鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下高職大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)路徑與經(jīng)驗(yàn)研究獲獎(jiǎng)科研報(bào)告_第1頁(yè)
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鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下高職大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)路徑與經(jīng)驗(yàn)研究獲獎(jiǎng)科研報(bào)告摘要:鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略給農(nóng)村大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)發(fā)展注入活力,本文基于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的背景和意義,首先總結(jié)農(nóng)村大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的必要性,然后分析農(nóng)村大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)存在的問(wèn)題,最后提出返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的路徑策略。

關(guān)鍵詞:鄉(xiāng)村振興;農(nóng)村大學(xué)生;返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)

一、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提出的背景及意義

2017年10月18日,十九大報(bào)告首次提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略:“要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效和生活富裕的總要求,建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系,加快推進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代化”。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出,是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村與城市均衡發(fā)展,全體人民共同富裕的必然途徑。鄉(xiāng)村振興就是重新看待城市與農(nóng)村之間的關(guān)系,重新發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村價(jià)值。“產(chǎn)業(yè)興旺”要求優(yōu)化第一產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)體系,同時(shí)發(fā)展適合鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的第二、三產(chǎn)業(yè),重新發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)價(jià)值;“生態(tài)宜居”不僅強(qiáng)調(diào)發(fā)展農(nóng)村綠色經(jīng)濟(jì),還倡導(dǎo)保留鄉(xiāng)土氣息、保留鄉(xiāng)村原貌,重新發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的環(huán)境價(jià)值;“鄉(xiāng)風(fēng)文明”旨在培育鄉(xiāng)村文化,傳承中華文明,重新發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的文化價(jià)值;“生活富裕”強(qiáng)調(diào)增加村民就業(yè)機(jī)會(huì),努力保持村民收入較快增長(zhǎng),讓農(nóng)民全體富裕起來(lái),重新發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的社會(huì)價(jià)值。

二、農(nóng)村大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的必要性

(一)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻

根據(jù)教育部消息,2019屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)834萬(wàn)人,再創(chuàng)近10年畢業(yè)生人數(shù)新高值,就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨復(fù)雜嚴(yán)峻的形勢(shì)。根據(jù)教育部消息,2019屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)834萬(wàn)人,再創(chuàng)近10年畢業(yè)生人數(shù)新高值,就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨復(fù)雜嚴(yán)峻的形勢(shì)。總體來(lái)說(shuō),現(xiàn)在社會(huì)對(duì)人才的需求量還是處于供不應(yīng)求的狀態(tài),只是人才分布流動(dòng)不均勻,大學(xué)生區(qū)域扎堆現(xiàn)象嚴(yán)重,導(dǎo)致許多地區(qū)人才供過(guò)于求。如果農(nóng)村大學(xué)生能夠回生源地進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),可以有效避開(kāi)大城市就業(yè)高峰,緩解自身就業(yè)壓力。

(二)鄉(xiāng)村人才建設(shè)的需要

大學(xué)生在校園中受到過(guò)良好的素質(zhì)教育,從社會(huì)價(jià)值來(lái)看,大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)行為既能為農(nóng)村剩余勞動(dòng)力創(chuàng)造更多的就業(yè)空間,讓農(nóng)民在家門(mén)口就業(yè),從而有效緩解農(nóng)村兒童、老人留守問(wèn)題,還能為農(nóng)村發(fā)展吸引更多的人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(三)大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)

大學(xué)生勇于冒險(xiǎn)、敢于創(chuàng)新、眼界開(kāi)闊、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),既有從發(fā)達(dá)地區(qū)帶回的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),又根在本地,生長(zhǎng)于斯,對(duì)當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展以及資源情況有著深刻的認(rèn)識(shí),最清楚想要以及怎樣建成一個(gè)什么樣的鄉(xiāng)村。

