世界讀書日北京活動方案

世界讀書日北京活動方案世界讀書日北京活動方案精選篇1

活動目的：

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯!通過開展“經(jīng)典誦讀〞、“交換閱讀〞、“同步閱讀〞、“親子閱讀〞等活動，培育學(xué)生從小養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中親近母語，增加積淀，陶冶情操，獲取真知;激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書。

活動形式:小品、朗誦、舞蹈、故事;展示親子讀書卡及班級優(yōu)秀作文選刊等。

活動預(yù)備：

將中隊(duì)人數(shù)分為六個小隊(duì)，分工合作，做好各項(xiàng)預(yù)備工作，布置好活動場地。各隊(duì)員預(yù)備有關(guān)資料，以小隊(duì)為單位，排演與讀書有關(guān)的節(jié)目。

活動過程：

一、活動開始：

(一)開場白：

主持人1：我們今日的主題隊(duì)會有些特殊。

主持人2：是啊，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師也來參與我們這次活動了。

主持人1、2：讓我們用最強(qiáng)烈的掌聲歡迎他們的到來吧!(鼓掌)

主持人1：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說：孩子，長大后，你要好好讀書。

主持人2：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教育下，我們認(rèn)識了aoe,學(xué)會了讀書寫字。

主持人1：從今，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是-(合：)書。

主持人2：古人說：書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟.

主持人1：如今的人說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們精神的糧食。

主持人2：啊，從書中我們認(rèn)識了《白雪公主》;知道了《十萬個為什么》;明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

主持人1、2：：今日，就讓我們與書為伴，在書的海洋中盡情遨游吧!

主持人1：：首先請觀賞小書童隊(duì)為大家?guī)淼男∑贰督加温飞稀贰?/p>

1、小書童隊(duì)：經(jīng)典誦讀之《三字經(jīng)》

2、經(jīng)典誦讀之《弟子規(guī)》：

3、經(jīng)典誦讀之《笠翁對韻》：

4、觀賞舞蹈：《讀書郎》：

5、好書介紹：

好書推舉╠╠學(xué)生分別用一句話介紹手中的書。

主持人1：呀!有這么多好書!真讓我眼饞啦!假如我想把這些書都一一看完，你們有什么高招嗎?

生(合)：這個嘛!那些小書生們自有方法!

6、交換閱讀、同步閱讀、親子閱讀：

7.故事演講：

8、主持人：如今請全體隊(duì)員將自己的讀書卡、優(yōu)秀作文及好書介紹給參與活動的領(lǐng)導(dǎo)和老師吧!

展示自制的讀書卡、精致書簽、優(yōu)秀作文及介紹好書。

9、朗誦詩歌《讀書》

二、活動結(jié)束。

世界讀書日北京活動方案精選篇2

活動目的：

1、通過活動，使學(xué)生明白讀書的意義，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使書成為他們形影不離的好朋友。

2、通過活動，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，凈化學(xué)生的精神世界，幫助學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的理想。

3、借這次活動，在班級中營造良好的讀書氣氛，養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

活動過程：

一、

1：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，

2：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，

1：剛毅的礦石愛跟烈火交朋友，

2：有為的孩子愛跟好書交朋友。

1：好書，能使你暢游瑰麗多姿的學(xué)問海洋;

2：好書，能帶你去探究古今中外的趣事奇談;

1：好書，能使你明辨是非，分清美丑;為你指出生活方向，教給你做人的道理。

2、好書，還能幫你預(yù)知將來，呈現(xiàn)前景，使你追求美妙發(fā)憤向上。

1、和好書交朋友有很大的好處，古今中外的名人、有學(xué)問的人都喜愛讀好書，都從好書中得到教益，獲取學(xué)問，受到啟發(fā)而對人類作出奉獻(xiàn)，誰能來介紹一下這樣的小故事。

二、

1、名人愛讀書，我們的隊(duì)員也都是書的好朋友，都是書的知心人!

2、信任同學(xué)們也認(rèn)識了一本好書的影響力!那到底哪些是好書，我們該與哪些書相約呢?請隊(duì)員互相推舉一本好書。

三、

1、讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。聽吧，書是學(xué)問的海洋!讓我們一起朗誦這首詩。

2、讀書、讀書，我們一生讀到的不僅僅是一種書，手里捧著的是一本有字的書，生活卻是一本無字的書，媽媽是一本啟蒙的書，奶奶像一本古老的書……有誰能夠說清晰，我們生活中有多少種書。

四、結(jié)束語

1：讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書;二要努力讀懂，不能不懂裝懂;三要在讀書的過程中反復(fù)思索，領(lǐng)會汲取書中有用的學(xué)問。

2：原來是這樣，只有好讀書，讀好書，書才會成為你的朋友。

主持人合：是啊，好書是我們的朋友，好書給我們學(xué)問和力量。讓我們一起在書海里遨游吧!

