


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
張堡小學新型冠狀病毒肺炎疫情處置應急預案【為確保能夠及時有序高效地應對可能發(fā)生的新型冠狀病毒感染肺炎疫情,預防和控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情在學校的發(fā)生和蔓延保障廣大師生員工的身體健康和生命安全,學校結(jié)合實際,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例等有關(guān)法律法規(guī)按照新《新型冠狀病毒肺炎防控方案》《新冠狀病感染的肺診療方要求特定應預。一、導想全面實發(fā)、早告早離早治的作求,高速應應急處能防工作入制學化規(guī)化軌道構(gòu)新冠病毒感肺疫預防理應處機制保廣師的身健和命全,保障校常教學序穩(wěn)。二、作標1、普新冠病毒染炎情防知,高大師員的我護意識。2、完新冠病毒染炎情息報網(wǎng),到早現(xiàn)早告早隔離、治。3、建快反機制及采有的防措,防和制型狀毒感染肺疫在校的生蔓。三、織理1、成由長責的校型狀毒感肺疫預防控領小,具體負落學的新冠病感肺炎情控作。2、嚴執(zhí)每晨、檢度各班主為一任人負學的、午檢和告作班主或課師及進排保新冠病毒染炎校。3、嚴格執(zhí)行每日因病缺課登記、追蹤制度。各班班主任為第一責任人,關(guān)注本班學生出勤情況對于因病缺課的同學應問明病因填寫學生因病缺課登記表,及時交給校主管領導,并協(xié)助主管領導對該班因病缺課的學生的病情進行追蹤。4、建立學生定期健康檢查制度,及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應的隔離防范措施及時切斷傳染病在學校的傳播途徑做好已發(fā)病學生的電話回訪工作掌握已發(fā)病學生的病情。5、嚴格執(zhí)行每日通風、消毒制度。做好通風、消毒記錄的登記、存檔,并通。施》療方案》要求,一旦出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疑似或確診病例,立即啟動應急預案,快速響應,進行應急處置,按程序逐級報告。1、發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病例的處置(1)班主任第一時間電話報告保健老師,通知家長接孩子去定點醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診提醒家長做好有效防護發(fā)熱學生離開教室后讓其他學生離開教室,到操場或其他場所活動,對教室進行全面消毒30分后方可進入教室。(2)學校保健老師接班主任通知后快速響應,做好有效防護,將發(fā)熱學生帶到隔離場所,為其檢測體溫,等待家長來接;告知家長帶孩子到定點醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診,并將醫(yī)院診查結(jié)果及時反饋給班主任;保健老師向?qū)W校校長匯報,疫情報告人向轄區(qū)衛(wèi)生服務中區(qū)教體局相關(guān)科室報告;在轄區(qū)衛(wèi)生部門指導下,對隔離室、教室的地面、桌面、門把手及空氣進行消毒。(3家長帶學生去醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診等待檢查結(jié)果,學生居家或醫(yī)院隔離。家長向班主任反饋醫(yī)院診查結(jié)果。(4)學生如未感染新型冠狀病毒,待醫(yī)療機構(gòu)確認健康后方可返校。學生如感染新型冠狀病毒學校立即啟動應急預案按疑似或確診病例的處置程序采取對應措施。2、發(fā)生疑似或確診病例的處置密切關(guān)注教職員工與學生的身體狀況,發(fā)現(xiàn)身體異常者,立即
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)年會慶典策劃方案
- 海底兩萬里解讀科幻之旅與冒險精神
- 小學生英語啟蒙繪本讀后感
- 《數(shù)學建模與實際問題解決:高中數(shù)學教學教案》
- 市政設施維護保養(yǎng)手冊
- 簡明工作流程教程與操作指南
- 企業(yè)員工滿意度調(diào)查分析報告
- 鄉(xiāng)村農(nóng)田水系生態(tài)修復項目合作協(xié)議
- 公司聯(lián)合市場推廣協(xié)議
- 品牌授權(quán)合作協(xié)議細則內(nèi)容
- 住宅老舊電梯更新改造方案
- 數(shù)字賦能農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實證研究
- Unit 1 My school Part B Let's talk(教學設計)-2023-2024學年人教PEP版英語四年級下冊
- 新版華師大版八年級下數(shù)學教案全冊
- 高中主題班會 《哪吒2》:成長與蛻變課件-高一下學期開學主題班會
- 電力工程建設中的風險控制與管理措施
- 《教育強國建設規(guī)劃綱要(2024-2035年)》解讀與專題培訓
- 抑郁復學申請書
- 【歷史】“開元盛世”課件-+2024-2025學年統(tǒng)編版歷史七年級下冊
- 建筑施工作業(yè)人員安全生產(chǎn)知識教育培訓考核試卷及答案
- 2025年張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
評論
0/150
提交評論