部編版六年級語文下冊期末總復(fù)習(xí)課文內(nèi)容與積累運用訓(xùn)練（含參考答案）

課文內(nèi)容與積累運用專項訓(xùn)練

一、把作品和對應(yīng)的作者及國家連一連。并完成練習(xí)。

《湯姆?索亞歷險記》丹尼爾?笛福俄國

《魯濱遜漂流記》塞爾瑪?拉格洛芙美國

《騎鵝旅行記》列夫?托爾斯泰英國

《窮人》馬克?吐溫瑞典

《魯濱遜漂流記》全文處處緊扣一個“”字，按魯濱遜歷險的時間順

序記敘，寫了流落荒島、、、、回到英國

等故事情節(jié)。

二、把下列古詩句或名言警句補充完整。

1.少壯不努力，______________。2.大漠沙如雪，________________o

3.盈盈一水間，________________o4.隨風(fēng)潛入夜，________________0

5.君看一葉舟,_______o6.才始送春歸，________________O

7.聽君一席話，._______o8.路遙知馬力,_________________O

9.讀書須用意，o10.窮則變，，。

11.日暮漢宮傳蠟燭，o

12.粉骨碎身渾不怕，o

13.誰道人生無再少？!

14.山下蘭芽短浸溪，o

15.,任爾東西南北風(fēng)。

16.,不知秋思落誰家。

17.,無心插柳柳成蔭。

18.，忠言逆耳利于行。

19.,事非經(jīng)過不知難。

20.渭城朝雨泡輕塵，_____________□勸君更盡一杯酒，_______________

21.天街小雨潤如酥，_______O最是一年春好處,______________o

22.京口瓜洲一水間，—_______o春風(fēng)又綠江南岸，____________________________O

23.應(yīng)憐屐齒印蒼苔，_____________o春色滿園關(guān)不住，____________________________O

1

三'按課文內(nèi)容填空。

1.燕子去了，;楊柳枯了，;桃花謝了，

o但是，,你告訴我，

?

2.在默默里算著，八千多日子已經(jīng),

，我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,o

3.于是一一洗手的時候，;吃飯的時候，

:默默時，;我覺得他去得

匆匆了，伸出手遮挽時，；天黑時，我躺在床上,

，從我腳邊飛走了；,

這算又溜走了一日；,但是新來的日子的影兒又開始在

嘆息里閃過了。

4.,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有

，只有。在八千多日的匆匆里,,

又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，，如薄霧，

5.人總是要死的，o中國股市和有個文學(xué)家叫做

的說過：“人固有一死，或，或?！?/p>

為——而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替—

去死，就比鴻毛還輕。

6.我們是為人民服務(wù)的，，我們有缺點，不怕別

人批評指出。是什么人，誰向我們指出都行。你說得對，

我們____改正。你說的辦法對，我們就照你的辦。

“”這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他

提得好，對，我們就采用了。只要我們,

為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會__________。

7.弈秋，o使弈秋誨二人弈，其一人,惟

弈秋之為聽；一人—一心以為有

而射之。雖與之俱學(xué)，o為是?曰：非然也。

2

8.孔子?xùn)|游，，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人

近，而。"一兒曰：“我以—而日中時近也?！?/p>

一兒日：“日初出大如，及日中則如，此不為遠(yuǎn)者小而近者

大乎？"一兒曰：“日初出,及其日中如,此不為近

者熱而遠(yuǎn)者涼乎？"孔子不能兩小兒笑曰：“?”

