新學(xué)期歷史教研組工作計劃精選7篇

第第頁新學(xué)期歷史教研組工作計劃精選7篇新學(xué)期歷史教研組工作計劃（篇1）一、工作思路通過開展教研活動，充分發(fā)揮教研組在教學(xué)陣地上的作用，以教研促教學(xué)，教研中探究，在討論中提高，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時，通過教學(xué)研討、交流，學(xué)習(xí)先進理論，促進老師教育觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)能力和素質(zhì)的提高，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育改革發(fā)展要求。二、教研目的立足于服務(wù)高中歷史教育教學(xué)活動，提高老師的教育教學(xué)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、主要內(nèi)容圍繞教學(xué)改革的詳細實踐活動開展，結(jié)合現(xiàn)代化建設(shè)24字方針，探究高中歷史詳細模式，突出實踐性效果的基本原則。結(jié)合歷史學(xué)科特點，開展教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、教學(xué)工作研究、教學(xué)方法研究、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段研究、教學(xué)計劃討論、教學(xué)大綱討論、教材研究、教學(xué)任務(wù)落實、實踐技能改進和實訓(xùn)試驗室建設(shè)管理等，推動教學(xué)改革。四、教研形式本學(xué)期，高中歷史教研組將開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)研究、集體備課、專題討論會、交流教學(xué)閱歷、聽評課、說課、組織公開課及教學(xué)觀摩活動等。五、詳細要求1.深化學(xué)習(xí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，教研活動要求，使高中歷史學(xué)科組的活動與學(xué)校大方針、大政策保持一致。2.確立每一次教研活動的主題，依據(jù)學(xué)科特點和階段要求，一次圍繞一個重點或解決一個問題，突出閱歷交流和焦點問題探究和反思，使教研活動落到實處。3.嚴格簽到與考勤制度，做好教研活動記錄。4.加強理論學(xué)習(xí)與研究，開展教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與交流，促進老師自身發(fā)展。5.大型考試后，要交流各班級考試總結(jié)，依據(jù)學(xué)生試卷消失的問題，調(diào)整教法和學(xué)法，提出建議。6.本學(xué)期要安排聽、說、評課活動，每人上一次優(yōu)質(zhì)課，同時組織“同課異構(gòu)”課堂大賽活動。7.立足本組實際，本學(xué)期要開展科研課題研究，撰寫教學(xué)論文。8.進行高三復(fù)習(xí)課研討，總結(jié)高三復(fù)習(xí)閱歷與教訓(xùn)。9.每次教研活動，要檢查組員一周的教案，杜絕無教案上課。新學(xué)期歷史教研組工作計劃（篇2）一、指導(dǎo)思想專心貫徹歷史新課程理念，專心執(zhí)行縣教研室、學(xué)校教導(dǎo)處的教學(xué)指導(dǎo)和安排，專心學(xué)習(xí)新課標、加強歷史教學(xué)有效性的研究和試驗，樂觀加強集體備課和校本教研，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，加強新形式下歷史中考的學(xué)科研究，力爭在即將到來的20__年學(xué)業(yè)水平測試中，取得好成果。二、任務(wù)及目標1、專心學(xué)習(xí)新課程理論，進行歷史教學(xué)有效性的研究與探討2、定期參與業(yè)務(wù)進修，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)水平3、樂觀組織各備課組，加強集體備課4、專心貫徹落實教育教學(xué)的常規(guī)工作三、教研重點1、初一初二落實好課堂教學(xué)三環(huán)節(jié)，提高歷史學(xué)科成果。2、初三樂觀研討中考應(yīng)對策略，努力提高中考成果。