2023年廣東省珠海市斗門區(qū)中考二模語文試題 （解析版）

PAGEPAGE162023年廣東初中學(xué)業(yè)水平檢測（二輪）語文本試卷共8頁，18小題，滿分120分?？荚囉脮r(shí)120分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先畫掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累運(yùn)用（30分）1.默寫古詩文。（1）故天將降大任于是人也，______，______，餓其體膚。（孟子《生于憂患，死于安樂》）（2）此夜曲中聞?wù)哿?，______。（李白《春夜洛城聞笛》）（3）滿面塵灰煙火色，______。（白居易《賣炭翁》）（4）予獨(dú)愛蓮之______，______，中通外直，不蔓不枝。（周敦頤《愛蓮說》）（5）______，______，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（6）面對(duì)不同的人生境遇，心態(tài)樂觀的人往往能夠保持積極向上的態(tài)度。如蘇軾的《定風(fēng)波》用“______？______”表達(dá)面對(duì)人生風(fēng)雨不畏坎坷超然灑脫的情懷；劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》用“______，______”表現(xiàn)了詩人堅(jiān)信新事物必將取代舊事物的樂觀精神?！敬鸢浮竣俦叵瓤嗥湫闹劲趧谄浣罟洽酆稳瞬黄鸸蕡@情④兩鬢蒼蒼十指黑⑤出淤泥而不染⑥濯清漣而不妖⑦枯藤老樹昏鴉⑧小橋流水人家⑨誰怕⑩一蓑煙雨任平生?.沉舟側(cè)畔千帆過?.病樹前頭萬木春【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫作答時(shí)，一要透徹理解詩文的內(nèi)容，二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三，答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。注意“志”“筋”“園”“鬢”“淤”“濯”“清漣”“藤”“鴉”“蓑”“畔”“病”等字的正確書寫。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）因有腳鐐，行步甚有限制，時(shí)而佇立pìnì（），目中含有怒火。（2）對(duì)愛情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)人類苦難不可èzhì（）的同情心，這三種純潔但無比強(qiáng)烈的激情支配著我的一生。（3）因?yàn)閷?shí)在太疲倦，一會(huì)兒就hānránrùmèng（）了。（4）他們?cè)趒iánpūhòujì（）地戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了?！敬鸢浮竣兕㈨诙糁脾酆ㄈ蝗雺簪芮捌秃罄^【解析】【詳解】本題考查根據(jù)拼音寫漢字。睥睨，pìnì，眼睛斜著看，表示傲視或厭惡。遏制，èzhì，指阻止，禁絕；制止。酣然入夢，hānránrùmèng，甜美，沒有煩惱而愉快地入睡。前仆后繼，qiánpūhòujì，意思是指前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去。3.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.鑒寶會(huì)現(xiàn)場，專家們仔細(xì)地鑒賞著這幅畫卷，不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。B.在外交實(shí)踐中，斡旋涉及的三方，一般都是國家，也可以是組織或個(gè)人。C.創(chuàng)作這部中篇小說，他竟然可以一氣呵成，果然實(shí)力超群、大家氣派！D.新年終于到了，大街小巷鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，巨大的響聲振聾發(fā)聵?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查詞語的理解及使用。A．鑒賞，jiànshǎng，對(duì)文物、藝術(shù)品等的鑒定和欣賞。句中用來表示專家們鑒定并欣賞畫卷，符合語境；B．斡旋，wòxuán，調(diào)解；扭轉(zhuǎn)僵局。句中形容外交局面的調(diào)解，符合語境；C．一氣呵成，yīqìhēchéng，形容文章的氣勢首尾貫通；或形容完成整個(gè)工作的過程中不間斷，不松懈。句中形容小說創(chuàng)作的首尾貫通，符合語境；D．振聾發(fā)聵，zhènlóngfākuì，比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。句中用來形容聲音，使用對(duì)象有誤；故選D。4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.朝夕相處，誰也不能保證不發(fā)生矛盾，但一發(fā)生矛盾，就各執(zhí)己見，爭吵不休，這其實(shí)是一種最愚蠢的見解。（“見解”改成“做法”）B.北京冬奧會(huì)會(huì)徽、吉祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多是以大學(xué)里的青年師生為主。