大學(xué)轟趴活動策劃方案模板

1/1大學(xué)轟趴活動策劃方案模板大學(xué)活動策劃方案。

準(zhǔn)備種子，就收獲果實(shí)，制作方案也是如此為了讓項(xiàng)目在預(yù)期進(jìn)行，我們要開始著手寫一份工作方案了。方案是實(shí)施某項(xiàng)具體工作的文件，寫方案的時(shí)候有哪些需要我們特別注意的呢？我推薦你不妨讀一下大學(xué)轟趴活動策劃方案，希望能為你提供更多的參考。

大學(xué)轟趴活動策劃方案篇1

一活動主題

面向職場，規(guī)劃未來

二活動背景

隨著高校招生人數(shù)的逐年增多，而市場需求沒有同比例增長的情況下，畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈。

本次文化節(jié)以“面向職場，規(guī)劃未來”為主題，是基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象的情況。旨在引導(dǎo)在校大學(xué)生正確認(rèn)識自己，認(rèn)清就業(yè)形勢，明確國家的有關(guān)政策，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，適時(shí)調(diào)整就業(yè)期望值，系統(tǒng)了解企事業(yè)單位對人才素質(zhì)的基本要求及其人才招聘過程中的基本知識和基本技能，營造良好的就業(yè)氛圍，提前體會擇業(yè)就業(yè)問題，提高在校學(xué)生的就業(yè)意識，開拓就業(yè)視野和就業(yè)渠道。同時(shí)激勵(lì)同學(xué)們有效地規(guī)劃自己的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

本次文化節(jié)在去年成功舉辦的基礎(chǔ)上不斷完善。以模擬應(yīng)聘賽為中心，推出與之相呼應(yīng)的“就業(yè)形勢分析”，面試技巧等就業(yè)指導(dǎo)系列講座，對應(yīng)聘相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行全方位的指導(dǎo)，為同學(xué)們的就業(yè)、擇業(yè)提供可資借鑒的幫助。

希望通過本次就業(yè)文化節(jié)的系列活動，發(fā)動和幫助廣大同學(xué)更好地了解自我，規(guī)劃人生，做好擇業(yè)前的準(zhǔn)備，提高廣大同學(xué)在就業(yè)市場中的競爭力。

三面向?qū)ο?/p>

所有在校學(xué)生

四活動時(shí)間

11月13日~12月3日

五活動流程具體安排:

ⅰ就業(yè)指導(dǎo)系列講座

1.開幕+“就業(yè)形勢分析”講座

時(shí)間:11月17日周五下午3時(shí)

講師學(xué)生處處長王秀勇

活動對象:全校學(xué)生(主要針對大三，大四學(xué)生)

活動目的就業(yè)動員是畢業(yè)生就業(yè)的基礎(chǔ)性工作，與畢業(yè)生就業(yè)率直接相關(guān)。旨在通過就業(yè)形勢分析這一形式，結(jié)合我校實(shí)際情況，加強(qiáng)同學(xué)們的緊迫感，幫助他們提早作好就業(yè)準(zhǔn)備工作。

預(yù)期效果為全校的就業(yè)工作和本次文化節(jié)預(yù)熱。

活動地點(diǎn)洪祖杭模擬法庭

2、主題如何擇業(yè)與就業(yè)

時(shí)間:11月18日周六晚7時(shí)

活動參與校人力資源系主任李中斌教授

活動對象:全校學(xué)生（主要針對大三，大四學(xué)生）

活動目的:幫助同學(xué)做好擇業(yè)和就業(yè)時(shí)的心理調(diào)整和準(zhǔn)備

預(yù)期效果增強(qiáng)同學(xué)們在擇業(yè)中的自信心，準(zhǔn)確把握擇業(yè)期望值，積極把握擇業(yè)中的機(jī)遇，按照社會需要塑造自己；提高對自身的了解程度，認(rèn)識個(gè)人能力的差異，了解與就業(yè)準(zhǔn)備直接有關(guān)的因素。

活動地點(diǎn)金川二樓就業(yè)報(bào)告廳（多媒體教室）

3、主題你是企業(yè)需要的人才嗎？

時(shí)間11月19日周日下午3時(shí)

