部編版七年級(jí)語文下冊(cè)期末測(cè)試題（附答案）

部編版七年級(jí)語文下冊(cè)

期末測(cè)試題（附答案）

第一部分（20分）

1.閱讀下面文字，按要求答題。（6分）

天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身。在那白色恐怖的年代，聞一多大罵特

務(wù)，慷（Hi）▲激昂;端木藤良深深春戀故鄉(xiāng)，筆下的關(guān)東原野斑（Idn）▲豐

饒：新中國(guó)建立不久，鄧稼先奉命研究原子彈，鞠躬盡（cui）▲,死而后已；當(dāng)

戰(zhàn)火燒到鴨綠江邊，中國(guó)人民志愿軍高舉保衛(wèi)和平、反抗侵略的正義旗幟，經(jīng)過浴血

奮戰(zhàn)，拼來了山河無（yang）A.家國(guó)安寧。他們用自己的方式書寫著愛國(guó)情懷。

（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）

①慷（kii）▲②斑（Idn）▲③鞠躬盡（cui）▲④山河無（y

ang）▲

（2）請(qǐng)為語段中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（2分）

①眷戀（A.milB.juan）②豐饒（A.r6oB.ydo）

2.根據(jù)理解，默寫古詩文名句。（8分）

經(jīng)典詩文，總能讓人精神豐盈。面臨國(guó)家危難，我們應(yīng)當(dāng)有花木蘭般“①關(guān)

山度若飛”的豪邁，而不能如杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡國(guó)恨，②工”的無知；

面對(duì)為人處世，我們既要有劉禹錫般“斯是陋室，③▲”（《陋室銘》）的自信從

容，更要有周敦頤般“④⑤▲”（《愛蓮說》）的潔身自好；面向美好未來，

我們應(yīng)如花木般“草樹知春不久歸，⑥▲”（韓愈《晚春》）盡情展現(xiàn)自我，始終

堅(jiān)信“⑦⑧▲”（陸游《游山西村》），希望就在前方。

3.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（▲）（3分）

A.《木蘭詩》選自郭茂倩編寫的《樂府詩集》，是創(chuàng)作于北宋的中國(guó)北方的一首

樂府民歌。

B.銘，古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體,

這種文體一般都是用韻的。唐代劉禹錫的《陋室銘》就有這一特點(diǎn)。

C.古代對(duì)人的稱謂非常豐富：有直稱姓名的，如孫權(quán)、呂蒙、魯肅等；有稱謚號(hào)

的，如陳康肅公、歐陽文忠公等；有稱字號(hào)的，如誠(chéng)齋先生、杜工部、王荊公

等；有稱籍貫的，如柳河?xùn)|、韓昌黎等。

D.古人以山北水南為陽，山南水北為陰?！锻馈芬辉娭小瓣庩柛罨钑浴钡摹瓣?/p>

陽”就是此意。

4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（▲）（3分）

A.我省要全面加強(qiáng)海洋生態(tài)文明建設(shè)，提高海洋資源開發(fā)利用的效率和范圍。

B.中學(xué)生要提升文學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成愛讀書，尤其是讀經(jīng)典名著，讓書香浸潤(rùn)心靈。

C.我們不能否認(rèn)做一個(gè)真正幸福的人應(yīng)該關(guān)注自身的精神生活，培養(yǎng)高雅的興趣

愛好。

D.廣受好評(píng)的電視節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》不但提高了大眾對(duì)經(jīng)典詩詞的鑒賞水平，

而且喚起了人們對(duì)經(jīng)典詩詞的記憶。

第二部分（50分）

5.下列關(guān)于《海底兩萬里》的表述正確的一項(xiàng)是（▲）（2分）

A.凡爾納是法國(guó)的科幻小說家，他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人，被公認(rèn)為“現(xiàn)

代科學(xué)幻想小說之父”?！逗５變扇f里》是凡爾納的三部曲之一，其余兩部分

別是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《基地》。凡爾納的小說不僅構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚

險(xiǎn)，還將科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合，生動(dòng)感人。

B.主人公阿龍納斯教授是一位40歲的美國(guó)生物學(xué)家，他精力旺盛，好奇心強(qiáng)烈，

乘坐一艘美國(guó)海軍軍艦在太平洋上尋找一頭傳說中巨大無比的獨(dú)角鯨，而最終

當(dāng)他終于發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，才發(fā)現(xiàn)那不是獨(dú)角鯨，而是一艘當(dāng)時(shí)人們尚聞所未聞的高

