體質(zhì)健康部工作總結(jié)6篇

體質(zhì)健康部工作總結(jié)6篇主動(dòng)完成一份工作總結(jié)能夠讓我們更全面地知道自己的工作內(nèi)容，工作總結(jié)在我們的工作中有著承上啟下的作用，我今日就為您帶來了體質(zhì)健康部工作總結(jié)6篇，信任一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

體質(zhì)健康部工作總結(jié)篇1

為貫徹落實(shí)學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的詳細(xì)體現(xiàn)，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施和測(cè)試工作，在20__年下旬對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了體育項(xiàng)目測(cè)試，并將測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)，現(xiàn)將實(shí)施工作總結(jié)如下：

一、樂觀宣傳，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高工作質(zhì)量

開學(xué)初，組織各班級(jí)體育老師進(jìn)行培訓(xùn)，明確各班級(jí)測(cè)試項(xiàng)目，測(cè)試步驟和操作細(xì)則，并要求體育老師對(duì)各班進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目及熬煉方法的宣傳教育，讓他們熟悉《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方法的重要性和必要性，學(xué)校還把《標(biāo)準(zhǔn)》工作方案復(fù)印給各班，讓學(xué)生了解測(cè)試達(dá)標(biāo)要求來督促自已平時(shí)樂觀主動(dòng)地熬煉身體。

二、組織測(cè)試，保障平安

1、在測(cè)試前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計(jì)劃、有組織地安排測(cè)試，并對(duì)測(cè)試儀器調(diào)試、場(chǎng)地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進(jìn)行排查，制訂詳細(xì)的測(cè)試細(xì)則和平安措施，指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動(dòng)等。

2、對(duì)各班級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重為各班級(jí)的必測(cè)項(xiàng)目，其他班級(jí)測(cè)試項(xiàng)目為：一、二班級(jí)測(cè)試投沙包、立定跳遠(yuǎn)。三、四班級(jí)為仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)。五、六班級(jí)為肺活量、400米、仰臥起坐、跳繩。在測(cè)試過程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用，使學(xué)生能平安有序地完成測(cè)試任務(wù)。對(duì)成果不合格和請(qǐng)假學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測(cè)工作。

3、在測(cè)試過程中，學(xué)生態(tài)度端正，專心測(cè)試，各項(xiàng)測(cè)試成果很正常。但是也有一小部分學(xué)生抱著好玩的心態(tài)。高班級(jí)學(xué)生對(duì)耐力項(xiàng)目(400米)的測(cè)試有偷懶的現(xiàn)象，導(dǎo)致400米成果較低，但學(xué)生對(duì)跳繩感愛好，成果較好，總的成果還是能夠達(dá)到100%的及格率。

三、數(shù)據(jù)整理上報(bào)

在測(cè)試全部結(jié)束后，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析并上傳，實(shí)事求是地向?qū)W生反饋，全部工作按時(shí)完成，測(cè)試數(shù)據(jù)真實(shí)、正確無誤并準(zhǔn)時(shí)完成數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。

四、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試實(shí)施情況總結(jié)反思

這次體質(zhì)健康測(cè)試，從分布任務(wù)到測(cè)試完成，時(shí)間緊，任務(wù)重，沒有全體的力氣是不行能在短期內(nèi)對(duì)如此多的學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。同時(shí)樂觀發(fā)動(dòng)，精心組織，合理安排是做好這項(xiàng)重要工作的保證。在這次測(cè)試過程中雖然取得了一些成果，但也存在著不足，爭(zhēng)取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，再上新高。

體質(zhì)健康部工作總結(jié)篇2

?國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布與實(shí)施是教育部、國(guó)家體育總局為樂觀貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于深化教育改革全面進(jìn)行素養(yǎng)教育的決定》和國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與進(jìn)展的決定》的一項(xiàng)重要舉措，是學(xué)校樹立“健康了第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的詳細(xì)體現(xiàn)，是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)展，激勵(lì)學(xué)生樂觀進(jìn)行身體熬煉的教育手段，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。為此，我校十分重視《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作?，F(xiàn)將我校貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施情況總結(jié)如下：

