醫(yī)學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

Word第第頁(yè)醫(yī)學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)前言

你今日站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。是的，下一步往哪走才是最重要的。人生只有單程票，我們無(wú)法選擇回頭，無(wú)法駐足，只有不停地向前。所以，你的前方在哪里，這才是至關(guān)重要的。過(guò)去已成歷史，將來(lái)屬于自己的。

作為醫(yī)同學(xué)的我，又如何走好自己的下一步呢?只有仔細(xì)規(guī)劃，認(rèn)真執(zhí)行，下一步才有精彩可言。

一位智者這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)不能靠自己的力量轉(zhuǎn)變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，由于這些人沒(méi)有把命運(yùn)把握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中到底有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。如下是我職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)：

一.確定目標(biāo)

美妙愿望：我盼望自己可以充實(shí)地過(guò)每一天，盼望我身邊的人都健健康康，美好歡樂(lè)！盼望通過(guò)自己的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛之中擺脫出來(lái)。

職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè)

總體目標(biāo)：當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明，閱歷豐富，高職業(yè)道德素養(yǎng)，人人佩服，人人信任的醫(yī)生。

已進(jìn)行狀況：職業(yè)道德在進(jìn)行中，醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)在刻苦的學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)在同齡人中確立威信度，讓被人認(rèn)可自己，信任自己。

二.個(gè)人分析與角色建議

1.個(gè)人分析：

(1)自身現(xiàn)狀：愛(ài)好、力量、性格等

生活愛(ài)好：我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，上網(wǎng)，看書(shū)等，對(duì)新事物布滿奇怪???心

職業(yè)愛(ài)好：我觀賞那些穿著白大褂、以睿智豐富的學(xué)問(wèn)為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜愛(ài)當(dāng)醫(yī)生。

職業(yè)價(jià)值觀：我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神，要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責(zé)任感、憐憫心、移情、負(fù)責(zé)、老實(shí)、正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)看法。

力量：我的管理和學(xué)習(xí)力量還不錯(cuò)，我的辦事力量是可以的，有學(xué)習(xí)的力量。好的學(xué)習(xí)力量為我以后的職業(yè)力量打下了基礎(chǔ)。

性格：我是比較喜愛(ài)的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜愛(ài)麻煩別人。面對(duì)別人，我是熱忱開(kāi)朗的男生。我會(huì)對(duì)我遇見(jiàn)的人很陽(yáng)光的微笑，很熱忱的打招呼。我會(huì)熱心地待人。對(duì)于不幸的人我會(huì)憐憫，對(duì)于失意難過(guò)的伴侶，我會(huì)勸慰，對(duì)于需要關(guān)心的伴侶，我也會(huì)熱心地盡自己所能地幫。我在別人面前是樂(lè)觀，是開(kāi)朗的。大多時(shí)候，我是有耐煩的人，我可以很細(xì)心地做好事情。只是近段做事有點(diǎn)缺少恒心與毅力，只抱三分熱忱，沒(méi)有動(dòng)力。不過(guò)這只是臨時(shí)的，我會(huì)找好自己的方向，努力前進(jìn)的。再認(rèn)真打量自己的性格，待人待事熱心熱忱，適合當(dāng)醫(yī)生的。

2.角色建議：

父親：要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取各個(gè)方面全面進(jìn)展；遠(yuǎn)離

貧困，做個(gè)堂堂正正的男子漢。

母親：學(xué)你想學(xué)的，只要你喜愛(ài)就好。

親戚：如今，專業(yè)學(xué)問(wèn)要學(xué)精，但個(gè)人力量必不行

少，同時(shí)也要有良好的人際關(guān)系。

老師：聰慧能干、有較強(qiáng)的責(zé)任心，適合從事服務(wù)事業(yè)，

比方老師，醫(yī)生等職業(yè)。

同學(xué)：幽默，敢作敢當(dāng)，連續(xù)努力。

三.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

環(huán)境與職業(yè)的分析：

1.家庭環(huán)境分析：

生在農(nóng)村，祖父輩以農(nóng)業(yè)為主，這確定了我從同學(xué)到職業(yè)人的快速過(guò)渡。親戚伴侶對(duì)我的期望值很大。親戚伴侶基本都是農(nóng)夫，沒(méi)有特殊的社會(huì)關(guān)系。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