四'根據(jù)課文理解填空。

1.課文詳略得當(dāng)，中心突出，表達(dá)才清楚，如《北京的春節(jié)》的作者

重點寫了、臘月二十三、、正月初一、

這幾天，其他的日子則一筆帶過。《臘八粥》的作者把

這件事作為重點，進(jìn)行詳寫。這樣寫的好處是

2.在“外國名著”單元，我們閱讀了英國作家的《魯濱遜漂流記》，

為主人公的精神所折服；瑞典

作家的童話作品《騎鵝旅行記》，讓我們認(rèn)識了一

—的尼爾斯；而美國作家—的兒童歷險小說

則讓我們認(rèn)識一個一

「的小男孩湯姆。在“快樂讀書吧”中，我們還了解了

劉易斯?卡羅爾創(chuàng)作的o

3.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！薄妒昵暗幕貞洝吠ㄟ^對李大

釗被捕前到的回憶，展示了革命先烈的

偉大精神和面對敵人的高貴品質(zhì)，表達(dá)了作者對父親的

與深切的之情。

4.《匆匆》這篇課文的作者是,字,原名,中國

現(xiàn)代著名、除《匆匆》外，他的《》

《》等均是以詩意盎然著稱于世的散文名篇。

5.“我們的同志在困難的時候，要看到,要看到,要提高

我們的-”這句話出自《》。

6.科學(xué)的發(fā)現(xiàn)，不是偶然的機遇。《表里的生物》敘述了作者小時候一段

的經(jīng)歷，作者童年的發(fā)現(xiàn)源于他有強烈的o

3

《真理誕生于一百個問號之后》通過列舉科學(xué)發(fā)展史上三個有代表性的事

例：波義耳發(fā)現(xiàn)植物酸堿反應(yīng)并發(fā)明石蕊試紙，

,告訴我們，如果科學(xué)領(lǐng)域有什么偶然的機遇的話,

那么這種“偶然的機遇”只會給那些善于的人，給那些

具有精神的人。

7.《學(xué)弈》選自_____________________。告訴我們的道理是:

8.《兩小兒辯日》選自文中兩小兒因為—

―的問題而辯論?！翱鬃硬荒?/p>

決也”這句話反映出孔子對知識持有的態(tài)度，我們可從中

悟出________________________________________________________的道理。

五、選擇題。（填序號）

1.過年長輩給孩子壓歲錢的習(xí)俗從漢代就開始了，它最初的含義是（）

A.望子成龍B.招財進(jìn)寶C.壓邪驅(qū)鬼

2.下列詞語中，與“鍥而不舍”的意思最接近的是（）

A.堅貞不屈B.持之以恒C.半途而廢

3.”聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”這句話是說的。（）

A.陳景潤B.錢學(xué)森C.華羅庚

4.《真理誕生于一百個問號之后》一文運用的主要論證方法是（）

A.道理論證B.舉例論證C.對比論證

5.詩句“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”中“等閑”的意思是（）

A.等待B.平常C.無端；平白地

6.《春夜喜雨》的朝代和作者是（）

A.唐杜牧B.唐杜甫C.唐李白

7.被蘇軾贊為“詩中有畫，畫中有詩”的詩人是（）

A.李白B.杜甫C.王維

8.我國的第一部詩歌總集是（）

A.《樂府詩》B.《詩經(jīng)》C.《唐詩三百首》

4

六'根據(jù)語境，填上合適的名言警句或詩句。

1.“,，?！边@句名言從勤于省身和動態(tài)的

角度強調(diào)了及時反省和不斷革新。

2.說明想文采出眾，一字千金，就得在平時的讀書中下一番苦功夫的名句:

3.姐姐一心一意想成為一名服裝設(shè)計師，沒想到最后卻成了模特兒，這真是

“有意栽花花不發(fā)，"。

4.小華很樂意接受別人的批評和意見，有的同學(xué)不理解，小明卻說：“良藥

苦口利于病，。“

5.人們常用杜甫的詩句：“,”來形容老

師對學(xué)生潛移默化的熏陶。

6古詩詞具有豐富的文化營養(yǎng)。鄭寫=燮的題畫詩《竹石》里，寫出竹子歷

經(jīng)磨難照樣堅韌不拔的詩句是：“,"；

李賀的《馬詩》中的：“，"