科技潛水艇一一“鸚鵡螺號(hào)”。最終阿龍納斯教授隨著“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇環(huán)

游了地球的海底，完成了一次夢(mèng)幻般的旅行。

C.尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情。如在巴布亞新

幾內(nèi)亞他們的船擱淺了，遇到當(dāng)?shù)赝林说墓?，尼摩船長(zhǎng)用他的閃電擋住土

著人進(jìn)入“鸚鵡螺”號(hào)。在南極他們被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧。但船

上所有人輪流用工具把底部厚10米的冰蓋砸開，逃上大海。

D.鸚鵡螺號(hào)潛艇在大西洋留卡斯群島附近的海域遭到章魚襲擊被迫浮出海面，眾

人在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，用斧子、刀叉和章魚展開血戰(zhàn)。一名船員慘死。一條

章魚沖向阿龍納斯，危機(jī)時(shí)刻尼摩船長(zhǎng)沖上去，一斧砍進(jìn)章魚嘴里，阿龍納斯

獲救了。對(duì)尼摩的動(dòng)作描寫，突出了他勇敢頑強(qiáng)，毫不畏懼的品質(zhì)。

請(qǐng)閱讀下面豆瓣網(wǎng)友關(guān)于《海底兩萬里》的書評(píng)節(jié)選，完成第6?7題。（5分）

節(jié)選一：“《海底兩萬里》不是作者憑空想象的，它是由作者的遠(yuǎn)見加博學(xué)累積

成的科幻小說O我很佩服作者驚人的想象力，知識(shí)豐富，高超的描寫手法。比如在寫

穿越南極冰山的時(shí)候，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得生動(dòng)可感，讓我們仿佛身

臨其境，好像自己就在南極的冰山之中?！?/p>

節(jié)選二：“尼摩船長(zhǎng)，一個(gè)孤獨(dú)、博學(xué)、自信、憤世嫉俗甚至冷酷的人，給我留

下了深刻的印象。雖然小說中沒有具體描繪他的遭遇，但可想而知，他一定遭受過社

會(huì)的排斥和迫害，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)不滿，才制造了‘鸚鵡螺號(hào)'。”

6.“節(jié)選一”中的畫線句子表達(dá)不連貫，應(yīng)將▲改為▲。（2分）

7.“節(jié)選二”中認(rèn)為，尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)孤獨(dú)且冷酷的人，你認(rèn)同嗎？請(qǐng)結(jié)合書中內(nèi)容

舉例分析。（3分）

閱讀下面一首古詩，完成8?9題。（5分）

楚城①

陸游

江上荒城猿鳥悲，隔江便是屈原祠。

一千五百年間事，只有灘聲似舊時(shí)。

【注釋】①楚城：楚王城，指稱（zi）歸。淳熙五年（1178年），陸游被宋孝宗

從抗金前線召還東歸，順長(zhǎng)江而下到達(dá)稱歸時(shí)，有感而發(fā)，寫下此詩。

8.有人說本詩首句的“悲”字內(nèi)涵豐富，耐人尋味。聯(lián)系全詩和注釋，說說“悲”