一、樂觀宣傳，提高熟悉、加強(qiáng)管理。

從學(xué)期初開頭，要求全校各個(gè)班級(jí)對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目以及熬煉方法進(jìn)行常常性的宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和熬煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持常常熬煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水平。成立了江蘇省啟東中學(xué)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由王生校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由錢宏達(dá)副校長(zhǎng)擔(dān)任，組員由教務(wù)處、各班主任、體育老師擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了分工，體育組負(fù)責(zé)整體實(shí)施。同時(shí)擬定了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試計(jì)劃和工作重點(diǎn)，嚴(yán)格按要求進(jìn)行測(cè)試和評(píng)價(jià)、準(zhǔn)時(shí)匯總、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)測(cè)試結(jié)果。

二、留意效果，與各項(xiàng)體育活動(dòng)相結(jié)合。

實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測(cè)試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動(dòng)的過程，若活動(dòng)開展的好，學(xué)生樂觀參加效果就好，否則效果就差。我校把《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動(dòng)結(jié)合、與運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等項(xiàng)目結(jié)合，取得了事半功倍的效果。

三、組織人員培訓(xùn)，確保規(guī)范操作。

培訓(xùn)一支業(yè)務(wù)過硬的測(cè)試人員隊(duì)伍是提高實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作質(zhì)量的關(guān)鍵。根據(jù)市教育局先培訓(xùn)后上崗的基本要求，學(xué)校體育教研組長(zhǎng)專心培訓(xùn)全組體育老師。主要包括對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》及《實(shí)施方法》的學(xué)習(xí)，測(cè)試工作的組織和平安措施、測(cè)試的規(guī)章、方法和要求、測(cè)試結(jié)果及評(píng)定成果方法，測(cè)試儀器的使用和保養(yǎng)等。在培訓(xùn)工作中留意理論聯(lián)系實(shí)際，確保操作程序規(guī)范，測(cè)試方法科學(xué)，測(cè)試數(shù)據(jù)正確。我們對(duì)全校進(jìn)行了分班測(cè)試，由體育老師擔(dān)任測(cè)試人員，各班級(jí)體育老師對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

四、收集、整理和分析

我校嚴(yán)格根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，根據(jù)南通市教育局統(tǒng)一安排測(cè)試項(xiàng)目：身高標(biāo)準(zhǔn)體重、肺活量體重指數(shù)、1000m(男生)、800m(女生)、實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)。根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)定等級(jí)：90分以上為優(yōu)秀89—75分為良好74—60分為及格59分以下為不及格。通過近2個(gè)月的努力工作，體育組及有關(guān)人員完成了全校學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試工作。

詳細(xì)分析數(shù)據(jù)如下：全校學(xué)生人數(shù)3435人，請(qǐng)假人數(shù)：26人(附有縣級(jí)以上醫(yī)院證明)實(shí)際參加測(cè)試人數(shù)：3409人，優(yōu)秀人數(shù)：155人優(yōu)秀率：4.55%良好率：50.43%及格率：35.88%達(dá)標(biāo)率：90.86%(按國(guó)家規(guī)定選測(cè)項(xiàng)目1000米或800米不及格則總分為59分)

五、加強(qiáng)平安教育，保障順利實(shí)施。

平安是健康的基礎(chǔ)，在測(cè)試工作中我們始終將平安工作放在第一位。每次測(cè)試前，總是先仔細(xì)檢查測(cè)試儀器設(shè)備，確保消除因場(chǎng)地器材設(shè)備造成的擔(dān)心全因素。每次體能項(xiàng)目測(cè)試前進(jìn)行充分的打算活動(dòng)，檢查和了解學(xué)生的身體健康情況，有病或身體狀況不好的學(xué)生另行安排測(cè)試。在測(cè)試工作過程中體育老師嚴(yán)格把關(guān)，杜絕損害事故的發(fā)生。

六、學(xué)生健康檔案和材料工作

1、體育組對(duì)測(cè)試原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行了妥善保存，建立了全體學(xué)生《標(biāo)準(zhǔn)登記卡》，記錄每學(xué)年每一名學(xué)生的測(cè)試和評(píng)價(jià)結(jié)果，班主任和體育老師簽字，畢業(yè)后放入學(xué)生檔案。

