部編版三年級語文下冊第七單元知識匯總

部編版三年級語文下冊第七單元知識匯總

單元分析

教學(xué)目標(biāo)

1.有感情得地朗讀課文，了解課文是從哪幾個方面把事物

寫清楚的。理解課文的主要內(nèi)容，感受大自然的奇妙，知道文

章怎么圍繞一個意思把一段話寫清楚。閱讀課文，能體會課文

語言表達的好處，能借鑒課文的表達仿寫句子。

2.交流平臺，學(xué)習(xí)文本中優(yōu)美的語言展開交流，增強運用

平時積累的語言意識。

3.詞句段的運用，了解問句作文章開頭的作用，學(xué)習(xí)用這

種方法說一段話。

4.能查找資料，整合信息，圍繞提示的問題，通過平時積

累的語句完成本單元習(xí)作。

5.認識尋物啟示的寫法，能用正確的格式寫一則尋物啟事。

語文要素

本單元的語文要素一是"了解課文是從哪幾個方面把事物

寫清楚的"，這是對本冊第三單元"了解課文是怎么圍繞-一個意

思把一段話寫清楚的"進一步提升，從怎么把一段話寫清楚到

怎么把事物寫清楚，體現(xiàn)了能力訓(xùn)練的梯度發(fā)展。本單元的語

文要素"寫清楚”的內(nèi)涵，一是指文章主要寫了"事物"的什么特

點，二是了解文章是從"事物"的哪幾個方面來寫的。本單元的語

文要素二是"初步學(xué)習(xí)整合信息，介紹一種事物"，學(xué)生之前已經(jīng)

