二年級作文寫鞋子

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二年級作文寫鞋子發(fā)布時(shí)間：2023-04-2110:12:01查看人數(shù)：40投訴下載一鍵復(fù)制全文

【第1篇】未來的鞋子作文200字-小學(xué)二年級作文

每個(gè)人都應(yīng)該知道鞋子。普通鞋難看，高端鞋貴。怎么能和我以后設(shè)計(jì)的鞋子相比(o)？

日期；永遠(yuǎn)不會(huì)到來的一天

天氣；不敢想象

心情；欣喜若狂

在某個(gè)月，我的科學(xué)家大搖大擺地走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，我坐在椅子上。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了。一天過去了，第二天，我終于發(fā)明了未來的鞋子。它有什么用？請慢慢聽我說；我們現(xiàn)在穿的鞋子很快就會(huì)發(fā)臭，因?yàn)槲覀兊哪_總是出汗。但這款未來的鞋子就不一樣了，它能讓汗水蒸發(fā)，蒸發(fā)成濕氣，濕氣變成香水，給鞋子增添香味。這只鞋永遠(yuǎn)也穿不好。它會(huì)長得和你的腳一樣大。

希望大家都來試試，它會(huì)給你意想不到的驚喜。

【第2篇】鞋子和襪子300字

一天，明明正在做作業(yè)，突然聽到一聲巨響。明明跑到床上看到鞋襪在吵架。他們在爭論什么？明明覺得很好奇。他躺在床上，仔細(xì)聽著。他鞋倨傲，說：“人只有穿我才能走路，哼！襪子不服氣的說：“那為什么總有人先穿我再穿你？“還是我重要！”聽清楚后，他對他們說：“好了，別爭了。你有不同的用途。沒有鞋，我們走起來不舒服。沒有襪子，我們赤腳穿鞋嗎？”

鞋襪聽完羞愧地低頭。

【第3篇】鞋子找朋友300字

從前，有一個(gè)貧窮的老婦人，她只有一雙鞋。這雙鞋很孤獨(dú)，所以它去找朋友。

他來到動(dòng)物園，問誰可以成為他的朋友。動(dòng)物們異口同聲地說：“我們不能做你的朋友。去問別人！”

鞋子傷心地走出了動(dòng)物園。

他來到植物園，問誰可以做他的朋友。植物也異口同聲地說：“我們不能和你做朋友。問問別人！”

終于，鞋子終于找到了自己的朋友。猜猜它的朋友是誰？對了，鞋友就是鞋墊和襪子。他們一起保護(hù)奶奶瘦小的腳，讓她過上幸福的生活！

【第4篇】鞋子里的小魚

一天，陽光明媚，空氣清新。一只小貓拿著魚竿，準(zhǔn)備去釣魚。

它走到湖邊，坐在草地上，把魚線扔進(jìn)水里，靜靜地等著小魚上鉤。突然，釣魚線晃動(dòng)了一下，小貓知道魚一定是上鉤了。

然而，當(dāng)小貓舉起魚竿時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己抓到了一只濕鞋，這讓她很生氣。我撿起鞋子，砸在地上，憤怒地瞪著他們。但是當(dāng)小貓仔細(xì)看時(shí)，似乎有什么東西在鞋子里扭動(dòng)。這時(shí)，一條小魚從他的鞋子里跳了出來。小貓眉開眼笑，知道自己真的釣到了一條魚。她高興得開始跳舞。

最后，小貓帶著親手抓到的小魚高高興興地回家了。

【第5篇】作文二年級敘事100字擦鞋子

今天，我穿著媽媽的新靴子。穿了就臟了，連靴底都臟了。我小心翼翼的擦了擦，擦了又擦，靴子的頂部很干凈，但是靴子的底部還是那么臟，我繼續(xù)擦。母親見了哈哈大笑，說：“你不用擦靴底?！?。這真的很好笑。