感受他渴求建功立業(yè)、為國出力的愿望；于謙的《石灰吟》中表達(dá)出詩人

氣節(jié)的詩句：“，"；讀

王安石《泊船瓜洲》中的“，"

感受到詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。

7.唐代詩人韓愈的《早春呈水部張十八員外》一詩中“，

”描繪了早春時節(jié)的春雨和春色。

8.《迢迢牽牛星》中借牛郎織女的故事表達(dá)人間夫婦的哀愁怨恨情思的詩句

是“，"o《寒食》中描寫春日長

安城花開柳拂景色的詩句是“,”。

9.“少壯不努力，”,這兩句表達(dá)的主題與朱自清的散文

《匆匆》相同。宋代詩人蘇軾在《浣溪沙》中也表達(dá)了類似的情感，他說

“門前流水尚能西！?！?/p>

10.中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。此情此景，讓我想起了唐代詩人王建"

，”的詩句。

5

參考答案

一、《湯姆索亞歷險記》——馬克?吐溫——美國

《魯濱遜漂流記》——丹尼爾?笛福——英國

《騎鵝旅行記》——塞爾瑪?拉格洛芙——瑞典

《窮人》——列夫?托爾斯泰俄國

記建房定居馴養(yǎng)培育救“星期五”

二、1.老大徒傷悲2.燕山月似鉤3.脈脈不得語

4.潤物細(xì)無聲5.出沒風(fēng)波里6.又送君歸去

7.勝讀十年書8.日久見人心9.一字值千金

10.變則通通則久11.輕煙散入五侯家12.要留清白在人間

13.門前流水尚能西14.松間沙路凈無泥15.千磨萬擊還堅勁

16.今夜月明人盡望17.有心栽花花不開18.良藥苦口利于病

19.書到用時方恨少20.客舍青青柳色新西出陽關(guān)無故人

21.草色遙看近卻無絕勝煙柳滿皇都

22.鐘山只隔數(shù)重山明月何時照我還

23.小扣柴扉久不開一枝紅杏出墻來

三、略

四、1.老舍臘八除夕正月十五沈從文等粥突出了八兒對臘八粥的喜

愛和臘八粥的美味

2.丹尼爾?笛福不畏艱險、機智頑強、積極樂觀塞爾瑪?拉格洛芙有

正義感、智慧勇敢馬克?吐溫《湯姆?索亞歷險記》敢于探險追

求自由、有點虛榮心同時又講義氣《愛麗絲漫游奇境》

3.被害后忠于革命事業(yè)堅貞不屈敬仰懷念

4.朱自清佩弦朱自華散文家詩人示例《背影》《荷塘月色》

5.成績光明勇氣為人民服務(wù)

6.對表的聲音很好奇好奇心和求知欲魏格納通過觀察地圖提出“大陸漂

移學(xué)說"阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)腦電波的變化與做夢有關(guān)善于獨立思考

鍥而不舍

7.《孟子?告子上》做事一定要專心致志，不能三心二意

6

8.《列子?湯問》太陽什么時候離人近，什么時候離人遠(yuǎn)實事求是

示例：活到老，學(xué)到老

五、1.C2.B3.C4.B5.B6.B7.C8.B

六、1.窮則變變則通通則久2.讀書須用意，一字值千金

3.無心插柳柳成蔭4.忠言逆耳利于行

5.隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲

6.千磨萬擊還堅勁任爾東西南北風(fēng)何當(dāng)金絡(luò)腦快走踏清秋

粉骨碎身渾不怕要留清白在人間春風(fēng)又綠江南岸明月何時照我還

7.天街小雨潤如酥草色遙看近卻無

8.盈盈一水間脈脈不得語春城無處不飛花寒食東風(fēng)御柳斜

9.老大徒傷悲休將白發(fā)唱黃雞

10.今夜月明人盡望不知秋思落誰家

部編版六年級語文下冊期末真題卷

(用時：90分鐘總分：100分)

題號—*二三總分

得分

一、積累運用。(共45分)