四、實施措施1、集體學(xué)習(xí)中學(xué)歷史教學(xué)新課標、中學(xué)歷史教學(xué)參考、歷史教學(xué)等相關(guān)的教學(xué)論文及理論。2、專心參與縣教研室組織的各項活動，學(xué)習(xí)先進學(xué)校的閱歷，尤其是先進的教育教學(xué)理念，更新觀念，與時俱進，在教學(xué)實踐中，努力提高教育教學(xué)水平。3、樂觀開展聽評課活動，通過詳細的課堂實踐，發(fā)覺不足，取長補短。本學(xué)期內(nèi)，期望教研組全體老師依據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，講好每一節(jié)公開課，立足本校實際，創(chuàng)具有個人特色的教風(fēng)，為教研組和學(xué)校創(chuàng)品牌，培養(yǎng)名師及教育教學(xué)的后備力氣。4、開展教研課題的研究，激活教育教學(xué)的思維。5、準時進行教研教學(xué)的總結(jié)。學(xué)期內(nèi)，應(yīng)不斷對教研組的工作進行總結(jié)，以獵取有效的閱歷，為下一階段的教育教學(xué)服務(wù)，學(xué)期末進行整體工作總結(jié)，向?qū)W校相關(guān)部門，提交教研組工作小結(jié)。新學(xué)期歷史教研組工作計劃（篇3）一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校教學(xué)教研工作計劃為指導(dǎo)，大力推動新課程改革的實施，加強學(xué)科建設(shè)，專心做好課程標準的細化解讀工作，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，切實搞好初三復(fù)習(xí)備考研討，抓實教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和管理，進一步提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。二、本學(xué)期主要工作1、連續(xù)推動歷史新課程改革的順利進行(1)以細化解讀課程標準為重點，樂觀推動學(xué)科建設(shè)。本組全體老師要在專心學(xué)習(xí)、研究課程標準的基礎(chǔ)上，準確把握學(xué)科的價值思想和學(xué)問體系，明確學(xué)科課程目標，并將其細化為學(xué)生每一課時的學(xué)習(xí)目標。(2)樂觀參與各種層次的新課程研討會，不斷提高自己對新課改的認識，提升自身的業(yè)務(wù)水平。2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，不斷提高課堂效率，打造陽光高效課堂教學(xué)模式。(1)本學(xué)期根據(jù)學(xué)?？傮w工作安排，遵循新課改的基本理論，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂上的主體作用，探究歷史學(xué)科高效課堂的教學(xué)模式，以模式研究為載體，促進常態(tài)課堂教學(xué)有效性的均衡發(fā)展，加快老師專業(yè)成長。(2)深化研究以“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)模式為主的高效課堂教學(xué)改革。通過參與公開課、研討會等活動，促進“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)模式在課堂教學(xué)中的運用。(3)嚴格執(zhí)行課堂教學(xué)流程，真正做到以“生”為主。(4)實施課堂評價辦法，評價“高效學(xué)習(xí)小組及個人”。3、落實常規(guī)教研工作。(1)樂觀協(xié)作教務(wù)處完成教學(xué)計劃、作業(yè)檢查、聽課記錄、師徒結(jié)對等常規(guī)教研任務(wù)。(2)協(xié)作教科處完成教育教學(xué)論文的撰寫工作，并組織好以歷史小課題研究、陽光高效課堂為主題的征文活動。(3)協(xié)作學(xué)校完成高效課堂的研討工作。(4)開展講課、說課活動，提高老師駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學(xué)生的能力。組織好組內(nèi)老師進行講課說課比賽。三、主要工作安排2月份：1、制定好本學(xué)期教研計劃、集體備課計劃。