優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理暫行辦法_第1頁(yè)
優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理暫行辦法_第2頁(yè)
優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理暫行辦法_第3頁(yè)
優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理暫行辦法_第4頁(yè)
優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理暫行辦法_第5頁(yè)
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1/1優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理暫行辦法第一章總則第一條為提升我院教師整體素質(zhì)和教學(xué)能力,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,建設(shè)一支專業(yè)結(jié)構(gòu)及年齡結(jié)構(gòu)合理的高水平教師隊(duì)伍,形成優(yōu)秀教師隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)效應(yīng),根據(jù)國(guó)家教育部、財(cái)政部和廣東省教育廳、財(cái)政廳關(guān)于教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程實(shí)施意見的有關(guān)精神,結(jié)合我院實(shí)際情況,特制定本辦法。第二章指導(dǎo)思想第二條實(shí)施優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)教育部、廣東省及我校關(guān)于教育教學(xué)改革質(zhì)量工程的相關(guān)文件精神,推進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的實(shí)施,促進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提高。學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)將堅(jiān)持“分類指導(dǎo)、注重特色”的原則,加大教學(xué)投入,強(qiáng)化教學(xué)管理,深化教學(xué)改革,切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。第三章申報(bào)基本條件第三條團(tuán)隊(duì)及組成優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)是指在多年教學(xué)改革與實(shí)踐中形成的,具有良好團(tuán)隊(duì)精神和梯隊(duì)結(jié)構(gòu)教師隊(duì)伍的有機(jī)組合體,其中原則上至少有教授1人。根據(jù)各學(xué)科(專業(yè))的具體情況,團(tuán)隊(duì)以系、教研室、研究所、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)基地、實(shí)訓(xùn)基地和工程中心等為建設(shè)單位,以精品課程、系列課程、特色專業(yè)、教學(xué)改革項(xiàng)目等改革與建設(shè)工作為平臺(tái),在培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)梯隊(duì)、指導(dǎo)和激勵(lì)中青年教師提高專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平方面成效顯著。團(tuán)隊(duì)規(guī)模一般應(yīng)在5-10人,團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)為在崗教師,其中年齡35歲以下青年骨干教師須具有以上碩士學(xué)位,且人數(shù)不少于2人。第四條帶頭人優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)的帶頭人應(yīng)為本學(xué)科專業(yè)的專家學(xué)者和教授,具有較高的學(xué)術(shù)造詣,品德高尚,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和合作精神,在群體中有較強(qiáng)的凝聚力,長(zhǎng)期致力于課程建設(shè)和教學(xué)改革,堅(jiān)持在本校教學(xué)第一線為學(xué)生授課。能在教學(xué)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)和帶頭作用。帶頭人年齡原則上不超過65周歲,具有教授職稱;教學(xué)效果、學(xué)生評(píng)教和專家評(píng)教均為優(yōu)秀。一名教授只能擔(dān)任一個(gè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)的帶頭人。第五條教學(xué)工作具有明確的教學(xué)改革思路與建設(shè)目標(biāo),教學(xué)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合,了解本學(xué)科專業(yè)、行業(yè)現(xiàn)狀,追蹤學(xué)科專業(yè)前沿,及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)方法科學(xué),教學(xué)手段先進(jìn),重視實(shí)踐性教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的興趣和能力,學(xué)生受益面廣。在教學(xué)工作中有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)和完整、有效、可持續(xù)改進(jìn)的教學(xué)質(zhì)量管理措施。教學(xué)團(tuán)隊(duì)的整體教學(xué)效果好,無(wú)教學(xué)事故發(fā)生。第六條教學(xué)研究重視學(xué)習(xí)和研究國(guó)內(nèi)外教學(xué)改革與建設(shè)的趨勢(shì)和經(jīng)驗(yàn),積極推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法的改革,積極組織開展教學(xué)改革與教學(xué)研究活動(dòng),推進(jìn)教學(xué)工作的傳幫帶,并取得顯著成效。