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文檔簡介
北師大版2021-2022學(xué)年上學(xué)期期末測試卷(二)A.左右兩側(cè)應(yīng)分別為濕土和干土B.左右兩側(cè)都應(yīng)該保持20C
C.左右兩側(cè)都應(yīng)該保持陰暗環(huán)境D.左右兩側(cè)的鼠婦數(shù)量可以不同
o七年級生物
5.樂樂幫媽媽切菜,不小心割破手指流出了血液,血液在人體的結(jié)構(gòu)層次中屬于(
(考試時(shí)間:90分鐘試卷滿分:100分)
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)
注意事項(xiàng):
6.觀察過程中,要將圖中視野甲變?yōu)橐曇耙?,下列操作正確的是()
本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考
線線1.I11
證號填寫在答題卡上。
2.回答第1卷時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng),
甲乙
用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。
A.換用高倍物鏡,再向右上方移動(dòng)裝片
3.回答第II卷時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
B.換用高倍物鏡,再向左下方移動(dòng)裝片
4.測試范圍:北師大版七年級上冊
C.向右上方移動(dòng)裝片,再換用高倍物鏡
5.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡?并交回..
第I卷D.向左下方移動(dòng)裝片,再換用高倍物鏡
7.制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),以下操作正確的是()
一、選擇題(本大題共20小題,共40.0分)
A.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),載玻片中央滴一滴清水
1.對于生活在田野里的一株玉米來說,影響其生活的環(huán)境因素有:
B.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是:擦T滴T刮T涂T蓋一染T吸
A.陽光、空氣、土壤、溫度、水等因素
C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時(shí)眼睛應(yīng)注視目鏡
B.田野里的動(dòng)物、其他種類的植物、微生物等
D.觀察裝片時(shí),若物像在視野的右上方,應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng)
C.A和B的總和
8.下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的描述中,正確的是()
D.A和B的總和再加上這片田野里的其他玉米
A.細(xì)胞是所有生物生命活動(dòng)的基本單位,生物都由細(xì)胞構(gòu)成
2.下列現(xiàn)象與其生物所反映的特征匹配錯(cuò)誤的是()
B.綠色開花植物的根、莖、葉稱為生殖器官
A.螳螂捕蟬,黃雀在后?生物從外界獲取物質(zhì)和能量
C.人體的胃由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織構(gòu)成
B.同卵雙生的李生姐妹相貌相似-生物的遺傳
D.多細(xì)胞生物體都具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)結(jié)構(gòu)層次
C.燕子低飛帶雨來?生物對外界刺激作出反應(yīng)
9.如圖是某生物細(xì)胞發(fā)生的?系列變化的過程示意圖,有關(guān)分析不正確的是()
D.千里之堤,潰于蟻穴-生物對環(huán)境的影響
3.調(diào)查校園的植物種類時(shí),做法錯(cuò)誤的是()
A.需要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象B.需要制定合理的調(diào)查方案
C.調(diào)查過程只記錄自己喜歡的生物D.要對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析
4.下表為某同學(xué)探究“溫度對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。以下修改意見正確的是()
位置鼠。泥土光線溫度
紙盒的左半側(cè)只濕土明亮20℃
10A.①過程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復(fù)制和平分
紙盒的右半側(cè)濕土陰暗
10只30℃B.該生物的所有細(xì)胞都能進(jìn)行①過程
第I頁第2頁
C.A、B、C細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)相同A.保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織B.上皮組織、營養(yǎng)組織、分生組織
D.B細(xì)胞和C細(xì)胞中含有相同的遺傳物質(zhì)C.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、結(jié)締組織D.上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織