【第6篇】刷鞋子

今天，我學(xué)會(huì)了洗鞋，這是我很久以后才學(xué)會(huì)的。我在學(xué)洗鞋的時(shí)候，手被洗衣粉扎了一下，手很疼。我對媽媽說：“媽媽，我的手好痛。我不想再洗了?！眿寢屨f：“我去洗?！蔽矣X得我媽對我很好。我必須找個(gè)機(jī)會(huì)對我媽媽說謝謝。

【第7篇】腳和鞋子_二年級童話作文200字

有一天，鞋子剛從腳里滑出來，腳就生氣地說：“我恨你！你整天纏著我，讓我拖著你到處走，汗流浹背，臭烘烘的！以后，你再也不要跟著我了?！毙觿傄f什么，腳一下子把它踢飛了。

第二天，我的腳在地上走著，感覺很開心，他把鞋子穿上我也很開心?？墒亲吡艘欢螘r(shí)間，它覺得地面太熱了，地上的小石頭太痛了。突然砰的一聲，我的腳嚇了一跳，忍不住往后退了一步，正好踩在一堆玻璃上，流了很多血。

我一瘸一拐地回家，找到我的鞋子，對它說；“對不起，鞋哥，我錯(cuò)怪你了?！毙χf：“沒關(guān)系，我們是不能分開的好朋友！”

從此腳和鞋又緊緊合攏。

【第8篇】小學(xué)二年級作文：鞋子和襪子

一天，明明正在做作業(yè)，突然聽到一聲巨響。明明跑到床上看到鞋襪在吵架。他們在爭論什么？明明覺得很好奇。他躺在床上，仔細(xì)聽著。他鞋倨傲，說：“人只有穿我才能走路，哼！襪子不服氣的說：“那為什么總有人先穿我再穿你？“還是我重要！”聽清楚后，他對他們說：“好了，別爭了。你有不同的用途。沒有鞋，我們走起來不舒服。沒有襪子，我們赤腳穿鞋嗎？”

鞋襪聽完羞愧地低頭。

【第9篇】我的鞋子爛了

星期二早上，我爸爸送我去學(xué)校。下車準(zhǔn)備上課的時(shí)候，突然覺得鞋子有點(diǎn)問題。我拿起鞋子研究了一下。原來我的鞋底有點(diǎn)裂。

我一回到教室，就用膠水粘上了。

該集合隊(duì)伍了。我出去排隊(duì)的時(shí)候，有同學(xué)看到我鞋子爛了就拿我開玩笑。我很難過。我說：“你笑什么？你沒看見我的鞋爛了嗎？”以后你鞋子爛了我會(huì)笑話你。”然后他們停止了大笑。

后來手里拿著作業(yè)本去老師辦公室，鞋底和鞋子完全分開了，只好去辦公室跟老師說。梁老師聽后叫我媽帶一雙鞋來學(xué)校。謝過梁老師，我回到教室。

午睡后，我走進(jìn)教室。譚老師說：“何，你媽媽送你鞋子。請趕緊換！”我聽了很開心。我趕緊穿上鞋子。多舒服??！謝謝老師媽媽！

【第10篇】腳和鞋子300字

有一天，鞋子剛從腳里滑出來，腳就生氣地說：“我恨你！你整天纏著我，讓我拖著你到處走，汗流浹背，臭烘烘的！以后，你再也不要跟著我了?！毙觿傄f什么，腳一下子把它踢飛了。

第二天，我的腳在地上走著，感覺很開心，他把鞋子穿上我也很開心?？墒亲吡艘欢螘r(shí)間，它覺得地面太熱了，地上的小石頭太痛了。突然砰的一聲，我的腳嚇了一跳，忍不住往后退了一步，正好踩在一堆玻璃上，流了很多血。

我一瘸一拐地回家，找到我的鞋子，對它說；“對不起，鞋哥，我錯(cuò)怪你了?！毙χf：“沒關(guān)系，我們是不能分開的好朋友！”