世界讀書日北京活動方案精選篇3

為了進(jìn)一步培育我校學(xué)生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習(xí)慣，讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，積累學(xué)問，豐富精神生活，提高閱讀寫作以及運(yùn)用祖國語言能力，增添文學(xué)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)，根據(jù)教育局的《活動方案》精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定方案如下：

一、活動時間

20__年9月至20__年7月

二、主要步驟：

1、9月1日---9月底宣揚(yáng)發(fā)動階段

宣揚(yáng)發(fā)動階段充分利用國旗下的講話、板報(bào)、廣播、櫥窗、標(biāo)語宣揚(yáng)本次讀書活動開展的重要意義，展示要讀的圖書名目。

2、10月初—20__年6月底活動開展階段

3、20__年7月份總結(jié)表彰階段

三、組織機(jī)構(gòu)：

組長：郭克云

副組長：趙桂芳

成員：趙西剛張喜春孫風(fēng)平孟繼龍路興國馮娟張艷芳

四、活動主題

養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)建書香校內(nèi)

五、活動目的

1、通過讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，促進(jìn)學(xué)問的更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

2、通過活動的開展，逐步形成學(xué)校特有的“書香校內(nèi)〞特色，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

3、啟動“家庭小書房〞建設(shè)，召開家長會等活動，讓每個家長更加關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)和生活。

4、通過讀書活動全面培育學(xué)生喜愛教師，教師要真心實(shí)意地愛學(xué)生，主見“不讓一個學(xué)生掉隊(duì)〞，提倡“沒有后進(jìn)生，學(xué)生間只是有差異〞，“讓學(xué)困生轉(zhuǎn)優(yōu)，優(yōu)秀生更優(yōu)〞。

六、活動實(shí)施過程

1、讀書活動開展階段(20__年9月-----20__年12)

(1)1每個學(xué)生結(jié)合個人的實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書規(guī)劃(要寫在摘抄本的前頁)其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時間等。語文教師要負(fù)擔(dān)起推舉課外讀物、指導(dǎo)閱讀等任務(wù)，開展有關(guān)課外閱讀的校本教研，并負(fù)責(zé)推舉各年級必讀書目，并每周拿出一節(jié)語文課用于課外閱讀指導(dǎo)，(負(fù)責(zé)人：語文教師);各班要有以讀書為主題的板報(bào)，在教室墻壁開拓出一塊“讀書溝通園地〞從而營造讀書的氣氛(負(fù)責(zé)人：班主任)。學(xué)校引領(lǐng)班級利用肯定的時間進(jìn)行讀書溝通，建議每個班級以分組溝通和全班展示或辯論等方式，2低年級利用好每周二的最終一節(jié)課時間;中年級利用好每周三的最終一節(jié)課時間;高年級利用好每周四的最終一節(jié)課時間;3利用每月的最終一個星期進(jìn)行學(xué)校廣播宣揚(yáng)班級經(jīng)典讀書心得，如：“書海拾貝〞、“我最喜愛的------〞“好書推舉〞等小版塊。(負(fù)責(zé)人：班主任、班長、語文課代表)。4每個學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言、讀書心得體會等，每學(xué)期完成至少二期讀書小報(bào)。5學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書小報(bào)評比活動。6主動鼓舞學(xué)生向刊物發(fā)表習(xí)作，學(xué)校每學(xué)期要搜集并出版學(xué)生的作文集，在校內(nèi)內(nèi)發(fā)行，刊登學(xué)生各類作品，為學(xué)生創(chuàng)造一個展示自我的機(jī)會。7學(xué)校將每年的4月和10月定為學(xué)?！白x書活動月〞開展讀書活動。如：班級閱讀之星評比、讀書推舉會、(凡是在一個學(xué)期讀書超過三本的可以申請“讀書學(xué)士〞、超過六本的可以申請“讀書碩士〞;8學(xué)校成立讀書學(xué)位評選委員會，獲得學(xué)位的同學(xué)，由校長親自頒發(fā)學(xué)位證書。)9每學(xué)期要評選一次學(xué)?！皶惆嗉墾?、“書香家庭〞、“讀書之星〞等，并召開教師會、學(xué)生會、家長會進(jìn)行表彰，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。