學(xué)習(xí)過提取文中明顯的信息，為本單元學(xué)習(xí)初步整合信息提供

了基礎(chǔ)。

教學(xué)內(nèi)容

我們奇妙的世界

教材分析：

這是一篇精讀課文。作者是彼得?西摩。本課是一篇短小精美、

條理清晰、語言生動的散文，通過具體描寫天空中的繽紛色彩、奇

妙形狀和大地上豐富的財富，表達了作者對大自然、對美妙世界的

熱愛。全文按"總一一^分——總"的順序來寫，先總寫這個世界很奇

妙,再具體從"天空"和"大地"兩個方面進行描寫，每個方面分別都有

一個總起句，并且結(jié)構(gòu)相似。最后又總寫我們這個世界太奇妙了，

需要我們?nèi)プ屑毺剿?。文章首尾呼?yīng)，使作者對大自然的熱愛之情

表達得更加強烈。

我會寫：

呈cheng（呈現(xiàn)、呈文、呈祥、五彩紛呈）

幻huan（幻想、變幻、夢幻、幻術(shù)）

誘y6u（誘人、引誘、誘導(dǎo)、誘惑）

潤run（圓潤、濕潤、溫潤、滋潤）

芒mang（光芒、鋒芒、芒刺、光芒萬丈）

冰：bing冰冷冰涼冰天雪地

劍jian（寶劍、刀劍、利劍、上方寶劍）

普pu（普查、普及、普通、普度眾生）

通tong（通過、通知、通信、通力合作）

模mo（模式、模本、模范、規(guī)模）

型xing（型號、模型、典型、發(fā)型）

多音字：

Pejiang（降落）xiang（投降）

模mo（模范）mu（模樣）

漂piao（漂流）piao（漂洗）piao（漂亮）

近義詞：

奇妙——奇特變幻——變化映射——照射

降臨——來臨領(lǐng)略——領(lǐng)會顫動——顫抖

光芒——光輝閃耀——閃爍

反義詞：

奇妙——普通降落——上升結(jié)束——開始

張開——合攏融化——凍結(jié)仔細一一馬虎

無窮——有限

理解詞語：

【誘人】吸引人的。

【光輝】閃爍的耀眼的光。

【光芒】向四面放射的強烈光線。

【領(lǐng)略】了解事物的情況，進而認識它的意義，或者辨別它的

滋味。

【顫動】短促而頻繁地振動。

【閃耀】閃爍

【蔚藍】像晴朗的天空的顏色。

【雕飾】雕刻并裝飾。

【余暉】傍晚的陽光。

【降臨】來到。

【閃爍】（光亮）動搖不定，忽明忽暗。

詞語擴展：

1、描寫四季的四字詞語

春暖花開、風(fēng)花雪月、陽春白雪、一葉知秋

出水芙蓉、春華秋實、金風(fēng)玉露、春秋筆法

秋風(fēng)落葉、花團錦簇、綠樹成蔭、柳暗花明

草長鶯飛、娓紫嫣紅、萬紫千紅、花枝招展

秋高氣爽、雨后春筍、五谷豐登、冬日暖陽

銀裝素裹、春寒料峭、秋風(fēng)蕭瑟、驕陽似火

繁花似錦、春色滿園、鳥語花香、春意盎然

百花齊放、碩果累累

2、模擬聲音的AABB式的詞語

叮叮當(dāng)當(dāng)叮叮咚咚滴滴答答淅淅瀝瀝

課內(nèi)詞語：

22奇妙呈現(xiàn)變幻群星奇跡誘人圓潤

感嘆光芒冰柱鋒利刀劍普通模型

存在無窮

段落大意：

第一部分(1):寫奇妙的世界里一切都是有生命的。

第二部分(2-8):從清晨日出、云彩變化、落日余暉、群星閃爍四

個方面寫天空的奇妙。

第三部分(9-16):從植物的生長，水果的顏色，夏日的樹葉，秋

天的光輝、鳥兒、風(fēng)以及冬天的冰雪等方面寫大地的奇妙。

第四部分(17-18):概括說明只要仔細地觀察、尋找，世界上存

在的奇妙的事物就是無窮的。

課文主題：

本文通過具體描寫天空和大地絢麗的色彩，多變的形態(tài)，寫出

了世界的奇妙，表達了作者對大自然、對美妙世界的熱愛。

海底世界

教材分析：

《海底世界》這篇課文通過生動有趣的語言介紹了海底奇異的

景色和豐富的物產(chǎn)，能激發(fā)學(xué)生熱愛自然、探索自然奧秘的興趣，

并使學(xué)生在感受美、欣賞美的過程中受到美的熏陶。課文從海

底的光線、海底的聲音、海底動物的行動和遷徙、海底地貌和植物、

海底礦藏等幾個方面，有詳有略、重點突出地介紹了"景色奇異、物

產(chǎn)豐富的世界”——海底世界。課文主要分為兩大部分，一部分是介

紹海底的動物，另一部分是介紹海底植物、地貌、礦藏等，脈絡(luò)分

明、層次清楚。對海底動物的介紹，是本文的重點部分。

我會寫：

寧rdng（寧靜、寧日、安寧、雞犬不寧）

官guan（器官、五官、做官、一官半職）

汪wang（汪洋、汪汪、姓汪、一汪水）

險xian（探險、危險、保險、險阻）

參shen（人參、海參、洋參、黨參）

攻gong（攻勢、攻擊、攻打、以守為攻）

推tui（推車、推薦、推廣、推辭）

迅xun（迅速、迅捷、迅疾、魯迅）