從此腳和鞋又緊緊合攏。

【第11篇】鞋子和襪子

一天晚上，小主人正在睡覺。小主人做了一個(gè)甜美的夢。突然小主人的耳朵里有動(dòng)靜，小主人驚醒了。小師傅順著聲音走，發(fā)現(xiàn)鞋襪在吵架。小師傅很好奇，心想：“:鞋襪怎么會(huì)說話？”小師傅偷偷聽著。為什么鞋襪會(huì)吵架？

鞋子不屑的說：“小師傅穿我，帶我到處玩。沒有我他哪兒也去不了。”襪子平靜的說：“小主人每次都是先穿你。你說誰功勞最大？”這時(shí)小主人終于明白了。小師傅出來說：“你們要團(tuán)結(jié)。你有同樣的功勞，沒有人我出不來?！毙雍鸵m子讓我恍然大悟。從此，他們相安無事。

【第12篇】鞋子歷險(xiǎn)記作文300字-小學(xué)二年級作文

鞋子冒險(xiǎn)

一天，小鞋跟著主人來到一個(gè)陌生的地方，小鞋心想：“這個(gè)臭地方在哪里？”專家想干什么？我還沒來得及想，主人就迅速把它扔進(jìn)了垃圾桶。砰的一聲，小鞋掉進(jìn)了黑暗的世界。哇！救命??！小鞋大叫，但是沒有人能聽到她的呼救聲。隨著時(shí)間的推移，小鞋失去了聲音。

就在她心碎的時(shí)候，一束光射了進(jìn)來。哇！誰拋棄了這么漂亮的鞋子？一個(gè)衣衫襤褸的老婦人急忙伸出雙手去救她，擦干眼淚，洗了把臉。這雙小鞋看起來更漂亮。老婆婆帶回家給小孫子，小孫子高興的哭了，我有新鞋？宜興灤河？“閻？?不好嗎？

小鞋被小孫子精心保護(hù)，生活很幸福。

【第13篇】鞋子里的小魚作文200字-小學(xué)二年級作文

一天，陽光明媚，空氣清新。一只小貓拿著魚竿，準(zhǔn)備去釣魚。

它走到湖邊，坐在草地上，把魚線扔進(jìn)水里，靜靜地等著小魚上鉤。突然，釣魚線晃動(dòng)了一下，小貓知道魚一定是上鉤了。

然而，當(dāng)小貓舉起魚竿時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己抓到了一只濕鞋，這讓她很生氣。我撿起鞋子，砸在地上，憤怒地瞪著他們。但是當(dāng)小貓仔細(xì)看時(shí)，似乎有什么東西在鞋子里扭動(dòng)。這時(shí)，一條小魚從他的鞋子里跳了出來。小貓眉開眼笑，知道自己真的釣到了一條魚。她高興得開始跳舞。

最后，小貓帶著親手抓到的小魚高高興興地回家了。

上海市閔行區(qū)平南小學(xué)二年級楊若坤：

【第14篇】生命，被無情的鞋子奪去了

今天下午，我和譚笑來到幾棵樹前

突然，譚笑說：“看！這是什么！”我跑去看一只老蜜蜂在掙扎。我把腳伸過去，唉！它爬到我的鞋子上了！

“它會(huì)粘我嗎，我好害怕！”我哆嗦了一下，腳使勁一擺，蜜蜂掉在了地上。我?guī)退焉眢w翻過來。譚笑說：“踩這只蜜蜂！”“它的同類可能就在身邊。一旦你殺了它，蜜蜂就會(huì)出來蟄你！”我威脅過她。