10.如圖分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)層次,按照微觀到宏觀排序,正確的是()16.下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是()
矮
①3②&③④n⑤①②③
A.⑤???②B.①??③?C.?????D.④???⑤A.①是嫁接,關(guān)鍵是形成層要緊密結(jié)合
11.小明觀察我玻片的英文字母“d”,他在顯微鏡下看到的物象是()B.②是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快
A.qB.dC.pD.bC.③中種子萌發(fā)最先長出的是胚芽
12在.蠶豆根細(xì)胞中,含有的能量轉(zhuǎn)換器是()D.①②是無性生殖,③是有性生殖
A.細(xì)胞核B.葉綠體17.我們吃的豆腐、花生油等主要分別來源于大豆花生的哪一部分()
C.線粒體D.線粒體和葉綠體A.胚芽、子葉B.子葉、胚軸C.胚根、胚軸D.子葉、子葉
13.如圖是綠色開花植物的某些生理過程示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是()18.農(nóng)民伯伯采取的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理不一致的是()
A.a表示根對水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)A.人工輔助授粉-提高植物的結(jié)果率
B.b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸,動(dòng)力主要來自蒸騰作用B.給莊稼施肥--為植物生長提供有機(jī)物
C.c表示水分的散失,“門戶”是氣孔C.白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳-增強(qiáng)光合作用
D.綠色植物通過光合作用參與了生物圈的水循環(huán),途徑是:大氣一自然降水-植物根系一植物莖葉D.把農(nóng)作物種子播種在濕潤的土壤中--利于種子萌發(fā)
一大氣19.俗話說,“樹不怕空心,就怕剝皮”。樹怕剝皮的原因是樹皮中有
A.運(yùn)輸有機(jī)物的導(dǎo)管B,運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的導(dǎo)管
C.運(yùn)輸有機(jī)物的篩管D.運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的篩管
20.結(jié)合下列的概念圖分析,敘述正確的是()
A.圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來的
B.圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來的A.圖中①表示的是子房壁B.圖中②表示的是受精極核
C.圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)JT而來的C.③中的營養(yǎng)物質(zhì)都儲(chǔ)存于子葉D.圖示植物具有雙受精現(xiàn)象
D.大豆油主要來自圖丁中的④第n卷
15.吃甘蔗時(shí),先要削去堅(jiān)硬的外皮,然后咀嚼乳白色的結(jié)構(gòu)會(huì)有許多甜汁,咀嚼后把蔗渣吐掉。從結(jié)構(gòu)層二、非選擇題(本大題共4小題,共60.0分,一空1.5分)
次的角度分析,堅(jiān)硬的外皮、乳白色的結(jié)構(gòu)、咀嚼后的蔗渣分別是()21.下面是綠色植物生命周期中的部分示意圖(1-10表示結(jié)構(gòu),A、B、C、D表示生理過程),請據(jù)圖回答
下列問題:
第3頁第4頁
23.如圖1為葉片葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)能量轉(zhuǎn)
作
化器;圖2、圖3是某生物實(shí)驗(yàn)興趣小組做的實(shí)驗(yàn)裝置,請分析回答:
O
園甲圖乙圖兩
(1)在適宜的環(huán)境條件下,圖甲中的[_____]______發(fā)育成圖乙的植株,在此發(fā)育過程中,營養(yǎng)物質(zhì)來自
線
圖甲中的[______].(H中填序號)
(2)“有收無收在于水,多收少收在于肥。''植物生活需要的水分和無機(jī)鹽,主要是由圖乙中的[]從
即S3圖3
土壤中吸收,然后通過莖中的向上運(yùn)輸。(H中填序號)
(1)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判斷葉所屬的生物體結(jié)構(gòu)層次屬于O
(3)圖丙中A過程是綠色植物的呼吸作用,在此過程中,植物吸入氧氣分解有機(jī)物,為植物的生命活動(dòng)
(2)圖1中①代表的氣體為,聞代表的結(jié)構(gòu)是。
提供;(填字母)過程是綠色植物的蒸騰作用,在此過程中,植物體內(nèi)水分散失的“門戶”是
(3)某生物實(shí)驗(yàn)興趣小組設(shè)置了一組實(shí)驗(yàn)裝置,如圖2,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)透明的塑料袋內(nèi)壁上有水珠出
號
葉片中的:C過程是綠色植物的,在此過程植物吸收大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,對維持
考現(xiàn),請問他們探究的問題是:?該實(shí)驗(yàn)的變量是。
生物圈中的平衡起重要作用.