2、參與老師業(yè)務(wù)理論考試。3、參與“研課標，說教材”比賽。4、組織個人申報小課題。5、七班級“同課異構(gòu)”，要求體現(xiàn)“溫暖活力高效”的陽光課堂特色。(開學(xué)后第三周)6、迎接市教研室視導(dǎo)檢查。3月份：1、外出參觀學(xué)習(xí);2、學(xué)習(xí)使用陽光高效課堂六環(huán)節(jié)模式;3、參與學(xué)校組織的召開首屆“”如何打造陽光高效課堂教學(xué)漫談“。結(jié)合自己在探討高效教學(xué)過程中的體會、閱歷，緊密聯(lián)系實踐，一起共享如何打造陽光高效課堂的認識和思路。4、迎接常規(guī)檢查和推門聽課4月份：1、八班級”同課異構(gòu)“，要求體現(xiàn)”溫暖活力高效“的陽光課堂特色。2、參與九班級中考復(fù)習(xí)研討。3、迎接推門聽課;5月份：1、參與學(xué)校舉行的”首屆老師專業(yè)成長讀書交流會“。要求：每位老師結(jié)合自己的教學(xué)實際，寫一篇”《做一流的教學(xué)能手》、《給老師的100條建議》讀后感“。2、迎接推門聽課。4、參與青年老師課堂教學(xué)比武。6月份：1、做好小課題解題工作;2、撰寫本學(xué)期工作總結(jié)3、迎接常規(guī)檢查新學(xué)期歷史教研組工作計劃（篇4）一、指導(dǎo)思想新學(xué)期伊始，歷史組將連續(xù)擁護學(xué)校新的辦學(xué)思路,堅持以教學(xué)改革為中心,在改革中著特色，在創(chuàng)新中謀突破，以奮勉?向上的熱忱和競爭創(chuàng)新的全新理念,全身心投入教育教學(xué)之中,狠抓師德師風(fēng)建設(shè)和新課程、新教學(xué)方法的研究,加大研討力度，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高教科研水平,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,為實現(xiàn)學(xué)校十一五計劃作出貢獻。二、措施安排：1、加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高政治思想覺悟，打造一支高素質(zhì)、高品德的適應(yīng)新課改要求的師資隊伍。(1)全組成員自覺參與學(xué)校組織的各項活動，尤其是星期二的教研活動和星期三的集體備課做到不遲到、不缺席，吃透會議精神，精心落實，保證以先進的思想和純新的理念投入新學(xué)期的工作。(2)本學(xué)期將組織全組專心學(xué)習(xí)新大綱、新課標、新教改教研方面的理論，特殊?????是新教材新理念，努力營造教改教研氛圍，掀起學(xué)先進、趕先進、爭做先進的熱潮，樂觀關(guān)注08年中考方案，帶著中考的思維考慮新學(xué)期的教學(xué)。初三老師要加強研究中考試題，樂觀預(yù)備迎接9月份學(xué)校組織的中考試題調(diào)研考試，增加競爭意識，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)，以奉獻全部的才智換取明年中考最佳的成果。2、大力開展教科研工作，努力提高教育教學(xué)水平。(1)為了把初一、初二教改工作落到實處，本學(xué)期我們將連續(xù)組織全組成員認識學(xué)習(xí)課程標準，觀看新課程優(yōu)質(zhì)課錄像，聽取有閱歷的老師做講座，對各班級的學(xué)生分別進行新教材的學(xué)法指導(dǎo)，真正實現(xiàn)理念的轉(zhuǎn)變和方法的更新，努力探究一條既符合新課改精神又在新評價標準下能出好成果的最佳教學(xué)方法，。初三進入二輪復(fù)習(xí)后，我們將加大學(xué)法指導(dǎo)，請中考復(fù)習(xí)有閱歷的李永東老師給我們作一次一輪復(fù)習(xí)學(xué)法講座。(2)不斷加大教改力度，把教科研工作推向深化。本學(xué)期將在原有教改基礎(chǔ)上連續(xù)深化。(3)嚴格教學(xué)常規(guī)管理，專心執(zhí)行教學(xué)五專心。集體備課嚴格按學(xué)校新的老師考核條例執(zhí)行，保證事前有簡案，討論有秩序，既備教材又備教法，一節(jié)課一份學(xué)案一份教案，分課時備課，工作六年以上的同志可在學(xué)案上備課，六年以下的新青老師另寫教案，學(xué)案和教案均嚴格根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一格式進行編寫。