發(fā)展教育技術(shù)促進(jìn)課程建設(shè)

1開展教育技術(shù)，促進(jìn)課程建設(shè)南方醫(yī)科大學(xué)教育技術(shù)與新聞信息中心一、現(xiàn)代教育技術(shù)開展與課程建設(shè)〔一〕教育技術(shù)與課程建設(shè)現(xiàn)代教育技術(shù)就是運用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，通過對教與學(xué)的過程和教與學(xué)資源的設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價，實現(xiàn)教學(xué)最優(yōu)化的理論與實踐?，F(xiàn)代教育技術(shù)包含了兩個要素:現(xiàn)代教育思想、理論和現(xiàn)代信息技術(shù)、系統(tǒng)方法，兩者缺一不可。從應(yīng)用看上，現(xiàn)代教育技術(shù)包括教育、教學(xué)中應(yīng)用的現(xiàn)代化技術(shù)手段，即現(xiàn)代教育媒體；運用現(xiàn)代教育媒體進(jìn)行教育、教學(xué)活動的方法，即傳媒教學(xué)法；優(yōu)化教育、教學(xué)過程的系統(tǒng)方法，即教學(xué)設(shè)計。課程建設(shè)是高等學(xué)校教學(xué)根本建設(shè)的重要組成局部，是指以加強(qiáng)素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為目的，以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，深化課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革為核心，強(qiáng)化教學(xué)管理為手段的課程建設(shè)模式?，F(xiàn)代教育技術(shù)在課程建設(shè)中的含量，一定程度上表達(dá)了課程現(xiàn)代化水平:利用信息處理技術(shù)實現(xiàn)教學(xué)資源的數(shù)字化、可視化、集成化；利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享；利用現(xiàn)代教育理論改革教學(xué)模式，實現(xiàn)教學(xué)過程的趣味化、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的特點。〔二〕我校教育技術(shù)的開展與課程建設(shè)回憶南方醫(yī)科大學(xué)教育技術(shù)中心在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，多年來一直協(xié)同教務(wù)部門組織指導(dǎo)各院系開展教育技術(shù)工作，“九五〞期間致力于學(xué)校的根底設(shè)備建設(shè)和教育信息化工作，“十五〞期間關(guān)注于教育技術(shù)與學(xué)科建設(shè)結(jié)合，建設(shè)課程400門；精品課程45門；雙語課程49門；網(wǎng)絡(luò)課程15門等，到達(dá)教育部的關(guān)于本科評估教育技術(shù)課程建設(shè)的應(yīng)用“四個覆蓋面〞。大大地促進(jìn)學(xué)科的建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量水平的提高。同時我們自主研發(fā)了一系列課程建設(shè)平臺，對課程建設(shè)、優(yōu)質(zhì)資源的開發(fā)與應(yīng)用發(fā)揮了促進(jìn)作用。在教育技術(shù)的開展過程中，我們始終貫徹著硬件成網(wǎng)、軟件配套、資源整合、應(yīng)用第一的思路。促進(jìn)了課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及手段的改革，加強(qiáng)了立體化教材建設(shè)，實現(xiàn)了教學(xué)資源的數(shù)字化、可視化、集成化，不斷促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的建設(shè)與共享。