活動參與福建移動通信泉州分公司人力資源部經(jīng)理鄧偉群

活動對象全體學(xué)生

活動目的使同學(xué)面對面地與企業(yè)人士接觸，更加直觀地了解企業(yè)及社會需要的人才。

預(yù)期效果使同學(xué)認(rèn)識到自己與企業(yè)要求的人才的距離，從而更好地學(xué)習(xí)與提高綜合素質(zhì)。

活動地點(diǎn)洪祖杭1-1

ⅱ經(jīng)典視頻講座

1．《高光簡歷制作》

主講馬思遠(yuǎn)

著名人力資源專家

索尼中國有限公司人力資源部經(jīng)理

中央電視臺《絕對挑戰(zhàn)》特約策劃人

講授內(nèi)容人事經(jīng)理如何挑選簡歷；什么樣的簡歷易受青睞；簡歷的內(nèi)容和要點(diǎn)；制作簡歷的原則、要求、步驟和技巧及常犯的錯(cuò)誤；失敗簡歷和優(yōu)秀簡歷的對比。

時(shí)間11月14日周二14時(shí)30分

地點(diǎn)金川活動中心就業(yè)報(bào)告廳

2．《成功面對面試》

主講張曉彤

著名人力資源專家

XX年“中國十大杰出培訓(xùn)師”

北京大學(xué)光華管理學(xué)院emba特邀講師

曾任諾基亞(中國)北方區(qū)人力資源部經(jīng)理

金蝶軟件(中國)有限公司北方區(qū)人力資源總監(jiān)

講授內(nèi)容面試官的心理；面試前的準(zhǔn)備；“7秒鐘印象”；如何應(yīng)對“star行為表現(xiàn)面試法”；常見問題的回答技巧和易犯的12種錯(cuò)誤；小組面試中如何出彩；如何談薪；面試后的行為還可以改變面試結(jié)果等

時(shí)間11月21日周二14時(shí)30分

地點(diǎn)金川活動中心就業(yè)報(bào)告廳

3.《必備職業(yè)素養(yǎng)》

主講柳青

中國第一代專業(yè)培訓(xùn)講師，XX、XX年“中國十大杰出培訓(xùn)師”，中國人民大學(xué)mba特邀講師，現(xiàn)任諾基亞中國學(xué)院培訓(xùn)講師，曾任吉百利中國培訓(xùn)經(jīng)理，伊萊克斯中國北方區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理。

講授內(nèi)容現(xiàn)代企業(yè)需要什么樣的員工；大學(xué)生與職業(yè)人士的3大差距；從職業(yè)形象、工作態(tài)度、有效溝通、團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間管理等方面深入闡述現(xiàn)代職業(yè)人士必備的素養(yǎng)。

時(shí)間11月28日周二14時(shí)30分

地點(diǎn)金川活動中心就業(yè)報(bào)告廳

ⅲ．第二屆簡歷設(shè)計(jì)大賽

11月13日－11月15日華園大道設(shè)值班人員宣傳及為期一周的海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、廣播等宣傳

11月21日－11月22日華園大道設(shè)點(diǎn)征集參賽作品

11月23日－11月25日評比作品（邀請企業(yè)）

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名200元，二等獎(jiǎng)2名各150元，三等獎(jiǎng)3名各100元

活動目的幫助大四即將畢業(yè)，需要簡歷去求職的同學(xué)了解正確且精美的簡歷的制作方法等。

預(yù)期效果貫徹我協(xié)會“關(guān)注就業(yè)，自我服務(wù)”的宗旨，樹立就業(yè)協(xié)會良好形象，增加大四畢業(yè)生對協(xié)會的信賴程度。

作品展覽11月27日－12月3日（華園大道櫥窗），挑選優(yōu)秀作品及典型問題作品展覽，通過對比和作品附帶的評語，讓同學(xué)更加直觀地認(rèn)識任何正確地制作簡歷。

ⅲ.第三屆模擬應(yīng)聘賽

報(bào)名時(shí)間12月1日——12月4日華園大道

比賽時(shí)間初賽12月5日周二下午3時(shí)祖杭樓102

決賽12月10日周日晚7點(diǎn)祖杭樓1－1

活動對象全校學(xué)生（主要對象大四同學(xué)，歡迎非大四畢業(yè)生參與）

活動目的使大學(xué)生親身感受企業(yè)招聘的流程，讓學(xué)生與用人單位進(jìn)行一次近距離的接觸，非畢業(yè)班的學(xué)生可以提前感受求職的氣氛，畢業(yè)生則可以來一次真正意義上的大練兵。