(4)新青老師要虛心學(xué)習(xí)，堅持聽課制度，按學(xué)校規(guī)定完成每學(xué)期30節(jié)課以外，還連續(xù)堅持師徒結(jié)對，徒弟每周聽師傅的課不得少于2節(jié)，每次學(xué)校組織的大型考試師徒均分不得超過規(guī)定的人均6分范圍。(4)鼓勵全組成員搞教學(xué)研究，撰寫學(xué)科專業(yè)論文，教育教學(xué)論文或閱歷交流論文不少于2篇。3、專心執(zhí)行學(xué)校教學(xué)的常規(guī)條例，每位老師在作業(yè)布置和批改方面都要嚴格把關(guān)，做到布置有篩選，批改準時，講評重點突出，把講練評有機結(jié)合。4、切實做好其它相關(guān)工作，如辦公室衛(wèi)生，歷史組活動記錄，由三個班級的備課組負責(zé)準時出好三期學(xué)問櫥窗等等，不折不扣完成政教處、教務(wù)處、校長室下達的各項任務(wù)。新學(xué)期歷史教研組工作計劃（篇5）一、指導(dǎo)思想以先進的教學(xué)理念和國家有關(guān)政策、法規(guī)為方針，以學(xué)校教學(xué)工作要求為依據(jù)，按學(xué)校教務(wù)處、各處辦的工作部署，圍繞新課標，落實新課改，連續(xù)全面實施素質(zhì)教育，調(diào)動全組老師的樂觀性、制造性，發(fā)揮全組成員的團結(jié)協(xié)作精神，提升教育教學(xué)能力，爭創(chuàng)模范教研組為目標。二、詳細工作1、教學(xué)工作(1)：要求各備課組制定適合本學(xué)年的教學(xué)計劃，組織老師專心、詳實的研究教學(xué)大綱，明確本學(xué)期各自的教學(xué)任務(wù)，在各備課組長的領(lǐng)導(dǎo)下，確定各章節(jié)的重點、難點，并在專心研究之上，結(jié)合各學(xué)年學(xué)生的切實狀況，查找到適合于學(xué)生的解決問題的詳細措施，專心、保質(zhì)保量地完成各年組的教學(xué)任務(wù)，使教學(xué)計劃落到實處。(2)：備課要求三個年組的備課組切實實行教務(wù)處要求，在集體備課過程中充分發(fā)揮個人的主觀能動性和創(chuàng)新精神，做到一人主備，集體研究，備課組長把關(guān)，按學(xué)校要求做到統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重、難點、統(tǒng)一雙育內(nèi)容與要求、統(tǒng)一課時、統(tǒng)一作業(yè)，做到每節(jié)課每位成員都專心預(yù)備，做到有的放失，使教學(xué)工作更加有條不紊。(3)：課堂教學(xué)要在統(tǒng)一備課的基礎(chǔ)上，上好每一節(jié)課，教法要敏捷多變，要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性、主觀能動性，最大程度的啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵合作學(xué)習(xí)，促進學(xué)生之間相互交流，杜絕老師只上課而不參與班級管理。使我們自身素質(zhì)和學(xué)生能力都能得到提高。2、切實落實和實施學(xué)校的“高考動向研究”：結(jié)合我組的狀況，組織全體成員重新學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，使組內(nèi)成員更加明確教育教學(xué)的主要內(nèi)容，按所教學(xué)年落實每位成員詳細負責(zé)的章節(jié)。全體成員應(yīng)思想到位，專心研究，并在教研會上說明各自的進展狀況，使本項工作做得扎實有效，在研究高考動向基礎(chǔ)上，夯實業(yè)務(wù)，提高自身能力，把自身由教書匠向教授、學(xué)者方向努力，使我們的教育教學(xué)水平提高到一個新的檔次。3、做好”拜師學(xué)藝”工作，搞好青年老師匯報課的賽前預(yù)備工作。按學(xué)校教務(wù)處的要求，指導(dǎo)青年老師，做到多聽課、多指導(dǎo)，加強對青年老師在備課、授課板書設(shè)計、作業(yè)批改、講評、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，縮短青年老師的成長周期，對青年老師公開課，實行個人申報、組內(nèi)聽課、評定并全組成員共同獻計獻策，力爭出一堂高水平的公開課。