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第第頁(yè)學(xué)校隱患自查整改工作報(bào)告7篇二、專題推動(dòng)落實(shí)細(xì)節(jié)__校長(zhǎng)組織全體教職學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的“五項(xiàng)管理”相關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,就“五項(xiàng)管理”進(jìn)行了工作部署安排,準(zhǔn)時(shí)建章立制,要求各部門加強(qiáng)培訓(xùn)宣傳與自查自糾工作,確?!拔屙?xiàng)管理”工作到實(shí)處,有條不紊地開(kāi)展。三、家校聯(lián)動(dòng)手機(jī)管理規(guī)范學(xué)生手機(jī)、電話手表等電子設(shè)備管理。加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理工作,學(xué)校樂(lè)觀動(dòng)員部署,科學(xué)引導(dǎo),家校聯(lián)動(dòng),確保管理工作取得實(shí)效。學(xué)校設(shè)立特地的手機(jī)保管處,教導(dǎo)處設(shè)立家校聯(lián)系公用電話,班主任老師開(kāi)通班主任熱線。全校開(kāi)展了主題班會(huì)活動(dòng)以及加強(qiáng)了宣傳檢查力度。通過(guò)嚴(yán)控手機(jī)入校管理,給學(xué)生制造清靜讀書、專注學(xué)習(xí)的氛圍,確保信息管理行之有效,讓學(xué)生健康發(fā)展。四、睡眠管理習(xí)慣養(yǎng)成重視學(xué)生睡眠情況。注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時(shí),學(xué)校認(rèn)識(shí)到課堂的高效率,還需要學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài),而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵,為做好和改善學(xué)生的睡眠情況,需要借助青春健康教育進(jìn)校園活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注孩子的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性,并動(dòng)員全校班級(jí)開(kāi)展健康睡眠專題班會(huì),教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。五、讀物管理傳播書香加強(qiáng)學(xué)生讀物管理工作。近年來(lái),__樂(lè)觀營(yíng)造書香校園環(huán)境,班級(jí)圖書角建設(shè),增加了大批小學(xué)生圖書、刊物,學(xué)校圖書室由專人管理,按時(shí)向?qū)W生開(kāi)放,營(yíng)造了深厚的閱讀氛圍。學(xué)校每年開(kāi)展讀書月系列活動(dòng),并樂(lè)觀組織師生參與各級(jí)各類讀書征文比賽活動(dòng),并取得了較好成果。六、作業(yè)管理精準(zhǔn)提質(zhì)切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。將學(xué)生減負(fù)工作納入學(xué)校教研工作,樂(lè)觀轉(zhuǎn)變老師思想觀念和家長(zhǎng)教育觀念,不斷向課堂要效率;為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了,學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè),增加學(xué)生作業(yè)的有效性和針對(duì)性,做到少而精,從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。由班主任統(tǒng)籌協(xié)調(diào),合理協(xié)調(diào)確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)。確保一二班級(jí)不布置書面家庭作業(yè),其他班級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘。七、體質(zhì)管理關(guān)注健康提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅(jiān)持“健康第一”的思想,學(xué)校高度重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,通過(guò)開(kāi)足開(kāi)齊體育課、保證學(xué)生每天校內(nèi)熬煉一小時(shí),增加學(xué)生的健康體質(zhì)。每年在全校范圍開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試,做好數(shù)據(jù)全面真實(shí),并對(duì)各班級(jí)學(xué)生體質(zhì)情況進(jìn)行分析,通過(guò)采取針對(duì)性的訓(xùn)練方式,還準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)、學(xué)生反饋,通過(guò)熬煉和引導(dǎo),不斷改進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)。同時(shí)學(xué)校還非常重視學(xué)生的愛(ài)眼護(hù)眼工作,保障每天兩次眼保健操時(shí)間。學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)“五項(xiàng)管理”,堅(jiān)持五育并舉,實(shí)施素質(zhì)教育,持續(xù)推動(dòng)輕負(fù)高質(zhì)的
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