（去掉“以……為主”）C.科學(xué)工作者認(rèn)為，目前當(dāng)務(wù)之急是要營造一個(gè)適于大熊貓種群自然繁衍的生態(tài)環(huán)境。（刪掉“目前”）D.雖然這家公司規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)，遠(yuǎn)銷世界各地。（“雖然”調(diào)整到“這家公司”之后）【答案】D【解析】【詳解】本題考查病句的辨析及修改。注意病句一般有搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯、表意不明等類型。D．搭配不當(dāng)，應(yīng)在“三次”前加上“產(chǎn)品”；故選D。5.班級(jí)準(zhǔn)備開展向山區(qū)學(xué)校捐贈(zèng)名著的活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列任務(wù)。（1）任務(wù)一：請(qǐng)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一句宣傳標(biāo)語，要求能夠體現(xiàn)主題，對(duì)仗工整。（2）任務(wù)二：班級(jí)準(zhǔn)備捐贈(zèng)以下三本名著，需要在表格中填寫名著內(nèi)容提要。請(qǐng)你分別用一句話概括名著內(nèi)容，不超過30個(gè)字。名著內(nèi)容提要《朝花夕拾》①______《西游記》②______《簡·愛》③______（3）任務(wù)三：假設(shè)可以選擇以上名著中的一個(gè)人物作為本次活動(dòng)的形象大使，你認(rèn)為誰最合適？請(qǐng)說說你的看法?！敬鸢浮浚?）示例1：捐一縷書香，獻(xiàn)一份真情示例2：書香傳情，愛心有我（2）①示例：①魯迅對(duì)自己幼年、青少年時(shí)期生活和經(jīng)歷的深情回憶。②②四個(gè)人的一場多災(zāi)多難卻奇幻無比的西天取經(jīng)之旅。③③簡·愛追求平等與尊嚴(yán)、獨(dú)立與自由，最終獲得真正愛情的故事。（3）示例1：我選擇《朝花夕拾》中的阿長作為形象大使。她善良熱心、忠厚真誠，非常愛護(hù)童年的魯迅。示例2：我選擇《西游記》中的唐僧作為形象大使。他與人為善，慈悲為懷，虔誠執(zhí)著，目標(biāo)堅(jiān)定，不為外物迷惑，不向艱險(xiǎn)屈服，堅(jiān)韌不拔，終成正果。示例3：我選擇《簡·愛》中的簡·愛作為形象大使。她性格堅(jiān)強(qiáng)，善良樸實(shí)，剛?cè)岵?jì)，獨(dú)立自主，積極進(jìn)取，充滿正能量。（注意：形象大使要是正面人物或具有正能量的形象，同時(shí)要突出其富有愛心、善良、奉獻(xiàn)等品質(zhì)。答案合理，可酌情給分）【解析】【小問1詳解】本題考查設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語。題目要求能夠體現(xiàn)“向山區(qū)學(xué)校捐贈(zèng)名著”的活動(dòng)主題，并且對(duì)仗工整。示例：捐贈(zèng)名著，點(diǎn)亮愛心。示例：傳遞書香，點(diǎn)亮未來。【小問2詳解】本題考查名著情節(jié)。作答時(shí)應(yīng)簡要概括名著內(nèi)容，注意字?jǐn)?shù)要求。（1）《朝花夕拾》作為“回憶的記事”，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。因此可概括為：魯迅對(duì)自己幼年、青少年時(shí)期的生活和經(jīng)歷的深情回憶。（2）《西游記》主要講述了孫悟空出世，跟隨菩提祖師學(xué)藝及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，西行取經(jīng)，一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn)，降妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事。因此可概括為：師徒四人的一場多災(zāi)多難卻奇幻無比的西天取經(jīng)之旅。（3）《簡·愛》敘述了主人公簡·愛命運(yùn)坎坷，卻又努力追逐幸福的故事。簡·愛從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母家里，雖然百般努力，但仍然難以討得舅母的喜歡。后來，她被送進(jìn)慈善學(xué)校，在極其惡劣的條件下堅(jiān)持學(xué)習(xí)。慈善學(xué)校畢業(yè)后，簡·愛鼓起勇氣迎接新生活，應(yīng)聘到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師。就在她獲得愛情的時(shí)候，一樁隱瞞了15年的秘密使婚禮成為泡影。羅切斯特已經(jīng)結(jié)婚并且有一個(gè)瘋了的妻子。后來簡愛離開了羅切斯特。最后桑菲爾德莊園被羅切斯特的瘋妻點(diǎn)火燒毀，把自己燒死了，而羅切斯特也失明了。后來簡愛回到了羅切斯特身邊。因此可概括為：簡·愛追求平等與尊嚴(yán)、獨(dú)立與自由，最終獲得真正愛情的故事?！拘?詳解】本題考查名著人物形象分析。