2023年六年級(jí)倡議書(shū)作文整理

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六年級(jí)的同學(xué)會(huì)寫(xiě)到哪些倡議書(shū)呢?下面學(xué)習(xí)啦我為大家細(xì)心整理了六年級(jí)倡議書(shū)作文，盼望能給你帶來(lái)關(guān)心。

六年級(jí)倡議書(shū)作文篇一：

環(huán)保倡議書(shū)

春意盎然，處處疊翠流金。滿意的校內(nèi)環(huán)境使我們沉醉其中。但這種環(huán)境又從何而來(lái)呢?是需要我們這些校內(nèi)的小仆人共同維護(hù)而來(lái)的。

據(jù)相關(guān)調(diào)查機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)顯示我國(guó)一年產(chǎn)生固體廢物1125.59萬(wàn)噸。其中危急廢物達(dá)11.92萬(wàn)噸。綜合利用量達(dá)748.70萬(wàn)噸。其實(shí)很多廢品都有它本身的價(jià)值，只是未曾被我們發(fā)覺(jué)。假如說(shuō)我們撿起一個(gè)塑料瓶能為我們的校內(nèi)削減一分污染，那么又何樂(lè)而不為呢?

開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校為均衡養(yǎng)分為我們添加了水果和飲料，而正是這些飲料瓶、果皮。使同學(xué)們不去重視，任憑亂扔。導(dǎo)致了學(xué)校環(huán)境的破壞

所以我們倡議"用廢品交換再生能源'活動(dòng)。每次喝完的甜品包裝湊齊3個(gè)可換再生能源文具。這樣既可以使校內(nèi)環(huán)境不被破壞，也可以起到用廢品交換環(huán)保的作用。還可以使同學(xué)們不費(fèi)勁氣就能得到需要的文具。讓廢品回收變成新世紀(jì)試驗(yàn)學(xué)校的潮流，讓每個(gè)同學(xué)都變成捍衛(wèi)學(xué)校的環(huán)保小使者。

環(huán)保從我們做起，或許就會(huì)削減1克廢品，環(huán)保從我們開(kāi)頭，或許就會(huì)美化一片綠地。讓環(huán)保成為我們生命中的一部分，一切從點(diǎn)滴開(kāi)頭!從環(huán)保開(kāi)頭!

倡議人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

六年級(jí)倡議書(shū)作文篇二：

關(guān)于珍惜資源的建議書(shū)(六年級(jí))

敬重的市長(zhǎng)：

你好，盼望您能在百忙之中抽空看看這封信。

低碳生活，從我做起。這句廣告信任大家已經(jīng)耳熟能詳了，但是，大家做到了嗎?

順手扔掉只用了一下的紙巾;一張潔凈的白紙才寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)了垃圾桶;洗完手后沒(méi)有關(guān)緊水龍頭，任由它滴水，而旁人則熟視無(wú)睹;教室里空無(wú)一人，但日光燈卻開(kāi)著這一件件小事不就反映了大家的習(xí)慣。這些習(xí)慣雖小但卻嚴(yán)峻鋪張了地球珍貴的資源。

假如我們連續(xù)鋪張這些用一點(diǎn)就少一點(diǎn)的資源，地球終將由于我們做過(guò)的"小事'而毀滅。大家總是存有僥幸心理，總以為"我的這張紙不好寫(xiě)，就扔一次，應(yīng)當(dāng)不成問(wèn)題吧。'"那么大的地球上，應(yīng)當(dāng)不缺我鋪張的這一點(diǎn)點(diǎn)水吧。'

1、為了愛(ài)護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)而又簡(jiǎn)單破裂的地球，我盼望大家從現(xiàn)在開(kāi)頭：

2、少用一次性制品。

3、使用節(jié)能電器，節(jié)省用電。

4、重復(fù)使用紙張，最好雙面打印。

5、節(jié)省用水，一水多用。

地球是我們的母親，只珍惜地球資源是一件任重道遠(yuǎn)的事。讓我們從小事做起，從身邊做起，為珍惜地球資源出一份力吧。

倡議人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

六年級(jí)倡議書(shū)作文篇三：

給校長(zhǎng)的建議書(shū)

尊敬的劉校長(zhǎng)：您好!

我是六年級(jí)二班的同學(xué)毛妤茵。這是我第一次給您寫(xiě)建議書(shū)，盼望您能在百忙中抽空看一看，如寫(xiě)得不好請(qǐng)您見(jiàn)諒。

在暑假的兩個(gè)月中，各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校內(nèi)。或許，那時(shí)，我們正閑適地躺在沙發(fā)上吃著棒冰，看著電視，可您以及諸位老師，工人叔叔卻在赤日下工作著。

一刺眼，暑假就過(guò)去了。報(bào)到時(shí)，當(dāng)我走進(jìn)這座校內(nèi)時(shí)，煞是驚異潔白的教學(xué)樓已經(jīng)粉刷了一邊，再往里走，到了走廊，只見(jiàn)，那扶手的顏色也變了，變成了藍(lán)色，四周的墻壁潔白潔白的。校內(nèi)的漂亮，使我驚異如今，我們的郭莊學(xué)校已經(jīng)變得煥然一新!

雖然學(xué)校的漂亮讓我們感嘆，但是，就偏偏有人破壞了這漂亮的環(huán)境：

一、畫(huà)廊和司令臺(tái)剛剛粉刷完，卻霎時(shí)變了個(gè)模樣。原本，我們的畫(huà)廊是潔白的，上面剛剛畫(huà)上了栩栩如生的漫畫(huà)，使人看了非常滿意;司令臺(tái)也是潔白的。可現(xiàn)在，再去看看，那潔白的畫(huà)廊上，布滿了那灰色的腳印;那司令臺(tái)的白色，卻變成了灰色也是一個(gè)個(gè)腳印!我建議，校長(zhǎng)您可以找值周老師在學(xué)校里四處巡邏，觀察破壞校內(nèi)美妙環(huán)境的同學(xué)就施予一張警告牌的懲處，并且抽出一節(jié)班隊(duì)課時(shí)間，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行教育輔導(dǎo)，這樣，有了如此的懲處和這樣的輔導(dǎo)，我信任，那些同學(xué)們也不會(huì)再破壞這校內(nèi)雪白的墻壁了。

二、現(xiàn)在，我們學(xué)校的操場(chǎng)四周，花壇四周，時(shí)常還會(huì)發(fā)覺(jué)一些零食吃完后的包裝袋，破壞了校內(nèi)的和諧，也破壞了我們的環(huán)境。我建議，我們也可以在校內(nèi)花壇、操場(chǎng)處立一張警示牌，上面寫(xiě)著：不要在我臉上亂扔垃圾，我怕臟。

三、有很多同學(xué)拖好地，拖把就順手一放，沒(méi)有擺放在規(guī)定的位置中，有些甚至連洗都沒(méi)有洗就放在了一旁。我建議，您可以讓幾位值日崗在此監(jiān)督，并且放一張警示牌上面寫(xiě)著：請(qǐng)讓拖把們回到自己的家。

劉校長(zhǎng)，以上是我的建議和解決的方法，盼望您