電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告

第頁(yè)共頁(yè)電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)诶碚撝欣斫馍鐣?huì)、在理論中穩(wěn)固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也是我們走向工作崗位的第一步。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以對(duì)本專業(yè)相關(guān)企業(yè)的形式、規(guī)模、地理分布、工資待遇和開展前景等有初步的理解，有助于我們做好自己的職業(yè)規(guī)劃，確定就業(yè)方向。對(duì)于我們電子信息專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)實(shí)習(xí)是非常有必要的。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以理解電子相關(guān)產(chǎn)品的消費(fèi)技術(shù)、消費(fèi)工藝、消費(fèi)流程和市場(chǎng)需求等，理解電子信息的前沿技術(shù)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以接觸與電子信息相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)對(duì)工作的感性認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，培養(yǎng)我們的觀察力、判斷力、創(chuàng)新才能、獨(dú)立考慮和解決問(wèn)題的才能，為畢業(yè)后找到適宜的工作崗位打下根底。二、公司簡(jiǎn)介廣東省東莞市盈佳利電子成立于20xx年6月，位于廣東省東莞橫瀝鎮(zhèn)村頭工業(yè)區(qū)，前身是康捷電子廠和盈佳利電子廠，成立于20xx年6月。公司車間是標(biāo)準(zhǔn)工業(yè)廠房，廠區(qū)面積20____方米，宿舍區(qū)500平方米。公司現(xiàn)有員工150多人，裝備多種專業(yè)技術(shù)人才。設(shè)有消費(fèi)部、開發(fā)部、質(zhì)檢部、市場(chǎng)部和財(cái)務(wù)部。專注于電子產(chǎn)品的研發(fā)制造，先進(jìn)的自動(dòng)化消費(fèi)設(shè)備、多年的產(chǎn)品開發(fā)和消費(fèi)管理經(jīng)歷，可以滿足客戶的本錢與品質(zhì)的需求。公司現(xiàn)有12條消費(fèi)線，其中6條smt消費(fèi)線，3條插件流水線，3條焊接裝配線，設(shè)有測(cè)試間和倉(cāng)庫(kù)。公司主營(yíng)汽車音響，便攜式掃描儀、網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機(jī)、監(jiān)控器、網(wǎng)絡(luò)音視頻播放器、高清網(wǎng)絡(luò)家庭影院、開關(guān)電，工控及智能產(chǎn)品，ai/smt/mi/pcba代工代料，odm/oem開發(fā)消費(fèi)，為終端消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和效勞。實(shí)習(xí)期間，公司主要消費(fèi)成品有防雷排插、電腦散熱風(fēng)扇、消防報(bào)警器、電視機(jī)頂盒、汽車音響和便攜式掃描儀。其中防雷排插、電腦散熱風(fēng)扇、消防報(bào)警器為代工產(chǎn)品，電視機(jī)頂盒為合資研發(fā)產(chǎn)品，汽車音響為自主研發(fā)產(chǎn)品。公司以smt來(lái)料加工起家，經(jīng)過(guò)將近十年的開展，已經(jīng)由原來(lái)單一的smt加工開展為ai/smt/mi/pcba代工代料，由原來(lái)的純加工開展成為擁有自主開發(fā)產(chǎn)品，消費(fèi)線也由原來(lái)的2條smt消費(fèi)線開展為包括smt、插件和焊接在內(nèi)的12條消費(fèi)線。多年的代工消費(fèi)經(jīng)歷和優(yōu)質(zhì)的效勞幫助公司順利度過(guò)了金融危機(jī)。金融危機(jī)過(guò)后，公司總結(jié)多年來(lái)代工消費(fèi)，意識(shí)到代工消費(fèi)這種經(jīng)營(yíng)形式獲利困難，而有自主產(chǎn)品的企業(yè)雖然風(fēng)險(xiǎn)比擬高，但利潤(rùn)大，因此公司決定開發(fā)自主產(chǎn)品。自20xx年以來(lái)，公司設(shè)立開發(fā)部，不斷引進(jìn)高素質(zhì)人才，以合作研發(fā)和自主研發(fā)的方式先后開發(fā)消費(fèi)mp3、mp4、汽車音響、便攜式掃描儀、網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機(jī)、監(jiān)控器、網(wǎng)絡(luò)音視頻播放器、高清網(wǎng)絡(luò)家庭影院、開關(guān)電等產(chǎn)品。公司以先進(jìn)的技術(shù)，優(yōu)良的品質(zhì)，周全的效勞打造企業(yè)形象，得到了廣闊客戶的認(rèn)可。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容本次實(shí)習(xí)歷時(shí)將近兩個(gè)月，實(shí)際在崗時(shí)間34天。本次實(shí)習(xí)得到了盈佳利公司的大力支持。由于本次實(shí)習(xí)是我們第一次實(shí)際參與產(chǎn)品的消費(fèi)，缺乏理論經(jīng)歷，所以公司將實(shí)習(xí)分為三個(gè)階段進(jìn)展，分別為認(rèn)知階段、技能訓(xùn)練階段和入崗實(shí)習(xí)階段。詳細(xì)實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：〔1〕認(rèn)知階段〔1.20—1.21〕主管介紹公司歷史，企業(yè)理念和企業(yè)文化，企業(yè)經(jīng)營(yíng)形式和主要產(chǎn)品，企業(yè)的將來(lái)方案和展望；參觀消費(fèi)部，參觀smt消費(fèi)線、插件流水線和焊接裝配線，理解消費(fèi)工藝和消費(fèi)流程；參觀開發(fā)部，理解產(chǎn)品開發(fā)流程；參觀市場(chǎng)部，理解原料采購(gòu)和分配流程，理解市場(chǎng)調(diào)研和需求分析^p流程?！?