作答時(shí)先選擇名著中人物，然后分析人物形象特征，注意要突出其富有愛心、善良、樂于奉獻(xiàn)等美好品質(zhì)。示例1：我選擇《朝花夕拾》中的藤野先生作為形象大使。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，善良熱心，正直熱忱，熱心地關(guān)注魯迅的學(xué)習(xí)。示例2：我選擇《簡·愛》中的簡·愛作為形象大使。她性格堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)兼?zhèn)渖屏紭銓?shí)的特質(zhì)，剛?cè)岵?jì)，獨(dú)立自主，充滿著積極向上的進(jìn)取精神。示例3：我選擇《西游記》中的唐僧作為形象大使。他善良慈悲、虔誠執(zhí)著，目標(biāo)堅(jiān)定，不畏千難萬險(xiǎn)，始終堅(jiān)韌不拔，最終獲得了成功。二、閱讀（40分）（一）（15分）甲】閱讀下面的文字，完成下面小題。鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（《鄒忌諷齊王納諫》）6.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（1）朝服衣冠（2）孰視之（3）王之蔽甚矣7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）吾妻之美我者，私我也。（2）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！敬鸢浮?.（1）穿戴。（2）通“熟”，仔細(xì)。（3）蒙蔽，這里指所受的蒙蔽。7.（1）我的妻子之所以認(rèn)為我漂亮，是偏愛我啊。（2）能在公共場所議論（我的）過失，使我的耳朵聽到的，可得下等獎(jiǎng)賞?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查對(duì)重點(diǎn)文言詞語含義的理解。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等。（1）“朝服衣冠”的句意是：早晨穿戴好衣帽。服：名詞用如動(dòng)詞，穿戴。（2）“孰視之”的句意是：鄒忌仔細(xì)地看著他。孰：仔細(xì)。（3）“王之蔽甚矣”的句意是：大王您受到的蒙蔽太嚴(yán)重了。蔽：蒙蔽，這里指所受的蒙蔽。【7題詳解】本題考查翻譯文言語句的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。（1）句中的“美（認(rèn)為……美）、私（偏愛）”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語。（2）句中的“謗譏（指責(zé)，議論）、市朝（公共場合）、聞（使……聽到）”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語?！军c(diǎn)睛】參考譯文：鄒忌身高八尺多，而且外形、容貌光艷美麗。早晨穿戴好衣帽，照著鏡子，對(duì)他妻子說：“我和城北徐公相比，誰更美？”他的妻子說：“您非常美，徐公怎么能比得上您？”城北的徐公是齊國的美男子。鄒忌不相信自己比徐公美，于是又問他的妾：“我和徐公相比，誰更美？”妾回答說：“徐公哪能比得上您？”第二天，有客人從外面來拜訪，鄒忌與他相坐而談，問客人：“我和徐公比，誰更美？”客人說：“徐公不如您美麗?！庇诌^了一天，徐公來了，鄒忌仔細(xì)地看著他，自己認(rèn)為不如徐公美；再照鏡子看著自己，更是覺得自己與徐公相差甚遠(yuǎn)。晚上他躺在床上休息時(shí)想這件事，說：“我的妻子認(rèn)為我美，是偏愛我；我的妾認(rèn)為我美，是害怕我；我的客人認(rèn)為我美，是有事情有求于我?！庇谑青u忌上朝拜見齊威王，說：“我知道自己確實(shí)比不上徐公美?？墒俏业钠拮悠珢畚遥业逆ε挛?，我的客人有事想要求助于我，所以他們都認(rèn)為我比徐公美。如今齊國有方圓千里的疆土，一百二十座城池。宮中的姬妾及身邊的近臣，沒有一個(gè)不偏愛大王的，朝中的大臣沒有一個(gè)不懼怕大王的，全國的百姓沒有不對(duì)大王有所求的。由此看來，大王您受到的蒙蔽太嚴(yán)重了！”齊威王說：“你說的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓們，能夠當(dāng)面批評(píng)我的過錯(cuò)的人，給予上等獎(jiǎng)賞；上書直言規(guī)勸我的人，給予中等獎(jiǎng)賞；能夠在眾人集聚的公共場所指責(zé)議論我的過失，并傳到我耳朵里的人，給予下等獎(jiǎng)賞。”命令剛下達(dá)，許多大臣都來進(jìn)獻(xiàn)諫言，宮門和庭院像集市一樣喧鬧；幾個(gè)月以后，還不時(shí)地有人偶爾進(jìn)諫；滿一年以后，即使有人想進(jìn)諫，也沒有什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事，都到齊國朝拜齊威王。這就是所說的在朝廷之中不戰(zhàn)自勝。【乙】蕭秀，字彥達(dá)。永元中，高祖以秀為南東海太守，鎮(zhèn)京口。京口自崔慧景作亂，累被兵革，民戶流散，秀招懷撫納，惠愛大行。仍值年饑，以私財(cái)贍百姓，所濟(jì)活甚多。十三年，復(fù)出為郢州刺史。郢州當(dāng)涂為劇地，百姓貧，至以婦人供役，其弊如此。秀至鎮(zhèn)，務(wù)安之。主者或求召吏。