大班主題上學(xué)的早晨教案

大班主題上學(xué)的早晨教案?

大班主題學(xué)校的早班課程

大班主題學(xué)校的早晨教學(xué)方案主要包括教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)預(yù)備，重點教學(xué)難點，教學(xué)過程，擴(kuò)展活動等，觀看和敘述圖片內(nèi)容，知道事情要組織，合理支配時間，最初有根據(jù)方案做事的意識。

我知道如何珍惜時間，確保我早上準(zhǔn)時到達(dá)學(xué)校。

適合幼兒園老師參與大班主題活動課程。

來看看早上的學(xué)校教學(xué)方案。

教學(xué)目標(biāo)

1.觀看并敘述圖片的內(nèi)容，知道應(yīng)當(dāng)組織和合理支配的事情。

2.最初有按方案做事的意識，懂得珍惜時間，確保你早上準(zhǔn)時到達(dá)學(xué)校。

3.情愿大膽嘗試并與同伴共享你的感受。

4.培育孩子的思維和口頭表達(dá)力量。

5.探究和發(fā)覺生活的多樣性和特征。

教學(xué)預(yù)備

認(rèn)知預(yù)備每天早上在到公園之前了解時鐘并知道你在家做什么。

材料預(yù)備PPT圖片，老師鐘面，兒童操作套件

教學(xué)要點很難

教學(xué)重點

可以更全都地敘述圖片內(nèi)容并理解為什么薩莎遲到了

教學(xué)困難

盡量合理支配時間

教學(xué)過程

首先，談?wù)?，引?dǎo)主題

過了一會兒，孩子們必需帶一個書包上學(xué)校，成為一名學(xué)校生。

你的心情是什么？為什么？

有一個名叫莎莎的學(xué)校生就在一班級。

我們來看看她的故事吧。

二，觀看圖片（PPT），敘述故事

1.播放PPT1母親早上做什么？

薩沙立即起床嗎？為什么？媽媽怎么說？

2，玩PPT二，三

S起床后想做什么？但襪子怎么樣？它在哪里？

莎莎去哪兒找襪子？

你究竟在哪里找到了襪子？你是怎樣找到它的？

3，玩PPT四，五

襪子已經(jīng)穿了，S現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)怎么做？但她看到了她的鞋子嗎？

她去哪兒找鞋子？你找到了嗎？

你在哪里找到這雙鞋？媽媽在說什么？

4，玩PPT六，七

您認(rèn)為S在查找什么？

為什么我的母親帶S出去？走路時你在說什么？

5，玩PP八，九

S和她媽媽一起去嗎？她在說什么？做什么？

母親為什么要看手表？媽媽在說什么？莎莎怎么回答？

莎莎是怎么去上學(xué)的？

S在走路時正在吃早餐。

她還記得她不做的事嗎？

為什么媽媽不讓S完成學(xué)業(yè)并上學(xué)？

6.播放PPT10S今日會遲到嗎？你怎么知道？

7，孩子隨便講故事將幾張圖片的內(nèi)容鏈接在一起，編成一個完整的故事。

讓個別孩子敘述自己的故事。

●爭論薩爾薩為什么遲到？

第三，假如你是莎莎

薩莎每天都很驚慌，匆忙忙忙，你喜愛這個嗎？

你每天怎么做？

總結(jié)每天睡覺前，你應(yīng)當(dāng)整理其次天所需要的東西折疊你脫掉的衣服，預(yù)備其次天要穿的衣服，把它們放在椅子上睡前想一想，接下來兩天會有什么活動，帶什么，當(dāng)你預(yù)備好的時候，你不會像S那樣恐慌。

這是無法找到的，它無法找到，為時已晚。

3.假如您早上8:00到達(dá)學(xué)校，早上起床時會遲到嗎？

想想每天起床后你需要做什么？（穿著，去洗手間，刷牙，梳理頭發(fā)，吃早餐）

做這些事需要多少分鐘？需要多少分鐘？你提前幾分鐘做了嗎？

（幫助問題你什么時候需要補(bǔ)充？）（上學(xué)時間）

那時你應(yīng)當(dāng)什么時候起床？（使用教具幫助面來關(guān)心幼兒計算起床時間）

總結(jié)設(shè)置喚醒時間，喚醒鬧鐘或在媽媽打電話時醒來，早上不能待在床上，起床后做一切，不能減速，拖拉，快點，或者還是遲到。

擴(kuò)展活動

1.觀看圖片，根據(jù)學(xué)校生早上做的事情的挨次在圖下方的空