部編版六年級語文下冊第一單元綜合訓練附答案

部編版六年級語文下冊第一單元綜合訓練

時間：90分鐘滿分：100分

*積累與運用

一、根據語境，看拼音寫字詞。（7分）

1.臨近春節(jié)，小城道路兩邊開始有許多xi方ofan（）bditanzi（）賣年

貨。

2.今天，媽媽qidhao（）有空，就do（）了一鍋甜膩、nongchou（）

的labazhou（）,我們一個個忍不住狼吞虎yan（）起來。

二、讀句子，用讀音是“xido”的字填空。（不能重復）（4分）

在學校組織的“畫風箏寫心愿，放風箏送祝?！钡奈幕顒又?，爸爸通（）達旦

為我制作的火箭造型的風箏大放異彩。只見它沖入云（）后在空中（）灑地遨游

起來。突然，線斷了，“火箭”漸漸（）失在天際。

三、選一選。（11分）

1.下列加點字的注音完全正確的一項是()o(2分)

A.初年（xin）吞噬（shi）B.機杼(zhii)敦厚(dun)

C.正月（zh6ng）湯匙（chi）D.火熾（zhi）唾沫（tub）

2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）。（2分）

A.哄堂大笑殘燈未廟青面猿牙

B.糊糊涂涂師傳生授開山鼻祖

C.地廣人稀無暇顧及優(yōu)哉游哉

D.能歌擅舞隨心所欲兩面三刀

3.下列對加點字的解釋正確的一項是（）。（2分）

A.終日不成孽（文章）B.泣涕季如雨（零散）

C.相去復幾許（距離）D.脈脈不得語（得到）

4.下列句子運用的修辭手法與其他三項不同的一項是（）。（2分）

A.這不是粥，而是小型的農業(yè)產品展覽會

B.數不清的牛皮船被掀翻在野馬脫韁般的激流中

C.蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美

D.栗子已稀爛到認不清楚了吧，飯豆會煮得渾身腫脹了吧

5.你知道下列習俗的寓意嗎？請對號入座。（3分）

A.步步高升B.福氣盈門

C.力爭上游D.年年有余

E.萬事如意年年高F.幸福團圓

（1）過年的時候吃年糕（）（2）過年的時候吃魚（)

（3）建筑上雕刻蝙蝠（）（4）端午節(jié)賽龍舟（)

（5）中秋節(jié)吃月餅（）（6）重陽節(jié)登高（)

