2022-2023學(xué)年英語九年級(jí)全一冊(cè)教材知識(shí)點(diǎn)精講精練

Unit1SectionA

一、知識(shí)點(diǎn)講解

（一）patientadj.“有耐心的；能忍耐的”

n.“病人”

patiencen.耐心

patientlyadv.耐心地

impatientadj.沒有耐心的

bepatientwithsb.對(duì)某人有耐心

彳列句：Thedoctorisverypatientwithherpatients.這個(gè)醫(yī)生對(duì)她的病人特別有耐心。

【彳列題】WheneverImademistakes,theteacherpointedthemoutwith.（patient）

【答案】patience

【解析】句意：每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，老師總是耐心地指出來。此處在介詞后作賓語，用名

詞patience表示“耐心"，不可數(shù)名詞，故填patience。

（二）"the+比較級(jí)，the+比較級(jí)”意為“越…就越…”

例句：Theharderyouwork,themoreprogressyou'llmake.你越努力，你的進(jìn)步就越

大。

（三）sothat

Sothat為引導(dǎo)詞，意為“為的是；以便“，用來引導(dǎo)目的狀語從句。

例句：Hewentearlysothathecouldgetagoodseat.他走得很早，以便能占到一個(gè)好座

位。

含義用法

sothat為的是；以便用來引導(dǎo)目的狀語從句

so...that如此……以至于……so用來修飾adj.或adv.

such...that如此……以至于……such用來修飾n.

【辨析】

【溫馨提示】如果名詞前many、much、few、little等詞修飾，要用so,而不用such.

（四）Although

Although"盡管；雖然”，引導(dǎo)讓步狀語從句，不能和but同時(shí)使用。

類似的還有：though、eventhoughevenif

例句：AlthoughMissLiisstrictwithherstudents,shealsolovesthem.

盡管李老師對(duì)她的學(xué)生很嚴(yán)格，但是她也愛他們。

（五）lookup（在詞典、參考書中）查閱；拜訪；看望；抬頭看；改善

【拓展】look的常見搭配

lookover檢測(cè)lookat看

lookthrough瀏覽lookupto敬佩,仰慕

lookafter照顧lookfor尋找

lookaround向四周看lookforwardto期待

looklike看起來像lookthesame看起來一樣

lookout小心，留神lookdownon/upon瞧不起

【拓展】up的常見搭配

cleanup打掃干凈，收拾整齊

pickup撿起；獲得；使恢復(fù)精神；整理，收拾；看到；隨便地認(rèn)識(shí)；加速；開車接送

某人；不費(fèi)力地學(xué)會(huì)

putup提供；建造；舉起；提高；推舉，提名；供給…住宿；直接行動(dòng)

clearup清理；天放晴；整理；打掃；澄清（誤會(huì)等）；消除（疑慮等）；解決（問題等）；治

好；使…好轉(zhuǎn)

cheerup高興；愉快；振奮起來；使感到安慰；使振作

giveup放棄；拋棄；辭去（工作、學(xué)業(yè)）等；交出；讓出；自首；對(duì)…不再抱有希望

takeup拿起；開始從事；占據(jù)（時(shí)間、地方、注意力）；吸收（水分）；溶解（固體）；

培養(yǎng)（興趣）；接受（挑戰(zhàn)或建議）

（六）beafraidtodosth.“害怕做某事”

afraid常跟在系動(dòng)詞be,feel,seem等之后作表語，且一般不用副詞very修飾，而要用

much或verymuch修飾。

例句：Sheisafraidtogooutatnight.她晚上害怕出去。

【拓展】beafraidofsb./sth./doingsth.害怕..…

【例題】Don'tbeafraidof（make）mistakes.Wecanlearnfrommistakes.

【答案】making

【解析】句意：不要害怕出錯(cuò)。我們可以從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。beafraidofdoingsth害怕做某

事，故用動(dòng)名詞，故為making。

（-t）secretn.“秘密；秘訣”adj.“秘密的；機(jī)密的；保守秘密的；暗中進(jìn)行的”

insecret秘密地，暗地里；

thesecretto（doing）sth.（做）...的秘訣是什么

thesecretto中的to意為“與…相匹配，與…相對(duì)應(yīng)”同類用法還有：

keyto.....的鑰匙；answerto......的答案

【例題】Thesecretto（happy）istokeepsettingyourselfnewchallenges.