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)承擔(dān)過省部級(jí)及以上教改項(xiàng)目的研究與建設(shè)等工作,獲得過校級(jí)及以上教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì),或指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽中取得過優(yōu)異成績(jī)等。第七條教材建設(shè)重視教材建設(shè)和教材研究,開設(shè)課程選用的教材為國(guó)家級(jí)、省部級(jí)及面向二十一世紀(jì)統(tǒng)編優(yōu)秀教材;或承擔(dān)過省級(jí)及以上規(guī)劃教材編寫任務(wù),主編的教材使用效果好,獲得過優(yōu)秀教材獎(jiǎng)等相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。第四章評(píng)選程序第八條各教學(xué)單位依照優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)的基本要求,組織本單位優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)的推薦工作。第九條各教學(xué)單位向?qū)W院提交申請(qǐng),并填寫《優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報(bào)書》,連同相關(guān)背景資料報(bào)教務(wù)處。第十條教務(wù)處組織有關(guān)專家進(jìn)行評(píng)審,經(jīng)學(xué)院教學(xué)工作委員會(huì)審核,呈報(bào)學(xué)院院長(zhǎng)辦公會(huì)批準(zhǔn)后,正式確定為校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。在此基礎(chǔ)上推薦申報(bào)省級(jí)、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。第五章團(tuán)隊(duì)管理第十一條實(shí)行團(tuán)隊(duì)帶頭人責(zé)任制團(tuán)隊(duì)帶頭人是整個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的支柱,是團(tuán)隊(duì)建設(shè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量水平的保證。團(tuán)隊(duì)帶頭人對(duì)整個(gè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)負(fù)總責(zé)。(一)在集體討論的基礎(chǔ)上,制定出切實(shí)可行的團(tuán)隊(duì)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃;(二)對(duì)團(tuán)隊(duì)所承擔(dān)課程教學(xué)全面負(fù)責(zé),組織和協(xié)調(diào)本團(tuán)隊(duì)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),確保課程教學(xué)質(zhì)量;(三)組織教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法和手段的改革,重點(diǎn)要求在建設(shè)期內(nèi)能夠采取有效、得力的措施提高課程教學(xué)質(zhì)量;(四)負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)所授課程的教學(xué)資源開發(fā)、教材建設(shè)、試題庫(kù)的編制等工作;(五)負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)青年教師的培養(yǎng);(六)負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的科學(xué)研究工作;(七)負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的制度建設(shè);(八)負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)使用。第十二條實(shí)行目標(biāo)管理制度學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)期為3年,建設(shè)期內(nèi)每個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員每次課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)在85分以上,團(tuán)隊(duì)至少獲得以下項(xiàng)目中的三項(xiàng):(一)團(tuán)隊(duì)成員主持校級(jí)或以上重點(diǎn)(培育)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目;(二)團(tuán)隊(duì)成員主持校級(jí)或以上實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)項(xiàng)目;(三)團(tuán)隊(duì)成員主持建成校級(jí)或以上重點(diǎn)課程、精品資源共享課程;(四)團(tuán)隊(duì)成員主持校級(jí)或以上教學(xué)改革項(xiàng)目;(五)團(tuán)隊(duì)成員獲得校級(jí)二等以上教學(xué)成果獎(jiǎng)或校級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng);(六)團(tuán)隊(duì)成員在國(guó)家級(jí)中文核心期刊上發(fā)表教學(xué)研究論文兩篇以上,并署名在前2名;(七)團(tuán)隊(duì)成員指導(dǎo)的學(xué)生在國(guó)內(nèi)外學(xué)科專業(yè)技能大賽中取得優(yōu)異成績(jī);(八)其他能反映團(tuán)隊(duì)教學(xué)研究與改革成果的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)項(xiàng)。