四、按要求完成句子練習。（9分）

1.靠著媽媽斜立著的八兒，已經吃飽了。（改為比喻句）（2分）

2.校運動會上，狀狀在短跑比賽中用奪第二，元元在跳高比賽中彎藜金蜉，成成在跳

遠比賽中卿得桂旌，才才在游泳比賽中以彳尋頭籌。（仿照句子，用不同的詞語表達相同

的意思）（3分）

國慶節(jié)期間，首都各個景點迎來了大批國內外游客。故宮博物院人頭攢動，八達嶺

長城，南鑼鼓巷，什剎海。

3.表演藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一錢為其伴

奏。（仿寫句子）（4分）

青藏高原的紅柳不要不要不要—

只要,就能深深扎根，頑強地生長。

噤梳理與探究

五、積累與運用。（8分）

1.《北京的春節(jié)》一文（詳略）寫了臘八、臘月二十三、、正

月初一、這幾天，其他的日子（詳略）寫，主次分明，給人

印象頗深。（2分）

2.中國是一個詩歌的國度，人們在不同的節(jié)日吟誦不同的詩句。寒食節(jié)時，我們會吟誦詩

句“春城無處不飛花，"；七夕節(jié)時，我們會吟誦詩句“—

，脈脈不得語”；重陽節(jié)登高賞菊時，我們會吟誦孟浩然的詩句“待到

重陽日，"；中秋節(jié)時，我們會吟誦王建的詩句”今夜月明人盡

望，（4分）

3.《長歌行》中的“這兩句詩勸人要

珍惜青年時代，發(fā)奮努力，使自己有所作為。（2分）

六、生活中用語文。（5分）

今年狀狀一家來到了北京過春節(jié)。北京最具特色的廟會陸續(xù)開放，狀狀一家初五這天

從眾多的廟會中選了兩處（見下圖）游玩，請完成練習。

北京廠甸廟會北京大觀園紅樓廟會

廠甸廟會今年將從“觀”“賞”“趣”公園用“元妃省親”“寶黛成婚”“雙

“購”四個方面讓市民全方位感受廠甸玉相會”等各種創(chuàng)新的節(jié)目，讓每一個來

廟會文化。廟會內容有老北京傳統(tǒng)花到這里的人都能感受到紅樓文化的魅力。

會、老天橋絕活表演、京劇等傳統(tǒng)劇目北京唯一一處以名著為依托的大觀園紅樓

演出以及書畫展賣等，形式多樣，異彩廟會，今年繼續(xù)主打"紅樓"元素，大年初

紛呈。一至初五的每天上午9點30分，紅樓廟會

廟會時間：正月初一至初五全天。將再現〃元妃省親〃的盛大場面。

L狀狀的爸爸喜歡書畫，他們可以去廟會；狀狀的媽媽對紅樓文化很感興

趣，他們可以去廟會。（2分）

2.為了同時滿足爸爸媽媽的愛好，請結合上面的資料，幫狀狀給家人設計一個游玩方案，

并說明設計的理由。（3分）

吟閱讀與鑒賞

七、閱讀課內選段，完成練習。（11分）

【選段一】元宵（湯圓）上市，春節(jié)的又一個高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒有

月光；元宵節(jié)呢，恰好是明月當空。大年初一是體面的，家家門前貼著鮮紅的春聯，人們

穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節(jié)，處處懸燈結彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美

麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的潰：色是牛角的，有的那

是紗燈；有的速速彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。這在當年，也

就是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀，晚間燈中都點上蠟燭，觀者就更

多。……

【選段二】孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中也照樣能有聲

有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到

時候就叮叮地響。大家還必須吃元宵啊。這的確是美好快樂的日子。

1.選段一著力描寫燈的多、多，目的是突出

_________o（3分）

2.在這兩個選段中，作者寫了元宵節(jié)的哪些風俗習慣？其中詳寫了什么？略寫了什么？這

樣安排有什么好處？（5分）

3.判斷下列說法的正誤，正確的打“J”，錯誤的打“X”：。（3分）

（1）選段一中加點的字詞都有"全部''的意思，這樣寫既豐富了語言的表達形式，又使

文章更有文采和趣味。（）

（2）選段一將元宵節(jié)與大年初一作對比，目的是突出元宵節(jié)隆重、體面和美麗的特點。

（）

（3）從選段二中的“這的確是美好快樂的日子''可以看出作者十分喜愛北京的元宵節(jié)，

這句話要讀出愉悅、幸福之情。（）

八、閱讀短文，完成練習。（15分）

北平年景（節(jié)選）

梁實秋

祭灶過后，年關在邇。家家忙著把錫香爐、錫蠟簽、錫果盤、錫茶托，從蛛網塵封的

箱子里取出來，做一年一度的大擦洗。宮燈一、紗燈、牛角燈，一齊出籠。年貨也是要及早

備辦的，這包括廚房里用的干貨，拜神祭祖用的蘋果干果，等等，屋里供養(yǎng)的牡丹水仙，

孩子們吃的粗細雜拌兒。蜜供是早就在白云觀訂制好了的，到時候用紙糊的大筐簍一碗一

碗的裝著送上門來。家中大小，出出進進，如中風魔。主婦當然更有額外負擔，要給大家

置備新衣新鞋新襪，盡管是布鞋布襪布大衫，總要上下一新。

吃是過年的主要節(jié)目。年菜是標準化了的，家家一律。人口旺的人家要進全豬，連下

水帶豬頭，分別處理下咽。一鍋燉肉，加上蘑菇是一碗，加上粉絲又是一碗，加上山藥又

是一碗，大盆的芥末墩兒、魚凍兒、肉皮辣醬，成缸的大腌白菜、芥菜疙瘩一管夠。初一

不動刀，初五以前不開市，年菜非囤積不可，結果是年菜等于剩菜，吃倒了胃口而后已。

“好吃不過餃子，舒服不過倒著”，這是鄉(xiāng)下人說的話，北平人稱餃子為“煮管律”。

城里人也把煮管管當作好東西，除了除夕宵夜不可少的一頓之外，從初一至少到初三，頓

頓煮停悖，直把人吃得頭昏腦漲。這種疲勞填充的方法頗有道理，可以使你長期不敢再對

煮悖停妄動食指，直等到你淡忘之后明年再說。除夕宵夜的那一頓，還有考究，其中一只

要放進一塊銀幣，誰吃到那一只主交好運。家里有老祖母的，年年是她老人家幸運的一口

咬到。誰都知道其中做了手腳，誰都心里有數。

孩子們須要循規(guī)蹈矩，否則便成了野孩子，唯有到了過年時節(jié)可以沐恩解禁，任意地

作孩子狀。除夕之夜，院里撒滿了芝麻秸兒，孩子們踐踏得咯吱咯吱響，是為“踩歲”。

鬧得精疲力竭，睡前給大人請安，是為''辭歲”。大人摸出點什么作為賞費（lai）,是為

“壓歲”。

----有刪改

1.第1自然段中畫“—”的句子的意思是（）o（2分）

A.家中的大人小孩跑進跑出，就跟瘋了似的

B.家中的大人小孩跑進跑出，鬧個不停

C.家中的大人小孩把東西拿進來拿出去，忙個不停

2.作者在文中回憶了過年的哪些風俗？找到相關內容，完成下面的思維導圖。（6分）

擦洗物品—

沐恩解禁,、壓歲

略寫了和孩子們

的習俗。（3分）

4.你的家鄉(xiāng)過年有些什么習俗呢？請舉例寫一寫。（2分）

5.下面是班會上幾位同學關于年夜飯的討論，請用一句話概括你的發(fā)現。（2分）

@聽我爸爸說，他小時候在北方老家過年時，一般只吃餃子，幾乎沒有吃過湯圓。

露可現在我們家的年夜飯里既有餃子，又有湯圓，我都愛吃。

近幾年來，我們南方人的年夜飯里，咸香的北方水餃和甜口的水晶蝦餃期*

都受到親朋好友的喜愛。元元

今年過年，我們家既像往年一樣準備了臘魚臘肉，又網購了不少北方的特色美

成成食一東北雞架、烤冷面、粘豆包……

斐表達與交流

九、妙筆生花。（30分）

題目：家鄉(xiāng)的節(jié)

同學們，我們度過了許許多多美好的節(jié)日，如春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)等，相信過節(jié)時

那些富有家鄉(xiāng)特色的習俗和歡樂的氣氛一定讓你難以忘懷。請你拿起筆來把它們描繪出

來，盡情抒寫你的感受吧！注意語句通順，感情真摯，500字以上。

第一單元綜合訓練參考答案

一、1.小販擺攤子

2.恰好熬濃稠臘八粥咽

二、宵霄瀟消

三、1.B2,C3.C4.D

5.(1)E(2)D(3)B(4)C(5)F(6)A

四、1.示例：靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了。

2.示例：人山人海摩肩接踵熙熙攘攘

3.示例：適宜的氣候肥沃的土壤充足的雨水一杯黃土

五、1.詳除夕元宵節(jié)略

2.寒食東風御柳斜盈盈一水間還來就菊花不知秋思落誰家

3.少壯不努力老大徒傷悲

六、1.北京廠甸北京大觀園紅樓

2.示例：因為北京大觀園紅樓廟會的“元妃省親”活動上午開始，而北京廠甸廟會的

活動全天都有，所以初五這天，狀狀可以安排一家人上午逛北京大觀園紅樓廟會，

之后再逛北京廠甸廟會。

七、1.數量種類元宵節(jié)是春節(jié)的又一個高潮

2.作者寫了元宵節(jié)時看花燈、放花炮和吃元宵這三種風俗習慣。其中詳寫了看花燈，

略寫了放花炮和吃元宵。這樣安排詳略得當，主次分明，重點突出，用看花燈這一元

宵節(jié)最具特色的民俗活動，生動地展現了老北京春節(jié)獨特的習俗，給人留下了深刻的

印象。

3.(1)V(2)X(3)V

八、LC

2.備辦年貨置備新衣燒年菜煮悖停踩歲辭歲

3.吃祭灶后踩歲、辭歲、壓歲

4.示例：我的家鄉(xiāng)除夕夜大人吃雞骨頭，寓意出人頭地；吃雞爪，寓意新年抓財；吃

雞翅膀，寓意展翅高飛。

5.示例：南北方的年夜飯口味進一步融合。

部編版六年級語文下冊期末測試卷(二)