【答案】happiness

【解析】句意：快樂的秘訣就是不斷給你自己設(shè)置新的挑戰(zhàn)?！皌hesecretto”意為“…的

秘訣”，介詞一?！焙髴?yīng)跟名詞作賓語，“happy”的名詞形式為“happiness”。故填

happinesso

（八）finditdifficulttodosth.“發(fā)現(xiàn)做某事很困難”

find后接的il為形式賓語，而后面的不定式才是真正的賓語，形容詞在句中作賓語補(bǔ)足

語。fsb.dosth.發(fā)現(xiàn)某人做……的全過程

findysb.doingsth.發(fā)現(xiàn)某人正在做.

it+adj.+todosth.發(fā)現(xiàn)做某事很...

例句：Wefoundherreadinginherroom.我們發(fā)現(xiàn)她正在房間里看書。

Ifoundhimentertheclassroom.我發(fā)現(xiàn)他進(jìn)了教室。

IfoundithardtolearnEnglishwell.我發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語很難。

二、同步練習(xí)

（一）完形填空

Learningtotakenotesinclassisimportant.Note-takingisa（n）]thatcanhelp

youdowellinallyourschoolwork.

Youneedtopreparea2-foreachsubjectsothatyoucan3-what

you'velearnedinittopreparefortests.Thiswillhelpyoufeelless4duringtests.If

yourteacherwritesnotesontheblackboard,that'sgreat.Youcancopythemorwritedown

theimportantpointsofallinclass.5yourteacherdoesn'tliketowriteanything

downontheblackboard,youwillhavetowritedownsomekeywords6.Don't

expecttowriteeverythingdownduringclass.Ifyoucan't7whattheteacheris

saying,don'tbeafraidtoaskyourteacherto8whatyoumiss.Ofcourse,youmay

askhimorherafterclass.

Inyourfreetime,youcantryto9thenotesyouhavetaken.Itcanbegoodfor

yourlearning.Yournotesaregoodstudyrecordsandtakingnotesisoneofthebestwaysto

_____10_____yourgrades.

1.A.secretB.skillC.orderD.question

2.A.notebookB.computerC.textbookD.pen

3.A.pickupB.getupC.lookupD.takeup

4.A.interestingB.boringC.relaxedD.nervous

5.A.ThoughB.BecauseC.IfD.Unless

6.A.atfirstB.intheendC.atlastD.intime

7.A.breakB.hearC.followD.see

8.A.repeatB.helpC.findD.write

9.A.remindB.memorizeC.rememberD.forget

10.A.increaseB.improveC.raiseD.know

(-)閱讀單選

DearDairy,

ItookpartintheEnglishclubheldinourschooltonight.Thetopicwas“Thebestways

tolearnEnglish”.Thememberssharedtheiropinions.

SuelearnsEnglishbywatchingvideos.ButLisathinksit'stoohardtounderstandthe

spokenEnglish,sosheseldomwatchesthem.Lisalikeswriting,soshekeepsadiaryin

English.ShesaidithelpedtowriteEnglisheveryday.JoelearnsEnglishbyworkingwitha

group.Hehaslearnedalotthatway.Helikeshavingconversationswithfriends.His

speakingskillsimprovedalotbydoingthis.Sometimes,hereadsaloudtopractice

pronunciation.Thisalsohelps.AsforDan,hekeepsreadingasahabit.Everytimewhenhe

comesacrosswithanewword,helooksitupinadictionary.

IwanttoimprovemyEnglishbyusingthewaystheyshared.SoIamgoingtostart

writingEnglishdiariesfromtoday.

Jenny

11.WhichofthefollowingmethodsisNOTintroducedinthediary?

A.Workingingroups.B.Listeningtotapes.

C.Writingdiaries.D.Lookingupnewwords.

12.Whydoesn'tLisawatchEnglishvideos?

A.Becausetheyareboring.

B.Becauseshelikeswriting.

C.Becauseit'snothelpful.

D.Becauseit'shardforhertounderstandthespokenEnglish.

13.Whopracticespronunciationbyreadingaloud?

A.Sue.B.Lisa.C.Joe.D.Dan.

14.Whichofthefollowinghasthesamemeaningwiththeunderlinedphrase?