(2)小學(xué)一、二年級統(tǒng)一建立“古詩詞〞“學(xué)說話〞積累本，教師要仔細(xì)指導(dǎo)學(xué)生摘抄、積累古詩詞，學(xué)說詞句，使學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的摘抄習(xí)慣和記錄習(xí)慣;小學(xué)三年級以上的教師先樹立自己愛讀書的形象，在學(xué)生中言傳身教。為了培育學(xué)生主動的閱讀看法，可以實(shí)行“閱讀登記卡〞的方法，老師必需每天都了解學(xué)生的閱讀狀況。統(tǒng)一建立“古詩詞〞“詞匯格言片段〞“生活感言〞積累本;高年級的教師組織學(xué)生閱讀的時間主要在課前、課上、課下。上課前兩分鐘，進(jìn)行“課前訓(xùn)練〞閱讀，讓學(xué)生說出學(xué)習(xí)過的好詞佳句等;上課過程中，制定“嘉獎讀書時間制度〞，允許課堂上表現(xiàn)主動、活躍、先學(xué)會的學(xué)生看自己喜愛的書籍;課下閱讀一般在中午、家里和假期。統(tǒng)一建立“古詩詞〞“好詞好句好段〞“生活感言〞積累本，10開學(xué)學(xué)?？梢哉匍_“讀書能手〞嘉獎會。另外，還要制定一套檢查和記載讀課內(nèi)書、課外書的方法，既：常年記“預(yù)習(xí)筆記〞、“整理筆記〞和“讀書筆記〞。11學(xué)校每年要舉行“學(xué)生學(xué)習(xí)筆記展〞評比出“優(yōu)秀小讀者〞。

(3)教師讀書要求。全體教師要仔細(xì)閱讀學(xué)校推舉的書目，同時在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記，每讀一本書要撰寫一篇高質(zhì)量的讀書心得并做到“讀好一本書，上好一門課，帶好一個班，豎起一面旗〞。

(4)建立學(xué)生“讀書積分卡〞制度。分年級、班級記錄學(xué)生的讀書狀況，并對學(xué)生的讀書狀況在期末給予評價(jià)。

(5)書籍推舉。教師讀書書籍推舉：中外教育名著、教育家叢書、教育雜志、兒童讀物、學(xué)習(xí)資料。學(xué)生讀書書籍推舉：中外名著、關(guān)于中外名人學(xué)習(xí)介紹書籍、各學(xué)科輔導(dǎo)叢書(包括作文書)、古代名篇(包括經(jīng)典詩詞佳句)。

七、幾點(diǎn)要求

1、各班要高度重視讀書活動，真正到達(dá)“書香滿校內(nèi)〞的活動效果。1.成立以校長為組長，班主任為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，2.成立以優(yōu)秀學(xué)生為組長的的讀書督查小組。3以班級為單位，相應(yīng)成立讀書指導(dǎo)督查組，形成讀書活動指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，督查指導(dǎo)本校讀書活動的開展。要制定相應(yīng)的讀書活動計(jì)劃。

2、為了確保學(xué)校讀書活動深入開展，要落實(shí)“五項(xiàng)措施〞。一是學(xué)校為每位教職工配發(fā)一本特地的讀書筆記;二是要求教職工自選書籍，并備案;三是學(xué)校組織開展一些讀書溝通會;四是各年級組之間開展讀書學(xué)習(xí)競賽、沙龍等活動;五是堅(jiān)持督查落實(shí)制度，月抽查，季全查，把握狀況，記入檔案。

3、讀書活動要堅(jiān)持不增加教師工作負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的原則，定期召開專題會議，討論讀書活動，分層次舉辦主題活動，一年里大大活動不應(yīng)超出十次。

4、學(xué)校讀書組成員要定期組織召開“讀書商量〞工作會議，催促“讀書活動〞的進(jìn)程，討論下步工作。

世界讀書日北京活動方案精選篇4

一、指導(dǎo)思想：

第23個“世界讀書日〞即將來臨，為打造書香校內(nèi)，培育學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生主動健康地成長，讓學(xué)生在閱讀中陶冶情操，開闊視野，堅(jiān)決理想信念，激發(fā)青年學(xué)生讀書熱情，從學(xué)習(xí)中提高能力和素養(yǎng)，營造良好的文化氣氛，推動學(xué)習(xí)型校內(nèi)建設(shè)，不斷提升校內(nèi)文化品位。

二、活動主題：經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行。

三、活動目的：

1、培育學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素養(yǎng);

2、激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀〞走向“悅讀〞;

3、全校形成讀書的熱潮，讓書香飄滿校內(nèi);

4、讓師生寵愛讀書，讓書成為他們的朋友，做一個有情趣的讀書人;

四、活動時間：20__年4月

五、活動口號：我讀書，我成長，我歡樂!

