江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育考察報(bào)告

第頁(yè)共頁(yè)江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育考察報(bào)告江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育考察報(bào)告江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育考察報(bào)告本著開拓成教育思路、積極謀求開展的宗旨，帶著在新形勢(shì)下，如何將我院成人教育辦好、辦大的問題，２００６年６月７日，我院成教處一行四人，在丁如芷處長(zhǎng)的帶著下，至江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育學(xué)院考察、學(xué)習(xí)。江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2023年9月13日，2023年6月與江陰市培爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院全并，現(xiàn)教職工隊(duì)伍已到達(dá)430多人，其中專職老師260余人，開設(shè)各類高職專業(yè)40多個(gè)。為了適應(yīng)江陰地方企事業(yè)文化開展的需要、江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立了成人教育職能機(jī)構(gòu)——成人教育學(xué)院．目前，江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育學(xué)院與南京大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、江蘇大學(xué)、江南大學(xué)、東南大學(xué)合作辦學(xué)，開設(shè)了8個(gè)本科專業(yè)〔業(yè)余或函授〕；與上海交大、東南大學(xué)、南京大學(xué)結(jié)合辦學(xué)、開設(shè)了10個(gè)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育專業(yè)；另外，開設(shè)了12個(gè)中央電大、省電大免試入學(xué)的開放教育本、?？茖I(yè)；開設(shè)了30多個(gè)江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院自己本校的大?！矘I(yè)余〕專業(yè)。今年還將準(zhǔn)備開設(shè)2個(gè)碩士研究生專業(yè)班。05年底，成人教育在校學(xué)歷生將到達(dá)6000余人的規(guī)模。同時(shí)，其辦學(xué)的理念及成人教育的管理形式在屢次會(huì)議上得到了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可與表?yè)P(yáng)．在參觀了江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院本部后，我處一行四人來到了江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育〔原江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院校址留下局部作成人教育學(xué)院，本部于2023年遷入培爾學(xué)院〕，受到江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院分管成人教育副院長(zhǎng)蔣國(guó)良及成教院薛院長(zhǎng)的熱情接待，交流中，薛院長(zhǎng)介紹了江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育的開展過程、現(xiàn)狀，及江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育教育的管理形式、辦學(xué)經(jīng)歷，對(duì)新形勢(shì)下成人教育開展存在的問題及對(duì)策進(jìn)展了深化的討論。在江陰之行完畢后，大家結(jié)合我院目前的辦學(xué)規(guī)模及管理形式，找差距、尋缺乏、謀開展，總體來說，我院與職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)當(dāng)說是兩所較為近似的院校，在成人教育的管理形式上也有著很多一樣之處，但江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院在起步晚的情況下，成人教育的規(guī)模開展如此之快，有著許多自身的特色，主要現(xiàn)表在以下幾個(gè)方面：一、有成人教育的辦學(xué)基地，保證成人辦學(xué)的正常施行，是成人教育不斷開展壯大的前提。江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院在與培爾學(xué)院合并后，留下了二幢樓作為成人教育的開展基地，使成教院有相應(yīng)的空間施行全院所有的成人教學(xué)進(jìn)的管理。相比之下，我院目前在這一方面明顯存在著缺乏之處，成人教學(xué)在教室使用上得不到足夠的`保障，一旦遇上大型的考試，成教就無法保證使用，或者不得不臨時(shí)變更教室，這就給成教教學(xué)管理人員帶來了很大的工作量，再加上成人學(xué)員較為分散、不易集中的特點(diǎn)，給我院成人教育帶來了一定的負(fù)面影響。二、學(xué)院充分重視院成人教育的開展，是成人教育開展壯大的保證。在江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院的年終考評(píng)中，系部成人教育工作占總評(píng)分的10%，這樣就推動(dòng)系部在抓好普教學(xué)生及教學(xué)工作的同時(shí)，積極考慮、開展成人教育。而我院成人教育只占學(xué)院工作總評(píng)分中的8%200，份量相對(duì)較輕，雖然，我院在成人教育的資金分配上，較大地傾向于系部，但系部所表現(xiàn)出來的成教辦學(xué)的積極性相比擬而言，仍有著明顯的差異。三、有力的招生隊(duì)伍、市場(chǎng)化的招生運(yùn)作，是成人教育開展的關(guān)鍵。江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育學(xué)院里分設(shè)有教務(wù)、考務(wù)、學(xué)生工作、招生等各職能部門，但招生科是其內(nèi)部人數(shù)最多的部門，同時(shí)通過一定的各類招生鼓勵(lì)措施，極大地推動(dòng)成人教育的招生工作。如在在招生過程中，設(shè)立工程經(jīng)費(fèi)，對(duì)工程引進(jìn)的現(xiàn)場(chǎng)給予培訓(xùn)費(fèi)2%的提成〔連續(xù)３年〕，就大大進(jìn)步了系部及老師對(duì)成人教育開展的考慮，積極結(jié)合本地區(qū)的特點(diǎn)，搜集各類成人教育信息，開展對(duì)外聯(lián)絡(luò)，引進(jìn)較具潛力的成教工程，此外，還設(shè)置了200元/人的招生獎(jiǎng)勵(lì)資金，調(diào)開工作人員及相關(guān)人員的招生積極性。在我院，成教處在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，率先施行市場(chǎng)化運(yùn)作，對(duì)成教處獨(dú)立負(fù)責(zé)的工程施行了200元/人的獎(jiǎng)勵(lì)，但在各系部?jī)?nèi)部，雖然都討論過關(guān)于成人教育招生獎(jiǎng)勵(lì)的問題，但還沒有落實(shí)到位。我們?cè)诒葦M與分析^p中尋找缺乏的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)看到我院的許多政策與措施也較