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有趣的聲音活動目標：1、能夠借助生活中的不同材料制造出聲音2、體驗自制聲音的樂趣活動準備：《有趣的聲音》課件《大貓小貓》音樂藥瓶牛奶瓶紅豆各種樂器活動過程：創(chuàng)設情境，聽辨聲音森林里要開森林音樂會為情景，聽聲音：小動物叫聲-----汽車喇叭聲--自然界的聲音------樂器聲音引導幼兒聽動物的叫聲并進行模仿聽汽車喇叭的聲音并模仿聽自然界的聲音教師演奏樂器自由探索讓小瓶發(fā)生（1）幼兒探索各種方法讓空瓶發(fā)聲幼兒親身操作利用豆子讓瓶子發(fā)聲引導幼兒搖晃瓶子，探索用力大小不同聲音不同幼兒用自制小樂器為《大貓小貓》伴奏活動延伸：在生活中找出更多的材料，制造出更好聽的聲音。有趣的聲音學情分析幼兒園小班的孩子大多都在3-4歲左右，對周圍世界充滿了探究的欲望，對新鮮事物具有強烈好奇心和求知欲，喜歡提出各種各樣的問題，對科學活動有著濃厚的興趣。為此在上本節(jié)課前我就讓孩子到生活中去發(fā)現(xiàn)聲音，大膽的制造各種聲音，小班的孩子對之前學過的奇妙的聲音有一定的認知和了解，但幼兒的知識和經(jīng)驗都是零散的，需要老師給予他們規(guī)整和梳理，幫助孩子們形成一個比較完整的概念。因此在教學過程中，我將利用生動活潑的形象，組織學生積極探討，激發(fā)孩子探索知識的欲望。有趣的聲音教材分析《幼兒園教育指導綱要》指出，幼兒的科學教育重在激發(fā)幼兒的認識興趣、探究欲望，教師要讓幼兒親自動手、動腦去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并積極參與幼兒的探索活動。對于生活中無處不在的聲音，小班幼兒是熟悉的，又是有趣的，為此在活動中我創(chuàng)設情境，讓幼兒在游戲情境中聽音、辨音、模仿，制造聲音，體驗聲音的不同，感知聲音的有趣，滿足幼兒的探究欲望。有趣的聲音課后反思1、材料提供方面：由于是讓家長從家里帶的廢舊瓶子，所以瓶子大小、材質(zhì)有些差異。還有的蓋子蓋不緊，導致活動過程中，豆子會掉出來2、活動組織環(huán)節(jié)：每個環(huán)節(jié)的小結，應該要再深入一些，使幼兒的經(jīng)驗得到提升。由于對課堂常規(guī)的把控不夠，導致小結不夠。3、個人素質(zhì)方面：頭禪太多，無效的語言太多，應精簡自己的語言。4、教師在語言藝術上還需努力，學會如

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