1.下列加點字注音完全正確的一項是()(2分)

A.坦克(tdn)診語(bin)用雪霏霏(yd)

B.縫隙(f6ng)厚碧(ch6ng)一曝十寒(pti)

C.單調(diào)(dido)處境(chii)摹然而止(jid)

2.下列詞語書寫完全正確的一項是()(2分)

A.精兵減政輕歌曼舞破琴絕鉉潮汛

B.別出心裁專心至志全神貫注占據(jù)

C.司空見慣余音繞梁見微知著驚惶

3.指出下列句子所運用的修辭手法。(4分)

A.比喻B.夸張C.引用D.對偶E.擬人

(1)“情以物遷，辭以情發(fā)。”寫文章就像說話一樣，要抒發(fā)自己的真實感受。

7

（2）水是眼波橫，山是眉峰聚。（）

（3）好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（）

（4）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（）

4.根據(jù)要求選出合適的一項。（4分）

（1）下列姓名拼寫不正確的一項是（）

A.歐陽修---OuangXiuB.孟浩然---MengHaoran

C.顏真卿---YanZhenqingD.朱熹——ZhuXi

（2）下列是對趙孟領(lǐng)楷書書法的欣賞，評價不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.運筆自然，點畫圓潤多姿。

根周漱而獨而為

B.龍飛鳳舞，奔放流暢。陳隹宜昌人扎他：

內(nèi)之墓之域坤溷

則赫窸F4平第珊

C.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端正，平正寬綽。重屬去臭-金之邃_1

聞雷象故道產(chǎn)平

D.秀麗柔美，穩(wěn)健大方。

刎之則凝加月赭

（3）根據(jù)上聯(lián)，下聯(lián)所缺的詞是（庭或?《三門記》（納保）

上聯(lián)：中華兒女文武雙全建偉業(yè)下聯(lián)：炎黃子孫（）展宏圖

A.奮發(fā)圖強B.才華橫溢

C.知識淵博D.德才兼?zhèn)?/p>

（4）下列對句中詞語理解有誤的一項是（）

你問我成功的秘訣是什么？成功有訣無秘，早已公開——喜新厭舊,

得寸進(jìn)尺，見利忘義，無法無天。

A.“喜新厭舊”是指追求創(chuàng)新，不守舊。

B.“得寸進(jìn)尺”是指不滿足已取得的成績，永遠(yuǎn)向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

C.“見利忘義”是指只要有利可圖，就發(fā)奮努力。

D.“無法無天”是指要敢于創(chuàng)新，不被條條框框束縛。

5.古詩文知識考查。（10分）

（D下列加點字詞解釋有誤的一項是（）（1分）

A.百唯無人能解，國風(fēng)飛過薔薇——借著風(fēng)勢

B.《節(jié)湖陰先生壁》——書寫、題寫

C.但像龍城飛將在——只要

8

D.《游園不值》——不值得，不值當(dāng)