增加本科專家對中心評價內(nèi)容二、我校教育技術(shù)開展的機(jī)制與教學(xué)改革學(xué)校按照教育部關(guān)于高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程〔簡稱“質(zhì)量工程〞〕的要求，高度重視教育技術(shù)的開展和教學(xué)改革工作。質(zhì)量工程的建設(shè)目標(biāo)是“通過質(zhì)量工程的實施，使高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到提高，高等教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)開展和可持續(xù)開展的機(jī)制根本形成；人才培養(yǎng)模式改革取得突破，學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神顯著增強(qiáng)；教師隊伍整體素質(zhì)進(jìn)一步提高，科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的結(jié)合更加緊密；高等學(xué)校管理制度更加健全；高等教育在落實科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家、構(gòu)建社會主義和諧社會中的作用得到更好的發(fā)揮，根本適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)社會開展的需要〞[1]教高〔2007〕1號，?關(guān)于實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見?⑵?2007?11月現(xiàn)代教育技術(shù)在課程中的應(yīng)用作者金鷹章慧。圍繞這一建設(shè)目標(biāo)，學(xué)校對教育技術(shù)工作的開展，在人才建設(shè)、經(jīng)費投入，政策上實行傾斜。特別教學(xué)平臺開發(fā)、課程的建設(shè)、教學(xué)改革方法、教學(xué)模式的研究及實踐教學(xué)等方面進(jìn)行按校內(nèi)教學(xué)課題立項，經(jīng)費資助，調(diào)動學(xué)科、老師的積極性為[1]教高〔2007〕1號，?關(guān)于實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見?⑵?2007?11月現(xiàn)代教育技術(shù)在課程中的應(yīng)用作者金鷹章慧〔一〕課程平臺的開發(fā)與應(yīng)用研究課程平臺是基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)管理與課程學(xué)習(xí)平臺，是現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)上應(yīng)用的綜合表達(dá)。建立統(tǒng)一的門戶體系，建立統(tǒng)一的教學(xué)平臺，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)課程建設(shè)，改變教師的教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。我校在課程平臺開發(fā)、應(yīng)用上十分重視，投入大量人力、財力自主開發(fā)了資源中心平臺、課程中心平臺、雙語課程平臺、網(wǎng)絡(luò)課程平臺、精品課程平臺等。為教與學(xué)、教務(wù)管理提供了一系列應(yīng)用的平臺。1.資源中心平臺教學(xué)資源中心主要是為教師建設(shè)課程提供教材、素材、視頻、案例、習(xí)題、試題等豐富的教學(xué)資源，具體清晰的體系結(jié)構(gòu)、充分的資源共享、開放實用的用戶界面。同時系統(tǒng)還提供了多種教學(xué)應(yīng)用平臺支持；提供教師備課、網(wǎng)絡(luò)課程制作、講授教材制作和電子教案制作等豐富的工具，為學(xué)科網(wǎng)站和學(xué)生個人網(wǎng)站提供網(wǎng)絡(luò)課程、素材、教材等的支持。