2、為了確保學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的正常開展，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，通過近2月的努力工作，體育組老師完成了全校學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試工作，由季選平老師匯總和整理，并按時(shí)正確地向教育部信息中心發(fā)送數(shù)據(jù)，完成了數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

3、測(cè)試結(jié)束后我們根據(jù)測(cè)試結(jié)果和評(píng)分成果，體育組寫了一份全校學(xué)生體質(zhì)健康總結(jié)材料。

這次體質(zhì)健康測(cè)試，肥胖人數(shù)較多，全校女生實(shí)心球成果極差，男生立定跳遠(yuǎn)成果偏差。體育教學(xué)中引起重視，我們下階段要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教、學(xué)、練、測(cè)。從開頭到測(cè)試完成，時(shí)間緊，任務(wù)重，我們覺得沒有全體體育老師的共同努力是不行能在短期內(nèi)對(duì)如此多的學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。同時(shí)班主任、體育老師樂觀發(fā)動(dòng)，體育組精心組織，合理安排，是做好這項(xiàng)工作的重要保證。

4、體育組對(duì)測(cè)試優(yōu)秀學(xué)生(90分以上為優(yōu)秀)進(jìn)行公布并發(fā)證書!

體質(zhì)健康部工作總結(jié)篇3

我校樂觀響應(yīng)貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的決定》，國(guó)家教育部、國(guó)家體育總局制定并在全國(guó)大、中、小學(xué)推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。于20__年5月下旬對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康測(cè)試，并按規(guī)定對(duì)成果不合格以及缺考的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)考，12月17日已將測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)。

一、詳細(xì)實(shí)施

1、在學(xué)校的大力支持下，今年又增購了簡(jiǎn)易測(cè)試儀器。為了確保學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)的真實(shí)性和有效性，同時(shí)能夠高效率完成測(cè)試工作，學(xué)校規(guī)定老師必須在測(cè)試前參加測(cè)試方法的培訓(xùn)、測(cè)試規(guī)章和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。在考前嫻熟對(duì)各項(xiàng)儀器的操作程序。

2、組織測(cè)試。我校共有學(xué)生355人，考慮到測(cè)試人數(shù)較多，且學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)重，為了不占用學(xué)生更多的時(shí)間，所以從20__年的5月下旬開頭我校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試。我們利用幾節(jié)體育課時(shí)間對(duì)學(xué)生的身高、體重、肺活量、立定跳遠(yuǎn)、耐力項(xiàng)目，進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)評(píng)。

3、作好對(duì)成果不合格或請(qǐng)假學(xué)生的補(bǔ)測(cè)工作。為保證測(cè)試數(shù)據(jù)的正確，本著為學(xué)生負(fù)責(zé)，為教育事業(yè)負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我們利用體育課教學(xué)的時(shí)間傳授學(xué)生各項(xiàng)測(cè)試的規(guī)章方法，學(xué)習(xí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，讓每位學(xué)生都能夠明確測(cè)試的意義、方法和規(guī)章。每位體育老師都應(yīng)本著對(duì)學(xué)校和學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度提出了一些有建設(shè)性的意見和建議，使我校的測(cè)試工作逐步走向正規(guī)化。同時(shí)也嚴(yán)格學(xué)生的請(qǐng)假、免考的辦理手續(xù)，按規(guī)定為未測(cè)和不合格的學(xué)生提高相應(yīng)的補(bǔ)考機(jī)會(huì)。

4、數(shù)據(jù)整理上報(bào)根據(jù)省教育廳的要求，在測(cè)試全部結(jié)束后，要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，生成書面報(bào)告和磁盤文件。為了準(zhǔn)時(shí)完成上級(jí)的任務(wù)，體育老師們要在測(cè)試完畢后準(zhǔn)時(shí)整理好測(cè)試數(shù)據(jù)，對(duì)各類數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、篩選、計(jì)算，確保能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提前上報(bào)，完成數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。