預(yù)期效果通過參與招聘的實(shí)際過程，使同學(xué)們認(rèn)識在招聘過程中我們將會遇到的困難和即將面臨的挑戰(zhàn)，讓同學(xué)們對學(xué)習(xí)以及今后的就業(yè)有更進(jìn)一步的了解。

活動流程詳見附表一。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置全場最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名300元頒發(fā)證書

卓越表現(xiàn)獎(jiǎng)2名各200元頒發(fā)證書

優(yōu)秀表現(xiàn)獎(jiǎng)2名各100元頒發(fā)證書

5位鼓勵(lì)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書

活動備注為使活動更具多元化及吸引性，本活動將虛擬不同企業(yè)的若干職位，給同學(xué)更大的發(fā)揮空間。

六、宣傳計(jì)劃

1.宣傳方式

傳單宣傳印刷4000份左右的傳單，向各食堂、華園大道、活動現(xiàn)嘗宿舍等處分發(fā)，內(nèi)容包括活動總體介紹傳單，各分活動傳單。并對商家進(jìn)行一定的宣傳。

橫幅宣傳活動總體橫幅三條掛于金川門口、華園大道、七號籃球常

模擬應(yīng)聘賽橫幅兩條掛于華園大道和活動現(xiàn)常

海報(bào)宣傳活動總體彩印海報(bào)兩張位于華園大道和公共宣傳欄。模擬應(yīng)聘賽和簡歷設(shè)計(jì)彩印海報(bào)各一張位于華園大道。其他分活動可考慮手繪海報(bào)的方式，共四張。

媒體宣傳新聞媒體貫穿整個(gè)活動的始終?！度A僑大學(xué)學(xué)生報(bào)》、《華僑大學(xué)報(bào)》、《華僑大學(xué)青年報(bào)》，以校內(nèi)新聞形式進(jìn)行報(bào)道，華僑大學(xué)廣播臺在每天固定時(shí)間播發(fā)活動的相關(guān)消息；微信、微博、172校園活動網(wǎng)、大學(xué)生比賽網(wǎng)、易網(wǎng)、娛網(wǎng)，各學(xué)院機(jī)房主頁等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。

活動現(xiàn)場宣傳活動現(xiàn)場發(fā)放給現(xiàn)場觀眾和參賽優(yōu)勝者的紀(jì)念品，可由贊助企業(yè)自行決定。另外，協(xié)會會員可著印有贊助企業(yè)廣告的服裝。

2.互動影響力和效果

校內(nèi)受關(guān)注程度要求70%的在校學(xué)生知道此次活動的名稱和贊助商，有50%的學(xué)生比較了解此次活動的流程，有30%的學(xué)生深入了解活動的具體內(nèi)容等細(xì)節(jié)問題，并參與到活動中來。我們在活動結(jié)束時(shí)可做一次跟蹤調(diào)查，以評估此次活動的影響力。

宣傳到位程度傳單分發(fā)到位，校內(nèi)媒體廣為報(bào)道。每次活動參與人數(shù)達(dá)到200人以上。

七、項(xiàng)目總體預(yù)期成果

（1）向社會展示華僑大學(xué)學(xué)子的風(fēng)采，使學(xué)生在思想上順利實(shí)現(xiàn)由校園關(guān)注到社會關(guān)注的過渡；

（2）讓知名企業(yè)進(jìn)入校園，使企業(yè)的文化和經(jīng)營理念得到當(dāng)代大學(xué)生的了解和認(rèn)同；

（3）貫徹我協(xié)會“關(guān)注就業(yè)，自我服務(wù)”的宗旨，樹立就業(yè)協(xié)會良好形象。擴(kuò)大協(xié)會在校園的影響力。

八、注意事項(xiàng)

1.本次活動對個(gè)人資料嚴(yán)格保密，活動結(jié)束。

2.注意活動文化節(jié)進(jìn)行過程中，各宣傳活動的連貫性。

3．部應(yīng)及時(shí)向校內(nèi)媒體提供新聞稿，及時(shí)向全校同學(xué)報(bào)告活動進(jìn)展情況，擴(kuò)大活動影響。