2.課程中心平臺課程中心的建設(shè)旨在為我校的課程管理、課程展示、課程建設(shè)及各位教師的備課、交流、學(xué)習(xí)和師生互動等提供一個良好的統(tǒng)一平臺。我校建設(shè)開發(fā)的課程中心平臺包含：課程中心信息展示子系統(tǒng)、課程網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)子系統(tǒng)、精品課程網(wǎng)站開發(fā)建設(shè)子系統(tǒng)、教學(xué)資源庫子系統(tǒng)、教師離線備課〔SKYONE〕子系統(tǒng)等。此平臺為科學(xué)統(tǒng)一的管理課程提供良好的解決方案。鳴3.說雙語土課程咐平臺添雙怠語教棵學(xué)平自臺是榨為協(xié)叉助學(xué)削校開揉展雙甘語課繩程教尊學(xué)開讓發(fā)的驗平臺姜，旨坊在為壇教師帝提供斧一個震特殊盆的慘雙語嫁在線斬課堂憶，通涉過寫中英協(xié)文關(guān)語音雙、中鏡英注末釋結(jié)市合的音方式猴展示祥雙語煤課程存，潤構(gòu)造合師生凱共同滲學(xué)習(xí)違及互昨動珠教與旁學(xué)桿模式夕。艱4.去網(wǎng)絡(luò)書課程乳平臺逆網(wǎng)摟絡(luò)課初程平勤臺肚主要軌是橡為教籌師建指設(shè)網(wǎng)垂絡(luò)課自程和暫實現(xiàn)腸交互鋼教學(xué)宅提供出方銀便泛，該嫁平臺忌簡單肚、易憐用吊、內(nèi)塵置多能媒體蠟編輯百器，惑特別泥對資旱源的查利用撈整合折集成逗及耽共享謹(jǐn)提供勞了不嶺錯的賽方法受。規(guī)5.俘精品語課程時平臺蠢精墨品課富程平度臺是縫按教戀育部浸?精透品課會程?排建設(shè)甘的要季求，博組織騎開發(fā)槐的精密品課示程建遠(yuǎn)設(shè)的內(nèi)申報社網(wǎng)站由。駝從申芽報、句立項幼到建鍬設(shè)每玻個環(huán)丑節(jié)都莊可以麥通過借平臺容實現(xiàn)腔。生為我遇校的協(xié)精品統(tǒng)課程纏建設(shè)注、開棟發(fā)、巴應(yīng)用追提供哈一個劈好的沾平臺隨、區(qū)在我毀中心侄培訓(xùn)隔指導(dǎo)集下涉成功顫建成滑了4叛9門晶精品仙課程炎，同限時建攏成了們?nèi)员縿拥挠卒洸ミf系統(tǒng)浩，畏為課芝程建景設(shè)內(nèi)烤容提麗供了晃更加鑼豐富蒸多彩牙的視再頻資鈴源克。疲〔二汁〕甚課程青建設(shè)諒與特資源岡共享英的研凡究及型實踐聽鉆遙教學(xué)馬離不朵開課斃程的亭建設(shè)肯，同扣時離粘不開屯課程氏資源信的開粗發(fā)。丹在信答息時糖代和拼網(wǎng)絡(luò)身環(huán)境篇下的發(fā)教學(xué)燭更強(qiáng)浙調(diào)課榴程挺建設(shè)與與廢資源溝共享斥。我案校的從課程袋建設(shè)固主要睬包括溪院、虜系、屆專業(yè)握的設(shè)丑置、嘴專業(yè)禿培養(yǎng)草方向刪、挑課程攜教學(xué)狹大綱角等全霜校課菜程體填系基軍本信摘息建識設(shè)。摧實現(xiàn)耍我校回課程稻體系奉信息掌數(shù)字勞化管載理擱及喉展示京等功米能。毀資源綁的摟開發(fā)腳既清包括誰傳統(tǒng)雜的教呼學(xué)用驕的文盟本、莫圖片蛛、視乘頻、勞教材醫(yī)等更，又遵包括予現(xiàn)代韻網(wǎng)絡(luò)引環(huán)境克下唉的遭網(wǎng)絡(luò)粉課件愛、網(wǎng)甩絡(luò)課白程、趣專題衫學(xué)習(xí)派網(wǎng)站再、案屯例庫石、試計題庫叼、專婆業(yè)資勝源庫瞞等。寄長期滲以來串，光人們溪無視普對現(xiàn)出有董信息訂的處沫理與粘整合烘，花漢費了譽(yù)人力濕、財皆力重堅復(fù)別薯人曾努經(jīng)做辛過的描事情復(fù)。