美術(shù)系教師工作手冊樣本22介紹

呼和浩特民族學(xué)院美術(shù)系教師工作手冊20 —20 學(xué)年第 學(xué)期教研 室年 月 日3依據(jù)具體落實狀況，客觀反映各項工作，實事求是地填寫各種表格的規(guī)定欄目。準(zhǔn)時填寫，以免遺忘或疏漏。填寫內(nèi)容要求準(zhǔn)確、簡明扼要。定期交教研室主任批閱，并簽署意見。每學(xué)期完畢將本工作手冊交系辦存檔。本冊涉及的相關(guān)內(nèi)容各類表格需要一份以上的，可到系辦單領(lǐng)，并按本手冊要求填寫相應(yīng)內(nèi)容，期末裝訂好與本手冊一同上交系部。目 錄美術(shù)系專任教師崗位責(zé)任狀 1學(xué)期工作打算 1教學(xué)任務(wù)統(tǒng)計 2聽課記錄表 3\l“_TOC_250000“組織參與教育教學(xué)活動記錄 9

·········15·········17學(xué)期工作總結(jié) 18工作成績量化表 2011美術(shù)系專任教師崗位目標(biāo)責(zé)任狀為了進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)系教育教學(xué)工作，突出教學(xué)工作的中心地位，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)《呼和浩特民族學(xué)院教育教學(xué)治理工作條例民族學(xué)院課堂教學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)》文件精神，結(jié)合我系實際，制定美術(shù)系專任教師崗位目標(biāo)責(zé)任狀。具體崗位目標(biāo)職責(zé)：一、遵守《高等學(xué)校教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)遵守憲法和法律法規(guī)，貫徹黨和國家教育方針，依法履行教師職責(zé)，維護(hù)社會穩(wěn)定和校園和諧。不得有損害國家利益和不利于學(xué)生安康成長的言行。二、忠誠人民教育事業(yè)，樹立崇高職業(yè)抱負(fù)，以人才培育、科學(xué)爭論、社會效勞和文化傳承創(chuàng)為己任。三、堅持育人為本，留意因材施教，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。四、弘揚科學(xué)精神，勇于探究，追求真理，修正錯誤，精益求精。實事求是，發(fā)揚民主，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同創(chuàng)。秉持學(xué)術(shù)良知，遵守學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。敬重他人勞動和學(xué)術(shù)成果，維護(hù)學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。誠懇守信，力戒急躁。五、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)，以高尚師德、人格魅力和學(xué)識風(fēng)范教育感染學(xué)生。六、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責(zé)。七、對所屬教研室負(fù)責(zé)，對所屬系部負(fù)責(zé)、對學(xué)院負(fù)責(zé)。八、認(rèn)真?zhèn)湔n，依據(jù)學(xué)生具體狀況，探究適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，敏捷開展課堂教學(xué)，學(xué)生作業(yè)布置適當(dāng)，準(zhǔn)時認(rèn)真批改，準(zhǔn)時講評總結(jié)。九、疼惜教學(xué)設(shè)備，維護(hù)系部教學(xué)秩序。十、加強學(xué)習(xí)，樂觀進(jìn)展教改探究和科研爭論。十一、做好學(xué)生成長的導(dǎo)師，結(jié)合課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)展安全教育，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生安康。十二、樂觀完成學(xué)校、系部、教研室安排的其他工作。教研室簽字： 任課教師簽字：年 月 日11１.學(xué)期工作計劃本人簽字年 月 日〕思想政治〕教育教學(xué)工作〔和方式方法以及估量目標(biāo)。包括所擔(dān)當(dāng)試驗或?qū)嵺`環(huán)節(jié)教學(xué)工作、參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、試驗室建設(shè)、教研教改活動內(nèi)容和工作的打算〔3〕科研創(chuàng)作〔包括課題爭論、編撰教材、論文發(fā)表、作品創(chuàng)作及參展打算等〔4〕其他工作〔包括所擔(dān)當(dāng)或兼職行政治理、學(xué)生團(tuán)總支工作、教研室班主任輔導(dǎo)等工作打算。教學(xué)任務(wù)統(tǒng)計表教師姓名年齡職稱所屬教研室專業(yè)爭論方向所負(fù)上學(xué)期所完成的總課時量課程名稱專業(yè)年級專業(yè)班級人數(shù)課程性質(zhì)授課方式教師姓名年齡職稱所屬教研室專業(yè)爭論方向所負(fù)上學(xué)期所完成的總課時量課程名稱專業(yè)年級專業(yè)班級人數(shù)課程性質(zhì)授課方式周時明教研室審核意見111聽課筆記日期 年 月 日 班級專業(yè) 課目