秀曰：“不識(shí)救弊之術(shù)；此州凋殘，不可擾也?！庇谑莿?wù)存約己省去游費(fèi)百姓安堵境內(nèi)晏然。每冬月，常作襦褲以賜凍者。性仁恕，喜慍不形于色。左右嘗以石擲殺所養(yǎng)鵠，齋帥①請(qǐng)治其罪。秀曰：“吾豈以鳥傷人？”在京師，旦臨公事，廚人進(jìn)食，誤而覆之，去而登車，竟朝不飯，亦不之誚也。（選自《梁書·蕭秀傳》，有刪改）【注】①齋帥，帝王齋宮禁衛(wèi)——齋仗之長。8.請(qǐng)選出下列文中加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)。（1）累被兵革（）A.覆蓋B.遭受C.通“披”（2）亦不之誚也（）A.責(zé)備B.譏諷C.通“俏”9.請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。于是務(wù)存約已省去游費(fèi)百姓安堵境內(nèi)晏然。10.文中蕭秀“性仁恕”，請(qǐng)結(jié)合選文，概括列舉體現(xiàn)他“仁恕”的做法?！敬鸢浮?.①B②A9.于是務(wù)存約己／省去游費(fèi)／百姓安堵／境內(nèi)晏然。10.①蕭秀關(guān)心百姓。他鎮(zhèn)守京口時(shí)，面對(duì)民眾因戰(zhàn)事流徙的局面，招集安撫，大行恩惠，還用自己的錢財(cái)救活了很多百姓。②擔(dān)任郢州刺史時(shí)，面對(duì)嚴(yán)重的治政弊端，他安定百姓，堅(jiān)決拒絕騷擾民眾的做法，使得境內(nèi)安寧。③他為人寬容。養(yǎng)的天鵝被人用石頭砸死，齋帥請(qǐng)求治這個(gè)人的罪，蕭秀卻反對(duì)這種做法。廚師失誤打翻食物，他也不責(zé)備?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查文言詞語在句中含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）該句意為：接連遭遇戰(zhàn)事。累：遭受；故選B。（2）該句意為：也不責(zé)備廚師。誚：責(zé)備；故選A?！?題詳解】本題考查文言文的斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。句子意思讀不懂的時(shí)候，也可根據(jù)虛詞、對(duì)話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。本句意為：于是致力節(jié)省并約束自己，省除游玩費(fèi)用，百姓平安，境內(nèi)寧靜。故可斷句為：于是務(wù)存約己／省去游費(fèi)／百姓安堵／境內(nèi)晏然。【10題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。根據(jù)第一段“京口自崔慧景作亂，累被兵革，民戶流散，秀招懷撫納，惠愛大行。仍值年饑，以私財(cái)贍百姓，所濟(jì)活甚多”，可概括為：蕭秀關(guān)心百姓。他鎮(zhèn)守京口時(shí)，面對(duì)民眾因戰(zhàn)事流徙的局面，招集安撫，大行恩惠，還用自己的錢財(cái)救活了很多百姓；根據(jù)第一段“秀曰：‘不識(shí)救弊之術(shù)；此州凋殘，不可擾也?！谑莿?wù)存約己，省去游費(fèi)，百姓安堵，境內(nèi)晏然”，可概括為：擔(dān)任郢州刺史時(shí)，面對(duì)嚴(yán)重的治政弊端，他安定百姓，堅(jiān)決拒絕騷擾民眾的做法，使得境內(nèi)安寧；根據(jù)第二段“左右嘗以石擲殺所養(yǎng)鵠，齋帥請(qǐng)治其罪。秀曰：‘吾豈以鳥傷人？’”及“廚人進(jìn)食，誤而覆之，去而登車，竟朝不飯，亦不之誚也”，可概括為：他為人寬容。養(yǎng)的天鵝被人用石頭砸死，齋帥請(qǐng)求治這個(gè)人的罪，蕭秀卻反對(duì)這種做法。廚師失誤打翻食物，他也不責(zé)備。據(jù)此總結(jié)作答即可?！军c(diǎn)睛】參考譯文：蕭秀，字彥達(dá)。永元年間，高祖任命蕭秀為南東海太守，鎮(zhèn)守京口。京口自從崔慧景作亂，接連遭遇戰(zhàn)事，民戶流徙四散，蕭秀招集安撫，大行恩惠。又遇上年成饑荒，用私人財(cái)產(chǎn)救助百姓，救濟(jì)活命的人很多。十三年，蕭秀又外出任郢州刺史。郢州靠路邊的地方是難治理之處，百姓貧苦，以致用婦人服役，弊端竟然如此嚴(yán)重。蕭秀到達(dá)鎮(zhèn)所，專意安定他們。主管的人有的請(qǐng)求召集吏員。蕭秀說：“不懂得拯救弊端的法術(shù)；這個(gè)州凋敝殘破，不可騷擾?！庇谑侵铝?jié)省，約束自己，省除游玩費(fèi)用，百姓平安，境內(nèi)寧靜。每年冬天，還?？p制短襖、套褲來賜給挨凍的人。（蕭秀）性格仁慈寬怒，喜怒不顯現(xiàn)在臉色上。左右的人曾用石頭投擲砸死了他所豢養(yǎng)的天鵝，齋帥請(qǐng)求治砸死者的罪。蕭秀說：“我哪能因?yàn)轼B而傷害人？”在京城，早晨要去辦公，廚師送來食物，失誤而打翻了，（蕭秀）離開后登車去朝堂，整個(gè)上午沒吃飯，也不責(zé)備廚師。（二）（10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。細(xì)節(jié)從哪里來劉慶邦①所謂細(xì)節(jié)，就是事物的細(xì)微組成部分。我們看世界其實(shí)是看細(xì)節(jié)，如果我們看不到細(xì)節(jié)，就等于什么都沒有看到。