時間：90分鐘滿分：100分

哈積累與運用

一、根據語境，看拼音寫詞語。(8分)

六年的光陰似晨霧被zhGngrong()了，你可曾ju6chd()?校園里

蟋蟀的叫聲，神秘的yixue(),讓人開闊眼界的shUjl(),同學們qing

cui()的讀書聲……一切都是那么讓人lidlion()0忘不了幫我趕走ji

mo()的同學，更忘不了xlsheng()休息時間幫我補課的老師。

二、選一選。(12分)

1.下列句子中，加點字的讀音相同的一項是()。

A.摩戲雖然簡樸，但蘊摩著濃郁的地域文化特色

B.春節(jié)在年月十九結束了，學生去上學，大人們氐常去做事

C.和他相處久了，我發(fā)現他的處境很艱難

D.我發(fā)現媽媽又長了幾根白發(fā)

2.下列詞語書寫完全正確的一項是()。

A.演譯鞭炮通宵燃放

B.糊涂嚴竣倒霉赤裸裸

C.蚯蚓唾沫防御幼稚

D.哄亮徘徊截然亂蓬蓬

3.下列句子中，加點詞運用錯誤的一項是()。

A.爸爸那獨具家鄉(xiāng)特色的普通話，讓周圍的人都嫣顰;箋

B.觀眾被小品演員幽默詼諧的表演逗得捧瞑木箋

C.我們靜靜地坐在窗邊，彼此心照不宣，加現麗蕓

D.奶奶明明戴著眼鏡，還在滿屋子找眼鏡，真令人噴箋皆非

4.下列句子沒有語病的一項是()0

A.《北京的春節(jié)》的作者是被譽為“人民藝術家”的老舍寫的

B.看著眼前的畢業(yè)照，不由想起六年來和同學們一起上課，一起勞動，一起春游

C.許多附近的居民都跑來歡迎凱旋的英雄

D.科技改變生活，生活又推動科技發(fā)展

5.下列與上聯“豬八戒義激美猴王”對應最恰當的一項是（）。

A.大觀園試才題對額B.武行者夜走娛蚣嶺

C.關云長刮骨療箭毒D.孫行者智降大魔頭

6.元元希望自己遇到困難時，懂得從多角度想辦法，而不是一味地鉆牛角尖。下列適合作

為她的座右銘的一項是（）0

A.窮則變，變則通，通則久

B.茍日新，日日新，又日新

C.青，取之于藍，而青于藍

D.茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊

三、按要求完成句子練習。（9分）

1.爸爸對我說：“我擔心到了那邊你會忘記了中文?！保ǜ臑檗D述句）（2分）

2.我們低頭唉聲嘆氣。我們振作精神發(fā)奮努力。

（用恰當的關聯詞將兩句話合并成一句話）（2分）

3.照樣子，寫句子。（2分）

例：過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。

他的嗓門真大，_____________________________________________________________

4.選擇你最熟悉的一位親人，用幾句話描述他（她）最突出的外貌及性格特點。（3分）

哈梳理與探究

四、積累與運用。（11分）

1.【感受詩詞的經典魅力】詞中有景。蘇軾這樣描繪斷水的絕妙風景：

，松間沙路凈無泥。詩中有喜。葉紹翁久扣柴扉卻不開，以為錯過了美好，不曾

想“春色滿園關不住，二詩中有志。即使面對惡劣的環(huán)境，

我們也要有不屈不撓的堅定意志，正如鄭燮在詩中寫的“，任

爾東西南北風”。（3分）

2.【走進人物的精神世界】“人固有一死，或,或?！边@是古代文

學家司馬遷對人生價值的評價；“過去的日子如被_

一，如，被o我留著些什么痕跡呢？”這是朱自

清對時間流逝的感嘆。（3分）

3.【品讀生活中的金玉良言】我們選擇節(jié)儉的生活，是因為“常將有日思無日，

,子欲養(yǎng)而親不待”，所以我們應及時陪

伴、孝敬父母。媽媽常常告誡我要多聽別人中肯的勸告或批評，因為“

,（5分）

■閱讀與鑒賞

五、閱讀小古文，完成練習。（7分）

鑿壁借光

匡衡字稚圭，勤學而無燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁弓I"其光，以書映光而讀之。