A.meetsB.learnsC.writesD.crosses

15.WhydoesJennywritethisdiary?

A.Shewantstorecordwhathappenedtoday.

B.SheenjoysthemeetinginEnglishclub.

C.ShewantstoimproveherEnglishbywritingdiaries.

D.LisatoldhertowritediariesinEnglish.

Manystudentsthinkthatlearninganewlanguageisveryhard.Nowthinkhowharditisto

learnEnglishwhenyourbrainisonlythesizeofabird'sbrain!Thefollowingiswhatsome

birdscando.

Manydifferentkindsofbirdscancopythesoundsoflanguage.Africangreyparrotsarethe

bestknownforthis.EveryDecemberinLondon,theNationalCageandAviaryBirdShow

triestofindthebest“talking"birdintheworld.OnebirdnamedPrudlestood_outamong

the"talkingbirds”.Shewonthisprizefortwelvetimes.

PrudlewastakenfromhernestinAfrica.ShewassoldtoIrisFrostinEngland.Prudleknew

almost800wordsinEnglish.Prudlewasalsotheoldestbirdintheworldthatlivedinacage.

Ms.FrosttookcareofthebirduntilPrudlediedwhenitwas35yearsold.

AdifferentkindofbirdnamedPuckwastestedabouttheEnglishwordssheknew.Sheknew

morethan1,700words.

Ifabirdcandoit,anybodycandoit.

16.WhatcanAfricangreyparrotsdo?

A.Speaklikeaperson.

B.Singlikeaperson.

C.Copythesoundsoflanguage.

D.Haveconversationswithaperson.

17.Whatdoestheunderlinedphrase“stoodout"meaninChinese?

A.隨機(jī)應(yīng)變B.挺身而出

C.站了起來D.脫穎而出

18.HowmanytimesdidPrudlewintheprizefor“talkingbirds”？

A.6times.B.12times.

C.15times.D.35times.

19.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?

A.Prudleknewmorethan800Englishwords.

B.Ms.FrosttrainedPrudletolearnEnglishwords.

C.PuckcouldspeakEnglishaswellasaperson.

D.PrudleandPuckwerebomtospeakEnglishwell.

20.Whatcanwelearnfromthepassage?

A.SomebirdscanlearnalotofEnglishwords.

B.AbirdcanlearnEnglishaswellasamandoes.

C.PuckandPrudleareclevererthanamaninlearningEnglish.

D.AbirdcanbeascleverasamaninlearningEnglish.

(三)用所給單詞的正確形式填空

21.Hespeaksinalowvoice.It'shard(hear)himclearly.

22.Thoughhundredsofpeoplewerequeuingfornucleicacid(核酸)testing,noneofthemgot

(patient).

23.Theteacherexplainthereasonstothestudents.(patient)

24.Youcan'timproveyour(pronounce)unlessyoulistenmoreandkeep

practising.

25.WhenIwasalittlegirl,Iwasafraid(go)outatnight.

26.StudentsacrossChinabuy2,800millionneweveryyear.(textbook)

(四)多句選詞填空

用所給詞的適當(dāng)形式填空。

servepeacepronouncepollutemusic

27.Sinceweliveinthesameglobalvillage,countriesshouldgetalongandtreat

eachotherasequals.

28.ShegavetheworditsFrenchimmediately.Everyonewasimpressed.

29.Ihopemywishesfortheirsafetywillfollowthemwherevertheyprovidemedical

30.Becauseofthequarantine,manyofthehumans'activitieshavestoppedandthe

environmentisgettingless.

31.ThewonderfulpieceofmusicisseveralfamousChinesework.

用所給單詞或短語的適當(dāng)形式填空.每個(gè)單詞或短語限用一次

callreaddiscoverlookuplookfor

32.LastyearourclasssetupReadingCorner.Sofar,wemorethan200

books.

33.LiMingoftenthewordsinadictionarywhenhedoesn'tknow

them.

34.IthatTom'sbrotherwasagoodrunnerlastyear.

35.Don'tbeworried.Iyouifhecomestoschool.

