個人工作心得感悟怎么寫

第第頁個人工作心得感悟怎么寫個人工作心得感悟怎么寫（精選篇1）一學期就這樣的匆忙的過去了，在繁忙中，在幸福中，不斷的進步著，不斷的努力著.在本學期中，我針對自己的教育教學工作的得與失，現(xiàn)總結(jié)如下.一、在備課方面專心備課，不但備學生而且備教材備教法，依據(jù)教材資料及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序準時間安排都作了具體的記錄，專心寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引學生留意力的搞笑教具，課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并專心按搜集每課書的學問要點，歸納成集。一堂預(yù)備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認識時間》的時候，這課教學難度比較大。一班級兒童年齡小，不是很明白。為了上好這堂課，我專心研究了教材，找出了重點，難點，預(yù)備有針對性地講。我在這方面做了精心的安排。為了令教學生動，不沉悶，我還為此預(yù)備了超多的教具，授課時就胸有成竹了。并自己做了形象生動的PP，讓學生能夠更簡單的理解。二、在教學方面我以課堂教學為核心，課前，專心的鉆研教材，對教學資料做到心中有數(shù)。著重進行單元備課，把握每一部分學問在單元中、在整冊書中的地位、作用。和同組的老師共同探討教材中消失的難點，共同解決課堂中消失的教學問題。在教學中，每一節(jié)課，我都應(yīng)用PP制作課件或利用學校的教學網(wǎng)絡(luò)，給學生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學生學習興趣。增加上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上個性留意調(diào)動學生的用心性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得簡單，學得簡潔，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學生學習需求和學習潛力，讓各個層次的學生都得到提高。此刻學生普遍反映喜愛上數(shù)學課，就連以前極厭惡數(shù)學的學生都樂于上課了。三、培養(yǎng)學生的學習習慣。在學生的學習習慣培養(yǎng)中，我鼓勵學生獨立完成作業(yè)的習慣，針對部分學生作業(yè)懶散，我透過同桌和小組之間的作業(yè)完成狀況，讓他們構(gòu)成競爭，不做學習的懶人，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。四、后進生輔導(dǎo)方面在對后進生的輔導(dǎo)中，我每一天輔導(dǎo)兩人，實行輪番制，在教學中留意降低難度、放緩坡度，讓他們采用自己的方法慢速度學習。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信念，使學生敢于回答問題，樂于思考。并在學生中，開展互相幫忙，組長帶頭負責的方法，組與組之間進行競爭，看哪個組進步快，不但組長得到嘉獎，其他組員也得到“星”的嘉獎。五、提高自身學習方面在平常的教學工作之余，我喜愛坐下來悄悄的思考，思考教育教學中消失的問題，思考學生的成長問題，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用心去體驗生活與工作，感悟著其中的歡樂。每一次的進步，都像給了我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭。我明白，我要用心去品嘗。每一學期的結(jié)束，其實也就是每一學期的起點，在這之間，我不斷的思考，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學生，去提高自己的人生價值。學問無止境，因此，我要努力，不為別的，只為孩子們的那雙清亮的眼睛，只為自己的那跳動的心。個人工作心得感悟怎么寫（精選篇2）在沒到環(huán)院報到之前，我就有一個小愿望，就是加入學生會的一個部門。因為我知道在大學不僅要學好專業(yè)學問，還要提高自己的綜合素質(zhì)。學生會是一個能熬煉自己的一個很好的平臺。這個平臺就好比一片天空，而自己就好比一只小鳥飛行在這片天空一樣，慢慢成長，慢慢成熟，學會做事、學會做人。我的愿望勝利了，我加入了院學生會體育部。在聽完學生會干事培訓(xùn)的一課之后，讓我更了解學生會，并且給了自己一個呆在學生會的目標。自從我加入學生會，參與了許多活動，有學生會內(nèi)部籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽，還有校運會等等。這些活動我都特別樂觀的參與其中，讓我接觸更多的生疏人和事，也讓我學會如何與別人交流，使我受益匪淺。從不認識到認識，從不熟悉到熟悉，從獨自一人到團體合作。最讓我留下深刻印象的是部門干事門熱忱的樂觀性，從開始的什么都不會到現(xiàn)在的略有體會，從獨自一人到團體合作，每位干事都去身心投入到部門當中。在這里我感覺到了一個溫暖的家，我愛著這個家，更愛體育部的每一個人。不知不覺，在院學生會工作已經(jīng)兩年的時間了。