邑②人大姓文不識③，家富多書，衡乃與④其傭作，而不求償。主人怪，問衡，衡日：“愿得

主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資⑤給以書，遂成大學⑥。

一一選自《西京雜記》

【注釋】①引：引來，使出現。②邑：同鄉(xiāng)。③文不識：人名。④與：給，為。⑤資：

資助，供給。⑥大學：大學者，有學問的人。1.聯系上下文，猜一猜下列加點字的意思。

（2分）

（1）愿得主人書遍讀之：o

（2）衡乃與其傭作，而不求償：o

2.聯系上下文，寫出文中畫橫線的句子的意思。（2分）

3.請寫兩個與古人勤學有關的成語：、o（1分）

4.請寫兩句你積累的與勤學有關的名言警句或詩句。（2分）

六、閱讀材料，完成練習。（6分）

二十四節(jié)氣是我國古代勞動人民長期經驗的積累和智慧的結晶。如上圖所示，它以地

球圍繞太陽公轉的一個周期作為一個輪回。立春是每年的第一個節(jié)氣。從農歷正月起，每

個月有兩個節(jié)氣。

1.觀察上圖，我們會發(fā)現平均每隔約度，就有一個相應的節(jié)氣。（1分）

2.我國古代利用土圭實測日辱，將每年日影最長、白天時間最短的一天定為“”,

將每年日影最短、白天時間最長的一天定為“:（2分）

3.下列詩句及諺語都與節(jié)氣有關，請在橫線上填出相應的節(jié)氣。（3分）

（1）“老去何堪節(jié)物催，放燈中夜忽奔雷。一聲大震龍蛇起，蚯蚓蝦蟆也出來?！边@首

詩描寫了時的自然現象。

（2）“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”這兩句詩與有關。

（3）前后，種瓜點豆。

七、閱讀短文，完成練習。（17分）

二泉映月（節(jié)選）

①無錫的惠山，樹木蔥蘢，藤蘿搖曳。山腳下有一泓清泉，人稱“天下第二泉”。

②.......

③又是一個中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來到了二泉。月光似水，靜影沉璧，

但阿炳再也看不見了。只有那淙淙的流水聲縈（ying）繞在他的耳畔（banpan）o他想起

了師父說過的話，想到了自己坎坷的經歷，漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉的嘆息，

傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強的吶喊……

④聽著，聽著，阿炳的心顫抖起來。他攀（jinjin）不住拿起二胡，他要通過琴聲

把積淀已久的情懷，傾吐給這茫茫月夜。他的手指在琴擎（xianxuan）上不停地滑動著,

流水、月光都變成了一個個動人的音符，從琴弦上流瀉出來。起初，琴聲委婉連綿，有如

山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對

他恩重如山的師父，在思索自己走過的人生道路。隨著旋律的升騰跌宕（dGng）,步步高

昂，樂曲進入了高潮。它以勢不可當的力量，表達出對命運的抗爭，抒發(fā)了對美好未來的

無限向往。月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又

激蕩。阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美

麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月光……

⑤就這樣，一首不朽的樂曲誕生了一一這就是經后人整理并定名為《二泉映月》的二

胡曲。幾十年來，這首曲子深受我國人民的喜愛，在國際樂壇上也享有盛譽（yiyu）o

1.給加點字選擇正確的注音，畫上“—二（2分）

2.第③段對月色的描寫非常美，請寫出兩句描寫月色的古詩。（1分）

3.中秋月夜，阿炳通過琴聲傾吐積淀已久的情懷。請結合第④段，完成下面的思維導圖。

（6分）

7委婉