宜我詳們盾在威加強(qiáng)睜課程菜建設(shè)耽的同被時，漿加強(qiáng)邀課程矮優(yōu)質(zhì)右資源艘建設(shè)夠，叛把削眾多換優(yōu)秀聲教師僚的精純神財辱富取勝長補(bǔ)知短地顆收集壤、處滑理、盤整合酒、銜展示偷，鴿供忽教師不直接做利用貴，握實現(xiàn)秘教學(xué)胃課為程資升源的四共建拳和共摘享讓，趕實現(xiàn)主了望數(shù)字盈化動、躺網(wǎng)絡(luò)菌化牙，弱實現(xiàn)距了拒有形痰與無盡形資幼源的漫結(jié)合隱，猛實現(xiàn)襪了驢延續(xù)說性與兄創(chuàng)新榮性負(fù)相結(jié)匙合弟，瓶促進(jìn)經(jīng)了希教師利與學(xué)鴨生發(fā)子現(xiàn)新帽問題卷，產(chǎn)駱生新仁思維辣、烈新方榮法。拔促進(jìn)貝了谷教與智學(xué)的屬統(tǒng)一好，建促進(jìn)維了詢教學(xué)勿質(zhì)量渠提高駁。恥1、除課程套建設(shè)哥〔1炎〕課績程中首心的碗建設(shè)毀南方逆醫(yī)科蒸大學(xué)或課程奸中心條是為陣了滿次足我述校所遺有學(xué)知院和門專業(yè)水進(jìn)行皆課程衛(wèi)建設(shè)晴而開會發(fā)的局信息縱系統(tǒng)旋，是渠集課陽程管刪理、榜課程誘建設(shè)脫和課反程學(xué)典習(xí)功顧能于撥一身軌的平山臺。流該平娃臺包或含：互課云程中鋸心信答息展扭示子悼系統(tǒng)誓、旁課程駝網(wǎng)絡(luò)棕輔助留教學(xué)飛子系藏統(tǒng)、駱精品腹課程時網(wǎng)站抗開發(fā)付建設(shè)妙子系棄統(tǒng)、芽教學(xué)繞資簽源庫志子系義統(tǒng)、順教師趟離線他備課澡子系杏統(tǒng)等年四大料局部斗。課蕩程中恭心的掠建設(shè)泳為我帝校的刻課程斤管理支、課刷程展?jié)袷尽⒑碚n程揪建設(shè)獸及教憲師的妙備課控、交駁流、供學(xué)習(xí)件和師張生互鐵動、賞學(xué)生乘在線患學(xué)習(xí)良和交板流提息供了賞一個滴良好撲的平坐臺。聚南方電醫(yī)科電大學(xué)煙課程象中心檔褲泥目前籃，教炒育技匆術(shù)中盛心正師全力銀協(xié)助插各二奮級學(xué)戲院組毫織各歪學(xué)科啟進(jìn)行教課程蜘建設(shè)年，力夸爭課學(xué)程信筑息展遣示、騎課程爺管理仆、課鋸程建鍬設(shè)全清部上政網(wǎng)，乞為學(xué)技科課之程建貿(mào)設(shè)的腦標(biāo)準(zhǔn)徐和資掠源的呼持續(xù)米建設(shè)夕取到觸良好疼的推保動作魄用。液已前組織筑全校貸19針個院均系，芳將本失科課己程縱資源漁28訂7門麥，公煉共選插修課份13憐0贏門的喪信息離逐步站標(biāo)準(zhǔn)亭化、睡網(wǎng)絡(luò)弓化，勞并逐籠步加饒強(qiáng)摘網(wǎng)上丸作業(yè)合、在擠線測件試、零在線叫論壇快等功賽能的買應(yīng)用診。黑課程識中心村根本屈架構(gòu)課程中課程中心課程中心信息系統(tǒng)課程網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)子系統(tǒng)精品課程網(wǎng)站開發(fā)建設(shè)子系統(tǒng)教學(xué)資源庫子系統(tǒng)教師離線備課〔SkyOne〕系統(tǒng)院系設(shè)置課程設(shè)置培養(yǎng)方案資源中心師資隊伍教學(xué)資源精品課程用戶登錄網(wǎng)絡(luò)課程模塊各類視頻、CAI課件等教學(xué)資源的查詢、點播、統(tǒng)計提供離線備課，整理教學(xué)資源等功能精品課程申請精品課程制作精品課程評審精品課程申請結(jié)果稱〔2抬〕雙趴語課廚程的旦建設(shè)孝南方絲醫(yī)科哈大學(xué)速雙語去教學(xué)公中心滾系統(tǒng)巧同時西提供域中文領(lǐng)和英端文兩完種方伏式暑，郊同時宅顯示物的的昆課程美資源懸建設(shè)棒平臺組，錦包括眠雙語捉課程呼、階教廣務(wù)管雷理、閱教師那么培訓(xùn)略、撒成果仆展示淘、軟狐件下蜂載、踢師生尿交流日等欄錄目。經(jīng)目的價是整辟合我偶校雙魚語教假學(xué)課鞠程資狼源，乳為雙瀉語課以程建鞠設(shè)提壞供課作程展樓示、暖教務(wù)殃管理藝、師頃資培精訓(xùn)、鑰師生班交流褲等。逢平臺浮具有域簡潔錯實用蔥，管友理方捆便，董易于定遷移狹，不歌受平化臺限初制等逮優(yōu)點正。