就我目前所讀的學(xué)校--福建中醫(yī)藥高校來(lái)講，學(xué)骨科是個(gè)不錯(cuò)的選擇。我所學(xué)的專業(yè)是我校在全國(guó)首創(chuàng)的，有較雄厚的教學(xué)條件跟實(shí)踐閱歷。而且學(xué)校實(shí)行與福建師范高校聯(lián)合辦學(xué)的教學(xué)模式。讓我接受更多更精彩的校內(nèi)生活，感受師大深厚的文化氣息。

3.社會(huì)環(huán)境分析：

如今各行各業(yè)受到金融危機(jī)的影響，導(dǎo)致前年的高校生就業(yè)率才達(dá)8%，然而，醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機(jī)影響的。但是雖然不受金融危機(jī)影響，由于高校生越來(lái)越多，每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的，醫(yī)生這一職位也接近達(dá)飽和狀態(tài)，所以沒(méi)有過(guò)強(qiáng)過(guò)硬的本事，是很難在這個(gè)強(qiáng)手如林的社會(huì)里立足的。

4.法律環(huán)境分析：

如今醫(yī)患關(guān)系處于緊急狀態(tài)中，醫(yī)生這一職業(yè)，可以說(shuō)是一只腳在醫(yī)院，另一只卻在法院?；颊叨紩?huì)認(rèn)為，醫(yī)生醫(yī)好人是應(yīng)當(dāng)?shù)?，然而醫(yī)不好就你不對(duì)。所以，為面對(duì)這么嚴(yán)峻的形式，學(xué)好學(xué)問(wèn)，完善自我是至關(guān)重要的。

5.職業(yè)環(huán)境分析：高校里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多，如今對(duì)醫(yī)生的要求也愈來(lái)愈高，本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情，除非你的力量特別的高。否則，如今大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。

四.職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：醫(yī)生

1.2023-2023年--大二要達(dá)如下目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，拿二等獎(jiǎng)學(xué)金。

力量目標(biāo)：提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力量

2.2023-2023年--大三要達(dá)如下目標(biāo)：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：堅(jiān)固把握學(xué)過(guò)的全部醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，醫(yī)學(xué)專業(yè)英語(yǔ)水平達(dá)可以自如地閱讀外醫(yī)書(shū)的水平，

力量目標(biāo)：會(huì)嫻熟運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等措施。診斷簡(jiǎn)易病情。

3、2023-2023年--大四為沖刺期，要達(dá)如下目標(biāo)：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：嫻熟把握各項(xiàng)醫(yī)學(xué)技能，醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)堅(jiān)固，把握求職技巧

考研目標(biāo)：考取北京中醫(yī)藥高校，上海中醫(yī)藥高校或者南方醫(yī)科的討論生。

4、2023-2023年--大五沖刺分化期，要達(dá)如下目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：各科醫(yī)學(xué)基本理論學(xué)問(wèn)特別堅(jiān)固，醫(yī)學(xué)技能可以平安使用

學(xué)歷目標(biāo)：考上討論生

5、2023年-2023年：三年討論生生活

學(xué)習(xí)目標(biāo)：要有自己的討論課題，作出成果

力量目標(biāo)：動(dòng)手力量增添，醫(yī)學(xué)技能可以嫻熟運(yùn)用

6.2023-2023年：目標(biāo)：

學(xué)位目標(biāo)：獲得學(xué)位并考取醫(yī)師證

工作目標(biāo)：在大城市的三甲醫(yī)院上班

7.2023-2023年--三年目標(biāo)：

職位目標(biāo)：努力工作，了解主任醫(yī)師所該具備的條件，堅(jiān)持不懈地向主任醫(yī)師方向前進(jìn)。

六.勝利標(biāo)準(zhǔn)

每一學(xué)年均能完成既定的`目標(biāo)，并完成得杰出才算勝利。

七.差距

1)如今自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)仍不堅(jiān)固，距離自己的目標(biāo)甚遠(yuǎn)；