⑵下列句子中“善”字意思與其他三句不同的是（）（1分）

A.弈秋，通國之善弈者也B.伯牙善鼓琴

C.鋪子期善聽D.善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水

（3）“孰為汝多知乎”中“孰”字解釋正確的是（）（1分）

C.成熟D.為什么

（4）下列古詩句運用的表達(dá)手法與其他三項不一樣的是（）（1分）

A.何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

B.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

C.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

D.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

（5）下列不是描寫西湖風(fēng)景的詩句是（）（1分）

A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

B.卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

C.一水護(hù)田將綠繞，兩山排闞送青來。

D.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

（6）下列與“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)的情感相同或相似

的一項是（）（1分）

A.少壯不努力，老大徒傷悲。B.待到重陽日，還來就菊花。

C.移舟泊煙渚，日暮客愁新。D.七八個星天外，兩三點雨山前。

（7）根據(jù)情境填空。（4分）

古詩詞是有生命力的，韓愈的“，草色遙看近卻

無”中的早春是清新、濕潤的；而葉紹翁的“，

一枝紅杏出墻來”中的春是熱烈的；古詩詞是有情誼的，王維筆下的“勸

君更盡一杯酒，"中的情感是真摯的，王安石

的“春風(fēng)又綠江南岸，"中的思念是深沉的。

6.判斷下列說法的正誤，正確的打“J”，錯誤的打“X”。（5分）

（1）《北京的春節(jié)》作者是我國著名的語言大師、人民藝術(shù)家老舍先生，

上學(xué)期我們學(xué)過他的文章《草原》。（）

9

(2)《好的故事》選自魯迅的散文詩集《野草》，文章運用對比和象征手

法，表現(xiàn)出作者對美好生活的向往。()

(3)《十六年前的回憶》中作者采用倒敘手法按照時間順序塑造了一位英

雄父親的形象，文中多處運用了對比烘托的手法描寫人物。()

(4)古詩詞中的“西江月”“浣溪沙”“卜算子”“浪淘沙”都是詞牌名。

()

(5)寫文章時，可以圍繞中心意思，從不同方面或者選取不同的事例來寫,

把重要的部分寫詳細(xì)、寫具體，才能給讀者留下深刻的印象。()

7.按要求寫句子。(4分)

(1)下午吧，母親說，下午，睡醒午覺再去。(改為直接表述句)

(2)我們舉辦并策劃了畢業(yè)聯(lián)歡會。(修改病句，把修改后的句子寫在橫線上)

(3)不經(jīng)歷風(fēng)雨，不經(jīng)歷磨難，是不能隨隨便便成功的。(改為反問句)

(4)老漢吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲颉?擴句，添加環(huán)

境描寫)

8.根據(jù)知識積累填空。(5分)

(1)中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，

，O，，

(2)“三五步走遍天下，七八人百萬雄兵”說的是我國傳統(tǒng)文化o

(3)《學(xué)弈》一文運用對比的寫作手法，刻畫了兩人學(xué)弈時的不同表現(xiàn)。這

個故事告訴我們o

(4)《真理誕生于一百個問號之后》一文標(biāo)題給我們的啟示是

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

(5)閱讀時要熟讀精思，每一句每一字都要認(rèn)真思索，真可謂

10

9.課外知識集錦。（4分）

（1）子夏日：“，切問而近思，仁在其中矣?！?/p>

（2）子日：“,德之棄也?！?/p>

（3）子日：“,，伯夷、叔齊與？”