第 周 星期 第 節(jié)授課教師時間：聽課分析：4節(jié)/學(xué)期，助教6節(jié)/學(xué)期。3.聽課筆記3

第 授課內(nèi)容

星期 第 節(jié)時間：聽課分析：4節(jié)/學(xué)期，助教6節(jié)/學(xué)期。4、組織參與教育教學(xué)活動記錄時間 地點內(nèi)容注：組織參與教育教學(xué)活動記錄；記錄參與教研活動和教學(xué)會議內(nèi)容，也可填寫所開展的有組織的課程教學(xué)改革活動；課堂或課堂以外教學(xué)觀摩、觀展、組織參展、有組織的試驗創(chuàng)等相關(guān)主要教育教學(xué)活動的準(zhǔn)時記錄。4、組織參與教育教學(xué)活動記錄時間 地點內(nèi)容注：組織參與教育教學(xué)活動記錄；記錄參與教研活動和教學(xué)會議內(nèi)容，也可填寫所開展的有組織的課程教學(xué)改革活動；課堂或課堂以外教學(xué)觀摩、觀展、組織參展、有組織的試驗創(chuàng)等相關(guān)主要教育教學(xué)活動的準(zhǔn)時記錄。4、組織參與教育教學(xué)活動記錄時間 地點內(nèi)容注：組織參與教育教學(xué)活動記錄；記錄參與教研活動和教學(xué)會議內(nèi)容，也可填寫所開展的有組織的課程教學(xué)改革活動；課堂或課堂以外教學(xué)觀摩、觀展、組織參展、有組織的試驗創(chuàng)等相關(guān)主要教育教學(xué)活動的準(zhǔn)時記錄。4、組織參與教育教學(xué)活動記錄時間 地點內(nèi)容注：組織參與教育教學(xué)活動記錄；記錄參與教研活動和教學(xué)會議內(nèi)容，也可填寫所開展的有組織的課程教學(xué)改革活動；課堂或課堂以外教學(xué)觀摩、觀展、組織參展、有組織的試驗創(chuàng)等相關(guān)主要教育教學(xué)活動的準(zhǔn)時記錄。5.學(xué)期擔(dān)當(dāng)課程成績質(zhì)量分析表課程名稱 課程性質(zhì)

班級 人數(shù) 考核方式〔〕考試人數(shù)班級總?cè)藬?shù)〔課程總成績分析〕實到人數(shù)〔 〕90~10080~89人人%%70~7960~69及格人數(shù)59平均分第一次采分

人人人人最高分

尋常成績分析其次次采分

%%%%最低 分第三次采分分值人數(shù)分值人數(shù)百分比分值人數(shù)百分比分值%%90~10090~10080~89%90~10080~89%90~10080~8970~79%70~79%70~7960~69%60~69%60~69及格人數(shù)59%%及格人數(shù)59%%及格人數(shù)59%%%%%最高分最低分平均分

最高 最低分

最高分最低分平均分

最高 最低分

最高分最低分平均分

最高 最低分考試人數(shù)90~10080~8970~7960~69及格人數(shù)59平均分

期末觀摩〔考試〕成績分析班級總?cè)藬?shù)〔 〕人人人人人人最高 分

實到人數(shù)〔 〕%%%%%%最低 分學(xué)期擔(dān)當(dāng)課程成績質(zhì)量分析表課程名稱 課程性質(zhì)

班級 人數(shù) 考核方式〔〕考試人數(shù)班級總?cè)藬?shù)〔課程總成績分析〕實到人數(shù)〔 〕90~10080~89人人%%70~7960~69及格人數(shù)59平均分第一次采分

人人人人最高分

尋常成績分析其次次采分

%%%%最低 分第三次采分分值人數(shù)分值人數(shù)百分比分值人數(shù)百分比分值%%90~10090~10080~89%90~10080~89%90~10080~8970~79%70~79%70~7960~69%60~69%60~69及格人數(shù)59%%及格人數(shù)59%%及格人數(shù)59%%%%%最高分最低分平均分