2)英語(yǔ)水平仍很底

3)計(jì)算機(jī)水平也很低

4)動(dòng)手力量還不是很好

5)最近做事會(huì)三分熱忱，恒心與毅力欠佳

6)做事還不夠主動(dòng)

7)讀研信息還沒(méi)把握，還未開(kāi)頭預(yù)備考研工作

8)醫(yī)生品德素養(yǎng)、相關(guān)法律法規(guī)等學(xué)問(wèn)仍了解甚少

八.縮小差距的方法

1.主動(dòng)參與各項(xiàng)培訓(xùn)，提高自己的醫(yī)學(xué)技能

2.開(kāi)頭著手學(xué)習(xí)各科基本理論學(xué)問(wèn)

3.主動(dòng)去了解相關(guān)學(xué)問(wèn)與信息

4.抓住社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)

5.按既定的目標(biāo)，努力奮斗

九.實(shí)施方案

牢記大目標(biāo)，每天寫(xiě)小目標(biāo)，每天寫(xiě)總結(jié)。用恒心與毅力去堅(jiān)持，信任自己的力量，信任自己總能行。努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與幻想。如下是我的近十年目標(biāo)的實(shí)施方案：

1.2023-2023年：正值大二的我，處于高校的定向期。我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)的詳細(xì)實(shí)施有：

1)過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。要每天讀英語(yǔ)，每星期做套題訓(xùn)練，多聽(tīng)多寫(xiě)多說(shuō)。

2)學(xué)好計(jì)算機(jī)基本機(jī)能，如學(xué)會(huì)嫻熟操作電腦Office軟件，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)媒體的應(yīng)用與Visualfox。

3)學(xué)好各個(gè)科目，保證各科考試在85分以上。

4)學(xué)好自己的選修，到達(dá)全班同學(xué)的高級(jí)水平

5)參與急救學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，并要獲獎(jiǎng)

6)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的書(shū)本，穩(wěn)固好學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)

7)了解讀研信息與做好讀研預(yù)備

8)主動(dòng)去做醫(yī)學(xué)綜述報(bào)告，熬煉自己主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的力量

2.2023年-2023年--大三的目標(biāo)實(shí)施方案如下：

1)復(fù)習(xí)好學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)

2)主動(dòng)去醫(yī)院見(jiàn)習(xí)

3)連續(xù)拓展自己的英語(yǔ)視野，提高醫(yī)學(xué)專業(yè)英語(yǔ)水平，以達(dá)可以自如地閱讀外國(guó)醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)。

4)主動(dòng)參與各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)

5)留意熬煉并嫻熟運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等。

6)把握好各科學(xué)問(wèn)

7)培育自己與人溝通的力量，學(xué)習(xí)醫(yī)德素養(yǎng)

3、2023-2023年--大四為沖刺期，目標(biāo)實(shí)施方案如下：

1)嫻熟把握各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能，醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)堅(jiān)固

2)為考研做好充分的預(yù)備，定下考取中山高?；蛘吣戏结t(yī)科的討論生的目標(biāo)

3)搜集就業(yè)信息，把握求職技巧

4、2023--2023年--大五沖刺分化期，目標(biāo)實(shí)施方案如下：

1)各科醫(yī)學(xué)基本理論學(xué)問(wèn)特別堅(jiān)固，醫(yī)學(xué)智能可以平安使用

2)考上討論生

5、2023年-2023年：三年討論生生活

1)要有自己的討論課題，作出成果

2)多留意動(dòng)手力量的熬煉

3)多留意學(xué)習(xí)當(dāng)醫(yī)生的各項(xiàng)技能

4)學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，學(xué)以致用

6.2023-2023年：目標(biāo)

1)考取討論生學(xué)位

2)考取醫(yī)師證

3)在大城市的三甲醫(yī)院上班

7.2023-2023年--三年目標(biāo)：向主任醫(yī)師、專家前進(jìn)

十.備選方案

備選職業(yè)方向：老師

愛(ài)好評(píng)估：由于本人在不僅喜愛(ài)醫(yī)生職業(yè)，也比較喜愛(ài)老師職業(yè)。比較喜愛(ài)傳授別人自己把握的學(xué)問(wèn)。

力量評(píng)估：有參與過(guò)母校的高中生講課