二、數(shù)據(jù)分析

1、測(cè)試完畢后對(duì)學(xué)生公布考試成果，讓學(xué)生了解自身的體質(zhì)狀況，激勵(lì)學(xué)生不斷提高自身的健康水平。

2、老師了解每位學(xué)生的體質(zhì)狀況，有的放矢的指導(dǎo)，教育學(xué)生樹立健康觀念，找到強(qiáng)身健體的科學(xué)方法。

三、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試實(shí)施情況總結(jié)反思

測(cè)試由全體體育老師擔(dān)任，并設(shè)有專職數(shù)據(jù)管理人員1名。體質(zhì)健康測(cè)試已經(jīng)在我校全面展開，并逐步規(guī)范。按教育部、國(guó)家體育總局要求，我校已經(jīng)按時(shí)將20__學(xué)年的學(xué)生測(cè)試成果上報(bào)到數(shù)據(jù)管理中心。在我校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的樂觀努力下，順利完成了355多名學(xué)生的六項(xiàng)測(cè)試，并按要求將全部學(xué)生測(cè)試數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫并提前上報(bào)。在測(cè)試過程中我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的成果不太理想。通過本次測(cè)試，我們應(yīng)留意今后在體育課堂中進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和測(cè)試儀器使用的正確方法。學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試并不僅僅是體育老師的事，而是全校師生必須引起重視的頭等大事。我堅(jiān)信在以后的工作中，我校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作會(huì)越做越好!

體質(zhì)健康部工作總結(jié)篇4

“一切為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)”是我們的工作重心“打造三院體育強(qiáng)勢(shì)”是我盲作的目標(biāo)。人雖然變了，但是我們的目標(biāo)不變!新年，新人，新的挑戰(zhàn)。我們將踏踏實(shí)實(shí)盡職盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作，站在巨人的肩膀上，為三院的美妙明天而奮斗到底!

計(jì)算機(jī)與把握學(xué)院第三屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)已經(jīng)成立，作為寄予厚望的一個(gè)部門之一，體育部今年將盡職盡責(zé)踏踏實(shí)實(shí)的做好工作，為三院爭(zhēng)光。體育部全體人員堅(jiān)信：我們一定會(huì)在原有成果上基礎(chǔ)上提高一個(gè)臺(tái)階!由于我們堅(jiān)信我們有實(shí)力，我們堅(jiān)信我們永久是最棒的!團(tuán)委學(xué)生會(huì)全部的工作我們體育部都能夠樂觀去參加，全部的困難和挫折我們都會(huì)樂觀的去協(xié)商解決，我們一定會(huì)展現(xiàn)給三院的全部成員一個(gè)全新的布滿活力的體育部。本部門詳細(xì)計(jì)劃如下：

一、“五四”杯：體育部會(huì)做好一切關(guān)于五四的競(jìng)賽工作：在已組建好的籃球、排球、羽毛球、兵乓球等隊(duì)的基礎(chǔ)上，挑選出各隊(duì)負(fù)責(zé)人，制定訓(xùn)練計(jì)劃，協(xié)助各球隊(duì)建立良好的管理機(jī)制，并盡早的在07、08級(jí)選出一批優(yōu)秀的球員，為“五四”杯做好充分打算。重要的一點(diǎn)是：儲(chǔ)備人才，為學(xué)院體育事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展奠定良好基礎(chǔ)。關(guān)注三院全部的競(jìng)賽的詳細(xì)時(shí)間，并在準(zhǔn)時(shí)張貼出海報(bào)宣傳，以供我院學(xué)生得知競(jìng)賽時(shí)間，到時(shí)能去為我院隊(duì)加油每日安排兩到三個(gè)人去競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)值班以便為隊(duì)員提供后勤服務(wù)，我部也會(huì)盡量保證運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練場(chǎng)地，使相關(guān)設(shè)施有良好的保證，并且開展人文關(guān)懷，使隊(duì)員以的精神狀態(tài)參賽，力爭(zhēng)獲得預(yù)想的好成果!