（4）子日：“巧言亂德。?！?/p>

10.綜合性學(xué)習(xí)。（5分）

霞飛小學(xué)六一班在畢業(yè)前夕準(zhǔn)備以“永遠(yuǎn)的六一班”為主題開一次班會,

請你擔(dān)任此次班會的策劃和主持。

（1）請你設(shè)計班會的流程，寫出其中的一個環(huán)節(jié)。（1分）

追憶往昔一一（）一一展望未來

（2）假如你是主持人，請你為班會設(shè)計一段熱情洋溢的開場白。（要求：必須

恰當(dāng)引用一句古詩詞或運用一種修辭手法。（3分）

（3）臨別之際，請選擇你最喜歡的一位老師或同學(xué)寫一條臨別贈言。（1分）

二、閱讀理解。（共25分）

（一）非連續(xù)性文本閱讀。（5分）

世界衛(wèi)生組織最新研究表明，目前

中國青少年近視率世界第一，小學(xué)生近

視率也接近40虬預(yù)計到2020年底，我

國近視人口將達(dá)到驚人的7億。而2020

年年初的“網(wǎng)課”更是讓青少年近視率有所上升。請結(jié)合右圖對青少年近視

成因作出分析和判斷。

11.本次研究分析的對象是o（1分）

12.從統(tǒng)計圖上看，除“其他”因素外，本次研究共分析了青少年近視的

一個方面的因素。而造成青少年近視的兩個最大因素是（）o

（填序號）（2分）

11

13.請結(jié)合自身實際，寫出一條預(yù)防近視的建議。（2分）

（二）閱讀短文，按要求回答問題。（8分）

只有一個地球

①據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼

簾的是一個晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄

薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美

麗壯觀，和藹可親。但是，地球又是一個半徑約6400千米的星球。在群星

璀璨的宇宙海洋中，地球是渺小的，就像是一葉扁舟。

②茫茫宇宙中，地球只有這么大，不會再長了。地球表面的面積是5.1

億平方千米，而人類生活的陸地大約只占其中的五分之一。其實，人類生活

的范圍是很小的。

③地球所擁有的資源也是極其有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，地下埋藏的煤、

鐵、金、銀、銅、錫、鉛、石油和天然氣等，這些不是上天的恩賜，而是地

球經(jīng)過幾百萬年，甚至是幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球母親是無私的，

她向人類慷慨地提供各種各樣的礦產(chǎn)資源，但這些資源都是不可再生的。如

果不加節(jié)制地開采，地球上的礦產(chǎn)資源會越來越少，也許最多再開采二三百

年就沒有了。

④人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是

可以再生，長期為人類服務(wù)的。但是因為人類無節(jié)制地濫采濫伐、隨意毀壞,

它們再生的速度和數(shù)量已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上人類使用的速度和數(shù)量一一生態(tài)平

衡已被打破。（）不顧后果地濫用化學(xué)品，（）會造成一系列生態(tài)災(zāi)