4、做好歷史教研組網(wǎng)庫建設(shè)，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢，提高課堂教學(xué)效率。要求每為老師都要向本校網(wǎng)站上傳自己的一些東西.(1)、要求全組成員齊心協(xié)力，樹立每位同志都是設(shè)計者和開發(fā)者的職能。(2)、克服資料私有的狹隘意識，真正做到資源共享。(3)、每一備課組負責(zé)一個層面，分工細致、責(zé)任到人。三.本學(xué)期教研組活動工作計劃：第一次：公布教研組計劃和個備課組計劃,明確個人的任務(wù).。第二次：做好青年老師匯報課的預(yù)備，并提出改進方法;豐富歷史網(wǎng)頁內(nèi)容.。第三次：;加大備課力度，提升教研組成員的業(yè)務(wù)能力。第四次：每位成員說明高考研究的進展情況，并就有關(guān)內(nèi)容進行探討。第五次：結(jié)合實際和熱點，分析今年高考的動態(tài);商討教學(xué)方向。第六次：各備課組工作情況總結(jié)。第七次：做好期末復(fù)習(xí)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。對教研工作進行總結(jié).新學(xué)期歷史教研組工作計劃（篇6）教研組是學(xué)校教育的一個重要組成部分，本學(xué)期教研組主要圍繞如何提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)為主，進行教研活動以教促研，以研促教，以研促老師的專業(yè)化成長，更好提升教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)工作計劃如下：一、專心學(xué)習(xí)高考考試說明、考試大綱、高考方向，研究題型變化。高考全國卷命題方向、難度及基本準則。了解20__年學(xué)生基礎(chǔ)水平測試和等級考試方向難度，樂觀參與學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，專心學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念，提高專業(yè)素養(yǎng)。做到有的放矢，提升復(fù)習(xí)效率。二、確定教研主題?；趯W(xué)科素養(yǎng)下有效教學(xué)。備課組圍繞這一主題進行教學(xué)，并在組會上發(fā)言、討論、交流形成一套南僑特色的教學(xué)模式，以利于今后教學(xué)質(zhì)量的提升。三、在課堂教學(xué)方面，立足教學(xué)目標，教學(xué)過程緊緊圍繞學(xué)習(xí)目標和教學(xué)重點展開，對自主預(yù)習(xí)進行落實，以保證課堂展示的有效性，選足選準教學(xué)資料，加強集體備課，做到幾個整合：歷史與時事政治的整合、教材前后的整合、教材版本的整合、歷史學(xué)科與其它學(xué)科的整合等。開展研究性學(xué)習(xí)活動，豐富校園文化生活，營造和諧校園，給學(xué)生一片展示才能的空間，讓學(xué)生擁有勝利感，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也訓(xùn)練了學(xué)生的各種能力。四、做好學(xué)校常規(guī)工作。聽課、評課、教案、作業(yè)、命題、評卷工作。保證正常教學(xué)，并在備課組內(nèi)進行教學(xué)交流、閱歷總結(jié)。做好傳幫帶、促進全組老師均衡發(fā)展。五、加強自身理論學(xué)習(xí)，提升學(xué)科理論學(xué)問。有計劃閱讀《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《中學(xué)歷史教學(xué)》、《中學(xué)教研》等雜志，準時把握教學(xué)新常態(tài)，新觀念、擴大視野，提升自身業(yè)務(wù)水平。新學(xué)期歷史教研組工作計劃（篇7）隨著高中歷史新課改的深化開展，對歷史教研組提出了更新更高的教研教學(xué)要求。歷史教研工作對歷史教學(xué)具有特殊?????重要的指導(dǎo)意義，我們不僅要加強對教學(xué)法的研究，更要加強對教育對象的研究。本學(xué)期我們歷史教研組教研工作的指導(dǎo)思想：以抓教學(xué)研究提升教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，圍繞“一個中心、兩個基本點”努力搞好本期教育工作。“一個中心”即進一步提升課