三、農(nóng)村大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)存在的問(wèn)題

(一)創(chuàng)業(yè)意識(shí)薄弱

尋找一份體面和穩(wěn)定的工作是父母與老師的期望與囑托,而創(chuàng)業(yè)往往與不務(wù)正業(yè)、浪費(fèi)時(shí)間相聯(lián)系。創(chuàng)業(yè)沒(méi)有在大學(xué)生的內(nèi)心深處得到認(rèn)可,從而無(wú)法引起他們的重視。學(xué)校象牙塔般的環(huán)境培養(yǎng)了他們規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),缺乏創(chuàng)造意識(shí)的思維,從而導(dǎo)致大學(xué)生不敢想不敢做也不敢創(chuàng)造。

(二)社會(huì)保障制度不健全

即使大學(xué)生勇敢地選擇了創(chuàng)業(yè)這條路,回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)也不會(huì)是他們的首選。大城市里社會(huì)保障、醫(yī)療、教育水平都相對(duì)健全,如果大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就無(wú)法全面享受與城市一樣的優(yōu)越條件。由于農(nóng)村的社會(huì)保障制度和優(yōu)惠政策制度不健全,所以很大程度上令許多大學(xué)生打起了返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的退堂鼓。

(三)創(chuàng)業(yè)資源的匱乏

大學(xué)生的人脈圈主要還是集中在老師和同學(xué)之中,能夠得到的有關(guān)創(chuàng)業(yè)方面的幫助也是有限的。而在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中不管是籌集資金,推廣市場(chǎng)還是營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品都需要人脈和社會(huì)資源。相應(yīng)創(chuàng)業(yè)資源的匱乏將使得初出校園的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程變得更加艱難。

資金問(wèn)題是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中最重要也是最緊急的問(wèn)題,大學(xué)生缺少必要的抵押擔(dān)保資金,沒(méi)有收入來(lái)源,畢業(yè)生也難以通過(guò)銀行貸款來(lái)解決創(chuàng)業(yè)初期資金不足的問(wèn)題。

(四)心態(tài)不夠成熟

大學(xué)生長(zhǎng)期生活在校園這個(gè)單純美好的象牙塔里,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)上的風(fēng)吹日曬,易于過(guò)于理想化,心態(tài)和抗壓能力都不夠成熟。而創(chuàng)業(yè)是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)會(huì)并存,坎坷多于平穩(wěn)的過(guò)程,兩者之間的矛盾導(dǎo)致了大學(xué)生不敢輕易嘗試創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)失敗后也沒(méi)有勇氣繼續(xù)反思,繼續(xù)前行,從而產(chǎn)生了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)半途而廢現(xiàn)象居多。

四、農(nóng)村大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)路徑策略分析

(一)農(nóng)產(chǎn)品電商創(chuàng)業(yè)

電商創(chuàng)業(yè)具有創(chuàng)業(yè)門(mén)檻低、初始投入少、操作靈活等特點(diǎn),這些特點(diǎn)使其成為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)新選擇。通過(guò)電子商務(wù),大學(xué)生運(yùn)用少量的初始資金就可以實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。因?yàn)檗r(nóng)民不熟悉電商、也不懂集中采購(gòu),這就需要熟悉互聯(lián)網(wǎng)的大學(xué)生以創(chuàng)業(yè)的形式去幫助農(nóng)民指導(dǎo)規(guī)劃,然后對(duì)接上游平臺(tái)。例如城里人要買(mǎi)年豬,創(chuàng)業(yè)者可以開(kāi)發(fā)一個(gè)APP,連接買(mǎi)方與賣(mài)方,讓消費(fèi)者隨時(shí)掌握生豬從幼仔生長(zhǎng)到成年的全部過(guò)程;創(chuàng)業(yè)者以建立網(wǎng)店的形式幫助農(nóng)民做到足不出戶(hù)就可以銷(xiāo)售農(nóng)產(chǎn)品與購(gòu)買(mǎi)原材料;創(chuàng)業(yè)者收集到各家農(nóng)戶(hù)物資的配送情況,再將它們集中大批地外包給專(zhuān)業(yè)的物流公司。