二、時(shí)刻關(guān)注即將開頭的“冠軍“杯，協(xié)助足協(xié)安排我院的傳統(tǒng)活動(dòng)之一的“四人制”足球賽。

三、在近期開展一次團(tuán)委學(xué)生會(huì)和各個(gè)班級(jí)委及各協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的體育活動(dòng)。

四、在下學(xué)期我部將會(huì)協(xié)作做好迎接新生入校工作，同時(shí)還會(huì)在新生中傳播有關(guān)體育知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的體育意識(shí)，提高我院學(xué)生的集體榮譽(yù)感同時(shí)引導(dǎo)我院學(xué)生體育活動(dòng)的開展舉辦一些有特色的體育活動(dòng)，提高同學(xué)們的體育水平，增強(qiáng)同學(xué)們的身體素養(yǎng)和感情溝通。

五、下學(xué)期體育部在新生接待工作結(jié)束后，會(huì)盡快安排院運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦，為運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練贏得更多寶貴時(shí)間。院運(yùn)會(huì)主要面對(duì)08、09班級(jí)學(xué)生，既為加強(qiáng)各班級(jí)、各班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)結(jié)精神，也為我院參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)展開一次大練兵，07、08級(jí)主要以自愿參加為主，原院運(yùn)動(dòng)員必須參加，09級(jí)新生以班級(jí)為單位參加。

六、備戰(zhàn)校運(yùn)會(huì)。備戰(zhàn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是每年體育部的工作重點(diǎn)也勝作難點(diǎn)，不過我信任我們大家不會(huì)在困難面前低頭，我們會(huì)聘請(qǐng)優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教練提供高質(zhì)量的訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)員的激情。我們有信心也有能力出色的完成運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練以及保障后勤工作，為我院能取得好成果(保二爭(zhēng)一)而奮戰(zhàn)到底!

七、樂觀備戰(zhàn)?；@球排球秋季聯(lián)賽。我部仍然會(huì)盡早的組織的隊(duì)員的訓(xùn)練工作，做好組織和后勤保障工作，我們一定會(huì)親密關(guān)注本次競(jìng)賽，同時(shí)協(xié)同各班級(jí)委搞好本次的競(jìng)賽工作。

八、體育部還會(huì)樂觀開展一些創(chuàng)新型的活動(dòng)。并且我部成員也會(huì)樂觀愿意的幫助其他部門開展一切工作。

體質(zhì)健康部工作總結(jié)篇5

?學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)展，激勵(lì)學(xué)生樂觀進(jìn)行身體熬煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)是學(xué)校體育的根本任務(wù)之一。為了全面貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，牢固樹立“健康第一，素養(yǎng)第一”的思想，使學(xué)生和廣闊的學(xué)生以及家長(zhǎng)能夠準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的健康水平，督促學(xué)生樂觀參加體育熬煉，上好體育課，養(yǎng)成良好的熬煉習(xí)慣，進(jìn)而全面增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。在實(shí)施中有意識(shí)的將測(cè)試項(xiàng)目與課堂教學(xué)內(nèi)容有機(jī)進(jìn)行整合，力求兩項(xiàng)工作都不誤。整合過程中并不是機(jī)械的將體育課變成體質(zhì)健康測(cè)試練習(xí)課，而是將學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的項(xiàng)目變換手法引入到體育課堂中，從而促進(jìn)學(xué)生樂觀參加。本人詳細(xì)做法：

一、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)內(nèi)容，把握正確的學(xué)習(xí)方法。

體育課一般分為三個(gè)部分，即打算部分，基本部分，結(jié)束部分。打算部分中打算活動(dòng)是非常必要的內(nèi)容，打算活動(dòng)能克服各種機(jī)能(特殊是植物性神經(jīng)系統(tǒng)的機(jī)能)活動(dòng)的惰性，從而縮短進(jìn)入工作狀態(tài)的時(shí)間，使機(jī)體在進(jìn)入正式活動(dòng)時(shí)發(fā)揮較大的工作效率。由于人在相對(duì)安靜狀態(tài)時(shí)，各器官系統(tǒng)的機(jī)能活動(dòng)有其惰性，這個(gè)環(huán)節(jié)中，安排一些好玩的小游戲進(jìn)行引導(dǎo)，比如高人矮人、手腿分合、同步起落等在《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》中選擇一些柔韌性練習(xí)，比如弓步壓腿、側(cè)壓腿、劈叉、立位體前屈等安排一些對(duì)抗性練習(xí)，比如斗雞、拉人過線等。這些內(nèi)容對(duì)練習(xí)場(chǎng)地沒有什么特殊要求，而且比較容易把握，練習(xí)起來也比較好玩，不僅可以集中學(xué)生的留意力，還可以提高學(xué)生的愛好，既教給了學(xué)生練習(xí)的方法也為提高學(xué)生體育成果打下了基礎(chǔ)。