36.Look!Whatthey?

aa

答案

1.B2.A3.C4.D5.C6.A7.C8.A9.B10.B

【解析】

1.句意：記筆記是一項(xiàng)技能，可以幫助你做好所有的功課。

secret秘密；skill技能；order訂購；question問題。由句中“thatcanhelpyoudowellinallyour

schoolwork”可知，此句是說記筆記是一種幫助做好功課的技能，故選B。

2.句意：每門課你都需要準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，這樣你就可以查到你學(xué)到了什么，準(zhǔn)備考試。

notebook筆記本；computer電腦；textbook教科書；pen鋼筆。根據(jù)下文中的“whatyou'velearned

init”并結(jié)合常識(shí)可推知，做筆記應(yīng)該先準(zhǔn)備好筆記本。故選A。

3.句意：每門課你都需要準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，這樣你就可以查到你學(xué)到了什么，準(zhǔn)備考試。

pickup撿起來；getup起床；lookup查閱；takeup占據(jù)，開始從事。由句中“whatyou'velearned

inittopreparefortests”可知，此處指“在筆記本中查閱你所學(xué)的東西“，lookup意為“查閱"，

符合題意。故選C。

4.句意：這將幫助你在考試時(shí)感覺不那么緊張。

interesting有趣的；boring無聊的；relaxed放松的；nervous緊張的。根據(jù)常識(shí)可知，復(fù)習(xí)筆

記可以幫助你在考試時(shí)不太緊張。故選D。

5.句意：如果你的老師不喜歡在黑板上寫東西，你必須先寫下一些關(guān)鍵詞。

though雖然，盡管;because因?yàn)?if如果：unless除非。此處與上文中的“Ifyourteacherwrites

notesontheblackboard”對(duì)應(yīng)，所以此處也用If表示假設(shè)。故選C。

6.句意：如果你的老師不喜歡在黑板上寫東西，你必須先寫下一些關(guān)鍵詞。

atfirst起初；intheend最后；atlast最后；intime及時(shí)。根據(jù)常識(shí)可知記筆記一般先寫一些

關(guān)鍵詞，故選A。

7.句意：如果你不能跟上老師所說的內(nèi)容，不要害怕讓你的老師重復(fù)你錯(cuò)過的內(nèi)容。

break打破；hear聽見；follow跟得上；see看到。由句中“can't"和"don'tbeafraidtoaskyour

teacher...”可知，此句是說如果跟不上老師所說的內(nèi)容，不要害怕去問老師。故選C。

8.句意：如果你不能跟上老師所說的內(nèi)容，不要害怕讓你的老師重復(fù)你錯(cuò)過的內(nèi)容。

repeat重復(fù)；help幫助；find發(fā)現(xiàn);write寫。結(jié)合前半句"Ifyoucan'tfollowwhatIheteacher

issaying”可知，此處表示“請(qǐng)求老師重復(fù)你錯(cuò)過的內(nèi)容”。故選A。

覆7

9.句意：在你的空閑時(shí)間里，你可以努力記住你所做的筆記。

remind提醒；memorize記??；remember記起；forget忘記。結(jié)合選項(xiàng)和句中“youcantry

to...thenotesyouhavetaken”可知，此句是說努力記住所做的筆記。故選B。

10.句意：你的筆記是很好的學(xué)習(xí)記錄，記筆記是提高成績(jī)的最好方法之一。

increase增力口；improve提高；raise舉起know知道。由句中“takingnotesisoneofthebestways

to...”可知，此句是說記筆記是提高成績(jī)最好的方法之一，improveyourgrades意為“提高你的

成績(jī)”,故選B。

11.B12.D13.C14.A15.C

【解析】

11.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"soshekeepsadiaryinEnglish,,44JoelearnsEnglishbyworkingwitha

group,,t4Everytimewhenhecomesacrosswithanewword,helooksitupinadictionary”可知，

文中提到了以小組方式，寫日記，查生詞，沒有提到“聽磁帶”，故選B。

12.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“SuelearnsEnglishbywatchingvideos.ButLisathinksit'stoohardto

understandthespokenEnglish,sosheseldomwatchesthem”可知，Lisa認(rèn)為聽懂英語口語太難

了，所以她很少看視頻，故選D。

13.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“JoelearnsEnglishbyworkingwithagroup...Sometimes,hereadsaloudto