字有哪些含義？（3分）

9.現(xiàn)代文學(xué)家霍松林評(píng)價(jià)本詩“巧用襯托，新穎創(chuàng)辟”。請(qǐng)參考“小貼士”，舉一

例進(jìn)行賞析。（2分）

小貼士：襯托手法是指為了突出某一事物而使用的一種修辭手法，用對(duì)某一事物的描寫來突出主

要描寫對(duì)象的某種特質(zhì)。如《愛蓮說》多次使用“襯托”。

閱讀下面的文言文，完成10?13題。（14分）

【甲】

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，

草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案

牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校?/p>

（劉禹錫《陋室銘》）

【乙】

臣某言：伏奉?去年二月十五日敕②，蘇州宣賜米一十二萬碩，委刺史據(jù)戶均給者。

恩降九天，澤流萬姓。伏以臣當(dāng)州去年災(zāi)泠?尤甚。水潦雖退，流傭尚多。臣前月到

任奉宣圣旨闔境老幼無不涕零。詢?cè)L里閭，備知凋瘵久方具事實(shí)，便欲奏論。圣慈

憂人，照燭幽遠(yuǎn)。特有賑恤，救其災(zāi)荒。蒼生荷再造之恩,儉歲同有年之慶。臣恭⑤

為長(zhǎng)吏，倍萬恒情。無任感激撲躍⑥之至。

（節(jié)選自劉禹錫《蘇州謝賑賜表》）

【注釋】①伏奉：敬謹(jǐn)承奉?②敕：皇帝的命令。③災(zāi)泠（11）：自然災(zāi)害。④

凋瘵（zhai）：衰敗。⑤忝（tian）：有愧于，謙辭。⑥撲（bian）躍：手舞足蹈，

表示歡欣鼓舞。

【丙】庭竹

劉禹錫

露滌鉛粉節(jié)，風(fēng)搖青玉枝。

依依似君子，無地不相宜。

10.解釋下列句中帶點(diǎn)詞語的意思。（4分）

（1）惟吾德馨（▲）（2）往來無白?。ā?/p>

（3）災(zāi)泠尤甚（▲）（4）流傭尚多（▲）

11.將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

（2）特有賑恤，救其災(zāi)荒。

12.用“/”給【乙】文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。（限斷三處）?分）

臣前月到任奉宣圣旨闔境老幼無不涕零。

13.《庭竹?》一詩中劉禹錫說竹“依依似君子”?請(qǐng)結(jié)合《陋室銘》《蘇州謝賑賜表》

兩文，說說劉禹錫“君子”形象的內(nèi)涵。（3分）

閱讀下面的材料，完成14?16題。（8分）

【材料一】

充換電設(shè)施是新能源汽車發(fā)展的重要條件和基礎(chǔ)配套，是城市新型基礎(chǔ)設(shè)施的重

要組成部分。近日，《蘇州市“十四五”電動(dòng)汽車公共充換電設(shè)施規(guī)劃》正式印發(fā)，

加快推進(jìn)全市電動(dòng)汽車充換電服務(wù)“一張網(wǎng)”布局。

據(jù)了解，目前，全市充電站主要集中分布在各縣級(jí)市（區(qū)）中心區(qū)域，周邊區(qū)域

內(nèi)充電站數(shù)量相對(duì)較少，充換電設(shè)施行業(yè)門檻相對(duì)較低，充電樁企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理缺乏明

確行業(yè)管理規(guī)范。部分充電樁運(yùn)營(yíng)商長(zhǎng)期疏于管理維護(hù)，導(dǎo)致充電設(shè)施性能下降，存

在安全隱患，實(shí)際充電過程中體驗(yàn)較差。

另外，我市電動(dòng)汽車的公用充電需求主要集中在城市商業(yè)區(qū)、公共停車場(chǎng)、居民

小區(qū)停車場(chǎng)等公共區(qū)域，充換電設(shè)施的建設(shè)涉及城市規(guī)劃、建設(shè)用地、建筑物及配電

網(wǎng)改造、道路管線改造、動(dòng)遷、產(chǎn)權(quán)歸屬等問題。實(shí)施過程中涉及多個(gè)主管部門和相

關(guān)企事業(yè)單位，利益主體多、訴求不一致，布局建設(shè)難度較大。

【材料二】

著眼于市域一體化，實(shí)現(xiàn)電動(dòng)汽車充換電服務(wù)“一張網(wǎng)"，這是《蘇州市"十四

五”電動(dòng)汽車公共充換電設(shè)施規(guī)劃》最大的亮點(diǎn)?！笆奈濉睍r(shí)期，蘇州按照規(guī)劃方

案，有序推進(jìn)充換電服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成與人口分布、車輛出行等特征相符的基礎(chǔ)設(shè)

施“一張網(wǎng)”，實(shí)現(xiàn)“樁隨車走，便捷充電”，打消電動(dòng)汽車用戶的充電里程焦慮。

新規(guī)劃實(shí)施，不僅大幅緩解電動(dòng)汽車找樁難、充電難問題，增強(qiáng)社會(huì)對(duì)使用電動(dòng)

汽車的信心和意愿，而且可以避免公共充換電設(shè)施的無序競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源的有效

配置。

（資料來源：《蘇州日?qǐng)?bào)》，有刪改）

14.請(qǐng)結(jié)合材料一，說說目前蘇州市新能源汽車充電設(shè)施的現(xiàn)狀。（4分）

15.請(qǐng)結(jié)合材料二和你的理解，說說“新規(guī)劃實(shí)施”的好處。（2分）

16.假如你所在的小區(qū)準(zhǔn)備在公共車位上安裝便民充電樁，請(qǐng)你結(jié)合材料，寫一條公

益廣告語，不超過20字。（2分）

閱讀下面一篇文章，完成17?20題。（16分）

中國(guó)太陽（節(jié)選）

劉慈欣

①一個(gè)來自西北農(nóng)村的孩子水娃，機(jī)緣巧合之下，他被請(qǐng)到了太空，為用新材料

制作的中國(guó)人工太陽清潔表面，成為了太空中的鏡面農(nóng)夫。再后來，中國(guó)太陽即將結(jié)