速su（快速、速度、迅速、速戰(zhàn)速決）

退tui（后退、退步、退化、進退）

煤mei（原煤、煤渣、煤炭、煤油、煤田）

鐵tie（鋼鐵、鐵路、鐵鍬、鐵觀音）

多音字：

寧ning（寧靜）ning（寧可）

參can（參加）cQn（參差）shQn（人參）

他參（can）與到購買的人群中，可看到參（cen）差不齊的人

參（shen）時，他只好放棄了購買的愿望。

近義詞：

依然一-伯公丁目尹女力譽好&內(nèi)r人ri'小K一閃耀

也P業(yè)MR令卡一攻打突然一一忽然

_尹￡||:主木木

迎坯巧1大;環(huán)市左容什目一清晰

稀有——-稀少奇異一一奇妙

反義詞：

寧靜—熱鬧黑暗—明亮危險——安全

迅速—緩慢后退—前進清楚一一^模糊

豐富一一貧乏稀有一一常見

波濤澎湃——風(fēng)平浪靜

理解詞語：

寧靜：（環(huán)境、心情）安靜。

波濤澎湃：波濤奔騰沖擊，形容聲勢浩大。

打鼾：熟睡時發(fā)出粗重呼吸聲。

竊竊私語：指背地里小聲說話。

蘊藏：蓄積而未顯露或未發(fā)掘。

儲量：（自然資源）儲藏量。

單細胞：生物可以根據(jù)構(gòu)成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細

胞生物。單細胞生物只由單個細胞組成。

海藻：生長在海洋中的藻類、如海帶、紫菜、石花菜、龍須菜

等。

詞語擴展：

AABC式的詞語

竊竊私語姍姍來遲井井有序

欣欣向榮滔滔不絕彬彬有禮

描寫聲音的詞語

嗡嗡啾啾汪汪口苗嗡

唧唧喳喳呱呱峰峰

課內(nèi)詞語：

23海底寧靜器官行進危險海參攻擊

反推力迅速后退輪船長途地球生物

石油天然氣

段落大意：

第一部分(1)提出問題——大海深處是怎樣的。

第二部分(2-6):具體講述海底世界奇異的景色、豐富的物產(chǎn)。

第三部分(7):總結(jié)全文，指出"海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富

的世界！"

課文主題：

這是一篇科普性說明文，作者通過生動形象的語言，從海底的

明暗度、聲音、動物的活動方法、植物和礦藏這幾方面介紹了海底

的有關(guān)知識，描繪了一個"景色奇異，物產(chǎn)豐富"的海底世界。從而

激發(fā)了我們熱愛自然、探索海底世界的興趣，抒發(fā)了對大自然的熱

愛和贊美之情。

火燒云

教材分析：

《火燒云》是部編版三年級下冊第七單元的一篇講讀課文。向

我們描繪了晚飯后火燒云從上來到下去的過程中顏色和形狀的變化。

著重寫了顏色和形狀的變化。火燒云上來時作者寫霞光主要是抓住

靜態(tài)來寫的，火燒云的變化，作者主要是抓住動態(tài)來寫的。動靜結(jié)

合，寫得多美麗，寫得多生動啊，把我們帶到了一個童話般的境界

之中。

作者介紹：

蕭紅（1911—1942）:原名張迺瑩，曾用筆名悄吟等，黑龍江

呼蘭縣人，1935年她第一次以蕭紅為筆名出版了中篇小說《生死

場》，她是上世紀30年代中國文壇知名的女作家，被譽為"30年代

的文學(xué)洛神”。

主要作品：《生死場》、《呼蘭河傳》、《小城三月》、《牛

車上》等。

我會寫：

必bi（必須、必要、務(wù)必、必定）

胡hu（胡須、胡子、胡來、胡言亂語）

燦c3n（燦爛、金燦燦、燦然、燦若云霞）

騎q“騎馬、騎車、騎兵、騎著）

秒miao（分秒、秒針、每秒、、爭分奪秒）

兇xiOng（兇手、兇猛、兇狠、兇惡）

猛meng（勇猛、猛烈、猛虎、猛獸）

廟miao（廟宇、寺廟、宗廟、太廟）

威wCi（威風(fēng)、威嚴、威名、威望）

武wu（武裝、武術(shù)、英武、武器）

鎮(zhèn)zhen（鎮(zhèn)定、鎮(zhèn)靜、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、坐鎮(zhèn)）

多音字：

轉(zhuǎn)zhuan（轉(zhuǎn)眼）zhuan（轉(zhuǎn)動）

模mU（模樣）m6（模型）

看到他做事有模（mU）有樣的神情跟他勞模（m6）爸爸如出

一轍。

近義詞：

兇猛一一兇狠威武一一威風(fēng)鎮(zhèn)靜——鎮(zhèn)定

笑盈盈——笑瞇瞇恍恍惚惚——迷迷糊糊

反義詞：

模糊——清晰兇猛一一溫馴威武——軟弱

鎮(zhèn)靜——慌亂恍恍惚惚——清清楚楚

理解詞語：

笑盈盈：形容滿面笑容的樣子。

鎮(zhèn)靜：情緒穩(wěn)定或平靜。

霞光：陽光穿透云層射出的彩色光芒。

恍恍惚惚：形容神態(tài)不清，精神