第十三條實(shí)行動(dòng)態(tài)管理制度(一)學(xué)院每年都要對(duì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)落實(shí)情況和經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行檢查評(píng)估,評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)教學(xué)水平建設(shè)狀況及其提高幅度,提出建設(shè)意見和建議等;(二)各教學(xué)團(tuán)隊(duì)每年都要對(duì)建設(shè)規(guī)劃落實(shí)情況等進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),并將總結(jié)材料報(bào)教務(wù)處。教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在團(tuán)隊(duì)建設(shè)一年半后向?qū)W院提交《中期報(bào)告》,學(xué)院對(duì)未能按照既定計(jì)劃進(jìn)行建設(shè)的團(tuán)隊(duì)將提出整改意見或取消支持;建設(shè)期滿,團(tuán)隊(duì)需提交《總結(jié)報(bào)告》,學(xué)院將對(duì)團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)成果進(jìn)行評(píng)估;(三)凡在管理期內(nèi)出現(xiàn)下列情況之一者,學(xué)院將撤銷其優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)資格或責(zé)令其整頓提高:1.管理期內(nèi)出現(xiàn)教學(xué)事故或教學(xué)管理事故;2.團(tuán)隊(duì)管理混亂,成員協(xié)作困難,教學(xué)任務(wù)落實(shí)不力;3.對(duì)確定的建設(shè)目標(biāo)落實(shí)不力,影響教學(xué)水平的進(jìn)一步提高;4.一年內(nèi)未獲教學(xué)研究立項(xiàng)或未發(fā)表教學(xué)研究方面的學(xué)術(shù)論文或未取得校級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì);5.將建設(shè)經(jīng)費(fèi)挪作他用。(四)三年建設(shè)期滿,經(jīng)學(xué)院評(píng)估達(dá)不到校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)要求的,給予一年的延展期。延展期屆滿仍然不合格的,學(xué)院撥付的資助經(jīng)費(fèi)從承擔(dān)單位的包干經(jīng)費(fèi)中逐年扣除。對(duì)已建成的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),學(xué)院將定期檢查評(píng)估,凡水平下降達(dá)不到目標(biāo)要求的,撤銷優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)稱號(hào)。第六章建設(shè)措施第十四條學(xué)院在師資培養(yǎng)、教研立項(xiàng)、經(jīng)費(fèi)投入、儀器設(shè)備購(gòu)置等方面對(duì)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)給予政策傾斜。優(yōu)先保證優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)用人的需要,使優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)保持相對(duì)穩(wěn)定的人才優(yōu)勢(shì)。第十五條優(yōu)先安排優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)的有關(guān)教學(xué)研究課題申報(bào)和教學(xué)研究成果報(bào)獎(jiǎng)。第十六條對(duì)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)扶持,管理期內(nèi)學(xué)院給予每個(gè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)資助。對(duì)獲得省級(jí)、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)的,依據(jù)上級(jí)文件要求進(jìn)行經(jīng)費(fèi)匹配,加大支持力度。建設(shè)經(jīng)費(fèi)分年度撥付。鼓勵(lì)自籌經(jīng)費(fèi)加強(qiáng)建設(shè)。第十七條承擔(dān)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)任務(wù)的單位,必須高度重視并積極支持優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作,采取得力措施,切實(shí)解決優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中遇到的困難。第七章經(jīng)費(fèi)管理第十八條優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)單獨(dú)建賬,??顚S?;建設(shè)達(dá)標(biāo)后節(jié)余的經(jīng)費(fèi)仍歸優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)支配,不得挪作他用。借款和報(bào)銷,須經(jīng)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人、單位負(fù)責(zé)人簽字并加蓋公章、教務(wù)處負(fù)責(zé)人簽字后方可到財(cái)務(wù)處辦理。第十九條優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)主要用于人員進(jìn)修、人才培養(yǎng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、教研課題論證、課程建設(shè)、課件制作、圖書資料及儀器設(shè)備的購(gòu)置等。用于人員培訓(xùn)、課程建設(shè)、課件制作、圖書資料和儀器設(shè)備購(gòu)置的費(fèi)用應(yīng)不少于總經(jīng)費(fèi)的90%。第二十條優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)的使用要進(jìn)行論證,學(xué)院已有的儀器設(shè)備和圖書資料,不得再列入購(gòu)置計(jì)劃。團(tuán)隊(duì)建設(shè)要充分利用現(xiàn)有工作條件,提高建設(shè)經(jīng)費(fèi)的使用效益

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