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文檔簡介

中班主題活動——媽媽的菜籃子教案?媽媽的菜籃子教案

中班主題媽媽的菜籃子教案主要包含了活動目標，活動預(yù)備，活動過程，活動延長，活動反思等內(nèi)容，了解食物合理搭配有益健康，愿意與同伴溝通自己的調(diào)查，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，下面是媽媽的菜籃子教案。

活動目標

1.了解食物合理搭配有益健康。

2.愿意與同伴溝通自己的調(diào)查。

3.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

4.培育幼兒敏銳的觀看力量。

5.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預(yù)備

1.閱歷預(yù)備提前讓幼兒記錄媽媽一周菜籃子內(nèi)容。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)制作圖表或用課件展現(xiàn)簡潔的食物養(yǎng)分搭配及其養(yǎng)分價值，如西紅柿炒蛋、青菜豆腐湯、土豆煮牛肉等。

3.材料配套幼兒活動操作材料《菜籃子》。

活動過程

一、溝通記錄表。

師上一周，媽媽買了什么菜呢？你們的記錄表上記錄了什么？誰來介紹？為什么要把不同的食物放在一起煮你鵝？不同的食物對我們的身體有什么不同的好處？

小結(jié)不同的食物有不同的養(yǎng)分，我們身體每個地方需要的養(yǎng)分搭配都不同，為了讓我們的身體不生病，我們做的菜就要合理搭配，特殊是蔬菜的搭配很關(guān)鍵。

二、了解食物的養(yǎng)分搭配。

利用圖表或課件，讓幼兒了解蔬菜和其他的食物的養(yǎng)分搭配。

如葷少、素多有利健康，某些食物一起煮更有養(yǎng)分等。

三、嬉戲買菜

師媽媽買菜，你覺得應(yīng)當買那些食物？為什么？

1.模擬嬉戲請幼兒在自選超市里選擇食物卡片，設(shè)計蔬菜與其他食物的養(yǎng)分搭配。

2.組織幼兒介紹自己設(shè)計的菜的搭配。

3.引導(dǎo)幼兒相互評價，比一比誰配的菜更合理、更有養(yǎng)分。

四、觀賞歌曲。

組織幼兒觀賞歌曲《買菜》

活動延長

1.引導(dǎo)幼兒學習歌曲《買菜》

2.供應(yīng)操作材料《菜籃子》，引導(dǎo)幼兒剪紙。

活動反思

嬉戲的形式熟悉蔬菜并知道蔬菜搭配著吃對我們身體健康有好處，孩子們講得不亦樂乎，利用這個環(huán)節(jié)讓孩子們了解蔬菜有許

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