這個(gè)世界在很大程度上是以細(xì)節(jié)形式存在的，如果抹去了細(xì)節(jié)，這個(gè)世界是空洞無物的。那么細(xì)節(jié)從哪里來呢？②第一，細(xì)節(jié)是從記憶中來的。因?yàn)槲易约赫J(rèn)為寫小說是一種回憶的狀態(tài)，要調(diào)動(dòng)我們的記憶。我們有了一定的經(jīng)歷，一定的閱歷，有了很多的記憶，然后我們才會(huì)有可回憶的。應(yīng)該說，記憶力對(duì)一個(gè)作家來說非常非常重要，我們作家很大的責(zé)任，就是通過作品為我們的民族保留記憶。③我調(diào)動(dòng)我的記憶，寫了一個(gè)長篇——《平原上的歌謠》，如果我們不寫這個(gè)小說，很多記憶也許都埋葬了，所以我主張作家要多走多看，豐富自己的經(jīng)歷和閱歷，這樣我們的記憶力才能有庫存，才有可挖掘的東西。你沒有可回憶的東西，寫作至少是不豐富的、不厚重的。④第二，細(xì)節(jié)是從觀察中來的。其實(shí)我們以前的觀察，好多是無意識(shí)的觀察，或者說是不自覺的觀察，一旦我們想寫作就變成了有意識(shí)的觀察，自覺的觀察。觀察要求我們始終要保持好奇心，或者說要保持童心。你對(duì)什么事情都要有興趣，別人不感興趣的，你要感興趣，別人不愿意看的，你要把你的好奇心、童心調(diào)動(dòng)起來看一看。我有好多的素材、好多的故事都是看來的。有的時(shí)候并不用問，不用采訪，是用心來觀察。我常說我們看東西不是用眼睛來看，是用心來看，要有心目，要有內(nèi)視的能力，不但看自己，還要用心目來看世界，來看周圍的東西。⑤第三，我認(rèn)為細(xì)節(jié)是聽來的。有時(shí)候你偶爾聽一耳朵，聽到一個(gè)細(xì)節(jié)，這個(gè)細(xì)節(jié)激發(fā)了你，就可以變成一個(gè)小說。這個(gè)聽要求你首先要是一個(gè)有心的人，你的心是有準(zhǔn)備的心，你的耳朵是有準(zhǔn)備的耳朵。這樣，你聽了以后，腦袋才會(huì)記住，才會(huì)把它變成小說。⑥我想舉一個(gè)例子，有一次去內(nèi)蒙，在車上我睡得迷迷糊糊，有一個(gè)工會(huì)的副主席，他說：“前一段礦上死了一個(gè)人，我去處理的時(shí)候，在他的工作服里翻出一個(gè)離婚申請(qǐng)書來?！蔽乙宦?，這肯定是小說的材料啊！就這么一耳朵，就這么一個(gè)細(xì)節(jié)，然后我展開我的想象，調(diào)動(dòng)我的記憶，把它寫成了一萬多字的短篇，這個(gè)短篇的名字就叫《離婚申請(qǐng)》。⑦第四，我認(rèn)為細(xì)節(jié)是從想象中來的。我說想象力是一個(gè)作家的基本能力，想象力是小說創(chuàng)作的生產(chǎn)力。從我國的四大名著來看，每一部都離不開想象，都有想象在起作用。但是它們的想象又各有不同，我認(rèn)為《紅樓夢》是個(gè)人的經(jīng)歷加想象?！度龂萘x》是歷史資料加想象?！端疂G傳》是民間傳說加想象?！段饔斡洝返南胂蟾S富，我認(rèn)為它是幻想加自己的想象。⑧怎么樣才能把細(xì)節(jié)寫細(xì)呢？重要的一點(diǎn)就是把細(xì)節(jié)心靈化，賦予細(xì)節(jié)心靈化的過程。在心靈化的過程當(dāng)中找到我們自己的內(nèi)心，找到我們自己的真心。⑨細(xì)節(jié)除了心靈化，還要有現(xiàn)場感。我們?cè)趯懶≌f的時(shí)候，不僅是腦子在起作用，其實(shí)是我們所有的感官全部參與創(chuàng)作，包括視覺、味覺、觸覺。比如我們寫到下雨的時(shí)候，會(huì)聞到濕潤的氣氛，耳邊像聽到雨沙沙的聲音，皮膚會(huì)感到一種涼意，全部的感官調(diào)動(dòng)起來，才能寫細(xì)，才能把你的感覺傳達(dá)給讀者，才能感染讀者。⑩還有一點(diǎn)就是把細(xì)節(jié)詩意化。這一點(diǎn)跟儀式感是一個(gè)意思。我們中國是一個(gè)詩的國度，我們寫小說最高的境界是達(dá)到一種詩意的境界，詩意的境界我認(rèn)為是最美的境界。把小說詩意化了，我覺得非常非常好。（節(jié)選自《延河》2019年第3期，有刪改，原標(biāo)題為《小說的細(xì)節(jié)之美》）11.下列表述與上述材料不相符的一項(xiàng)是（）A.細(xì)節(jié)就是事物的細(xì)微組成部分，是世界存在的重要形式，對(duì)于小說創(chuàng)作的重要性也不言而喻。B.“細(xì)節(jié)從觀察中來”既指要有意識(shí)、自覺地觀察，也要求用心來觀察，即要有心目和內(nèi)視的能力。C.四大名著每一部都離不開想象，都有想象在起作用，但想象的前提和方式是不同的，各有特點(diǎn)。D.本文圍繞“細(xì)節(jié)從哪里來”“如何把細(xì)節(jié)寫細(xì)”等展開論述，主要使用了舉例、引用等論證方法。12.請(qǐng)分別談?wù)勑≌f細(xì)節(jié)的四種來源對(duì)于寫好小說的重要性。13.請(qǐng)結(jié)合魯迅小說《社戲》選段，談?wù)勀銓?duì)小說細(xì)節(jié)現(xiàn)場感的理解。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里?！敬鸢浮?1.D12.示例：（1）記憶——有值得回憶的東西，寫作有庫存，才有可挖掘的東西。（2）觀察——可以調(diào)動(dòng)你的好奇心、童心，用心目和內(nèi)視來觀察，從而積累寫作素材。