部編版語文中考復(fù)習(xí)：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用專項(xiàng)訓(xùn)練題(一)

1.下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.在這叫喊聲里——充滿著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望！B.這時(shí)你涌起來的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大”，諸如此類的形容詞。C.那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。D.你是要喝白開水？還是蘇打水？1.D2.下面句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A.默讀課文，想一想課文主要表達(dá)了怎樣的思想感情。B.父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路”！C.她倒總能找來稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗、敷、熏、灸。D.回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。2.B3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.今年寒假你是出去旅游？還是去補(bǔ)習(xí)班上課？B.多美的景色?。《踔莸拇禾?。C.“快看。”他說，“中國(guó)足球隊(duì)進(jìn)球了?！盌.一般說來，紅、黃、綠……等深色蔬菜中的維生素含量超過淺色蔬菜。3.C4.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.什么是故鄉(xiāng)？生在哪里？哪里就是故鄉(xiāng)。

B.“把這瓶家鄉(xiāng)的水土帶在行李箱里，”媽媽說：“它能保佑你一路平安?！?/p>

C.保爾的一生,形象地告訴了我們《鋼鐵是怎樣煉成的》。

D.氣質(zhì)的形成包括“實(shí)”和“虛”兩個(gè)方面。

4.D5.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生使命是那樣莊重而迫切。B.孟子說：“斧斤以時(shí)入山林”。就是說，伐木要擇時(shí)，不能濫砍、濫伐。C.家園——這個(gè)飽含深情的溫暖詞匯，其基礎(chǔ)全在于良好的人際關(guān)系。D.很多東西溢滿了我的心：草木、鳥獸、云彩等……，成為內(nèi)心的永恒。5.C6.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.《泥人張》節(jié)選自《俗世奇人》（作家出版社2000年版）。B.“春雨驚春清谷天”，點(diǎn)出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。C.老師要求此次作文的題目里含有“秋”字，如“秋風(fēng)”“中秋”等。D.挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫，還是做奮起搏擊的勇士？6.B（去掉“清明”后的頓號(hào)）7.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.我問那個(gè)賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生？”B.你最喜歡的動(dòng)物是什么？是活潑可愛的兔子，還是憨態(tài)可掬的熊貓？C.《濟(jì)南的冬天》節(jié)選自長(zhǎng)篇散文《一些印象》。（《老舍全集》，人民文學(xué)出版社1999年版）D.上午八點(diǎn)，社會(huì)各界為地震遇難者舉行默哀儀式，汽笛聲、防空警報(bào)聲一齊響起。7.C（句號(hào)放在最末）8.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）A.地位，還是名利？物質(zhì)，還是精神？人究竟應(yīng)當(dāng)要什么？這是我常常自問的問題。B.同時(shí)，在產(chǎn)品的包裝上、商標(biāo)上、說明書的文字、圖片上講究精美，也是必要的。C.說說這篇文章圍繞“落花生”主要寫了哪些內(nèi)容？D.“不過人不是為失敗而生的”，他說：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”。8.A9.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.昆曲是一種歷史悠久的戲曲劇種。她雍容典雅，儀態(tài)萬方；她影響深廣，美名遠(yuǎn)揚(yáng)。B.花生不像桃子，石榴，蘋果那樣，把果實(shí)高高地掛在枝頭。C.對(duì)聯(lián)——漢語特有的文學(xué)形式，通常用毛筆豎著寫。貼掛時(shí)，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左。D.父親說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望。”9.B10.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.“變動(dòng)猶鬼神，不可端倪”。這是韓愈盛贊書法家張旭的話。B.這次文藝演出，你是參加？還是不參加？C.水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。D.他打掃衛(wèi)生不認(rèn)真，學(xué)習(xí)不努力，不團(tuán)結(jié)同學(xué)，不尊重老師等等……真應(yīng)該好好教育。10.C11.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）A.“干什么呀！”他變了臉色，“你又不是老師，憑什么批評(píng)我？”B.后來發(fā)生了分歧：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。C.近幾年來，我國(guó)青少年的幸福觀呈現(xiàn)出向現(xiàn)實(shí)性、生活性傾斜的特點(diǎn)。D.我們讀完了這篇課文，卻不知到何處才能買到《世說新語》這本書？11.D12.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）A.“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。B.天空是暗的，但雨卻閃著。田野是靜的，但雨在傾訴著。C.它應(yīng)當(dāng)這么說：“記住，你是吃飯長(zhǎng)大，讀書長(zhǎng)大，也是在愛里長(zhǎng)大的！”D.那是誰家的地？是公家的？還是私人的？12.C13.下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.你是參加電子計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班呢？還是參加物理興趣班呢？B.給成功者一個(gè)微笑，那是贊賞；給失敗者一個(gè)微笑，那是鼓勵(lì)。C.這所學(xué)校的規(guī)模不算太大，全校只有五、六百學(xué)生。D.“在考場(chǎng)上千萬別慌，”老師再三對(duì)我說：“做題目前一定要看清題目要求?！?3.B14.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫(kù)爾勒香梨啊……走到哪兒都聞得見誘人的香味。B.“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，需要每個(gè)炎黃子孫的共同努力與大義擔(dān)當(dāng)。C.有位哲人說過：“這個(gè)世界上，最重要的就是陽光、空氣、水和笑容?！盌.菊之體，入俗而為食品；菊之魂，升雅而為神品。14.A15.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.現(xiàn)在回想起來，她那時(shí)有十八九歲。