六、活動支配：

(一)營造氣氛

1、各系部做好宣揚(yáng)、發(fā)開工作。

2、電子屏宣揚(yáng)內(nèi)容：經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行。

3、利用校內(nèi)櫥窗、展板，準(zhǔn)時展出活動階段性成果。

(二)品味書香

各系部、各班級依據(jù)實(shí)際狀況，細(xì)心策劃班級讀書活動方案，有效組織，仔細(xì)開展班級特色化讀書活動。要求做到方案詳盡、活動有效、記錄完備、成果顯著。

1.“我是讀書人、我是文化人〞黑板報(bào)評比

活動要求：各班圍繞班級讀書特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出具有班級特色的板報(bào)，統(tǒng)一進(jìn)行評比。

2.主題班會

活動要求：4月8日，班團(tuán)課的時間，組織全班開展“好書推舉主題班會〞，通過介紹閱讀書目和最喜愛的一本書，溝通讀書的收獲，感受閱讀的歡樂。在班會開展前讓學(xué)生整理閱讀書目，預(yù)備“我最喜愛的一本書〞的發(fā)言稿，在班會中指導(dǎo)班級圖書管理員收集和整理閱讀書目。

3.“誠行天下〞演講賽項(xiàng)

活動要求：通過演講宣揚(yáng)身邊有關(guān)誠信的生動事例，引導(dǎo)學(xué)生理解誠信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德要求，提倡愛國、敬業(yè)、誠信、友善，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。要求觀點(diǎn)正確，表達(dá)流暢，一般話標(biāo)準(zhǔn)、清楚，感情真摯，儀表得體。

5.中華頌手抄報(bào)競賽

活動要求：以中華詩文故事、典故等為主題，在4月10日各班上交5篇優(yōu)秀作品到系部團(tuán)總支處，收齊后上交團(tuán)委進(jìn)行統(tǒng)一評比。

6.全員捐書，成立班級圖書角

活動要求：在老師的動員下，每位同學(xué)為班級捐贈1-5本圖書，這樣全班大約有上百本圖書，小型圖書角就可以建成了。捐贈的圖書可以是經(jīng)典的文學(xué)作品，也可以是社會科學(xué)類的著作，還可以是自然科學(xué)類的文章，總之，要選擇有益于成長的書籍。班級圖書角設(shè)專人負(fù)責(zé)，并建立圖書管理制度。同時要求學(xué)生充分利用好學(xué)校圖書館資源，定期到學(xué)校圖書館借閱圖書。4月20日之后，組織學(xué)生處、圖書館、教務(wù)處對班級圖書角進(jìn)行“書香班級〞檢查評比。

7.“我的夢中國夢〞征文賽項(xiàng)

活動要求：引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想，深刻領(lǐng)會每個個人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。參賽作品要寫出對“中國夢〞的理解，結(jié)合個人的理想和追求，表達(dá)愛國之心、強(qiáng)國之愿、報(bào)國之志，強(qiáng)化對自身責(zé)任和使命的認(rèn)識，樹立以實(shí)干興邦精神奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的榮耀夢想。具體題目可自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)掌握在2000字以內(nèi)。

(三)總結(jié)階段：(4月23-27日)

1.整理、完善讀書節(jié)活動的過程性資料。

2.評選四月份“悅讀之星〞“書香班級〞

3.讀書節(jié)總結(jié)表彰。

七、活動要求

1.各系部、各班級要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展各類讀書活動，提高活動的實(shí)效性。

2.系部團(tuán)總支書記在本月最終一周準(zhǔn)時上交活動中的攝影和宣揚(yáng)文字總結(jié)材料，和每月之星相關(guān)材料。

3.學(xué)生要全員參加，重在過程，突出質(zhì)量。

世界讀書日北京活動方案精選篇5

活動背景：

書籍是歷史的濃縮，是人類文明的精華。讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是人類文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富學(xué)問，開闊視野，在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦，弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化，汲取向善向上的精神力量。以學(xué)校讀書節(jié)為載體，努力營造“書香班級〞。