束使命，國(guó)家太空產(chǎn)業(yè)部為他們這些太空工人舉行了隆重的授勛儀式，在這個(gè)引起全

世界新聞媒體關(guān)注的儀式上，部長(zhǎng)莊宇告訴他們，中國(guó)太陽將離開地球，成為太陽的

衛(wèi)星，以等待許多年后行星際飛船的到來。

②水娃突然顯得激動(dòng)起來，他大聲問莊宇：“部長(zhǎng)先生，你真的認(rèn)為會(huì)有這一天，

你真的認(rèn)為會(huì)有行星際飛船嗎？”

③莊宇呆呆地看著水娃，一時(shí)說不出話來。

④水娃接著說：“上世紀(jì)中葉，當(dāng)阿姆斯特朗在月球上印下第一個(gè)腳印時(shí)，幾乎

所有的人都相信人類將在十到二十年之內(nèi)登上火星?，F(xiàn)在，八十六年過去了，別說火

星了，月球也再?zèng)]人去過，理由很簡(jiǎn)單：那是賠本買賣?！?/p>

⑤“上世紀(jì)冷戰(zhàn)結(jié)束后，經(jīng)濟(jì)準(zhǔn)則一天天地統(tǒng)治世界，人類在這個(gè)準(zhǔn)則下也取得

了巨大的成就?，F(xiàn)在，我們消滅了戰(zhàn)爭(zhēng)和貧困，恢復(fù)了生態(tài)，地球正在變成一個(gè)樂園。

這就使我們更加堅(jiān)信經(jīng)濟(jì)準(zhǔn)則的正確性，投入大于產(chǎn)出的事是再也不會(huì)做了。對(duì)月球

的開發(fā)沒有經(jīng)濟(jì)意義，人類只知道投入、產(chǎn)出，并享受這些產(chǎn)出了！”

⑥莊宇點(diǎn)點(diǎn)頭說：“本世紀(jì)人類的太空開發(fā)仍局限于近地空間，這是事實(shí)，它有

許多更深刻的原因，已超出了我們今天的話題?！?/p>

⑦“沒有超出，現(xiàn)在，我們有了一個(gè)機(jī)會(huì)，只需花很少的錢就能飛出近地空間

進(jìn)行遠(yuǎn)程宇宙航行。太陽光壓可以把中國(guó)太陽推出地球軌道，同樣能把它推到更遠(yuǎn)的

地方?！?/p>

⑧莊宇笑著搖搖頭：“呵，你是說把中國(guó)太陽做為一個(gè)太陽帆船？從理論上說是

沒問題的，實(shí)際情況是，一艘船只有帆并不能遠(yuǎn)航，它上面還要有人，一艘無人的帆

船只能在海上來回打轉(zhuǎn)，連港口都駛不出去，中國(guó)太陽是為在地球軌道上運(yùn)行而設(shè)計(jì)

的，離開了人的操作，它自己只能沿著無規(guī)則的航線瞎飄一氣，而且飄不了太遠(yuǎn)?！?/p>

⑨“不錯(cuò)，但它上面會(huì)有人的，我來駕駛它。”水娃平靜地說。

⑩這時(shí)，收視統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)顯示，對(duì)這個(gè)頻道的收視率急劇上升，全世界的目光正在

被吸引過來。

?“可你一個(gè)人同樣控制不了中國(guó)大陽，它的姿態(tài)控制至少需要……”

?“至少需要十二人，考慮到星際航行的其它因素，至少需要十五到二十人，我

相信會(huì)有這么多志愿者的?！?/p>

?莊宇不知所措地笑笑：“真沒想到，我們今天的談話會(huì)轉(zhuǎn)移到這個(gè)方向。好吧，

很有意思，讓我們繼續(xù)討論下去吧！嗯....很遺憾，這個(gè)想法是不可行的：中國(guó)太陽

最合理的航行目標(biāo)是火星，可你想過沒有，中國(guó)太陽不可能在火星上登陸，如果要登

陸；將又是一筆巨大的開支，會(huì)使這個(gè)計(jì)劃失去經(jīng)濟(jì)上的可行性；如果不登陸，那和

無人探測(cè)器一樣，有什么意思呢？”