最高 最低分

最高分最低分平均分

最高 最低分

最高分最低分平均分

最高 最低分考試人數(shù)90~10080~8970~7960~69

期末觀摩〔考試〕成績分析班級總?cè)藬?shù)〔 〕人人人人

實到人數(shù)〔 〕%%%%及格人數(shù)59人人%%平均分最高分最低分教學(xué)任務(wù)教學(xué)任務(wù)課堂教學(xué)藝術(shù)考察、采風(fēng)指導(dǎo)課程門數(shù)班級數(shù)總?cè)藬?shù)完成課時量次數(shù)時間〔幾周、課時〕次數(shù)教育實習(xí)時間〔幾周、課時〕人參與教育教狀況聽課評教參與教研活動參與講課競賽參與學(xué)術(shù)會議開展講〔〕次〔〕次〔〕次〔〕次〔〕遲到(次) 早退(次) 曠課(次) 調(diào)課(次)教學(xué)紀(jì)律突出業(yè)績和嘉獎事故、違獎懲狀況其它業(yè)務(wù)說明本人簽字：1擔(dān)當(dāng)?shù)恼n題、教改工程〔課題、教改工程名稱擔(dān)當(dāng)?shù)恼n題、教改工程〔課題、教改工程名稱課題、教改工程編號主持或參與〕項級別教材工程〔〕項教材名稱主編或副主編字?jǐn)?shù)語種級別學(xué)期科研創(chuàng)作學(xué)術(shù)(科研)論文論文題目發(fā)表刊物級別創(chuàng)作作品發(fā)表參展作品名稱展覽名稱級別237、教學(xué)工作總結(jié)本人簽字8、教師年度量化考核打分表本人簽字： 教研室主任簽字：基礎(chǔ)分〔100分〕 得分一、政治態(tài)度〔8分〕1、寵愛社會主義祖國，堅持四項根本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，思想覺悟高2分；2、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀：2分；3、樂觀參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)：2分；思4、自覺遵守國家法律和學(xué)校規(guī)章制度：2分。想二、工作態(tài)度〔8分〕政1、有猛烈的事業(yè)心和責(zé)任感，勇挑重?fù)?dān)，勇于改革，教學(xué)、科研等工作一貫認(rèn)真負(fù)責(zé)，治教學(xué)質(zhì)量高、效果好：3分；表22現(xiàn)分；〔253、教學(xué)態(tài)度認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，愛崗敬業(yè)，能不斷更學(xué)問，樂觀參與教研活動：3分。分〕三、教書育人〔9分〕1全方位育人：3分；2、留意言傳身教、以身作則、冷靜急躁，關(guān)愛、真誠，嚴(yán)以律己，寬以待人：3分；3、關(guān)心學(xué)生全面成長，深入學(xué)生中了解學(xué)生學(xué)習(xí)、思想狀況，支持、協(xié)作系部開展學(xué)生工作，關(guān)心學(xué)生思想政治工作：3分。教學(xué)工以《呼和浩特民族學(xué)院教師教學(xué)工作考核指標(biāo)體系》為依據(jù)進(jìn)展量化打分。作公式：總分×25％=量化分值〔50分〕科研工作〔25

1、在系〔處〕級學(xué)術(shù)研討會上提交論文一篇：1分；2、在系〔處〕級學(xué)術(shù)研討會上宣讀論文一篇：2分；3、在校級科研會議上宣讀一篇專業(yè)論文：3分；4、在省部級學(xué)術(shù)刊物或核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇：第一作者42分；5、在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇：第一作者64分；6、正式出版教材或教學(xué)參考書每部：主編541分；7、內(nèi)部教材或教學(xué)參考書每部；主編1.510.5分；8、國家級科研課題結(jié)題每項：主持人75分；9、省部級科研課題結(jié)題每項：主持人64分；10、地廳級科研課題結(jié)題每項：主持53分；11、校級科研課題結(jié)題每項：主持31分；12、擔(dān)當(dāng)國家、省部、地廳、校級科研課題每項：主持人分制為：4分、3分、2分、13分、2分、1分、0.5分；13、正式出版學(xué)術(shù)著作每部：第一作者75分；14642分；15421分；164321分。合計總分加減分加分局部1、國家級表彰的勞動典范、先進(jìn)個人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工5分；2、省部級表彰的勞動典范、先進(jìn)個人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工4分；3、地廳級表彰的先進(jìn)個人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工3分；4、校級表彰的先進(jìn)個人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工2分；5、學(xué)校通報表揚的個人：2分6、系級表彰的先進(jìn)個人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工1分；7、擔(dān)當(dāng)班主任、輔導(dǎo)員〔不包括專職輔導(dǎo)員：23分；8、兼其它工作〔如：教研室主任、團(tuán)委學(xué)生工作、辦公室工作、黨支部書記、工會分會主席等3分；9、獲國家級教學(xué)一、二、三等嘉獎〔包括參與國家級文、體、美競賽65分；、獲省部級教學(xué)一、二、三等嘉獎〔543分；、獲地廳級教學(xué)一、二、三等嘉獎〔包括校級文、體、美競賽：432分；、獲校級教學(xué)一、二、三等嘉獎〔包括校級文、體、美競賽321分；13、超教學(xué)工作量：18節(jié)課2分，36節(jié)課3分，54節(jié)課4分，72節(jié)課5分，72節(jié)課以加 上7分；部分 14、跨專業(yè)教學(xué)者：加3分；部分 15、教學(xué)質(zhì)量評估：優(yōu)秀4分，良好2分；16、獲國家級科研成果一、二、三等嘉獎：7分、6分、5分；17、獲省部級科研成果一、二、三等嘉獎：6分、5分、4分；18、獲地廳級科研成果一、二、三等嘉獎：5分、4分、3分；19、獲校級科研成果一、二、三等嘉獎：3分、2分、1分；20、學(xué)生參與國家級各種競賽或參展取得前6名，給指定指導(dǎo)教師加7分、6分、5分、4分、3分、2分，取得參賽資格的給指定指導(dǎo)教師加1分；21、學(xué)生參與自治區(qū)級各種競賽或參展，取得前64分、3分、2.5分、2分、1.5分、1分，取得參賽資格的給指定指導(dǎo)教師加0.5分；22、學(xué)生破自治區(qū)記錄、破市級記錄，給指定教練員加3分、2分。23、組織學(xué)生參與各類職業(yè)資格考試的指導(dǎo)教師加3分；24、參與專業(yè)建設(shè)的主持人：5分，參與者：3分；25、參與課程建設(shè)的主持人：5分，參與者：3分