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/呂琳瑤

有人說(shuō)校園生活是豐富多彩、絢麗多姿的;也有人說(shuō)是單調(diào)枯燥、凝重呆板的,可我卻覺(jué)得它是刻骨銘心、終身難忘的。它仿佛融入了我的血脈,滲進(jìn)了我的呼吸,隨著我的心臟一起搏動(dòng)。每每說(shuō)到校園,我的心中總會(huì)蕩起一片波瀾,那一幕幕精彩的校園生活又會(huì)在我眼底清晰地浮現(xiàn)……

晨鐘敲響,我們從混沌中驚醒,空白的大腦里逐漸有了一個(gè)強(qiáng)烈而清晰的意識(shí),新的一天又開(kāi)始了。睜開(kāi)朦朧的眼睛,強(qiáng)忍著瞌睡,用嶄新的姿態(tài)迎接新的一天。

早讀課上,我們盡情朗誦,嘹亮的讀書(shū)聲回蕩在教室上方。我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游……我們一次次地?fù)P起希望的風(fēng)帆,掙脫瞌睡的繩索,追隨著初升的朝陽(yáng),我們對(duì)自己說(shuō):“飛吧!”

早餐時(shí),我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)了食堂,那散發(fā)著陣陣香味的清粥,那看著就讓人垂涎三尺的蛋糕,讓我們忘記了學(xué)習(xí)的壓力,忘記了一切煩惱。

上課了,看,我們有時(shí)會(huì)全神貫注、集中精力,"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)";我們有時(shí)會(huì)暗暗較勁,你追我趕;我們有時(shí)也會(huì)驀然回首,(.fwsir.Com)驚覺(jué)那人卻在偷偷打盹中……終于鈴聲如勝利的號(hào)角吹響了,部分同學(xué)那寫(xiě)滿困倦的臉龐終于又燃起了鮮亮的笑容,同學(xué)們的心靈再次蘇醒,很快他們便融入到那快樂(lè)的課間十分鐘去了。

就這樣上課下課,就這樣日復(fù)一日,就這樣迎來(lái)了期中考試。試場(chǎng)上靜得嚇人,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙沙的寫(xiě)字聲。

考試后,或悲或喜或悔……回到家中,或大紅大紫,重重嘉獎(jiǎng);或責(zé)罵不已,喋喋不休……

在這里,我們想過(guò)放棄,但最終還是堅(jiān)持了下來(lái);在這里,我們也曾灰心過(guò),但最后還是找到了希望;在這里,我們?yōu)⑾铝撕顾覀儾ハ铝讼M姆N苗;在這里,我們一起成長(zhǎng),一起歡笑,一起流淚。因?yàn)橛心?,同學(xué),我不會(huì)孤單;因?yàn)橛心悖蠋?,我信心倍增;因?yàn)橛心?,學(xué)校,我走向成功!

興化市陶莊中心校晨曦文學(xué)社

點(diǎn)評(píng):

說(shuō)實(shí)話,對(duì)于多數(shù)孩子來(lái)講,校園生活是緊張忙碌的。習(xí)作正是通過(guò)一組排比樣的場(chǎng)景描寫(xiě),記錄了這撥孩子緊張忙碌而又與眾不同的真實(shí)遭際,

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