（3）耳聽——用心聆聽，激發(fā)想象，寫出佳作。（4）想象——想象力是小說創(chuàng)作的生產(chǎn)力，好的小說離不開想象。13.示例：①小說細(xì)節(jié)的現(xiàn)場感指我們?cè)趯懶≌f的時(shí)候，不僅是腦子在起作用，其實(shí)是我們所有的感官全部參與創(chuàng)作，包括視覺、味覺、觸覺等。②選文中，作者運(yùn)用了嗅覺、視覺、聽覺等幾種感官進(jìn)行描寫，生動(dòng)形象而又立體，帶動(dòng)讀者一起體會(huì)小說主人公去看社戲的路上終于實(shí)現(xiàn)了愿望、輕松愉悅的心情，給人身臨其境之感。【解析】【11題詳解】本題考查文章內(nèi)容辨析。D．本文圍繞“細(xì)節(jié)從哪里來”“如何把細(xì)節(jié)寫細(xì)”等展開論述，主要使用了舉例論證法；未使用引用論證法；故選D?！?2題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解與概括。根據(jù)第③段“我調(diào)動(dòng)我的記憶，寫了一個(gè)長篇——《平原上的歌謠》，如果我們不寫這個(gè)小說，很多記憶也許都埋葬了，所以我主張作家要多走多看，豐富自己的經(jīng)歷和閱歷，這樣我們的記憶力才能有庫存，才有可挖掘的東西”可知，記憶方面，有值得回憶的東西，寫作有庫存，才有可挖掘的東西；根據(jù)第④段“一旦我們想寫作就變成了有意識(shí)的觀察，自覺的觀察。觀察要求我們始終要保持好奇心，或者說要保持童心。你對(duì)什么事情都要有興趣，別人不感興趣的，你要感興趣，別人不愿意看的，你要把你的好奇心、童心調(diào)動(dòng)起來看一看。我有好多的素材、好多的故事都是看來的”可知，觀察方面，可以調(diào)動(dòng)你的好奇心、童心，用心目和內(nèi)視來觀察，從而積累寫作素材；根據(jù)第⑤段“有時(shí)候你偶爾聽一耳朵，聽到一個(gè)細(xì)節(jié)，這個(gè)細(xì)節(jié)激發(fā)了你，就可以變成一個(gè)小說”，第⑥段“有一次去內(nèi)蒙，在車上我睡得迷迷糊糊，有一個(gè)工會(huì)的副主席，他說：‘前一段礦上死了一個(gè)人，我去處理的時(shí)候，在他的工作服里翻出一個(gè)離婚申請(qǐng)書來?！乙宦牐@肯定是小說的材料?。【瓦@么一耳朵，就這么一個(gè)細(xì)節(jié)，然后我展開我的想象，調(diào)動(dòng)我的記憶，把它寫成了一萬多字的短篇，這個(gè)短篇的名字就叫《離婚申請(qǐng)》”可知，耳聽方面，用心聆聽，激發(fā)想象，寫出佳作；根據(jù)第⑦段“我說想象力是一個(gè)作家的基本能力，想象力是小說創(chuàng)作的生產(chǎn)力。從我國的四大名著來看，每一部都離不開想象，都有想象在起作用”可知，想象方面，想象力是小說創(chuàng)作的生產(chǎn)力，好的小說離不開想象。【13題詳解】本題考查拓展應(yīng)用。鏈接材料中“兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香”從嗅覺的角度來描寫，“夾雜在水氣中撲面的吹來”從觸覺的角度來寫，“似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火”，從聽覺、視覺的角度來寫，此文段寫的是“我”與小伙伴一起去劃船看戲時(shí)的場景，景致美好，表現(xiàn)了得以去看戲的輕松愉悅的心情，給人身臨其境之感；扣合第⑨段“細(xì)節(jié)除了心靈化，還要有現(xiàn)場感。我們?cè)趯懶≌f的時(shí)候，不僅是腦子在起作用，其實(shí)是我們所有的感官全部參與創(chuàng)作，包括視覺、味覺、觸覺。比如我們寫到下雨的時(shí)候，會(huì)聞到濕潤的氣氛，耳邊像聽到雨沙沙的聲音，皮膚會(huì)感到一種涼意，全部的感官調(diào)動(dòng)起來，才能寫細(xì)，才能把你的感覺傳達(dá)給讀者，才能感染讀者”可知，小說細(xì)節(jié)的現(xiàn)場感指我們?cè)趯懶≌f的時(shí)候，不僅是腦子在起作用，其實(shí)是我們所有的感官全部參與創(chuàng)作，包括視覺、味覺、觸覺等。（三）（15分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！兑痪啪虐耍憾墓?jié)氣》節(jié)選葦岸驚蟄【日期：農(nóng)歷二月初八；公歷3月6日。時(shí)辰：寅時(shí)3時(shí)3分。天況；睛。氣溫：14℃～2℃。風(fēng)力；二三級(jí)。】①二十四節(jié)氣令我們驚嘆叫絕的，除了它的與物候、時(shí)令的奇異吻合與準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)，還有一點(diǎn)，即它的一個(gè)個(gè)東方田園風(fēng)景與中國古典詩歌般的名稱。這是語言瑰麗的精華，它們所體現(xiàn)的漢語的簡約性與表意美，使我們后世的漢語運(yùn)用者不僅感到驕傲，也感到慚愧。②“驚蟄”，兩個(gè)漢字并列一起，即神奇地構(gòu)成了生動(dòng)的畫面和無窮的故事。你可以遐想：在遠(yuǎn)方一聲初始的雷鳴中，萬千沉睡的幽暗生靈被喚醒了，它們睜開惺忪的雙眼，不約而同，向圣賢一樣的太陽敞開了各自的門戶。