iJ(4)該生物實(shí)驗(yàn)興趣小組進(jìn)一步探究,將圖2中的甲裝置放在光下一段時(shí)間后,用排水法收集了塑料袋中
22.如圖是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
的氣體,將帶火星的細(xì)木條插入廣口瓶中,細(xì)木條將會(huì)復(fù)燃,說明此氣體是,它來自植物的。
(5)氣體進(jìn)出葉片通過,它的開關(guān)閉合由______控制。
24.“它是竊取天火的普羅米修斯,它所獲得的光和熱,使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn),使詩人的筆揮舞。'‘生物圈中
班已知得綠色植物有50余萬種,其中種子植物是陸地上分布最廣泛的類群,我們所熟悉的花生就是其一。
(-)花生種子的主要結(jié)構(gòu)是由發(fā)育來的,其萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)由提供。某生物興趣小組
為探究“環(huán)境條件對花生種子萌發(fā)的影響“,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請據(jù)表分析:
培養(yǎng)瓶編號種子的數(shù)量(粒)種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同)
①10培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布20℃
②10培養(yǎng)瓶底部無水20℃
③10培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布
④10A20℃
(1)圖甲中的①是由圖丁中的[]發(fā)育而來的,圖丙中的②是由圖乙中的[J________發(fā)
若選取①和③進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)的變量是;若探究“空氣對花生種子萌發(fā)的影響“,表中A
育而來的。圖丁中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)是[]?
處得操作應(yīng)為;若探究“水對花生種子萌發(fā)的影響“,需選?、俸廷跒閷φ諏?shí)驗(yàn),請改正實(shí)驗(yàn)設(shè)
(2)植物主要通過圖戊中的[]吸收水分和無機(jī)鹽,而能使根不斷長長的結(jié)構(gòu)是計(jì)中的一處不足:.
__________(填序號)。(二)植物種子萌發(fā)成幼苗后,通過光合作用不斷制造有機(jī)物,在滿足植物自身需求的同時(shí),也為生
物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來源。
(3)一棵幼苗茁壯成長,是因?yàn)橛袡C(jī)物積累越來越多,這是與光合作用分不開的。請寫出光合作用的
反應(yīng)^_________________O
第5頁第6頁
£
tl
fe
小
冊
署
(1)圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,與①細(xì)胞相比,②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是:有.圖乙是
在封閉的環(huán)境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖。d點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)
構(gòu)(填數(shù)字)的部分關(guān)閉有關(guān),這?變化主要是為了.?天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少
和最多的點(diǎn)分別是乙圖中的(填字母).