?“中國(guó)太陽不去火星?！?/p>

?莊宇迷惑地看著水娃，“那去哪里？木星？”

?“也不是木星，去更遠(yuǎn)的地方?！彼迗?jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，中國(guó)太陽將飛

出太陽系，成為恒星際飛船！”

向與莊宇一樣，全世界頓時(shí)目喳口呆。

?莊宇兩眼平視前方，機(jī)械地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好吧，就讓我們不當(dāng)你是在開玩笑，你

讓我大概估算一下……”說著他半閉起雙眼開始心算。

?“我已經(jīng)算好了：借助太陽的光壓，中國(guó)太陽最終將加速到光速的十分之一，

考慮到加速所用的時(shí)間，大約需四十五年時(shí)間到達(dá)比鄰星。然后再借助比鄰星的光壓

減速，完成對(duì)半人馬座三星系統(tǒng)的探測(cè)后，再向相反的方向加速，再用幾十年時(shí)間返

回太陽系。聽起來是個(gè)美妙的計(jì)劃，但實(shí)際上只是一個(gè)根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想?！?/p>

?“你又想錯(cuò)了，到達(dá)比鄰星后中國(guó)太陽不減速，以每秒三萬多公里的速度掠

過它，并借助它的光壓再次加速，飛向天狼星。如果有可能，我們還會(huì)繼續(xù)蛙跳，飛

向第三顆恒星，第四顆……”

?“你到底要干什么？”莊宇失態(tài)地大叫起來。

?“我們向地球所要求的，只是一套高可靠性但規(guī)模較小的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)和一套

生命低溫冬眠系統(tǒng)。在航行的大部分時(shí)間我們處于冬眠狀態(tài)，只在接近恒星時(shí)才啟動(dòng)

生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)；按目前的技術(shù)，這足以維持我們?cè)谟钪嬷泻叫猩锨辍．?dāng)然，這兩套

系統(tǒng)的價(jià)格也不低，但比起人類從頭開始一次恒星際載人探測(cè)來，它所需資金只有其

千分之一?！?/p>

?“就是一分錢不要，世界也不會(huì)允許二十個(gè)人去自殺。”

?“這不是自殺，只是探險(xiǎn)，也許我們連近在眼前的小行星帶都過不去：也許我

們會(huì)到達(dá)天狼星甚至更遠(yuǎn)，不試試怎么知道？”

?''但有一點(diǎn)與探險(xiǎn)不同：你們肯定是回不來了。在上千年的時(shí)間里，以每秒幾

萬甚至十幾萬公里的速度掠過一顆又一顆恒星，發(fā)回人類要經(jīng)過幾十年甚至幾個(gè)世紀(jì)

才能收到的微弱的電波，這有太大意義嗎？”

?水娃微笑著向全世界說：“飛出太陽系的中國(guó)太陽，將會(huì)使享樂中的人類重新

仰望星空，喚回他們的宇宙遠(yuǎn)航之夢(mèng)，重新燃起他們進(jìn)行恒星際探險(xiǎn)的愿望?！?/p>

（有刪改）

17.根據(jù)文中水娃和莊宇的對(duì)話，概括內(nèi)容，完成下表。（6分）

對(duì)話焦點(diǎn)能否讓完成使命的中國(guó)太陽飛出太陽系，進(jìn)行遠(yuǎn)程宇宙航行？

人物莊宇水娃

意見不可行可行

自己愿意駕駛，并相信會(huì)有其他志愿者參

(1)▲

與

理由登陸火星，經(jīng)濟(jì)上不可行，不登錄，沒有

(2)▲

意義

不值得，因?yàn)椋?）_A_值得，（4）▲

18.關(guān)注語言描寫前后的修飾語，有助于我們理解人物形象，下面兩個(gè)句子都提到了

莊宇的笑，結(jié)合上下文，試揣摩分析莊宇“笑”時(shí)的心理。（3分）

（1）莊宇笑著搖搖頭：“呵，你是說把中國(guó)太陽作為一個(gè)太陽帆船？……”

（2）莊宇不知所措地笑笑：“真沒想到，我們今天的談話會(huì)轉(zhuǎn)移到這個(gè)方向...”