這是一個(gè)帶有“推進(jìn)”和“改革”色彩的節(jié)氣，它反映了對(duì)象的被動(dòng)、消極和等待狀態(tài)，顯現(xiàn)出一絲善意的冒犯和介入，就像一個(gè)鄉(xiāng)村客店老板凌晨輕搖他的諸事在身的客人：“客官，醒醒，天亮了，該上路了?！雹鄯路馂榱隧憫?yīng)這一富有“革命”意味的節(jié)氣，連陰數(shù)日的天況，今天豁然晴朗了（不是由于雨霽或風(fēng)后）。整面天空像一個(gè)深隱林中的藍(lán)色湖泊或池塘，從中央到岸邊，依其深淺，水體色彩逐漸減淡。小麥已經(jīng)返青，在朝陽的映照下，望著滿眼清晰伸展的絨絨新綠，你會(huì)感到，不光嬰兒般的麥苗，綠色自身也有生命。而在溝壑和道路兩旁，青草破土而出，連片的草色已似報(bào)紙頭條一樣醒目。柳樹伸出了鳥舌狀的葉芽，楊樹拱出的花蕾則讓你想到幼鹿初萌的角。在田里，我注意到有十只集群無規(guī)則地疾飛鳴叫的小鳥（疑為百靈）；它們?nèi)缇`，敏感、多動(dòng)，忽上忽下；它們的羽色近似泥土，落下來便會(huì)無影無蹤；我曾試圖用望遠(yuǎn)鏡搜尋過幾次，但始終未能看清它們（另一吸引我注意的，在遠(yuǎn)處高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)外緣公路邊的人行道上，一個(gè)穿紅色上衣的少女手捧一本書，不停地走過來走過去）。可愛的稚態(tài)、新生的活力、知前的歡樂、上升的氣息以及地平線的柵欄，此時(shí)整個(gè)田野很像一座太陽照看下的幼兒園。④“驚蟄過，暖和和。”到了驚蟄，春天總算坐穩(wěn)了它的江山。谷雨【日期：農(nóng)歷三月廿四；公歷4月20日。時(shí)辰：申時(shí)15時(shí)16分。天況：晦。氣溫：26℃～14℃。風(fēng)力：零或一級(jí)。】⑤從詞義及其象形看，“谷”首先指山谷。瑞典漢學(xué)家林西莉在她的著作《漢字王國》中即講：“我只要看到這個(gè)字，馬上就會(huì)想起一個(gè)人走進(jìn)黃土高原溝壑里的滋味。”當(dāng)谷與雨并連以后，它的另一重要含義“莊稼、作物”無疑便顯現(xiàn)了。⑥像“家庭”一詞的組構(gòu)向人們示意著只有屋舍與院子的合一，才真正構(gòu)成一個(gè)本原的、未完全脫離土地的、適于安居的“家”；“谷雨”也是一個(gè)包含有對(duì)自然秩序敬畏、尊重、順應(yīng)的富于寓意的詞匯，從中人們可以看出一種神示或偉大象征：莊稼天然依賴雨水，莊稼與雨水密不可分。⑦谷雨是春季的最后一個(gè)季節(jié)，也是一年中最為宜人的幾個(gè)節(jié)氣之一。這個(gè)時(shí)候，打點(diǎn)行裝即將北上的春天已遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到它的繼任者攜著熱烈與雷電的夏天走來的身影了。為了夏天的到來，另外一個(gè)重要變化也在寂靜、悄然進(jìn)行，即綠色正從新淺向深郁過渡。的確，綠色自身是有生命的。這一點(diǎn)也讓我想到太陽的光芒，陽光在早晨從橙紅到金黃、銀白的次第變化，實(shí)際即體現(xiàn)了其從童年、少年到成年的自然生命履歷。⑧麥子拔節(jié)了，此時(shí)它們的高度大約為其整體的三分之一，在土地上呈現(xiàn)出了立體感，就像一個(gè)十二三歲的男孩開始顯露出了男子天賦的挺拔體態(tài)。野兔能夠隱身了，土地也像驕傲的父親一樣通過麥子感到了自己在向上延續(xù)。作為北方冬天曠野的一道醒目景觀的褐色鵲巢，已被樹木用葉子悉心掩蔽起來。一只雀鷹正在天空盤旋，幾個(gè)農(nóng)民在為小麥澆水、施撒化肥。遠(yuǎn)處樹叢中響起啄木鳥的只可欣賞而無法模仿的疾速叩擊枯木的聲音，相對(duì)啄木鳥的鳴叫，我一直覺得它的勞動(dòng)創(chuàng)造的這節(jié)音量由強(qiáng)而弱、頻率由快而慢的樂曲更為美妙迷人。14.下列對(duì)本文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.本文詳細(xì)記錄了兩個(gè)節(jié)氣的時(shí)間和氣象情況，具有極強(qiáng)的真實(shí)感，也體現(xiàn)作者觀察感受之細(xì)微。B.“驚蟄”是個(gè)富有革命意味的節(jié)氣，“驚蟄過，暖和和”，意味著過了驚蟄，夏天開始降臨大地。C.本文語言質(zhì)樸細(xì)膩，自然靈動(dòng)，富有情感，飽含對(duì)大地和節(jié)氣的贊美，蘊(yùn)含著豐厚的文化底蘊(yùn)。D.本文使用了多種描寫手法，例如第⑧段采用白描勾勒，描繪了谷雨時(shí)節(jié)大地上的各種動(dòng)植物。15.文中第③段的描寫很有特色，請(qǐng)簡要分析。16.賞析文中詞句。（1）請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。顯現(xiàn)出一絲善意的冒犯和介入。（2）請(qǐng)從修辭角度賞析下面句子這個(gè)時(shí)候，打點(diǎn)行裝即將北上的春天已遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到它的繼任者攜著熱烈與雷電的夏天走來的身影了。17.兩節(jié)文字開頭為什么都有對(duì)節(jié)氣名稱的解釋？作用有何不同？請(qǐng)簡要分析。【答案】14.B15.示例：①描寫具有層次性：大體按照由上到下、由遠(yuǎn)及近、由靜到動(dòng)、由物到人的順序來描寫。②描寫語言形象生動(dòng)，大量使用比喻、擬人等修辭手法。