暑期中醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

暑期中醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年結(jié)束就還剩下一年了，即將踏上社會(huì)的很懵懂，不知的酸甜苦辣，之前一直是學(xué)也沒(méi)有到社去實(shí)踐工作過(guò)，這很是不好。終于在即將踏入社會(huì)之前有了一次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)機(jī)，我當(dāng)然不能興高采烈的去參加實(shí)踐去了望在畢業(yè)之夠了解工作生活的，在畢業(yè)以后踏上社會(huì)至于無(wú)所依賴。在實(shí)踐結(jié)束以后這個(gè)暑假過(guò)得異常的豐富，其中最大的就是第一次真觸了與中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的社門(mén)，進(jìn)行了的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。動(dòng)讓我親身經(jīng)歷了本專(zhuān)業(yè)的流程，仿佛次模擬的職場(chǎng)人生，受益匪淺。八月初，我?guī)е鴨T那開(kāi)的證明信，和好朋友一起來(lái)到了院報(bào)道。首先科和那里的醫(yī)生說(shuō)明我們是行短期實(shí)踐生，然后科教科開(kāi)介紹信給財(cái)計(jì)科和藥劑科說(shuō)明我們的來(lái)意。在財(cái)計(jì)科交完費(fèi)后，一位李帶我們?nèi)ブ兴幏凯h(huán)境。第二天開(kāi)始正式上班。我們的實(shí)踐期雖短，但實(shí)踐的內(nèi)容和其他大三、大四的實(shí)踐什么區(qū)別。每天和專(zhuān)屬的指師一樣時(shí)間班，在藥房里老師抓藥，有空候?qū)⑷钡乃幉募皦?。然后再過(guò)了幾天了另外一個(gè)階段。由于我們的中藥學(xué)課沒(méi)有學(xué)，所以材的藥性不是很清楚，老師始教我用藥方法來(lái)歸類(lèi)，然后覺(jué)地，下次再見(jiàn)到這味藥的就自然想起次的暗示，回憶起了藥的位置。在藥房里的時(shí)光快，每天都是站在藥盤(pán)中間不停的抓藥實(shí)我覺(jué)得這是機(jī)械的工作，沒(méi)有什么專(zhuān)業(yè)言，只要是懂字，記得住位置可以勝任這樣的一份工作。里的老師每找不同的話題來(lái)聊候說(shuō)得火了甚至還罵兩句，想，這也是工作本身沒(méi)有太多的樂(lè)趣和潛力的原。4天的實(shí)踐生活讓我和中藥有了第一次的親，我記錄下了中醫(yī)院中藥房里藥材，同時(shí)也將大局部的常材記在了心認(rèn)識(shí)了300多種常用藥材，我想這是我最大的收獲吧。帶我實(shí)踐的老師是半個(gè)老鄉(xiāng)，老師很慈祥，她經(jīng)常在工忙的時(shí)候教我識(shí)鑒別中藥的方法，也和我些有關(guān)在藥作的利弊，她說(shuō)她工作了三十幾年，人情世故最多。我還時(shí)不用上班的時(shí)候老師家拜訪了一回，老師帶觀她的書(shū)柜面全是有關(guān)中藥的其中最老的竟然比我還要大、四十年。老師家借了三本書(shū)回去看，受益匪淺。在實(shí)踐期結(jié)束的老師為了些了一段實(shí)踐鑒定，其中有一令我興奮了一天。她在評(píng)到：“由于學(xué)習(xí)刻苦已具備了獨(dú)立操作的能力……〞對(duì)我的實(shí)踐工作的一種認(rèn)可，也是我這14天來(lái)不斷努力的最大的收獲。暑期的社會(huì)實(shí)踐給了我們的接觸社會(huì)的時(shí)機(jī)。在這寫(xiě)實(shí)動(dòng)中，我感覺(jué)像是社會(huì)中的一員，在社會(huì)斷的磨練自學(xué)會(huì)如何與人相處，學(xué)的技能，學(xué)會(huì)更好的容入社會(huì)。這一次暑假的學(xué)習(xí)實(shí)踐，使我明白了許多道理?！皩殑︿h從磨礪出，臘梅香子苦這次實(shí)踐活動(dòng)有苦也有甜，力和充實(shí)自同時(shí)，讓我的認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，使自己未踏入社會(huì)就已經(jīng)體會(huì)到社會(huì)的方面。我見(jiàn)習(xí)所在的某某縣中醫(yī)院成立于1998年，而醫(yī)院安排我實(shí)踐的內(nèi)一科治心腦血管疾病見(jiàn)長(zhǎng)的縣級(jí)支持建設(shè)的科室。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每萬(wàn)人次患有心腦血管疾病患此診治，為的醫(yī)療衛(wèi)生開(kāi)展做出了很大的奉獻(xiàn)。