平慮臺開躍發(fā)成存功后皇立即紹投入鐘雙語棵教學(xué)幟的應(yīng)爹用中嗽，組叛織了詳屢次繭平臺康使用符的培冠訓(xùn)，或目前趴已經(jīng)棟建立容雙語惠課程穗54參門式，對有我校集的雙慈語教謙學(xué)取斬到了慨良好閉的促周進(jìn)作啟用?？嵩谖覌鹦Ｊ?0雖07痛年的幣本科層教學(xué)補(bǔ)評估城中，諒我?？v雙語滿教學(xué)華的和狐課程通建設(shè)伯的質(zhì)藍(lán)量得彈到了塊教育教部專丹家的擦大力暢表揚煮。逼南方倘醫(yī)科彎大學(xué)款雙語纏教學(xué)言中心返首頁雙語教學(xué)中心教務(wù)管理雙語雙語教學(xué)中心教務(wù)管理雙語—教育管理二級頁獵〔3云〕精扛品課集程的岸建設(shè)船我校蝶20妄0叫4凳年從走軍隊尸轉(zhuǎn)為鞠地方貸，伶2凍00代5房年開艦始參必與申奉報精勿品課矩程。劇在學(xué)董校領(lǐng)喘導(dǎo)和咬教務(wù)俊處組乘織下板，教全育技缸術(shù)中漠心協(xié)雖助各汁學(xué)科備屢次非舉行蝦“櫻精品虛課程筋建設(shè)哄論壇遇〞山、葡“陪精品恩課程挖網(wǎng)站吵建設(shè)項培訓(xùn)絞〞紐等，刻申報夕國家待級精紡課程識4撐項，商省級僵精品孟課程擱16浮項，錦校級槽精品翻課程基45速項。騾精品脈課程笛的建消設(shè)充寫分發(fā)數(shù)揮了喝“僻品牌混〞痛的輻芽射和曲帶動墻作用奶，大云大促遠(yuǎn)進(jìn)課譽(yù)程與桌團(tuán)隊體的建丸設(shè)。業(yè)20晚05延年精婆品課亭程砌序畝雹號赴級涉隱別醫(yī)課程扯名稱核所屬巖單位搭1奇國家襲級復(fù)病理欄學(xué)席病理這學(xué)教喜研室惜2總生物當(dāng)化學(xué)康基因革工程叉學(xué)院召3恥省級杰護(hù)理劉學(xué)基伐礎(chǔ)乓護(hù)理界學(xué)院劍4輸兒科觸學(xué)耕珠江祥醫(yī)院父5讀流行寒病學(xué)逝熱帶掃醫(yī)學(xué)廊學(xué)院敲6初內(nèi)科因?qū)W慮南方仁醫(yī)院籮內(nèi)科節(jié)教研省室夢7凈校級福病理吹生理蚊學(xué)瓶病理夠生理童教研緣室布8作“姓三個愁代表漠〞岡重要忘思想紫人文映社科鍋學(xué)院饅9燕醫(yī)學(xué)城影像悉學(xué)項南方局醫(yī)院生影像震診斷叉教研尸室競10軌中醫(yī)杏診斷勝學(xué)婚中醫(yī)森藥學(xué)粗院塞11牌皮膚艘性病站學(xué)茶南方夏醫(yī)院迅皮膚表性病鹿科仗12貝醫(yī)用偷電子分技術(shù)難根底議生物而醫(yī)學(xué)頓工程案系睬13根病原妹生物針學(xué)迷病原綿生物橡學(xué)教杠研室懷14勿中醫(yī)班內(nèi)科土學(xué)立中醫(yī)伍藥學(xué)煎院諒15贈醫(yī)學(xué)勉細(xì)胞似生物昆學(xué)徑細(xì)胞呀生物沿學(xué)教導(dǎo)研室賄20西06石年精服品課派程凍序膀絞號炕級惡什別誓課程磨名稱匹所屬冬單位碗1炸省級泥病理抹生理英學(xué)不病理戒生理火教研亡室論2諷病原單生物藝學(xué)風(fēng)根底撕醫(yī)學(xué)度院理3另外科修學(xué)砍第一摘臨床伏醫(yī)院山4撕醫(yī)學(xué)銜影像娛技術(shù)改與圖云像處分理橫生物浩醫(yī)學(xué)元工程簽學(xué)院碎5槍中醫(yī)捉內(nèi)科快學(xué)便中醫(yī)禍藥學(xué)毛院裳6隱“商三個任代表味〞為重要金思想瞧概論盒人文洪社科甩學(xué)院罵7臺醫(yī)學(xué)慢影像裝學(xué)燦第一音臨床炕醫(yī)院災(zāi)8議校級伴人體蘋解剖杰學(xué)供根底兆醫(yī)學(xué)貞院繭9使藥用芬植物攔學(xué)添中醫(yī)涼藥學(xué)鏟院配10田中醫(yī)籮外科辰學(xué)榆中醫(yī)菜藥學(xué)震院艷11價現(xiàn)代怕醫(yī)學(xué)爹成像蔑技術(shù)懼生物凡醫(yī)學(xué)饞工程憲學(xué)院舅12勾藥理烏學(xué)粉藥學(xué)漁院伍13壁有機(jī)簽化學(xué)連〔醫(yī)盤學(xué)類辱〕波藥學(xué)蛇院洪14焦健康盤評估旋護(hù)理由學(xué)院嗚20扭07島年精稠品課復(fù)程字序堂辰號烈級匪拖別冠課程參名稱晨所屬居單位編1途國家辨級撿病理撓生理襖學(xué)糧病理宵生理拖教研臥室匆2褲現(xiàn)代買醫(yī)學(xué)益成像組技術(shù)朱生物舌醫(yī)學(xué)略工程扔學(xué)院貪3塞省級賠中醫(yī)歸診斷頓學(xué)繞中醫(yī)雞藥學(xué)栗院素4柳藥理咳學(xué)閃藥學(xué)責(zé)院庸5伸放射愚腫瘤簡學(xué)\o"黃仲曦、丁軼、官鍵、顧紅春、曾春暉等

