新員工培訓方案

項目內容應聘人選拔復試察第一周初試試后學習聘人員習力2、own本崗人力資源部集中入職培訓及產(chǎn)品知識基礎2、Own競員工對象項目內容應聘人選拔復試察第一周初試試后學習聘人員習力2、own本崗人力資源部集中入職培訓及產(chǎn)品知識基礎2、Own競員工對象目標員人員1、Own企業(yè)通過初考核應聘試的應人員的學念）

3、TBC課程《試用期員工具體時間文化（企業(yè)介紹、核心理職業(yè)化學習內容第一天A15商務禮儀》

階階段時段間

無

初試考

面試階段

、復試考察位專業(yè)業(yè)務1、Own企業(yè)文化（總裁開班致辭、企業(yè)發(fā)展史、核心理念、行為規(guī)范）2、規(guī)章制度入職階段

1、Own行業(yè)

第二天爭對手介紹。

源部集中入職培訓

人力資試用期員工第四天如何打造高績效團隊》1、愛國主義考核本周所學內容職業(yè)化面授1、商業(yè)人格

執(zhí)行力：TBC職業(yè)化4、開放分享

TBC面授現(xiàn)場

巧演練人力資試用期員工第四天如何打造高績效團隊》1、愛國主義考核本周所學內容職業(yè)化面授1、商業(yè)人格

執(zhí)行力：TBC職業(yè)化4、開放分享

TBC面授現(xiàn)場

巧演練》職業(yè)化》2、TBC《B02第二天第三天面授3、5I管理2、TBC《A07有效溝通技巧A61時間管理

第二周源部集中入職培訓

1、TBC《A84人際關系》入職階段教育2、參觀第五天

人力資源部集試用期中入職員工培訓第六天

執(zhí)行力：TBC

第一天2、結果導向

人力資源部集試用期中入職員工培訓TBC《K27壓力管理》、第三天壓力測試與技入職階段

職業(yè)生涯規(guī)劃第三周第四天第五天職業(yè)化第二周需要試

內容，并提交心得體會公司內幾個核各業(yè)務第四周—第九周學習識、技巧本崗位第十周—第十三周

習）基礎與自我規(guī)劃拓展訓練集中考核評價通過入了解公司流程輪崗體驗職業(yè)生涯規(guī)劃第三周第四天第五天職業(yè)化第二周需要試

內容，并提交心得體會公司內幾個核各業(yè)務第四周—第九周學習識、技巧本崗位第十周—第十三周

習）基礎與自我規(guī)劃拓展訓練集中考核評價通過入了解公司流程輪崗體驗期員工流程根據(jù)崗位說明工作實習（行動學識掌握與提升心部門或者核職考核產(chǎn)品熟悉六周三個部門的試用公司營運或流程關崗位業(yè)務知通過輪崗實習的試用期員工心流程的具體運營方式、相了解并掌握崗位業(yè)一個月務書或崗位勝任力素質模型進行的全方位知識、技能、意職階段

人力資源部集試用期中入職員工培訓卷考試的知識

第六天

輪崗實習階段本崗試用階段。

資源、方法、工具1、考試模塊加復試人選內部課程庫中的求職人面試+試卷職人員1、試卷+心成為職業(yè)化得；課堂筆記的合格員鏈接到論壇2工，打造高資源、方法、工具1、考試模塊加復試人選內部課程庫中的求職人面試+試卷職人員1、試卷+心成為職業(yè)化得；課堂筆記的合格員鏈接到論壇2工，打造高、著裝規(guī)范素質員工隊織執(zhí)行力。技巧掌握。3、“問答分析考核評估成果試卷選出通知入3、行為舉止展動態(tài)。學習獎勵選出合格參預算