4．各部門要做好活動的宣傳工作。在活動現(xiàn)場懸掛標(biāo)語、橫幅等，參加活動的成員要佩帶工作證，充分展示我協(xié)會的精神。

5．各部門要統(tǒng)一部署和安排，制定切實(shí)有效和可行的服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容，認(rèn)真組織好本部門的成員服務(wù)活動，服從統(tǒng)一安排、統(tǒng)一調(diào)度，確保活動取得較好的效益。

6．參加活動的成員要端正服務(wù)態(tài)度，本著熱情、文明、禮貌的服務(wù)理念，并保持好服務(wù)現(xiàn)場的秩序和環(huán)境衛(wèi)生?；顒铀璧母鞣N設(shè)備、工具等請各部門提前準(zhǔn)備，活動后所有材料物品務(wù)必收回。請及時(shí)與負(fù)責(zé)人或就業(yè)辦聯(lián)系。活動結(jié)束后，請各部門自覺清理現(xiàn)常

附表一

模擬應(yīng)聘賽流程

一、模擬應(yīng)聘賽初賽

時(shí)間11月28日下午

地點(diǎn)祖杭樓小教室兩間（具體待定）

比賽過程1.前期準(zhǔn)備辦公室制作號碼牌，選手進(jìn)場時(shí)為其戴上，并在信息表上寫上對應(yīng)的號碼。

2.將選手按每組≤5人的方式分為幾組，分兩間教室依次進(jìn)行面試，面試按“一對多”的方式進(jìn)行，即一個(gè)考官面試一組選手。一組面試結(jié)束后可選擇和觀眾一起繼續(xù)聆聽。具體面試流程由考官自主決定。面試結(jié)束后點(diǎn)評過程

首先，就選手禮儀、形象方面進(jìn)行點(diǎn)評

再由解釋應(yīng)聘考題及考察方向.

最后由考官進(jìn)行技巧點(diǎn)評（選手表現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)等）

在比賽過程中，如果時(shí)間充足的話，可以中間穿插觀眾臨時(shí)上臺參與面試并由評委現(xiàn)場指導(dǎo)優(yōu)點(diǎn)與不足。

還可以準(zhǔn)備一些角色扮演的題目由選手表演，由此考驗(yàn)選手的隨機(jī)應(yīng)變能力。（盡供考官參考）

兩組初賽分別由評委選出五名表現(xiàn)最好的選手進(jìn)入決賽。由此共有10名選手進(jìn)入決賽。

二、模擬應(yīng)聘賽決賽

1．19點(diǎn)整，比賽開始；

主持人致開場詞；

主持人介紹本次“校園模擬應(yīng)聘”活動的基本情況（包括活動目的，參與單位，活動前期情況等）；

2．主持人介紹參加此次活動的嘉賓；

（我們將邀請人力資源老師，校學(xué)生處就業(yè)辦老師，招聘單位負(fù)責(zé)人等作為嘉賓）

3．學(xué)生處就業(yè)辦老師為本次活動致詞；

4．主持人向觀眾講解模擬招聘會的流程規(guī)則以及嘉賓打分的具體評分標(biāo)準(zhǔn)——初步擬定為滿分10分，精神風(fēng)貌2分、舉止禮儀3分，臨場應(yīng)變反應(yīng)5分。20分鐘

5．模擬面試正式開始

(1)主持人宣讀第一位上臺應(yīng)聘的同學(xué)姓名；

(2)選手依次登臺，首先向觀眾進(jìn)行一分鐘的個(gè)人風(fēng)采展示（自我介紹性質(zhì)）；15分鐘

(3)選手入座，5名選手為一組進(jìn)行無領(lǐng)導(dǎo)小組討論（10－15分鐘）同時(shí)，嘉賓開始打分；

mba里常見的無領(lǐng)導(dǎo)討論，選手們分組合作，就某一既定話題進(jìn)行討論，評委們則對選手們的言論及各方面表現(xiàn)進(jìn)行觀察、評判。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的過程一般分為三個(gè)階段第一階段，考生了解試題，獨(dú)立思考，列出發(fā)言提綱，一般為5分鐘左右；第二階段，考生輪流發(fā)言闡述自己的觀點(diǎn)；第三階段，考生交叉辯論，繼續(xù)闡明自己的觀點(diǎn)，或?qū)e人的觀點(diǎn)提出不同的意見，并最終得出小組的一致意見。