〕技能訓(xùn)練階段〔1.22—1.31〕訓(xùn)練入崗所需具備的專業(yè)技能，即崗前培訓(xùn)，包括焊接技能，電子元件符號(hào)與實(shí)物的識(shí)別，smt機(jī)器操作，smt貼片板上錫膏，電子維修技能，貼片的漏焊識(shí)別和補(bǔ)焊，插件的漏焊識(shí)別和補(bǔ)焊，protel99電子設(shè)計(jì)cad技術(shù)，編程器的使用等?！?〕入崗實(shí)習(xí)階段〔2.1—2.8和2.25—3.10〕完成技能訓(xùn)練后，公司根據(jù)我們的技能掌握方向，掌握程度的不同和根據(jù)公司的職位需求給我們安排適宜的崗位。我的職位是mi技術(shù)員。作為mi技術(shù)員，我主要負(fù)責(zé)維修不合格產(chǎn)品和協(xié)助拉長(zhǎng)排拉。詳細(xì)地說(shuō)，在這次實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)防雷插座電路板和電腦散熱風(fēng)扇電路板的功能測(cè)試和維修。實(shí)習(xí)期間，我完成了大約1000塊防雷插座電路板和1000塊電腦散熱風(fēng)扇電路板的測(cè)試，完成了100塊防雷插座電路板和50塊電腦散熱風(fēng)扇電路板的維修。板子不合格主要是由于虛焊、漏焊，元件遺漏和電容二極管接反引起的，有些是由于元件損毀引起，還有個(gè)別是由于電路板制作過(guò)程中的失誤造成斷線引起的。大局部損壞的電路板都可以通過(guò)補(bǔ)焊和換元件修好，個(gè)別修不好的是由于斷線或者其他未查明的原因造成。實(shí)習(xí)期間，我還參與了兩次協(xié)助拉長(zhǎng)排拉。所謂排拉，就是按照客戶提供的樣板，結(jié)合焊接規(guī)律安排焊接順序，然后詳細(xì)安排員工就位，分配負(fù)責(zé)焊接的元件。我的任務(wù)是根據(jù)客戶提供的資料和清單焊接出樣板，測(cè)試樣板功能，功能實(shí)現(xiàn)后，將樣板交給拉長(zhǎng)并協(xié)助其排拉。但是在一次排拉中，由于拉長(zhǎng)的忽略和我未可以及時(shí)跟進(jìn)，造成那批產(chǎn)品消費(fèi)將近四分之一時(shí)才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，兩個(gè)大小一樣但容量不同的電容被混在一起使用，隨后不得不進(jìn)展返工，既耽誤了我們的工時(shí)也耽誤了客戶的時(shí)間，造成了重大的損失。由于我和拉長(zhǎng)的失誤，我們分別被罰了50元和200元。四、實(shí)習(xí)體會(huì)本次實(shí)習(xí)與我所設(shè)想的是有偏向的，沒(méi)有去實(shí)習(xí)之前，總以為進(jìn)入工作崗位后是從事研發(fā)的，比方電路板硬件設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)等。但理想很飽滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。當(dāng)真正參加工作是才發(fā)現(xiàn)自己是多么天真和自大。首先，自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)得不深化也不全面，而且不能將理論與實(shí)際結(jié)合。比方，在研發(fā)部實(shí)習(xí)期間，技術(shù)員隨口問(wèn)某個(gè)電阻的作用和根據(jù)什么選擇該阻值時(shí)，我腦子一片混亂，一大堆戴維南定理、回路電流法等混亂的公式在腦子里打轉(zhuǎn)，想了好久還是想不出，最后技術(shù)員說(shuō)了一句，你的根底知識(shí)太差，不合適呆在開發(fā)部。當(dāng)時(shí)我又生氣又失落，后來(lái)我也真的.沒(méi)呆在開發(fā)部，而是去了消費(fèi)部的mi部當(dāng)維修技術(shù)員。這次的打擊使我映像非常深化，那個(gè)技術(shù)員說(shuō)的話確實(shí)不好聽，但畢竟這是事實(shí)，如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此劇烈，沒(méi)人會(huì)對(duì)你仁慈，優(yōu)勝劣汰是不變的規(guī)那么。其次，自己理論經(jīng)歷太少。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，自己沒(méi)有可以積極參加理論課程，更沒(méi)有積極參加課外的理論活動(dòng)和比賽，總以為能把那幾本書看懂，把試考好就行。如今出來(lái)實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)自己連最根本的焊接都不會(huì)，而且不能識(shí)別詳細(xì)的電子元件。雖然最終我沒(méi)能進(jìn)入我所希望的開發(fā)部，但我能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，認(rèn)識(shí)到自己的缺乏，能在mi部當(dāng)技術(shù)員我已經(jīng)很滿足。在mi部期間，我工作積極，學(xué)習(xí)努力，在老技術(shù)員那里我學(xué)到了很多東西，比方元件的損毀與否的識(shí)別，短路斷路的檢測(cè)等。到實(shí)習(xí)完畢時(shí)，我根本能勝任mi技術(shù)員這個(gè)職位。期間的排拉失誤讓我損失了50塊錢，但相對(duì)于公司的損失這算是極其微小的，雖然我心疼我的血汗錢，但我更是愧疚于我的失誤所造成的宏大損失。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到了細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是非常必要的。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我意識(shí)到了學(xué)校和社會(huì)的差距，實(shí)習(xí)就是學(xué)校和社會(huì)之間的一座橋梁，它是人生一段重要的經(jīng)歷，沒(méi)經(jīng)歷實(shí)習(xí)，很少人可