策略

通過ELN的考試模塊，對應聘人員的2、基本素質測試試卷勝任素質進行評估3、專業(yè)技能測試卷（基礎專業(yè)知識技能、基本素質）通過ELN在線課程資源，考察應聘人員學習資料庫（自建課員的快速學習能力程庫）（對業(yè)務的快速上手能力）1、開班儀式如果總1、內部課程庫中的試裁不能蒞臨則通過用期員工學習資料庫ELN視頻資料進行（自建課程庫、知識傳達。2、企業(yè)歷史庫）2、論壇（新員工、核心理念及行為專區(qū)各專題），經(jīng)過熱化：試卷+現(xiàn)伍，提高組規(guī)范手冊可以用電烈討論促進知識提升與場觀察法子書、配音ppt、動畫課件定制的形”專區(qū)系統(tǒng)，建立新員規(guī)范化（人力式進行學習。3、企工與企業(yè)人力資源部及資源觀察業(yè)故事、企業(yè)老員本業(yè)務部門的聯(lián)系，通+360度評估工座談通過線下座過問答的形式對新員工改進報告）談會、視頻會議的的提問進行回答，促進方式進行。4、新員知識分享，提升培訓效工第一次團隊建設果。人力資源部線下組織開展、選出組長，負責收集作業(yè)、反應學員問題。5、商務禮儀為線上1、在線學習企業(yè)自自建課程、延展閱讀：考試+行業(yè)認充分了解行建課程庫中的《行1-5篇專業(yè)文檔、1-3篇識心得+案例業(yè)知識和發(fā)業(yè)及產(chǎn)品知識基礎行業(yè)最新動態(tài)?！?、線下進行競爭案例討論與點評

1、筆試+四估2、情景模間，提高工擬+現(xiàn)場測試作效率；提+360度評估升溝通技巧，減少溝通內耗，提高溝通效果在團隊中和1、筆試+四估2、情景模間，提高工擬+現(xiàn)場測試作效率；提+360度評估升溝通技巧，減少溝通內耗，提高溝通效果在團隊中和評估諧發(fā)展業(yè)愛崗位（社區(qū)）中進行風采展試卷成績+改篩選第一周進計劃集中培訓合格人員滿意度問卷+提高執(zhí)行力問口試+3個月后的360度滿意度問卷+提升抗壓力問口試+上級評估提升時間管課，并進行筆記分館；練習第五代時間管象限工作內容理技巧，合享；時間管理在線理四象限區(qū)分技巧；有劃分+上級評理安排時答疑；有效溝通進效溝通話術訓練；行線下話術教學演練；運用相關知識進行工作應用于轉化學習時代光華公共公共課程，電子圖書館心得+360度課，并進行筆記分、知識庫享；組織企業(yè)老員工進行座談

到愛國主義教育基時代光華組織企業(yè)之間心得+照片、愛國家愛企地進行實地教育；交流合作，協(xié)助組織相視頻參觀成功客戶、參關的參觀游覽，參觀游觀生產(chǎn)廠、參觀標覽相關的資料在論壇桿企業(yè)用時代光華考試模ELN考試模塊示。塊，三十道選擇360度改進計劃題，一道論述，如過有心得則同卷提交心得、360度評估及現(xiàn)場觀察在試用期第二個月進行、座談會表現(xiàn)通過人力資源現(xiàn)場評分。

時代光華內訓講師TBC內訓講師、知識庫面授、案例分析、、論壇、問答系統(tǒng)、博心得+現(xiàn)場提現(xiàn)場演練、座談分客享綜合評估

面授課前先看時代TBC公共課程、TBC內光華相關公共課然訓講師、知識庫、維基心得+現(xiàn)場提后時代光華內訓講百科師面授、案例分析、現(xiàn)場演練、座談

自我職業(yè)生涯明確發(fā)展方向，提升成長速度照片+心得團隊建設，

試卷成績+改自我職業(yè)生涯明確發(fā)展方向，提升成長速度照片+心得團隊建設，

試卷成績+改篩選第一周進計劃集中培訓合格人員整個業(yè)務鏈和核心業(yè)務的實際認識與基本的工課程，兩門課（六個課時）自建課程庫、公共課程

伸閱讀、最新資訊作技能提升考試+360評率）+心得成為崗位勝課打基礎然后人力力資源部培訓人員、知規(guī)劃方案資源部內訓講師面識庫、維基百科、問答授，現(xiàn)場進行職業(yè)系統(tǒng)生涯體系的調查與設計、并配合本部TBC拓展師門領導指導拓展場所提升凝聚力用時代光華考試模ELN考試模塊塊，三十道選擇360度改進計劃題，一道論述，如過有心得則同卷提交心得、360度評估及現(xiàn)場觀察在試用期第二個月進行、座談會表現(xiàn)通過不同崗位的ELN基人力資源現(xiàn)場評分Own部門崗位入門級課課程考試+帶加深學員對礎知識和技術課程程（三個課時）、輪崗教評價與本崗