1）.母親、情人、教父、唐僧，誰最適合做hr？

2）.假設(shè)您是市政府信息處的工作人員。信息處的重要職責(zé)是將關(guān)于本市政治、經(jīng)濟(jì)、生活等方面的重要信息每日摘要向市領(lǐng)導(dǎo)呈報(bào)。下面有兩條信息

信息一某居民小區(qū)原有一個(gè)菜市場，在前一階段的全市拆除違章建筑大行動中被拆除了。市政府一直沒有重新給菜市場安排場地。這樣，該小區(qū)的居民就要到距小區(qū)很遠(yuǎn)的其他菜市場進(jìn)行購菜，給居民尤其是家中僅有老人的生活帶來極大的不便。居民呼吁市政府盡快解決該問題。

信息二本是有一家中型企業(yè)，常年來一直虧損，開不出工資。本年初新廠長及領(lǐng)導(dǎo)班子上任后，通過完善內(nèi)部管理，改善經(jīng)營機(jī)制，半年多時(shí)間使企業(yè)扭虧為盈……

由于各種原因，上述兩條信息只能報(bào)一條給領(lǐng)導(dǎo)。請問，您認(rèn)為應(yīng)該將哪一條信息報(bào)給市領(lǐng)導(dǎo)？理由是什么？

大家的任務(wù)就是通過討論得出一個(gè)統(tǒng)一的意見。然后，匯報(bào)你們的意見，并闡述你們做出這種選擇的原因。35分鐘

(4)無領(lǐng)導(dǎo)討論結(jié)束后，臺下工作人員編寫嘉賓打分情況，匯總記錄；

5)團(tuán)隊(duì)游戲主持人介紹團(tuán)隊(duì)游戲的題目和規(guī)則

2小組人站在一張海報(bào)上，要站穩(wěn)15秒以上。把海報(bào)對折，再站15秒。10分鐘(6)招聘團(tuán)對上場應(yīng)聘的同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評；工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)后交給評委；

（7）主持人宣布進(jìn)入后面比賽的5名選手，上半場模擬面試結(jié)束；

6．中場休息時(shí)間（10分鐘）觀眾自由提問。

同時(shí)5名選手準(zhǔn)備時(shí)間角色扮演

題目請你作為學(xué)校的組織人員去組織一場大型的活動，告訴我們你的想法和整個(gè)計(jì)劃的構(gòu)架

7．下半場面試開始，選手角色扮演。（10分鐘）

評委進(jìn)行點(diǎn)評，工作人員統(tǒng)分。淘汰兩名，剩下三名。

8．“壓力面試”由評委對最后三名參賽者進(jìn)行提問，問題可源自于游戲及角色扮演中選手的表現(xiàn)。

招聘企業(yè)根據(jù)自身要求設(shè)置一個(gè)需要選手說明解決方法的問題，兩名選手各有5分鐘陳述時(shí)間，接著給選手10分鐘辯論時(shí)間。25分鐘

9．整場面試結(jié)束，工作人員匯總嘉賓給出的印象分，將分值最高的選手的姓名及時(shí)通知主持人。

10．工作人員記分的同時(shí)評委對選手表現(xiàn)給予點(diǎn)評

主持人宣布“全場最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”的人選，學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)為其頒發(fā)“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”。

另外2名同學(xué)頒發(fā)“卓越表現(xiàn)獎(jiǎng)”，其于2名同學(xué)頒發(fā)“優(yōu)秀表現(xiàn)獎(jiǎng)”。其余5位鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

11．結(jié)束曲——全體到場嘉賓，招聘人員，應(yīng)聘學(xué)生，主持人以及工作人員上臺合影留念。

大學(xué)轟趴活動策劃方案篇2

大學(xué)生校園活動策劃大賽旨在豐富我校校園文化活動類型，特此我們提供一個(gè)讓同學(xué)們充分發(fā)揮創(chuàng)新、策劃才能的絢麗舞臺，把同學(xué)們的需求納入我們學(xué)院的活動組織規(guī)劃，讓同學(xué)們更好的融入校園文化生活，積極爭當(dāng)校園主人!