回首逝去日日夜夜，不免對自己這兩年來的轉(zhuǎn)變感到驚喜，我們在一次次的堅持不懈中培養(yǎng)出了吃苦耐勞的精神，學會了團結(jié)合作的力氣，在一次次的探究實踐中，從羞于啟齒，膽小怕事的小學生成長為大膽成熟，擅長交流的青年，從不計較后果行事到懂得責任與義務(wù)，這些成長的腳印?????讓我們歷歷在目。習慣了讓工作變?yōu)樯钪杏幸饬x的一部分，這也許就是成長吧!在這短短的時間里，我學會了許多東西。有幾點我認為非常重要。我用它來做為我以后做事的前提。第一：在做每一件事肯定要專心負責，態(tài)度決定一切;第二：紀律和時間觀念要重視;第三：做事要多想幾步，發(fā)散思維;第四：與別人交流禮貌在先，尊重別人;第五：調(diào)配好時間;第六：要學會如何與別人溝通。我期望自己能夠在以后的工作中再加強。這兩年的工作有苦，但更多的是甜。起初進入學生會的目的就是想多學點東西，熬煉熬煉自己，充實自己的大學生生活。那個時候總是覺得很奇怪???，究竟學生會是個什么樣子的組織。后來進入了院學生會體育部當了一名干事，感覺到了自己有一份責任。從剛開始的羞澀膽小，到現(xiàn)在擔當部長助理，有了自己的干事。這是一種進步，更是一種成長，是學院老師，前幾屆部長對我的信任，我始終懷抱感恩的心。大一當上院體育部干事的時候是最快樂的時候。大二當了部長助理，又了不同的感覺，也有了一些責任，而這種責任也讓我覺得新奇，于此我也學會了溝通的重要性和傾聽他人意見的重要性，有些想法沒有實踐等于空想。這個學期我始終琢磨給大一的干事制造一個有歸屬感的部門氛圍，讓他們干的很快樂又有成就感。我的各方能力有所提升，不過在某些方面還是有很大的不足的，例如：語言組織能力﹑口頭表達能力等等，我期望在以后學生會這個大家庭里能夠提高我這些方面的不足。當然，在這些日子的工作中，我會有想退縮，想放棄的時候有時候。有時候怨工作太苦太累，怨工作太不風光。有時候甚至不知道在忙些什么，搞得飯也吃不好，覺也睡不好，耽擱了學習……但是有時候細想，覺得自己的工作很有意義?，F(xiàn)在回想起來，很慶幸當時沒有輕易放棄，自身也多了一份穩(wěn)重。這種真實的實踐給我們帶來如此豐富的經(jīng)歷，感受著進步的歡樂，體驗著步步成長的樂趣。多些英勇，少些害怕;多些實際行動，少些夸夸其談;多些合作交流，少些孤立偏見;多些服務(wù)精神，少些自私自利;多些寬容體諒，少些斤斤計較……這就是我們的收獲。我們要做的努力還有許多，在每次舉行活動賽事的時候，我們要問問周邊的同學對活動的看法，他們還覺得有那些不足的地方和他們覺得好的地方，努力了解到許多原先沒有留意到的東西，這樣就能把下次的活動做得更好，更合符同學的心意。我想學生會讓我體驗到了許多，也學到了許多，所以雖然工作有些枯燥，有些辛苦，但我會連續(xù)好好干下去的。以上是我對學生會工作的一些看法，期望在以后的工作中學到更多的東西，深化自己的人生價值觀。個人工作心得感悟怎么寫（精選篇3）一年來，正在教導(dǎo)教授教養(yǎng)任務(wù)中，我始終保持黨的教導(dǎo)目標，面對部分先生，教書育人，為人師表，建立“以先生為主體”，“以培育先生自動開展”為中間的教授教養(yǎng)思惟，注重先生的特性開展，注重激起先生的創(chuàng)造才能，培育先生德、智、體、美、勞片面開展。在這年里，我正在思惟上嚴于律己，酷愛教導(dǎo)奇跡。不時以一個團員的身份來束縛本人，鞭笞本人。對于本人請求嚴厲，力圖正在思惟上、任務(wù)上正在共事、先生的心目中建立起典范的感化。我還主動參與各種政治營業(yè)進修，樂觀進步本人的政治程度以及營業(yè)程度。聽從黌舍的任務(wù)布置，共同指導(dǎo)以及老師們做好校表里的各項任務(wù)。在教授教養(yǎng)任務(wù)方面，我奪取多聽課，從中進修他人的優(yōu)點，貫穿此中的教授教養(yǎng)藝術(shù)。每一上一節(jié)課，我都做好充足的預(yù)備，我的信念是決沒有打無預(yù)備的仗。正在備課進程中認真剖析課本，依據(jù)課本的特色及先生的實踐狀況計劃教案。培優(yōu)輔差是往年教授教養(yǎng)任務(wù)的重頭戲，由于一個班級外面總存正在尖子生以及落后生。關(guān)于落后生，我老是賜與非凡的賜顧幫襯，起首是講堂上多發(fā)問，多巡查，多教導(dǎo)。而后是正在講堂上對于他們的點滴提高賜與鼎力的褒揚，課后多找他們交心、交冤家，建立起他們的決心以及激起他們進修的興味。經(jīng)過尖子生來動員、增進落后生的進步。顛末本人的沒有懈樂觀，先生失掉了片面的開展。在班主任任務(wù)方面，我非常注重先生的思惟教導(dǎo)任務(wù)。經(jīng)過班會、晨會、思惟道德課及分別各科課本對于先生停止愛故國、愛國民、愛個人、愛老動、愛進修等的思惟教導(dǎo)。使先生能養(yǎng)成杰出的班風、學風。班干部是老師的擺布手，以是我把培育患上力的班干部作為班主任任務(wù)的一項緊急內(nèi)收留。我還常給班干部按時閉會，理解他們?nèi)蝿?wù)的狀況，鼓舞他們斗膽英勇展開任務(wù)。使班干部能正在同窗中建立起威望，成為同窗進修的典范。個人工作心得感悟怎么寫（精選篇4）一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，對工作樂觀專心，盡職盡責?，F(xiàn)將一年來的工作作如下總結(jié)：一、政治思想方面我堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹執(zhí)行黨的教育、教學方針和政策。在新的時代背景下，我深化學習新課程，新課改的相關(guān)理論和要求，樂觀更新自己的教學觀念，提升自己的職業(yè)道德水平和職業(yè)技能。