從運(yùn)營(yíng)模式來(lái)看,我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)已經(jīng)從最傳統(tǒng)的B2C模式衍生出了多元化的模式,這也給了創(chuàng)業(yè)者帶來(lái)了新的創(chuàng)業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。例如F2C(農(nóng)場(chǎng)直供)模式:直接從農(nóng)場(chǎng)對(duì)接家庭,省去了許多中間環(huán)節(jié),有效地拉近了買(mǎi)方與賣(mài)方之間的聯(lián)系。這種模式一方面解決農(nóng)產(chǎn)品滯銷(xiāo)問(wèn)題,另一方面從源頭上為城市居民提供了健康、安全、綠色的餐飲保障;C2B(消費(fèi)者定制)模式:由消費(fèi)者設(shè)計(jì)定制之后生產(chǎn)者再開(kāi)始進(jìn)行生產(chǎn)制作,從而能夠產(chǎn)生很高的消費(fèi)者溢價(jià);C2F(訂單農(nóng)業(yè))模式:能夠有效緩解農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷(xiāo)不對(duì)稱(chēng)的問(wèn)題,避免了盲目生產(chǎn)。如果大學(xué)生在這幾個(gè)領(lǐng)域去整合,以創(chuàng)業(yè)的形式去組織農(nóng)民生產(chǎn)然后對(duì)接上游平臺(tái),推動(dòng)以上幾種模式發(fā)展,將會(huì)產(chǎn)生重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

(二)發(fā)展鄉(xiāng)村文化旅游產(chǎn)品

人們對(duì)于美好生活的向往已經(jīng)由物質(zhì)方面的追求更多地轉(zhuǎn)向精神方面的需求??旃?jié)奏高強(qiáng)度的城市生活讓人們迫切地想要尋找一個(gè)情緒宣泄的出口,所以,關(guān)于鄉(xiāng)村旅游,是個(gè)很好的創(chuàng)業(yè)方向。鄉(xiāng)村旅游要更多地結(jié)合那些植根于鄉(xiāng)村的民俗文化和風(fēng)土人情來(lái)展開(kāi)。

(三)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作社

合作社作為一種服務(wù)組織形式存在,大學(xué)生可以利用自己的知識(shí)為農(nóng)戶(hù)提供統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)、統(tǒng)一出售的服務(wù)。大學(xué)生對(duì)社員所需的種子、肥料等進(jìn)行統(tǒng)一采購(gòu),農(nóng)戶(hù)負(fù)責(zé)全程的統(tǒng)一種植、統(tǒng)一施肥、統(tǒng)一管理,從而保證了農(nóng)產(chǎn)品的統(tǒng)一品質(zhì)要求。由于集中購(gòu)買(mǎi),數(shù)量較大,能夠產(chǎn)生規(guī)模效應(yīng),買(mǎi)方就能以更低的協(xié)商價(jià)格從廠家購(gòu)買(mǎi)原材料從而節(jié)省生產(chǎn)成本。秋季,合作社對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行回收,統(tǒng)一出售,并設(shè)置最低價(jià)格來(lái)保證農(nóng)戶(hù)的效益。

(四)發(fā)展農(nóng)村養(yǎng)老院

我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入到了人口老齡化高速發(fā)展的時(shí)期,社會(huì)對(duì)照料和護(hù)理性的服務(wù)需求大大增加。大城市里的養(yǎng)老院一席難求,而農(nóng)村養(yǎng)老院幾乎無(wú)人問(wèn)津。鄉(xiāng)村相比于城市,少了喧囂,多了寧?kù)o;少了高樓大廈,多了青山綠水。鄉(xiāng)村的生態(tài)條件是城市無(wú)法比擬的,因此也能夠給養(yǎng)老者提供最自然最放松的生態(tài)生活。但是農(nóng)村的養(yǎng)老配套還明顯不足,因此也沒(méi)有引起養(yǎng)老者足夠的關(guān)注。對(duì)于大

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