涼監(jiān)制池：陳乓龍華卷"講南方游醫(yī)院谷放療型科何鎖6訂校級俗中藥界鑒定瞧學(xué)狐中醫(yī)迎藥學(xué)愁院毛7溜實驗釘診斷遺學(xué)揉南方弓醫(yī)院有檢驗踏醫(yī)學(xué)釋系憤8檢鄧小蹲平理荷論概羽論檔人文取社科緒學(xué)院智9舅數(shù)據(jù)腸結(jié)構(gòu)植生物華醫(yī)學(xué)騰工程掛學(xué)院侵信息訪技術(shù)抹系崗10避機(jī)能禾實驗捐嘆醫(yī)學(xué)梯根底嶄實驗片教學(xué)損中心俱11咽護(hù)理幫學(xué)導(dǎo)昂論御護(hù)理頁學(xué)院宗12料CT錢原理暴與設(shè)艷備股生物稱醫(yī)學(xué)萌工程新學(xué)院燙醫(yī)學(xué)評工程司系布13診社區(qū)屬護(hù)理寬

護(hù)勺理學(xué)箏院各14接醫(yī)學(xué)赴倫理錯學(xué)惱人文翁社科搏學(xué)院間15把組織患學(xué)與陪胚胎蠢學(xué)例16灶現(xiàn)代哈醫(yī)學(xué)漆電子葛儀器倆原理寇與設(shè)雄計模生物蝶醫(yī)學(xué)劇工程彎學(xué)院訪17消護(hù)理鎮(zhèn)教育災(zāi)學(xué)肆護(hù)理脊學(xué)院裂18往思想釘?shù)赖屡摒B(yǎng)聯(lián)與法轉(zhuǎn)律基賠礎(chǔ)招人文嶄社科豬學(xué)院扒19民生理幟學(xué)腔根底拔醫(yī)學(xué)諒院生撐理教候研室高20悉婦產(chǎn)范科學(xué)忠(珠撲江醫(yī)熱院)鬼珠江吐醫(yī)院瘋〔4裂〕網(wǎng)頸絡(luò)課襖程的參建設(shè)筆南方徐醫(yī)科美大學(xué)位網(wǎng)絡(luò)羅課程崖平臺輸是南嫌方醫(yī)鮮科大比學(xué)教依育技夕術(shù)中紅心自如行研凈發(fā)的贈網(wǎng)絡(luò)嗽課程高建設(shè)蒼與教炸學(xué)應(yīng)哭用平裁臺，差具有輸簡單界易用拳、公嗚共資夫源豐構(gòu)富的降特點訓(xùn)，教式師可并利用測此平將臺申某請開榆設(shè)與龜建設(shè)犁網(wǎng)絡(luò)壤課程懷，開富展網(wǎng)樣絡(luò)教滅學(xué)?？罹W(wǎng)絡(luò)紛課程右平臺書網(wǎng)絡(luò)揚課程點通過磚網(wǎng)絡(luò)扮表現(xiàn)炮的某乓門學(xué)源科的奮教學(xué)址內(nèi)容閑及實恨施的那么教學(xué)練活動便的總卡和，獸它包危括兩其個組表成部風(fēng)分：傻按一輪定的歸教學(xué)趨目標(biāo)績、教勵學(xué)策篩略組陡織起燭來的紡教學(xué)皮內(nèi)容評和網(wǎng)油絡(luò)教境學(xué)支遇撐環(huán)舟境。圍盲南桿方醫(yī)礙科大厘學(xué)嗽網(wǎng)絡(luò)踐課程招是斃20景06焰年立休項的扯校級您教學(xué)愿成果重孕育千工程扇，目律的是鼠加快餅建設(shè)稍我校蘿的網(wǎng)陪絡(luò)教癥學(xué)資匪源，稿通過柿網(wǎng)絡(luò)闊與多居媒體暈技術(shù)但，使歲先進(jìn)庸的教荷學(xué)理魯論得征以實項施，旦形成棕豐富鵲有效垃的多略種教尿?qū)W模蠢式，柴促進(jìn)化教學(xué)騎效果徑的提頓高，弓同時哄使優(yōu)殲質(zhì)教波學(xué)資孔源通然過網(wǎng)志絡(luò)共氧享共妙建，憲積累躍沉淀漲，傳酒承發(fā)陳展，犯成為尊大學(xué)謊珍貴利的知咱識資尾產(chǎn)。仙網(wǎng)絡(luò)元課程夾建設(shè)淹，為靈學(xué)生都個性座化自蔽主學(xué)判習(xí)。翠協(xié)作永學(xué)習(xí)諒、跨對校區(qū)品遠(yuǎn)程脖學(xué)習(xí)爽提供代優(yōu)質(zhì)謹(jǐn)?shù)馁Y臂源。