B.媽媽買了桃子、蘋果、西瓜……等水果。C.“奶奶，那月亮上是什么呢？”我問?！笆菢洌⒆??！蹦棠陶f。

D.改了國(guó)籍，不等于就改了民族感情；而且沒有一個(gè)民族像我們這樣依戀故土的。15.B16.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.興盛的氣象，由苦干實(shí)干而來；共同的夢(mèng)想，靠同心合力筑就。B.兩會(huì)期間，央視采訪了中國(guó)著名的衛(wèi)星專家，“嫦娥一號(hào)”工程總設(shè)計(jì)師、總指揮葉培健院士。C.生存？還是毀滅？這是個(gè)問題。D.“好吧?！彼f，“我相信你能行！”16.C17.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.魯迅是喜歡百草園呢？還是喜歡三味書屋？

B.雙喜看上去才十二、三歲，一副善良、熱情的樣子。C.“什么時(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說。

D.她打掃衛(wèi)生不認(rèn)真，對(duì)待孩子不耐心，買菜報(bào)花賬，好吃懶做，等等……真讓人忍無可忍！17.C18.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.調(diào)查顯示：消費(fèi)投訴呈現(xiàn)兩大特點(diǎn)：一是服務(wù)類消費(fèi)關(guān)注度高，二是互聯(lián)網(wǎng)廣告投訴增長(zhǎng)。B.是大半夜里起來看球賽？還是美美地睡上一覺呢？作為球迷，很多人心里會(huì)有些糾結(jié)。C.來到孔子的故鄉(xiāng)——曲阜，游客都要游覽“三孔”（孔廟、孔府、孔林），體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。D.在“做一天上海人”的特色活動(dòng)中，全體師生一起了解了上海的歷史、體驗(yàn)了上海的生活。18.C19.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.今年暑假你是出去旅游？還是去補(bǔ)習(xí)班上課？B.他教我寫作，給我講怎樣選材？怎樣構(gòu)思？怎樣選擇立意？怎樣開頭……C.讓每一位老人“老有所養(yǎng)，老有所樂”，這是我們?nèi)鐣?huì)義不容辭的責(zé)任。D.這篇文章至少有三、四個(gè)病句。19.C20.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.嫦娥奔月、夸父追日、女媧補(bǔ)天……自古以來，中國(guó)人就用口耳相傳的傳說，訴說著對(duì)深邃而神秘的太空的向往。B.一粒種子改變世界，“雜交水稻之父”袁隆平為世界糧食安全作出的杰出貢獻(xiàn)有目共睹，雜交水稻的誕生地就在湖南。C.聊起最近讀什么書或喜歡什么作品時(shí)，很少有人提到《聊齋志異》《紅樓夢(mèng)》《駱駝祥子》等文學(xué)經(jīng)典，這種現(xiàn)象確實(shí)令人擔(dān)憂。D.在電視劇“人民的名義”中，侯勇把“小官巨貪”的角色趙德漢演活了。20.D（將第一個(gè)引號(hào)改為書名號(hào)）21.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的一項(xiàng)是（）A.圓明園里收藏著最珍貴的歷史文物：上至先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐，宋，元，明，清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。B.據(jù)說，在一千萬只昆蟲中才發(fā)現(xiàn)一只這樣的變異品種，自然是“物以稀為貴。”C.你是參加電子計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班？還是參加美容美發(fā)培訓(xùn)班呢？D.她覺得今天晚上的路燈格外亮，亮得耀眼；空氣中也仿佛有種醇美的甜味。21.D22.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.談到怎樣教育青少年一代？如何適應(yīng)時(shí)代的要求？這位教育家有深刻而獨(dú)到的見解。B.古人不是說：“此中有真意，欲辨已忘言”嗎？C.母親有點(diǎn)遲疑不決，她怕花錢；但是兩個(gè)姐姐贊成。D.蘇州的拙政園、留園、上海的豫園、揚(yáng)州的個(gè)園，都是江南園林的代表。22.C23.下面句子中的標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）A.他的風(fēng)箏各式各樣：有最簡(jiǎn)單的“屁簾兒”，也有長(zhǎng)可丈余的蜈蚣，而最妙的便是三五只黑色的燕子組成的一架風(fēng)箏。B.廠房里，七、八十臺(tái)縫紉機(jī)一行行排列著。C.“不行。”程老師干干脆脆地回答：