她一腳踩下去，可憐的蜜蜂掙扎了一會(huì)兒，然后就死了。“勤勞的蜜蜂，對不起！安心離開這個(gè)世界！”我對自己說。

一只老蜜蜂什么也沒做，所以被一只無情的腳咬死了。它的生命就這樣結(jié)束了。

【第15篇】給鞋子涂鴉作文500字-小學(xué)二年級作文

這幾天看到小林穿著一雙奇怪的鞋子來學(xué)校。雖然那些鞋子不太好看，但是穿起來很有吸引力?？吹剿┑男雍?，班里其他同學(xué)都投以不同的目光。在我看來，鞋子就是鞋子。為什么一定要在上面畫彩色線條？感覺你把他們畫得一團(tuán)糟。你不喜歡一雙白色的鞋子嗎？為什么喜歡彩色水彩筆涂鴉鞋？

我覺得他是自己買了一雙白鞋，然后無聊的畫出來的。于是我跟我媽說，我也想買雙新的白鞋，答應(yīng)下次考前三，然后把這雙鞋給我作為獎(jiǎng)勵(lì)。我媽媽很高興，同意給我買一雙新的白色鞋子。買了鞋子后，我關(guān)上房間的門，鎖上自己，這樣我就可以專心涂鴉了。我興奮地拿出繪畫課上的水彩筆，想在白色的鞋子上創(chuàng)造出我想要的圖案，于是就有了一雙獨(dú)特的鞋子。

涂鴉的過程中感覺很開心！不知道我媽看到這雙鞋會(huì)不會(huì)夸我。這次涂鴉完了，我也會(huì)幫媽媽做一雙這樣的鞋子。抹了幾下亂七八糟的污跡感覺還挺輕松的，就是沒同學(xué)的鞋好看。是因?yàn)槟悴徽J(rèn)真對待你的繪畫課嗎？小心翼翼的把那些鞋子拿出來給我媽評價(jià)，希望能得到我媽的好評。我媽看完就黑了，說這讓我浪費(fèi)了一雙好鞋。我媽跟我媽說了同學(xué)穿什么樣的鞋，我媽說不是自己畫的，是一門藝術(shù)，如果我真的想自己涂鴉一雙藝術(shù)鞋，我可以自己學(xué)，所以之后的繪畫課我學(xué)的更認(rèn)真了。

小學(xué)其他年級同類作文

未來的鞋子

未來的鞋子可以讓人在藍(lán)天上飛翔，隨著季節(jié)和氣候的變化調(diào)節(jié)溫度，夜晚照亮人的前方，像青蛙一樣跳來跳去…

比如可以隨季節(jié)和氣候變化調(diào)節(jié)溫度的鞋子。那是溫度鞋。夏天，溫鞋讓你涼爽涼爽，比吃冰棍涼爽10萬倍。冬天，溫鞋會(huì)讓你很溫暖，讓你感覺和春天的氣候沒什么區(qū)別！

和.

這是最后一只鞋了！

三年級：馬家選

（三年級，150字）

鞋子的爭吵

晚上，月光照在我的窗戶上，外面很安靜。這時(shí)，鞋子激烈的爭吵起來：我們的小主人喜歡誰？涼鞋不服氣的說：“我是小主人最喜歡的鞋！夏天穿的話，奇怪的是小主人的腳沒有痱子！我在里面多爽！”拖鞋大怒，皺起眉頭說：“你這鞋，誰比我好，走路回家都不會(huì)是腳印。西方的一個(gè)腳印，多臟啊！穿上我，不管你怎么回家，都這么干凈！”這是運(yùn)動(dòng)鞋跳出來說：“漂亮有什么用？實(shí)用性為王?？粗?。我?guī)煾该看瓮婊蛘吲芏紩?huì)穿我。我最有用。”

有點(diǎn)不服氣，帆布鞋也走過來說：“你看我。我很帥，很時(shí)尚。我?guī)煾复髦?，保證長得特別帥。

高跟鞋照耀著你美麗的身體。她說：“每當(dāng)女主出去見朋友或者去參加宴會(huì)，她都會(huì)穿我。在宴會(huì)上，沒有人說我不漂亮，我最有用。

紅臉跑鞋怒道：“住手！你不如我。運(yùn)動(dòng)會(huì)