16.示例：（1）“冒犯”的本意是指言語或行為沒有禮貌，沖撞了對(duì)方，在這里貶詞褒用，表現(xiàn)了“驚蟄”這個(gè)節(jié)氣積極主動(dòng)、充滿生機(jī)與力量的特點(diǎn)，表達(dá)了作者的喜歡與贊美之情。（2）本句使用了擬人修辭，賦予春天和夏天以人的動(dòng)作和身份，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了季節(jié)由春天過渡到夏天的情態(tài)。17.示例：①都是開門見山，通過“釋名”揭示節(jié)氣名稱的豐富內(nèi)涵，展示漢語節(jié)氣命名之妙。②“驚蟄”一節(jié)，使讀者展開聯(lián)想和想象，畫面感強(qiáng)烈，形象生動(dòng)。“谷雨”一節(jié)，重在揭示名稱的文化內(nèi)涵，包含對(duì)自然的敬意和神示的領(lǐng)悟，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素的敬畏與崇拜之情等?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解和分析。B．根據(jù)第④段“到了驚蟄，春天總算坐穩(wěn)了它的江山”可知，選項(xiàng)“意味著過了驚蟄，夏天開始降臨大地”理解有誤；故選B【15題詳解】本題考查文章語言風(fēng)格的賞析。根據(jù)“整面天空”“從中央到岸邊”“小麥已經(jīng)返青”“而在溝壑和道路兩旁，青草破土而出，連片的草色已似報(bào)紙頭條一樣醒目”“我注意到有十只集群無規(guī)則地疾飛鳴叫的小鳥”“另一吸引我注意的，在遠(yuǎn)處高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)外緣公路邊的人行道上，一個(gè)穿紅色上衣的少女手捧一本書，不停地走過來走過去”等處可知，文章第③段整體描寫景物極具層次性，大體按照由上到下、由遠(yuǎn)及近、由靜到動(dòng)、由物到人的順序來描寫，使得景物描寫清晰而又邏輯分明。根據(jù)“整面天空像一個(gè)深隱林中的藍(lán)色湖泊或池塘”“不光嬰兒般的麥苗”“連片的草色已似報(bào)紙頭條一樣醒目”“柳樹伸出了鳥舌狀的葉芽，楊樹拱出的花蕾則讓你想到幼鹿初萌的角”“它們?nèi)缇`”“它們的羽色近似泥土”“此時(shí)整個(gè)田野很像一座太陽照看下的幼兒園”等處可知，整段話大量采用了比喻、擬人等修辭手法，生動(dòng)形象地描繪出驚蟄過后大地復(fù)蘇，萬物極有生機(jī)的畫面，增強(qiáng)了語言的表現(xiàn)力?！?6題詳解】本題考查句子賞析。（1）“冒犯”本意是指言語或行為沒有禮貌，沖撞了對(duì)方。而在文中指的是“驚蟄”這一節(jié)氣，主動(dòng)、積極而又充滿生機(jī)與力量地推動(dòng)大地萬物的復(fù)蘇，屬于貶詞褒用，進(jìn)而傳達(dá)出作者對(duì)“驚蟄”的喜歡與贊美之情。（2）本句中“打點(diǎn)行裝即將北上的春天”“它的繼任者攜著熱烈與雷電的夏天走來的身影”使用了擬人修辭，賦予春天和夏天以人的動(dòng)作和身份，生動(dòng)形象地寫出了春天即將離開，而夏天即將到來的情態(tài)，表現(xiàn)了由春天過渡到夏天的季節(jié)更替。【17題詳解】本題考查段落作用。第一節(jié)中“‘驚蟄’，兩個(gè)漢字并列一起，即神奇地構(gòu)成了生動(dòng)的畫面和無窮的故事。你可以遐想：在遠(yuǎn)方一聲初始的雷鳴中，萬千沉睡的幽暗生靈被喚醒了，它們睜開惺忪的雙眼，不約而同，向圣賢一樣的太陽敞開了各自的門戶”一句，采用了奇妙的想象與聯(lián)想，描繪出一幅春雷乍響，萬物復(fù)蘇的畫面，生動(dòng)形象地介紹了驚蟄帶來的氣候變化，開門見山地揭示了“驚蟄”名稱的豐富內(nèi)涵。第二節(jié)“‘谷’首先指山谷。瑞典漢學(xué)家林西莉在她的著作《漢字王國》中即講：‘我只要看到這個(gè)字，馬上就會(huì)想起一個(gè)人走進(jìn)黃土高原溝壑里的滋味?！?dāng)谷與雨并連以后，它的另一重要含義‘莊稼、作物’無疑便顯現(xiàn)了”揭示了“谷雨”這一節(jié)氣名稱的文化內(nèi)涵，而“‘谷雨’也是一個(gè)包含有對(duì)自然秩序敬畏、尊重、順應(yīng)的富于寓意的詞匯，從中人們可以看出一種神示或偉大象征：莊稼天然依賴雨水，莊稼與雨水密不可分”一句，則包含對(duì)自然的敬意和神示的領(lǐng)悟，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素的敬畏與崇拜之情等。兩處對(duì)于節(jié)氣名稱的解釋，都起到了開門見山的作用，既通過“釋名”揭示節(jié)氣名稱的豐富內(nèi)涵，又展示漢語節(jié)氣命名之妙。據(jù)此總結(jié)作答即可。三、作文（50分）18.閱讀下面的文字，按要求作文。最近，ChatGPT大火出圈。ChatGPT是一種全新聊天機(jī)器人模型，它能夠通過學(xué)習(xí)和理解人類的語言來進(jìn)行對(duì)話，還能根據(jù)聊天的上下文進(jìn)行互動(dòng)，并協(xié)助人類完成一系列任務(wù)。它能夠回答后續(xù)問題、承認(rèn)錯(cuò)誤、質(zhì)疑不正確的假設(shè)，還能拒絕不適當(dāng)?shù)恼?qǐng)求。它能撰寫郵件、論文、腳本，制定商業(yè)提案，