20xx年4月19日-5月20日

15、16級學(xué)生

本屆校園活動策劃大賽要求參賽者以個(gè)人或小組(限三人或以下)為單位，提出一個(gè)具有豐富意義或高度趣味性的.活動策劃書。

金屬質(zhì)感分割線

分割線

1、策劃書內(nèi)容至少包含

①活動主題及口號

②活動主題

③活動目的

④活動對象

⑤活動內(nèi)容

⑥活動流程

⑦活動總結(jié)、突發(fā)事項(xiàng)等

⑧活動內(nèi)容需積極向上，活動具有一定可行性。策劃書著重介紹活動組織的操作流程，闡述活動的意義等。

2、活動策劃書嚴(yán)禁抄襲，大力支持鼓勵(lì)原創(chuàng)作品;

3、征稿日期

20xx年4月19日至20xx年5月3日

4、交稿時(shí)間

2040—2150(星期日至星期四)

5、交稿時(shí)需注明學(xué)院+姓名+班級+長學(xué)號

金屬質(zhì)感分割線

1、加強(qiáng)校園安全類

2、弘揚(yáng)校園文化類

3、校園社交禮儀類

4、校園文藝體育類

5、學(xué)院專業(yè)知識類

6、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新類

實(shí)施方案可采取校內(nèi)活動、團(tuán)組織生活、名人講座、相關(guān)知識展覽、知識競賽等多種的方式。

葉子分割線

(截止至5月3日)

由各班學(xué)委統(tǒng)一將紙質(zhì)稿交到策劃部值班室(安培駕校二樓)，并且將電子稿壓縮在一起發(fā)到策劃部郵箱

金屬質(zhì)感分割線

本著公平、公正、公開的原則，由評選小組進(jìn)行篩選，評選出10-15份作品進(jìn)入復(fù)賽，屆時(shí)會及時(shí)通知進(jìn)入復(fù)賽人員，落實(shí)是否參加復(fù)賽，告知復(fù)賽時(shí)需要準(zhǔn)備及注意的事項(xiàng)等。

復(fù)賽

創(chuàng)作人或組別準(zhǔn)備5分鐘左右的作品陳述，或以ppt的方式力求在較短時(shí)間內(nèi)說明主題、展示活動創(chuàng)新點(diǎn)及其意義，對活動效果做先期預(yù)想等。(不超過5分鐘)

金屬質(zhì)感分割線

一等獎(jiǎng)1名/組

二等獎(jiǎng)2名/組

三等獎(jiǎng)3名/組

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名/組

比賽結(jié)束后現(xiàn)場公布比賽結(jié)果，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品，對獲獎(jiǎng)名單進(jìn)行公布。

大學(xué)轟趴活動策劃方案篇3

一、活動背景

為迎接我校的大學(xué)生技能節(jié)，提高我校同學(xué)英語學(xué)習(xí)興趣，在英語四、六級考試來臨之際，形成濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍；為提高我校同學(xué)英語學(xué)習(xí)水平，增強(qiáng)我校學(xué)生英語實(shí)際應(yīng)用能力；為促進(jìn)校園文化多元化，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們提供一個(gè)發(fā)掘自我，展示自我的舞臺，以展現(xiàn)大學(xué)生的綜合素質(zhì)與精神風(fēng)貌。

二、活動目標(biāo)

此次活動以增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)活力和戰(zhàn)斗力，提高對英語學(xué)習(xí)的興趣為目的，同時(shí)也為提高大學(xué)英語水平，帶動同學(xué)對其它知識的渴求欲，以比賽的形式使同學(xué)們提高對學(xué)習(xí)的積極性。

三、活動主題“放飛夢想，展現(xiàn)自我”

四、活動主辦院團(tuán)委

五、活動策劃承辦大學(xué)生英語愛好者協(xié)會

六、比賽流程

1）宣傳階段

1、宣傳時(shí)間xx年11.10-11.18

2、印刷宣傳海報(bào)，并在主干道進(jìn)行為期兩天的現(xiàn)場報(bào)名。

3、在上晚自習(xí)的時(shí)候由英協(xié)成員去各班宣傳，并進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)名。