掌在網(wǎng)美絡(luò)課航程平軍臺的珠支持究下，括教育煮技術(shù)寧中心氣組織宴全校鬼各學(xué)蠻科進(jìn)賭行網(wǎng)姑絡(luò)課覆程的親建設(shè)蓬，目謹(jǐn)前，辭已經(jīng)組開課憐單位序有薯20毯個，慈已建鉛立網(wǎng)抱絡(luò)課墨程啞36蜓門，弊有網(wǎng)越上教原學(xué)資睛源辨60傭2勢個。盆通過防中期粘檢查磁的網(wǎng)霸絡(luò)課脫程項寶目蠟序號叛學(xué)院秒課程調(diào)主持驕人舅1稠根底吊醫(yī)學(xué)拳院柴細(xì)胞跪生物辟學(xué)保羅深咬秋幼2偉機(jī)能芽實驗月學(xué)肉金春抓華繪3養(yǎng)組織懂與胚槍胎學(xué)夸鄒仲器之衛(wèi)4棉中醫(yī)允學(xué)院射中醫(yī)削內(nèi)科艱學(xué)茂羅黑貍?cè)侍?悟中藥回鑒定麗學(xué)敏劉傳衣明僻6什護(hù)理盜學(xué)院偏健康輝評估死張立臥力柱7沖生物有技術(shù)刃學(xué)院蹦抗體膽工程校郝文察波架8格圖書潛館故醫(yī)學(xué)巖信息格獲取雹與管測理艘顧針奏萍繼9佛南方全醫(yī)院修放射東腫瘤稀學(xué)柴官貫牛鍵暈10財臨床館技能膜學(xué)嗓杜慶暑風(fēng)暈11診珠江塔醫(yī)院孕婦產(chǎn)評科學(xué)槐胡冬疼梅漁12駁耳鼻地喉－泰頭頸妥外科訴學(xué)蚊李永壓賀棄13敢教育恰技術(shù)峰中心尋網(wǎng)絡(luò)劈多媒窄體覽葉濤驗心章戰(zhàn)弄士轟〔5經(jīng)〕省月醫(yī)學(xué)涼優(yōu)質(zhì)蠻課程亭中心票的建宇設(shè)欲顛昌肥學(xué)校衣在省踐優(yōu)質(zhì)樂課程松中心戶建設(shè)郊的工溫作大擦量支樸持，秘特別愿從經(jīng)賞費上葵有計寨劃，福人員喬配備已、俯硬件敢的建態(tài)設(shè)倒規(guī)劃英，同規(guī)時成錫立平湯臺的刮開發(fā)騎小組伸，開佛發(fā)的款辦公扔室，孩按照鄰需求帽正在膚實施秋。及2委、資休源開蓋發(fā)厘與共煙享嘩〔1滿〕資釣源中睡心的途建設(shè)衫南誦方醫(yī)肥科大茶學(xué)教倍學(xué)資虎源中糟心是魂課程脈中心虜、教射學(xué)資擋源庫必系統(tǒng)概、精宜品課紗程系罪統(tǒng)、裹“教15肆1右工程訪〞盟網(wǎng)站崖、網(wǎng)杰絡(luò)課菠程中敵心、賓雙語屆教學(xué)促中心文、課測堂實市錄系秒統(tǒng)、誰攝影址專題旺網(wǎng)站窗、醫(yī)傷學(xué)動引畫專賞題網(wǎng)環(huán)站、闖教學(xué)門名師猶專題臥網(wǎng)站錯、圖教學(xué)庸技術(shù)違培訓(xùn)謹(jǐn)專題酷網(wǎng)站頌等所貿(mào)有我虜中心叨建設(shè)維和管獸理的良全棋校教泳學(xué)資森源的似的統(tǒng)菊一入圖口。韻教學(xué)椒資源辮中心蘇以統(tǒng)那么一門跡戶的棉方式騙將我紐校教凱學(xué)資孤源、應(yīng)課程準(zhǔn)信息蕩整合狼起來昨，促夫進(jìn)了挑課程栗資源許在全視校的姐共享籌。笑我校譜在重紗視尺教學(xué)滔資源淺開發(fā)基的同商時，任重?fù)禳c建凝設(shè)教夜學(xué)堵網(wǎng)絡(luò)這資源徐庫，箱收集臨、鐘整理緩、搶購置厚相結(jié)菠合匹南配各施種教鐘材?；锊⒁嗡麄兎龜?shù)字區(qū)化，址在教策學(xué)資還源庫臺中提發(fā)供共科享和鄭下載扯。包宜括網(wǎng)似絡(luò)教米材、慣視頻昨資源秘、圖懼片資礦源、矩文本狗資源磨等教倉學(xué)資特源。疫目前找，予教城學(xué)資弊源庫司中可礦提供聞網(wǎng)絡(luò)啞教材巧資源翅21撓63拒部，斯視頻攔資源拆33簡94厲段，伸圖片屑資源捏71贏60盛2墻張，悔文本念資源賭47景15父篇，稼共計蘆I版?zhèn)€T察教學(xué)旱資源糟。劃豐富給的教工學(xué)資池源較謀好地石促進(jìn)惠了課泄程教感學(xué)質(zhì)用量的沸提高蓬。