二、教育教學方面1、專研教材：參與了老師素質(zhì)提升工程上海送教培訓(xùn)，對小學語文教育教學有了全新的認識，注重了教學方法和、方式的運用，把握了一些實用的操作技能。2、了解學生：把握學生的學習動態(tài)，激發(fā)學生的學習興趣，鼓勵學生努力學習，把握肯定的學習方法和技巧。3、優(yōu)化課堂：把教學課堂讓給學生，充分發(fā)揮學生的自主學習和小組合作學習，讓學生自學和互學，老師做好引導(dǎo)和輔導(dǎo)，讓學生做學習的主人。4、努力提升自身的業(yè)務(wù)學問和技能，先后參與了“老師素質(zhì)提升工程上海送教培訓(xùn)”，“文山州中小學老師“備好課”專題培訓(xùn)”，“全國中小學老師師德師風建設(shè)培訓(xùn)”。三、德育工作充分利用每周一下午的班會課和周五的平安課，開展形式多樣的主題班會教育活動，通過與學生交心談心的方式，了解學生的心理動態(tài)，把握學生的興趣、愛好，激發(fā)學生的學習興趣。通過班集體活動，增加了學生團體意識和合作意愿，激發(fā)了學生集體榮譽感和責任感?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎扔行燎诘暮顾?，也有滿滿的收獲。誠然在教育教學中還有許多缺點和不足，在今后的工作和學習中要不斷提升自己的班級管理能力和教育教學管理水平，力爭取得更好的成果。個人工作心得感悟怎么寫（精選篇5）本學期即將過去，能夠說緊急勞碌而收獲多多。本學期，我專心執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，從各方面嚴格要求自己，用心向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。一、為人師表，從師德做起。本學期我連續(xù)以學校的兩條“高壓線”和師德規(guī)范為準繩嚴格要求自己。專心貫徹學校的各項規(guī)章制度，本學期我透過電話、信息、家長會等形式與家長溝通，進行友好交往，對家長提出必要的要求，并介紹一些教育孩子的方法、閱歷，不僅僅溝通信息還增進了情感的交流。和家長的關(guān)系相處融洽。孩子進步了，家長也來向我致謝。我對孩子的一片愛心不僅僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。對于學生，在工作中用愛的方式去教育、啟發(fā)學生，尊重學生，把學生當作與自己地位公平的人來看待，當學生犯錯誤時，或?qū)W習不用心時，急躁教導(dǎo)對學生動之以情，曉之以理，激發(fā)他們的自尊心，上進的士氣。這樣調(diào)動了學生進取的用心性。使其構(gòu)成良好的學風。因此我所帶的兩個班的孩子學習數(shù)學的用心性都很高。我還協(xié)作班主任組織各種群眾活動，用心參與學校組織的各項活動，豐富了學生的課內(nèi)外生活，使學生的個性得到充分、自由、全面、自主、健康的發(fā)展。另外，當同事們有困難時盡自己的全力幫忙他們因此和同事相處和諧。二、教學為主，專心鉆研。為了提高我自身的專業(yè)素質(zhì)，我在教學方面專心鉆研努力學習，主要從以下幾方面做起。1、專心備課，不但備學生而且備教材備教法，依據(jù)教材資料及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序準時間安排都作了具體的記錄，專心寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引學生留意力的搞笑教具，課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并專心按搜集每課書的學問要點，歸納成集。2、向老老師學習增加上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上留意調(diào)動學生的用心性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，盡量讓學生學得簡單，學得簡潔，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口、動手、動腦盡量多;同時在每一堂課上都盡量思考每一個層次的學生學習需求和學習潛力，讓各個層次的學生都得到提高。此刻學生普遍反映喜愛上數(shù)學課。有家長和我聯(lián)系是說感覺到孩子學習數(shù)學的用心性明顯提高，解決問題的思路明顯清楚。3、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。本學期在學校的關(guān)心下，其他老師的指導(dǎo)下在本學期的教學工作有了一些進步。同時，多聽課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改善工作。4、專心批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改準時、專心，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)狀況準時改善教學方法，做到有的放矢。5、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的學生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學習學問性的輔導(dǎo)，更重要的是學習思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成果，首先要