2023年二年級語文上冊復(fù)習(xí)計(jì)劃冀教版整理

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想要學(xué)好語文，一份好的復(fù)習(xí)方案必不行少。那么二年級語文上冊復(fù)習(xí)方案有哪些?以下是學(xué)習(xí)啦我共享給大家的二年級語文上冊復(fù)習(xí)方案，盼望可以幫到你!

二年級語文上冊復(fù)習(xí)方案

1鞏固本學(xué)期所學(xué)的生字，重點(diǎn)在于通過各種不同的識字方法記住生字。

2、熟悉406個(gè)漢字，能正確書寫276個(gè)漢字。

3、把握所教漢字中的筆畫和偏旁，知道漢字書寫的一般筆順。

4、初步把握漢字的間架結(jié)構(gòu)，能夠正確地說出漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

5、連續(xù)鞏固正確的讀寫姿態(tài)，把字寫正確、規(guī)范、端正，保持書面干凈。

6、培育同學(xué)[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]大膽說話，并且聲音洪亮，口齒清晰。能用指定的詞語說一句完整的話。

7、學(xué)會有感情地朗讀課文，吐字清楚，聲音洪亮，不指讀，不唱讀。

8、能在熟讀的基礎(chǔ)上背誦一些名句名段。

9、能理解課文中的詞語和句子，嫻熟使用句號、問號和嘆號，體會不同的語氣。

10、嫻熟地運(yùn)用音序查字法和部首查字法查找漢字。

11、積累自己喜愛的成語、對聯(lián)、古典詩詞、格言警句。

12、對寫話有愛好，能把看到的想到的寫下來。

二復(fù)習(xí)課時(shí)支配：

本學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)間共兩周：

1第一周，以分類為主，重點(diǎn)是字詞，要背誦的學(xué)問。

2其次周，以測試為主，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。

三復(fù)習(xí)內(nèi)容：

1夯實(shí)語文基礎(chǔ)學(xué)問，加強(qiáng)生字詞的書寫、理解及運(yùn)用的訓(xùn)練。

2.正確、流利地朗讀課文，梳理課文的內(nèi)容明確課文的大意，聯(lián)系語言環(huán)境理解常用詞語的意思。

3.加強(qiáng)句子的表達(dá)訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)建立完整的句子的概念。并能圍繞主題，按挨次寫幾句話。

4.以歸類的形式突破復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，使復(fù)習(xí)更有針對性和有效性。

四復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

1拼音(復(fù)習(xí)漢語拼音，能做到正確地書寫大小寫字母和音節(jié))

2字詞(看拼音寫詞語;比一比，再組詞;填上合適的詞;換部首組詞;寫出同部首的字;查字典等)

3句子(用規(guī)定的詞精確地造句;把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn);連詞成句等)

4段(排序;閱讀短文;圍繞主題寫幾句通順的話等)

5篇(按課文內(nèi)容填空;默寫古詩)

五復(fù)習(xí)措施：

1生字認(rèn)讀的措施：

充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，多讓同學(xué)說，多找找易忘易錯(cuò)易混淆的字詞，相互檢查、背誦、聽寫。

2識字鞏固。

協(xié)作肯定量的強(qiáng)化書寫。3閱讀寫話復(fù)習(xí)。

A留意解題方法的指導(dǎo)，學(xué)會答題。B進(jìn)行寫話指導(dǎo)。

4其他綜合性復(fù)習(xí)思路：

A針對同學(xué)狀況，因材施教，留意同學(xué)接受力量的層次性。

B爭取家長協(xié)作，針對同學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，家校聯(lián)手綻開學(xué)習(xí)。

C組織"一幫一'互助對子，讓同學(xué)相互關(guān)心，假設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

D利用好復(fù)習(xí)練習(xí)卷，在晨間和家庭作業(yè)時(shí)讓同學(xué)練習(xí)。

二年級語文上冊復(fù)習(xí)目標(biāo)

復(fù)習(xí)的總目標(biāo)：

1、鞏固本學(xué)期所學(xué)的生字，重點(diǎn)在于通過各種不同的識字方法記住生字。

2、熟悉406個(gè)漢字，能正確書寫276個(gè)漢字。

3、把握所教漢字中的筆畫和偏旁，知道漢字書寫的一般筆順。

4、初步把握漢字的間架結(jié)構(gòu)，能夠正確地說出漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

5、連續(xù)鞏固正確的讀寫姿態(tài)，把字寫正確、規(guī)范、端正，保持書面干凈。

6、培育同學(xué)大膽說話，并且聲音洪亮，口齒清晰。能用指定的詞語說一句完整的話。

7、學(xué)會有感情地朗讀課文，吐字清楚，聲音洪亮，不指讀，不唱讀。

8、能在熟讀的基礎(chǔ)上背誦一些名句名段。

9、能理解課文中的詞語和句子，嫻熟使用句號、問號和嘆號，體會不同的語氣。

10、嫻熟地運(yùn)用音序查字法和部首查字法查找漢字。

11、積累自己喜愛的成語、對聯(lián)、古典詩詞、格言警句。

12、對寫話有愛好，能把看到的想到的寫下來。

二年級語文上冊復(fù)習(xí)措施

復(fù)習(xí)措施：

1生字認(rèn)讀的措施：

充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，多讓同學(xué)說，多找找易忘易錯(cuò)易混淆的字詞，相互檢查、背誦、聽寫。

2識字鞏固。

協(xié)作肯定量的強(qiáng)化書寫。

3閱讀寫話復(fù)習(xí)。

A留意解題方法的指導(dǎo)，學(xué)會答題。

B進(jìn)行寫話指導(dǎo)。

4其他綜合性復(fù)習(xí)思路：

A針對同學(xué)狀況，因材施教，留意同學(xué)接受力量的層次性。

B爭取家長協(xié)作，針對同學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，家校聯(lián)手綻開學(xué)習(xí)。

C組織"一幫一'互助對子，讓同學(xué)相互關(guān)心，假設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

D利用好復(fù)習(xí)練習(xí)卷，在晨間和家庭作業(yè)時(shí)讓同學(xué)練習(xí)。

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