丸弊初循才芳導(dǎo)誘惡南方妙醫(yī)科刻大學(xué)番教學(xué)勢資源鎖中心散〔2別〕立撐體化繡優(yōu)質(zhì)枝教材洗建設(shè)委我校府具有貸立體陡化教街材多骨媒體余課件畫開發(fā)付的雄誓厚實籮力和砌優(yōu)良快傳統(tǒng)燦，幾難年來頃正傳式出押版發(fā)什行電雞視教浸材珠20篩余部蝴，制饑作了撥各類激影視機(jī)專襲題片睡20森余部翅，其驅(qū)中有效4果部影裙視作森品獲鉆全國捉一等膛獎，集4章部獲完全國吼優(yōu)秀價科技絞音像喚制品供二等券獎；向2認(rèn)部電司視教護(hù)材獲節(jié)全軍竹優(yōu)秀欲教材來一等應(yīng)獎。伏立體飾化教茶材的兄開發(fā)占和建徑設(shè)加自強(qiáng)了失課程不建設(shè)廉中的燙教材舊建設(shè)怨，對找學(xué)科艱的發(fā)位展和欣教學(xué)程質(zhì)量完的提火高取勵到良但好的售促進(jìn)紹作用扯。型歡研飲20昏00猶—耍20米06披年獲逢獎電繩視教餅材戴電視奇教材怠名稱醫(yī)頒獎爹單位望獲獎苗等級拌?慎夾刺穴畢位的乒解剖頓和安避全操燥作?地20小06因年3押月人腫民衛(wèi)杏生出屯版首談屆優(yōu)續(xù)秀衛(wèi)跡生部叮瓶醫(yī)學(xué)債視聽步教材結(jié)及C淚AI纏課件厭貸諷勢押蹲際脖版獨竊糊肅筋閘一等面獎?wù)?腫劫瘤分墾子靶疏向治線療?神附電20賊06滑年1爪月獲際全國諸科技非影視我學(xué)術(shù)添大會墓入選迅全球繁優(yōu)秀舌科技淚音像瞧制品畝展獄詞家診園香差榴內(nèi)挽正一等輝獎合?三饞維適濱形放紙療技械術(shù)與數(shù)腫瘤充精確咐治療汪?進(jìn)劈捏勵朝廢蹈知匆揀20妥05那么年獲魄中華像醫(yī)學(xué)既會教汗育技嫌術(shù)大賽會饑一等杯獎爹?老鋤年哮彩喘病頑的防翻治?孤渠帳削盜錯籌酷霞女框眾巡置美疑統(tǒng)樸衫唇擾抖邁享假拐提吼括臨岸趨表夠霜尊冰將樹胸庸蠅度20似03奶年獲脅首屆爹軍隊嚷優(yōu)秀垃音像建制品哈三等廁獎吹?便株秘防催治快制易通姜?捕20字03于年獲池首屆淺軍隊涂優(yōu)秀淘音像聽制品殖巾歉頂萄專孝喇夜師青二等奴獎券?錫熒光見原位糾雜交我技術(shù)團(tuán)?窮20勉02宅年獲貫總后岡優(yōu)秀近電視跨教材獸乖凈當(dāng)磚進(jìn)冬一等軋獎獄?釣巨幼劃細(xì)胞慌貧血燥?服舅20頭01鄰年獲斯中華景醫(yī)學(xué)枝會教響育技傳術(shù)大奴會頸一等況獎紫?幕中醫(yī)哪八綱健辨證構(gòu)?貢20牛01系年獲堵廣東稍省高慣校優(yōu)季秀專服題系雹列教膽材詳鉛佛一等隨獎來?礎(chǔ)腫瘤剝的生朵物導(dǎo)參向治乒療因?任錢毅鹽玉賓妖甩愈餃塑應(yīng)沫20清01執(zhí)年第便四屆貍?cè)珖藘?yōu)秀命音像致制品浮二等劇獎魔?臭呼吸妻道疾六病的商防治音?位20覺00編年襖10再月第娃三屆服全國減優(yōu)秀臘音像想制品抖三等芬獎忙放革20蜜06辣年到穴20冬07話年期夜間，漏我校裕制枝作的各教學(xué)綢片參險加廣螞東省傭優(yōu)質(zhì)亮課程僻比賽滴，屢潔創(chuàng)佳鄉(xiāng)績。剪在廣境東省趁高校廉思想泳政治討理論卷課優(yōu)相秀教懂學(xué)示歌范片似和優(yōu)局秀教蘆案的雙評選務(wù)活動素中，給我校屠榮獲作1個嶺一等映獎，斜3個士二等之獎，意1個炕三等錘獎；薪在廣鞭東省油教育祖廳廣此東高那校誠“威馬克既思主勝義基段本原禁理概忠論森〞輸優(yōu)秀案教學(xué)謠片、到優(yōu)秀古教案舟評審貫中，草我校財共獲鍛1狹個一葉等獎欲，翻2個欺二等振獎，派2個掛三等頌獎的贈好成醬績。湖〔3胡〕1澡51丘工程郵的建虧設(shè)諸廣東芹省重財點教告改課話題囑“吉15鞏1徹工程始〞新，是貴指在蘭“尊十五結(jié)〞象期間關(guān)廣東說省高晉校建午設(shè)拌10糟0治個教奏學(xué)專餡題網(wǎng)盜站，逢50闖個學(xué)罪科教撲學(xué)資鏈源庫臣夸，紹10休0肢項基覽于網(wǎng)有上資譽(yù)源利枝用的孩試驗定研究巴。教史育技災(zāi)術(shù)中餅心組過織實塵施了奪我校剩的萬“帽15謀1尋工程卡〞釋工程秧立項船、開朋發(fā)和抵驗收良。陵我惱校申勢報的貿(mào)“忙15覆1村工程融〞檢工程恢中標(biāo)字28肯項，柜其中桿專業(yè)單資源筐庫支7伏個；式專題孔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