在基本部分中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇一些與《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合較為緊密的內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生提高體育成果。如提高心肺功能的800米/1000米，在課堂教學(xué)時(shí)安排50×4來回跑、利用足球場(chǎng)邊線或籃球場(chǎng)端線摸線來回跑、400米接力跑、超越跑、2分鐘跳繩、追趕跑等項(xiàng)目又如立定跳遠(yuǎn)安排一些雙腳跳的游戲，青蛙跳、袋鼠跳、規(guī)定距離看誰跳的次數(shù)最少、連續(xù)觸膝跳等項(xiàng)目。將一些學(xué)生比較喜歡的游戲引入課堂，如貼燒餅(跑或雙腳跳進(jìn)行)、沖過戰(zhàn)壕、比誰跳得高、推小車等項(xiàng)目。這樣既增加了學(xué)生的愛好和活動(dòng)能力又充實(shí)了課堂教學(xué)的內(nèi)容。

在教學(xué)的過程中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容將《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試方法教給學(xué)生，通過學(xué)習(xí)熬煉方法和測(cè)試方法讓學(xué)生全方位的了解《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》。

二、開展豐富多彩課外體育活動(dòng)，延長(zhǎng)課堂教學(xué)效果。

課外體育活動(dòng)作為體育課的延長(zhǎng)，是落實(shí)一天一小時(shí)熬煉的重要保證，通過豐富多彩、靈活多樣的課外活動(dòng)競(jìng)賽來提供學(xué)生展現(xiàn)自我的空間，也可為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線。課外活動(dòng)中執(zhí)行了統(tǒng)一練習(xí)與分班活動(dòng)相結(jié)合，游戲與競(jìng)賽相結(jié)合。組織學(xué)生利用課外活動(dòng)進(jìn)行籃球賽、跳繩賽、拔河賽等。使競(jìng)賽不僅吵鬧，而且促使每個(gè)學(xué)生動(dòng)起來。

利用大課間組織學(xué)生，選擇一些學(xué)生喜愛的體育舞蹈,如:紅領(lǐng)巾dsk、扒拉扒拉、武術(shù)、球操、棍棒操、童謠韻律操等。

學(xué)校每年開展大型的運(yùn)動(dòng)會(huì),體育節(jié),體育月,體育周活動(dòng),如：田徑競(jìng)賽，班級(jí)趣味競(jìng)賽,拔河競(jìng)賽、籃球競(jìng)賽、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)等等活動(dòng)，人人參加，全員參加，收到了很好的效果。

三、學(xué)校開設(shè)特色體育課，場(chǎng)地器材面對(duì)學(xué)生開放

學(xué)校開設(shè)一些特色課程，每周五組織愛好小組活動(dòng)，籃球、乒乓、小金屬球、體育舞蹈等體育項(xiàng)目，提高了學(xué)生參加活動(dòng)的愛好。學(xué)校場(chǎng)地器材課余時(shí)間面對(duì)全體學(xué)生，使用率得到大大提高。

四、家、校、社區(qū)的緊密結(jié)合，鞏固提高全方位。

向?qū)W生家長(zhǎng)進(jìn)行《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》宣傳教育和知識(shí)普及，以取得更好的效果。樂觀嘗試探究向體重超重的學(xué)生提供健康處方的做法，指導(dǎo)家長(zhǎng)執(zhí)行正確的措施，幫助孩子轉(zhuǎn)變不良的飲食、生活習(xí)慣，建立健康的生活方式，逐步把握和轉(zhuǎn)變體重超重的現(xiàn)狀。

把體育融入到生活中，組織家長(zhǎng)、社區(qū)、學(xué)生、老師參加校外體育活動(dòng)。走進(jìn)太行登山活動(dòng)、滑雪活動(dòng)、大手拉小手走淇河活動(dòng)、學(xué)生體能挑戰(zhàn)賽等。