活動目標(biāo)：

1.引導(dǎo)學(xué)生讀好書，與好書為伴，培育良好的讀書習(xí)慣，爭做“讀書小狀元〞。

2.促進(jìn)“向善向上〞校內(nèi)文化建設(shè)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。

3.開闊學(xué)生眼界、拓寬學(xué)問面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，進(jìn)一步樹立安小“向善向上〞的學(xué)生形象。

活動主題：

我愛閱讀——以讀書為歡樂伴書香而成長

活動預(yù)備：

1.學(xué)生搜集名人讀書故事、讀書名言等相關(guān)資料;

2.選拔小主持;

3.三級報(bào)告訓(xùn)練;

4.制作媒體。

活動過程：

(一)班隊(duì)儀式

1.三級報(bào)告

2.出旗

3.唱《中國共產(chǎn)主義兒童團(tuán)團(tuán)歌》

(二)活動內(nèi)容

主持人：林梓豪(男)曾禸云(女)

男：在這春光明媚的日子里，我們又迎來了一年一度的校讀書節(jié)活動。今日，我們在這里舉行“我愛閱讀〞的讀書節(jié)主題班會，共同感受閱讀帶給我們的歡樂。

女：書籍是人類珍貴的精神財(cái)寶，是人類進(jìn)步的階梯。讀書是我們重要的學(xué)習(xí)方式。自從讀書節(jié)活動開展以來，同學(xué)們都能主動參加，制定讀書計(jì)劃、推舉好書、制作讀書小報(bào)、書簽等等，豐富多彩的活動不僅展示了不少同學(xué)的才藝，也給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了很多樂趣。

男：下面我們就請輔導(dǎo)員給班級里在讀書節(jié)征文、書簽制作、好書推舉、讀后感征文活動中表現(xiàn)杰出的一些同學(xué)代表頒獎。(ppt出示)

(楊巖、紀(jì)曉蕾、陳曉穎、周磊作為代表上臺領(lǐng)獎)

女：讓我們給他們送上強(qiáng)烈的掌聲，期望這些同學(xué)再接再厲，在今后的讀書節(jié)活動中能有更杰出的表現(xiàn)，其它同學(xué)也要向他們學(xué)習(xí)，爭取人人成為讀書節(jié)活動中的“讀書之星〞。

男：我覺得“讀書之星〞的稱號非我莫屬啦!

女：這么有信念啊?

男：那當(dāng)然啦!我最喜愛讀書了，已經(jīng)讀了不少本書了，肚子里裝得可都是學(xué)問!

女：既然你說你讀過許多書了，那我可要出題考考你，看看你是不是真有這么厲害?

男：我們倆在這里比可沒意思。咱們?nèi)嘁黄饋?，看看到底誰是班里學(xué)問最豐富的同學(xué)。

女：好!下面就進(jìn)入《寓言故事猜猜看》的游戲環(huán)節(jié)。(ppt出示游戲要求)

男：我們班的同學(xué)都很聰慧，一下子就能猜出寓言的名字，看來平常讀書都很仔細(xì)。我可不能再自以為是了，以后還是要仔細(xì)多讀點(diǎn)書。

女：是啊，書讀得越多才能懂得更多!古今中外，有不少名人都是愛讀書之人，他們與書之間發(fā)生了不少故事。下面，我們就請幾位同學(xué)上來講講他所知道的關(guān)于名人讀書的小故事。(ppt出示)

(楊巖《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》、侯彥彬《司馬遷忍辱著書》、張錢雯《高爾基救書》、周磊《華羅庚猜書》)

男：聽了名人讀書的故事，同學(xué)們肯定很有感受吧。誰來談?wù)勛约旱母惺?

(同學(xué)自由發(fā)言)

女：名人讀書、愛書之心切的故事確實(shí)令人感動，值得我們學(xué)習(xí)!其實(shí)，在我們身邊也有這樣愛讀書的同學(xué)。下面有請楊巖同學(xué)上臺介紹下自己的讀書故事。(楊巖《我愛閱讀》)

男：看著楊巖同學(xué)的眼鏡就知道你讀了不少書了，下次把你讀過的好書多推舉幾本給大家吧?(楊巖：沒問題，好書大家共享嘛!)

女：說到好書推舉，肯定有不少同學(xué)想把自己看過的好書推舉給大家吧。

(請同學(xué)上臺推舉好書)(ppt出示)

男：同學(xué)們推舉的書真不錯啊!真想馬上