(2)為了進(jìn)?步探究花生幼苗的生理活動(dòng),興趣小組設(shè)計(jì)了丙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過程如下:
①首先關(guān)閉閥門,在黑暗處放置一段時(shí)間后,玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向移動(dòng):
②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后,移到陽光下,打開閥門并移除氫氧化鈉溶液。?段時(shí)間后取下葉
片甲,除去葉綠素后滴加碘液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是O
第7頁第8頁
參考答案壞生物的生存環(huán)境:注意安全等。
A、B、D.調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和對象、要制定合理的調(diào)查方案、對調(diào)查的結(jié)果要認(rèn)真整理、分析,有時(shí)還
12345678910
需要進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì),都符合調(diào)查的要求,故ABD正確:
DBCCBDBCBC
C.調(diào)查時(shí)要如實(shí)記錄,而不是只記錄自己喜歡的生物,故C錯(cuò)誤。
11121314151617181920
故選C。
CCDCACDBCD
4.【答案】C
1.【答案】D
設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)時(shí),要根據(jù)所要探究的條件,要設(shè)置以探究的條件為唯一變量的對照組。探究''溫度對鼠婦生活的影響”
【解析】
的實(shí)驗(yàn),變量是溫度,因此在設(shè)計(jì)對照組時(shí)必須遵照溫度是唯?的變量這一原則。而表格中溫度不同、光線也不同
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素即生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、空氣、
(明亮、陰暗)有兩個(gè)變量,不符合對照實(shí)驗(yàn)的要求,因此應(yīng)該為左右兩側(cè)都應(yīng)該保持陰暗環(huán)境,只有變量溫度不
土壤、溫度、水等:生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體。對
同。故C符合題意。
一只生活在田野里的玉米來說,影響它生活的環(huán)境因素既包括非生物因素也包括生物因素。非生物因素是陽光、空
故選C。
氣、溫度、土壤等因素:生物因素是田野中各種動(dòng)物、微生物以及田野里的其他玉米.D項(xiàng)符合題意。
5.【答案】B
故選D。
【解答】
2.【答案】B
細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞分裂、分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、
【解答】
神經(jīng)組織等。血液屬于結(jié)締組織,故B符合題意。
A.螳螂捕蟬、黃雀捕螳螂,是生物為了從外界獲取物質(zhì)和能量進(jìn)行的捕食行為,A不符合題意:
故選B。
B.遺傳是指親子代間的相似性,而同卵雙生的兩姐妹之間相貌非常相似,體現(xiàn)的是子代之間的相似性,因此不屬于
6.【答案】D
遺傳現(xiàn)象,B符合題意;
【解析】解:由于在顯微鏡下觀察到的物像是實(shí)物的上下左右顛倒的倒像。所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的
C.燕子低飛那是為了吃小蟲。下雨天,小蟲會(huì)飛的很低,燕子吃蟲,所以會(huì)跟著飛低,是生物對外界刺激作出反應(yīng),
方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。視野
C不符合題意:
中的物像位于左下方,為了使物像能出現(xiàn)在視野的中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向右上
D.千里之堤,潰于蟻穴,指的是一個(gè)小小的螞蟻洞,可以使千里長堤潰決,說明生物對環(huán)境的影響,D不符合題意。
方移動(dòng)到視野的中央。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越小,進(jìn)入的光線越少,視野就越喑,看到的細(xì)胞數(shù)目越
故選B。
少,細(xì)胞的體積越大:反之,顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野越大,進(jìn)入的光線越多,視野越亮,看到的細(xì)胞數(shù)
3.【答案】C
目越多,細(xì)胞的體積越小。
調(diào)查法的步驟:一、明確調(diào)查問題,確定調(diào)查范圍及對象;
因此,上圖所示顯微鏡下的視野"甲'’變?yōu)橐曇啊耙摇保苊黠@的是向左下方移動(dòng)裝片,再換用高倍物鏡。
二、選擇調(diào)查方式,不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式。調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查,選擇普查還是抽樣
故選:Do
調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)
7.【答案】B
值不大時(shí),應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。
【解答】
三、制定調(diào)查提綱及項(xiàng)目。
A.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),載玻片中央滴一滴生理鹽水:制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴加
四、實(shí)施調(diào)查。
清水,A錯(cuò)誤;
五、調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的處理。
B.制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟,簡記為:擦t滴一刮一涂t蓋一染一吸,B正確:
六、撰寫調(diào)查報(bào)告。另外全班同學(xué)在調(diào)查開始前要分組分工,調(diào)查時(shí):認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄:不要傷害動(dòng)植物和破
C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時(shí)眼睛應(yīng)注視物鏡,防止鏡頭壓碎玻片標(biāo)本,C錯(cuò)誤;
第9頁第10頁
D.顯微鏡下觀察到的物像與物體移動(dòng)的方向相反,所以若物像在視野的右上方,應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng),像才能到【解答】
達(dá)視野的中央,D錯(cuò)誤。根據(jù)顯微鏡的成像特點(diǎn),可以判斷:“P”是“d”旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。
故選B。故選C。….
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