難，給人類生存帶來嚴(yán)重的威脅。

⑤科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒

有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別

的星球上去。

14.請在文中括號里加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（1分）

15.第①段表達(dá)的主要意思是0（2分）

12

16.第③段的中心句是。本段使用

的說明方法有、。（5分）

（三）閱讀短文，完成習(xí)題。（12分）

月光餅

月光餅是故鄉(xiāng)一種特有的月餅。每到中秋，家家戶戶及商店都會用

一根紅絲帶穿一個比臉盆還大的月光餅，掛在屋檐下。廊前擺上糖果，點起

香燭，和天空的一輪明月相映成趣。月光餅做得很薄，中間加上一絲紅糖，

面上撒滿了密密麻麻的芝麻。供過月亮之后，拿下來在平底鍋上一烤，掰開

來吃，真是又香又脆。

月光餅面積雖大，分量卻并不多，所以一個人可以吃一個。我總是能首

先搶到大半個，坐在門檻上慢慢地掰開細(xì)細(xì)地嚼。家里親朋好友送過來的月

光餅很多，每一個上面都有一張五彩畫紙，印的都是“嫦娥奔月”“劉備招

親”“西施拜月”等圖畫，還印有說明。我就把這些五彩畫紙抽下來，要大

人們給我講上面的故事。幾年的收藏積蓄，我有了一大疊。長大以后，我還

舍不得丟掉，時常拿出來看，還把它訂成一本，留作紀(jì)念。

我有一個比我只大兩歲的表姑，她時常到我家過中秋節(jié)，她特別喜歡吃

月光餅。有一次，她拿了三張五彩畫紙要跟我換一個月光餅，我跟她要五張。

兩個人就吵了起來。她的臉很大很扁，面頰上還有一些雀斑。我指著她的臉

說：“還吃！再吃，臉上的雀斑就跟餅上的芝麻一樣多了！”這句話真?zhèn)?/p>

她的心，她掩面哭了起來，把一大疊畫紙撕成了碎片片，一陣風(fēng)刮過，滿天

飛舞，我也氣得把月光餅扔在地上，用腳一踩，踩得粉碎，看到一地的碎餅,

我又心疼又后悔，也就“哇”地一聲哭起來，母親發(fā)現(xiàn)了嚴(yán)厲地訓(xùn)了我一頓,

又捧了一個剛烤好的月光餅給表姑，表姑抹去眼淚，看看餅，又抬頭望著母

親問：“我臉上的雀斑長大以后會好嗎？”母親拍著她的肩說：“你放心吧,

女大十八變，變張觀音面，長大后，雀斑就沒有了。"母親又笑了笑說：“你

多拜拜月亮菩薩，保佑你長得美麗，月光餅供過月亮，吃了也會讓你越來越

漂亮的?！北砉冒胄虐胍傻孛鹿怙炆系闹ヂ?，呆愣愣地和我對望了一會

兒，突然掰下半個餅遞給我說：“我們分了吧。"我看看地上撕碎的畫紙和

踩爛的餅屑，感謝萬分地接過餅，跟表姑手牽手悄悄去后院，恭恭敬敬地向

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著天上的月亮拜了三拜一一我們都希望自己長大以后能有一張觀音面。

表姑長大后，臉上的雀斑不但沒有隱去，反而更多了。可是婚后夫妻極

為恩愛，她生的兩個女兒，都如出水芙蓉一般。我們再見面時談起幼年搶月

光餅和拜月亮的事情，她笑笑說：“月亮菩薩還是聽了我的祝愿的，我的臉

上的雀斑雖然越來越多，可我的兩個女兒卻越來越漂亮?！?/p>

家鄉(xiāng)的月光餅，那又香又脆的味兒好像還在嘴邊呢！

中秋節(jié)，一年又一年，來了又過去，什么時候再回家吃月光餅啊！

17.用“嚴(yán)”字組詞填空。（3分）

（）的態(tài)度（）的要求

（）的組織（）的形勢

（）的紀(jì)律（）的表情

18.第一自然段中，作者從、制作原料、描寫了月

光餅。（2分）

19.貫穿本文的線索是；最后一段的作用是

________________________________。（2分）

20.請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。（2分）

21.時隔多年，作者為什么會對家鄉(xiāng)的月光餅還能記憶猶新？（3分）

三、習(xí)作與表達(dá)。（30分）

1.十里不同風(fēng)，百里不同俗。中華文化源遠(yuǎn)流長，中華傳統(tǒng)歷久彌新，中華

民俗豐富多彩。熱鬧祥和的春節(jié)，懸燈結(jié)彩的元宵節(jié)，龍舟競渡的端午節(jié),

望月思親的中秋節(jié)……傳統(tǒng)的節(jié)日帶給我們許多美好的記憶。請回憶我們

身邊的傳統(tǒng)節(jié)日，以“家鄉(xiāng)的節(jié)”（“春節(jié)”除外）為題寫作

文，把家鄉(xiāng)的風(fēng)俗推薦給朋友們，注意把節(jié)日的氣氛描述得具體詳細(xì)，突

出家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的特點。

2.小學(xué)六年，我們成長為一個陽光少年，相信大家有了許多熟悉的朋友，如

令人尊敬的老師、親密無間的同學(xué)……分別在即，請選取一個你印象最深

或?qū)δ阌绊懽畲蟮娜?，自命題目寫作文，注意結(jié)合我們學(xué)過的描寫人物的

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方法，把人物的性格特點寫清楚。

提示：以上題目二選一，文中不能出現(xiàn)真實的姓名、校名，可用“王XX”或“X

X學(xué)?！贝?。

100字

200字

15

300字

400字

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參考答案

期末真題卷（一）

一、1.A2.C3.(1)C(2)A(3)E(4)B

4.(1)A(2)B(3)D(4)C

5.(1)D(2)D(3)A(4)B(5)C(6)C

(7)天街小雨潤如酥春色滿園關(guān)不住西出陽關(guān)無故人明月何時照我還

6.(1)V(2)V(3)V(4)X(5)V

7.（1）“下午吧，”母親說，“下午，睡醒午覺再去?！被蚰赣H說：“下

午吧，下午，睡醒午覺再去?！?/p>

（2）我們策劃并舉辦了畢業(yè)聯(lián)歡會?；蛭覀儾邉澚水厴I(yè)