2）預(yù)賽

4、由評委老師準(zhǔn)備一份英文文章，在教室進(jìn)行朗誦文章，

5、預(yù)賽時(shí)間與地點(diǎn)xx年19日下午6點(diǎn)旅經(jīng)分院東區(qū)212

6、最后選出優(yōu)秀的28名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽。

3）復(fù)賽

1、由選手自己準(zhǔn)備朗誦材料

2、復(fù)賽時(shí)間與地點(diǎn)xx年22日下午6點(diǎn)旅經(jīng)分院東區(qū)212

3、最后選出優(yōu)秀的8名同學(xué)進(jìn)入決賽。

4）決賽

1、決賽時(shí)間地點(diǎn)12月7日報(bào)告廳一樓舉行

2、英協(xié)邀請瑤湖各大高校的英語協(xié)會以及學(xué)校各社團(tuán)的成員

3、決賽分兩個(gè)步驟，第一個(gè)步驟是由進(jìn)入決賽的同學(xué)演出一場關(guān)于英語的風(fēng)采秀，英文歌，魔術(shù)英文講解，英文話劇都行，只要內(nèi)容包含英文。第二個(gè)步驟是進(jìn)行一對一的pk。開場和兩個(gè)步驟間插入兩個(gè)節(jié)目，活躍現(xiàn)場。決賽選出冠軍亞軍季軍，并獎(jiǎng)勵(lì)以及頒發(fā)證書。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)（WWw.jab88.cOM88教案網(wǎng)）

預(yù)復(fù)賽

1、發(fā)音準(zhǔn)確（英式或美式不計(jì)），語調(diào)準(zhǔn)確，節(jié)奏感強(qiáng)，正確掌握意群和句子的停頓。

2、發(fā)音準(zhǔn)確（英式或美式不計(jì)），語調(diào)準(zhǔn)確，有節(jié)奏感，正確掌握意群和句子的停頓。

3、發(fā)音準(zhǔn)確（英式或美式不計(jì)），語調(diào)基本準(zhǔn)確，有節(jié)奏感，基本掌握意群和句子的停頓。

4、發(fā)音基本準(zhǔn)確（英式或美式不計(jì)），語調(diào)基本準(zhǔn)確，有一定的節(jié)奏感，基本掌握意群和句子的停頓。

決賽

大學(xué)轟趴活動策劃方案篇4

以展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，展示旅游商務(wù)協(xié)會特色為宗旨，為熱愛旅游、熱愛導(dǎo)游這一行業(yè)的學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺。使學(xué)生相互依托督促，激勵(lì)互動，在共同努力中完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)而有更多的交流和自我調(diào)節(jié)的機(jī)會。這次大賽也有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)會知禮、用禮。能大大調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性及動手能力，做到學(xué)以致用。

千山萬水，游我來行

初賽20xx年12月3日晚（具體時(shí)間待定）

決賽20xx年12月10日晚（具體時(shí)間待定）

教室3101

瓊州學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

瓊州學(xué)院旅游商務(wù)協(xié)會

瓦依娜時(shí)尚歌城

1.瓊州學(xué)院在校全體學(xué)生

2.熱愛旅游，敢于挑戰(zhàn)自己，展現(xiàn)自己的同學(xué)

在食堂正門前設(shè)置報(bào)名點(diǎn)參與報(bào)名（提前兩星期報(bào)名）

（一）現(xiàn)場講解

1.每位參賽選手進(jìn)行，并挑選海南省內(nèi)或自己游玩過的任意一處風(fēng)景進(jìn)行景點(diǎn)介紹。要求語言表達(dá)流暢，條理清晰，有一定的文化內(nèi)涵和新意。（采用ppt形式，ppt選手自行制作）

2.每位限時(shí)5分鐘。

3.有評委進(jìn)行點(diǎn)評，并打分（打分標(biāo)準(zhǔn)見附錄一）

（二）隨機(jī)應(yīng)變

1.現(xiàn)場將會有關(guān)游客游玩和禮儀情節(jié)的展現(xiàn)（禮儀情景展現(xiàn)由主辦方安排），每位選手根據(jù)情景回答評委提出的問題。

2.評委根據(jù)選手所說的點(diǎn)，有無遺漏，進(jìn)行加分（打分標(biāo)準(zhǔn)見附錄一）

（三）尾聲

主持人將會宣布每位參賽者的得分情況，根據(jù)得分選出第一名，第二名，第三名。最佳禮儀獎(jiǎng)一名，最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)一名。

一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金200元、精美禮品一份、證書一本

二等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)金100元、精美禮品一份、證書一本

三等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)金50元、精美禮品一份、證書一本

最佳禮儀獎(jiǎng)1名精美禮品一份、證書一本

最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)1名精美禮品一份