搞好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳。首先將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》打印，發(fā)送到各班級(jí)。動(dòng)員學(xué)生樂觀投入到體質(zhì)健康測(cè)試中去。增強(qiáng)心肺功能和呼吸系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng).如建議胖的人上下學(xué)走樓梯,不乘電梯.就近的學(xué)生步行上學(xué)，多參加登山活動(dòng)。成立體育“俱樂部”，不定期的和外界進(jìn)行競(jìng)賽。

五、嚴(yán)格的體質(zhì)測(cè)試，留意過程，全面評(píng)價(jià)。

作為體育一線老師，認(rèn)為學(xué)生體質(zhì)測(cè)試屬于普查，直接應(yīng)用于本人。它與全國(guó)性的體質(zhì)抽樣調(diào)查不同。

首先在測(cè)試前做精心打算(儀器、場(chǎng)地、器材等)，測(cè)試組織工作要嚴(yán)密，保持?jǐn)?shù)據(jù)的嚴(yán)格性，對(duì)學(xué)生講解測(cè)試的意義、方法和質(zhì)量規(guī)格的要求。這對(duì)一班級(jí)學(xué)生的首次體質(zhì)測(cè)試尤為重要。在測(cè)試過程中，老師和認(rèn)定的學(xué)生助手分項(xiàng)統(tǒng)一登記。為防止和準(zhǔn)時(shí)清理誤差，執(zhí)行老師檢查和學(xué)生申報(bào)相結(jié)合的方法，如發(fā)現(xiàn)某生某項(xiàng)測(cè)試指標(biāo)異常者，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行復(fù)測(cè)。體質(zhì)測(cè)試后，對(duì)學(xué)生準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，反饋評(píng)價(jià)結(jié)果與分析意見。

建立《綜合體質(zhì)評(píng)價(jià)卡片》，此卡片學(xué)生每人一張。這樣能保持體質(zhì)評(píng)價(jià)的連續(xù)性，便于了解學(xué)生在校期間體質(zhì)變化曲線，有利于資料的積累、匯總與分析，有效增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)提供科學(xué)數(shù)據(jù)。

?新體育課程標(biāo)準(zhǔn)》中，在學(xué)習(xí)成果評(píng)定標(biāo)正確提到：“在體能評(píng)定中參照《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合每位學(xué)生的基礎(chǔ)和提高幅度進(jìn)行評(píng)定”，“基礎(chǔ)、提高幅度”是兩個(gè)關(guān)鍵詞，考慮了學(xué)生與學(xué)生之間的能力差異，為了響應(yīng)《新體育課程標(biāo)準(zhǔn)》的這一評(píng)價(jià)思想，對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)定進(jìn)行了改革創(chuàng)新，將原來的體育成果一分為二，從學(xué)習(xí)態(tài)度和活動(dòng)能力、體質(zhì)健康水平進(jìn)行評(píng)價(jià)，前者重視活動(dòng)能力的提高，而后者從學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)，這樣做很好的體現(xiàn)了“在體能評(píng)定中參照《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合每位學(xué)生的基礎(chǔ)和提高幅度進(jìn)行評(píng)定”這句話的精神，真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與測(cè)試兩者相結(jié)合。

總之，學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的意義就是通過在學(xué)生中進(jìn)行體質(zhì)綜合評(píng)價(jià)的實(shí)踐，有效地將《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》與體育教育教學(xué)進(jìn)行整合，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的任務(wù)變得更加客觀和實(shí)際，體質(zhì)評(píng)價(jià)的結(jié)果易于檢查和對(duì)比，具有重要的信息反饋與調(diào)節(jié)功能，為實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目標(biāo)管理提供了牢靠的依據(jù)。

體質(zhì)健康部工作總結(jié)篇6

過去的一個(gè)學(xué)期，由于總體工作思想的安排，我們體育部沒有搞什么大的活動(dòng)，但是，在平時(shí)，我們還是樂觀參加化工學(xué)院，山西大學(xué)舉辦的各種體育活動(dòng)，同時(shí)我們自己也組織過一些小型的體育活動(dòng)以豐富同