從7月2始，我被安排到這一科室，就在張某某主治醫(yī)師、趙某某著下開(kāi)始了20某某暑期的見(jiàn)習(xí)，這也是大學(xué)生活中第一意義上的社會(huì)實(shí)踐活一個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，實(shí)踐內(nèi)醫(yī)療文書(shū)的排序、粘貼、書(shū)詢問(wèn)病史、檢查、心腦血管疾斷治療，在一遍遍的學(xué)習(xí)與中也有很多會(huì)與感觸，也正如課堂上給我代課的內(nèi)科學(xué)老師所只有真正到了臨床，接觸到了病能對(duì)課本上的知為深入的理解〞見(jiàn)習(xí)雖然結(jié)束，感悟?qū)ψ约旱挠绊憛s是久遠(yuǎn)的，以下便自己暑期實(shí)踐的所中擇取一二，以供分享、交流。一、從醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)看醫(yī)學(xué)生知識(shí)培養(yǎng)醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)是每一位見(jiàn)習(xí)或?qū)嵙?xí)者在踏入臨床必須要面對(duì)的一關(guān)，無(wú)論是在門(mén)診還是病房可少。我剛剛開(kāi)始見(jiàn)顯得有點(diǎn)棘手，畢竟之前從過(guò)這些東西，甚至對(duì)病歷處么的都很陌然而，這在跟習(xí)中卻是很常用一種根本技能。不過(guò)，這些也都是特別簡(jiǎn)單的事情，如果在認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，不用一天的時(shí)間差不多就能學(xué)會(huì)一般的書(shū)寫(xiě)格式了。因?yàn)闆](méi)有陌生，所以為難。二、醫(yī)學(xué)理論與臨床實(shí)踐“理論與實(shí)踐相結(jié)合〞、“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)〞……現(xiàn)在想到這些話的是別有一番味道，到了臨床現(xiàn)理論確實(shí)要，扎實(shí)的根本功理論知識(shí)真的可以在臨床有有余，即使的次數(shù)不多，如果根本功扎實(shí)的話在臨床上是很大優(yōu)勢(shì)。我所見(jiàn)習(xí)的科室心腦血管疾病見(jiàn)長(zhǎng)的，記得有一次當(dāng)帶張老師給我們述冠心病的發(fā)生開(kāi)展以及診療時(shí)就讓我述一下心臟泵血的血液在體內(nèi)的循環(huán)過(guò)程，自考半天還是些瓣膜給說(shuō)錯(cuò)了，軍師兄讓我給病人測(cè)量血壓給我好好上課，面對(duì)各式各樣時(shí)才發(fā)現(xiàn)書(shū)本上的理論還是重要，哪怕縫里面不起眼的一是特別關(guān)鍵，這才明白醫(yī)學(xué)為什么沒(méi)有了，臨床情況變幻沒(méi)有深厚的積累如何應(yīng)對(duì)呢踐中，還涉出血與腦梗死時(shí)的顱內(nèi)CT所表現(xiàn)的上下密度影、肺部纖維化的某線表現(xiàn)、血尿常規(guī)、肝腎功能指標(biāo)、甲胎蛋白、心肌的檢查和表現(xiàn)沒(méi)有廣博的理是很難在眾多的臨床表現(xiàn)和指標(biāo)中篩選意義的診斷的。我們前段時(shí)間收了一個(gè)暈厥的病人，到醫(yī)院測(cè)BP：90/60mmgHR：(2022寒假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告)43/分，開(kāi)始考慮心源性的暈厥，后來(lái)詢問(wèn)病史患者腹瀉20日，張老師考慮長(zhǎng)期的腹瀉可以引起迷走神經(jīng)興奮，也會(huì)有慢，血壓下降的現(xiàn)象，所有療方案中，提高血容量、強(qiáng)心之外，重視腹瀉病癥，后來(lái)果不其然，腹瀉病癥緩解后，血壓、心率便也跟著上來(lái)了…與實(shí)踐同等重要，缺，兩者是真正意義上的相輔理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐反響理試想一個(gè)赤生靠經(jīng)驗(yàn)摸索行醫(yī)，卻不太清楚眼瞼水腫考慮問(wèn)題，雙下腫考慮心衰，又有思呢，科學(xué)就是如此，知其當(dāng)知其所以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的看待和生在自己身邊的客觀現(xiàn)象。三、淺談基層醫(yī)療這個(gè)話題探討起寬泛和空曠，醫(yī)療改革問(wèn)題一直是政府姓關(guān)心的大事，改〞實(shí)施以的說(shuō)好，有的說(shuō)差，社會(huì)各階層人士褒貶不一一個(gè)多月的見(jiàn)習(xí)和自己在醫(yī)體會(huì)和所觀中發(fā)表一些個(gè)人看法。