19.閱讀文中畫線語段，說說為什么收視率會(huì)“急劇上升”，全世界會(huì)“目瞪口呆”。

（3分）

20.本學(xué)期我們閱讀了劉慈欣的《帶上我的眼睛》以及儒勒?凡爾納的《海底兩萬里》，

請(qǐng)結(jié)合小說人物（水娃、小姑娘、尼摩船長(zhǎng)）經(jīng)歷，探究科幻小說中人物形象的

共同特點(diǎn)。（4分）

第三部分（60分）

21.作文。（60分）

成長(zhǎng)中，有許多人會(huì)讓我們感受到美好。也許是你崇拜的偶像，也許是你尊崇的

名家；也許是你敬重的親人，也許是你知心的朋友；也許是陌生的路人……

請(qǐng)以“我心中，你最美”為題寫一篇文章。

要求：①將題目抄在答題卡上；

②除詩歌、劇本以外文體不限；

③不要少于600字；

小貼士：寫出人物精神，除可以對(duì)人物的外貌、動(dòng)作、語言、心理描寫外，還可以抓住典型細(xì)節(jié)

來表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌：借助對(duì)比、襯托、正面描寫與側(cè)面描寫等手法來揭示和凸顯人物精神；借助

抒情、議論的句子對(duì)人物的謹(jǐn)慎品質(zhì)進(jìn)行點(diǎn)睛■式的概括。

----摘編自《義務(wù)教育教科書語文》七年級(jí)下

參考答案

1.（6分）（1）慨?dāng)檀犴Β貰②A（每個(gè)1分）

2.（8分）萬里赴戎機(jī)：隔江猶唱后庭花；惟吾德馨；出淤泥而不染：濯清漣而不

妖；百般紅紫斗芳菲；山重水復(fù)疑無路：柳暗花明又一村。

3.（3分）B

4.（3分）C

5.（2分）C

6.（2分）知識(shí)豐富改為豐富的知識(shí)

7.（3分）不認(rèn)同。尼摩船長(zhǎng)不孤獨(dú)，他跟船員像親兄弟一般，給死去的船員舉辦隆

重的葬禮。他也有陸地上的朋友，在地中海給他的潛水朋友金塊，資助他們?在冷酷

的外表下，他有一顆仁慈善良的心，對(duì)于土著人的進(jìn)攻只是通電嚇退，而不是殺害；

錫蘭采珠場(chǎng)采珠人遭到鯊魚襲擊，他立刻與鯊魚搏斗救援采珠人；在南極海域，他幫

助長(zhǎng)須鯨抵御抹香鯨；在大西洋碰到大章魚時(shí)，他不顧危險(xiǎn)救尼德?蘭這些都能體現(xiàn)

出他并不冷酷的內(nèi)心。（答出1點(diǎn)得1分，沒有結(jié)合內(nèi)容分析不得分）

8.（3分）為楚城的荒廢而悲，為屈原的不幸而悲，為自己不被重用而悲，為歷史總

是重復(fù)演繹卻不能引起教訓(xùn)而悲。（1點(diǎn)1分，共3分）

9.（2分）示例①：首句以“猿鳥悲”烘托楚城之“荒”，有滿目荒涼之狀，今昔盛

衰之感。首句“猿鳥悲”擬人化，“猿鳥”尚且為“楚城"之‘‘荒"而感到悲哀，側(cè)

面襯托憑吊者（人們）之悲。（答出1點(diǎn)即得分）

示例②：末句以古今不變的“灘聲”反襯了人世的滄桑巨變，詩人撫今思昔、吊古傷

今的無限情意，許多不便說、說不盡處，都蘊(yùn)蓄于這聲慨嘆之中。（意思對(duì)即可）

10.（4分）（1）能散布很遠(yuǎn)的香氣，此指德行美好（2）平民，指沒有功名

的人

（3）嚴(yán)重、厲害（4）還（每個(gè)1分）

11.（2分）（1）沒有世俗的樂曲擾亂心境，沒有官府公文勞神傷身.

（2分）（2）朝廷特地準(zhǔn)備賑災(zāi)救護(hù)的錢物，救濟(jì)百姓水災(zāi)帶來的饑荒。

12.（3分）臣前月到任/奉宣圣旨/闔境老幼/無不涕零。（每處1分）

13.（3分）劉禹錫君子的內(nèi)涵：應(yīng)該“無地不相宜”，在任何“位置”都能有所作為，

隨遇而安，始終保持自己的美德。（內(nèi)涵1分）

具體來說：（1）從政為官，勤政愛民，例《蘇》文中，劉禹錫任地方官時(shí)，知

百姓受水災(zāi)嚴(yán)重，他奏報(bào)朝廷，救黎民于危難。（2）閑居陋室，安貧樂道，生活情

趣高雅，他