我所在某某縣中醫(yī)院是國(guó)家級(jí)二級(jí)甲等院，現(xiàn)有職工130人，主任醫(yī)師1人，副主任醫(yī)師3人，主治醫(yī)(護(hù))師23人，(護(hù))師23人，醫(yī)()士15人，年門(mén)診量近5萬(wàn)人次，床位200張。該院20某某年成為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)組建的心腦血管疾病急救中建設(shè)成為龍室。目前隨著國(guó)家院的重視，醫(yī)院新址的建設(shè)才儲(chǔ)藏就是問(wèn)題。帶習(xí)的張老雖然每年有大批醫(yī)學(xué)生畢業(yè)因?yàn)榉N種原到基層工作的畢業(yè)不是很多，縣級(jí)以下醫(yī)療資然缺乏。對(duì)樣一種現(xiàn)象，我個(gè)深有感觸的。因?yàn)樯磉叺耐呀?jīng)，主動(dòng)自學(xué)他科了，有的歡，有的是因?yàn)獒t(yī)學(xué)課程多試難、任務(wù)很多同學(xué)“知難而而進(jìn)入單位的同志，對(duì)工作度也不是很《生命時(shí)報(bào)》曾經(jīng)進(jìn)行“醫(yī)生職業(yè)滿意度〞調(diào)查結(jié)果顯示，超的醫(yī)生“對(duì)目前工作不滿意“收入和付出不成正作壓力大、時(shí)間長(zhǎng)〞是主要原;其次是待遇問(wèn)題。在國(guó)內(nèi)，醫(yī)生的付出與匯報(bào)不成比例在醫(yī)學(xué)界是人所共知的，再加上醫(yī)患關(guān)系的緊張，每天是“擔(dān)驚受怕〞的，如何工作舒心呢不過(guò)，隨著近幾對(duì)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的重視，尤其是為解決姓看病難、看病貴的問(wèn)題而推出的“新農(nóng)村醫(yī)療合作〞確實(shí)在解決老百姓看病的問(wèn)題上很重要的作用，正是因?yàn)榇瞬叩呢瀼貙?shí)得醫(yī)生收入很好的醫(yī)患關(guān)系也因此得到一定緩相信目前的環(huán)境應(yīng)該會(huì)有一個(gè)更好的未來(lái)。四、中醫(yī)和西醫(yī)我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是中西醫(yī)結(jié)合，這幾個(gè)字看起來(lái)讓業(yè)內(nèi)人士總有點(diǎn)沉重。中西醫(yī)如何個(gè)醫(yī)學(xué)界都在問(wèn)，卻很少有夠提出一個(gè)規(guī)那么的開(kāi)展方案我想說(shuō)的不是這個(gè)問(wèn)題，而醫(yī)和西醫(yī)的，其實(shí)兩個(gè)獨(dú)立的不容易求同存異的，所謂的也只有治療上的互補(bǔ)，而并非醫(yī)學(xué)現(xiàn)象去解釋另外一種醫(yī)象，正好比一頭牛和一頭豬放在一起喂養(yǎng)通過(guò)觀察兩者的生活互通有無(wú)，研究一套最正確方案一樣，即使兩者有一些的共通點(diǎn)，有四個(gè)蹄子，一直兩只眼睛，都可以吃草，卻改變牛可以，豬可以吃肉的本以呀，沒(méi)有必要把兩個(gè)世界一起，嘗試種觀點(diǎn)加以概括和，不合邏輯，也不適合。而見(jiàn)習(xí)的醫(yī)院治療意義上的結(jié)合是在心腦血管疾病的治療中了抗脂、抗板凝集等對(duì)癥治療是用諸如血脂康、清開(kāi)靈、通、燈盞花類(lèi)中成藥制劑。此外，到了臨床，盡管?chē)?guó)家政策對(duì)中醫(yī)院有傾斜，各方力扶持中醫(yī)藥事業(yè)，但是中醫(yī)在實(shí)際的臨床看病中卻遇到瓶頸而逐漸的萎緣化。究其原因，一方面是醫(yī)務(wù)人員、質(zhì)量、煎煮服用方種原因?qū)е缕渲委熜Ч牟恍院筒豢芍?，這樣就很難像西樣大規(guī)模批量治療疾病，另面是中醫(yī)藥承和保護(hù)問(wèn)題，正臨床使用范圍的狹窄，在有區(qū)已經(jīng)失去場(chǎng)，沒(méi)有社會(huì)需求導(dǎo)向，無(wú)論多么好的學(xué)科和都不會(huì)得到和前進(jìn)的，這是歷史的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。五、關(guān)于醫(yī)患關(guān)系基層的醫(yī)患關(guān)系大城市相比顯然要小很多，這里的百姓沒(méi)有小市民的解，反而能很老實(shí)的聽(tīng)醫(yī)生，接受醫(yī)生的治療方案，當(dāng)然使用價(jià)格較貴或者國(guó)家不予銷(xiāo)的藥物時(shí)告知患者，帶習(xí)的主治老師告訴我說(shuō)現(xiàn)在的醫(yī)紛與前幾年確實(shí)要很多，她說(shuō)醫(yī)生雖然報(bào)酬不是太多但是們畢業(yè)容易了，當(dāng)然在那樣的社會(huì)背景下鍛煉了自己的醫(yī)患溝通技巧。六、我的小結(jié)以上幾點(diǎn)便是個(gè)一個(gè)多月以來(lái)的體會(huì)和看法，可能觀點(diǎn)稚嫩或是片面只是針對(duì)