practicepronunciation”可知，Joe大聲閱讀來練習(xí)發(fā)音，故選Co

14.詞義猜測(cè)題。根據(jù)"Everytimewhenhecomesacrosswithanewword,helooksitupina

dictionary”可知，每次遇到了生詞就會(huì)查字典，所以劃線部分與meets同義，故選A。

15.細(xì)節(jié)題。根據(jù)"IwanttoimprovemyEnglishbyusingthewaystheyshared.SoIamgoing

tostartwritingEnglishdiariesfromtoday”可知，她想通過寫日記來提高英語，故選C。

16.C17.D18.B19.B20.A

【解析】

16.題意：非洲灰鸚鵡能做什么？A.Speaklikeaperson.像人說話；B.Singlikeaperson.像

人一樣唱歌；c.Copythesoundsoflanguage.模仿人的聲音；D.Haveconversationswitha

person.和人交談。根據(jù)第1段第4和5句Manydifferentkindsofbirdscancopythesoundsof

language.Africangreyparrotsarethebestknownforthis.（許多不同種類的鳥都能模仿語言的

聲音。非洲灰鸚鵡最為人所知。）可知選C。

8

17.題意：畫線短語“stoodout”在漢語中是什么意思？A.隨機(jī)應(yīng)變；B.挺身而出；C.站了起

來；D.脫穎而出。根據(jù)上文和此句EveryDecemberinLondon,theNationalCageandAviary

BirdShowtriestofindthebest“talking“birdintheworld.OnebirdnamedPrudlestood_out

amongthe-talkingbirds”.（每年12月在倫敦舉行的國(guó)際籠養(yǎng)鳥類展都要評(píng)出世上最會(huì)“說話”

的鳥,一只名叫普魯多的鳥兒在“會(huì)說話的鳥兒”中脫穎而出.）可知選Do

18.題意:普魯多贏“會(huì)說話的鳥”獎(jiǎng)多少次？A.6times.六次；B.12times.十二次；C.15

times.十五次；D.35times.三十五次。根據(jù)第1段最后1句Shewonthisprizefortwelvetimes.

（她得了十二次獎(jiǎng)。）可知選B。

19.題意：根據(jù)文章，下列哪一項(xiàng)是正確的？A.Prudleknewmorethan800Englishwords.普

魯多知道800多個(gè)英語單詞；根據(jù)第2段第3句Prudleknewalmost800wordsinEnglish.（普

魯多知道近800個(gè)英語單詞。）可知A錯(cuò)誤；B.Ms.FrosttrainedPrudletolearnEnglishwords.

弗羅斯特小姐訓(xùn)練普魯多學(xué)習(xí)英語單詞；根據(jù)第二段PrudlewastakenfromhernestinAfrica.

ShewassoldtoIrisFrostinEngland.Prudleknewalmost800wordsinEnglish（普魯多從她的

非洲鳥巢里逮著的。她在英國(guó)被賣給了艾里斯.弗羅斯特。普魯多知道近800個(gè)英語單詞。）

可知B正確；C.PuckcouldspeakEnglishaswellasaperson.帕克的英語講得和人一樣好；文

中D.PrudleandPuckwereborntospeakEnglishwell.普魯多和帕克天生能講一口流利的英

語。根據(jù)第段第4句Manydifferentkindsofbirdscancopythesoundsoflanguage.結(jié)合語境可

知C和D錯(cuò)誤，選B。

20.題意：我們能從這篇文章中了解到什么？A.SomebirdscanlearnalotofEnglishwords.

有些鳥能學(xué)會(huì)很多英語單詞;B.AbirdcanlearnEnglishaswellasamandoes.鳥學(xué)英語和人

學(xué)英語一樣好；C.PuckandareclevererthanamaninlearningEnglish.在學(xué)習(xí)英語時(shí)，帕克和

普魯多比人聰明；D.AbirdcanbeascleverasamaninlearningEnglish.o在學(xué)習(xí)英語時(shí)，鳥

可以和人一樣聰明。本文主要介紹了有些鳥能學(xué)會(huì)很多英語單詞，列舉了普魯多和帕克的例

子。根據(jù)本文主要內(nèi)容可知選A。

21.tohear【詳解】句意：他低聲說話。很難聽清楚他的話。固定句型Itis+形容詞+todo

sth"做某事是...的“。故填tohear。

22.impatient【詳解】句意：盡管數(shù)百人在排隊(duì)等待核酸檢測(cè)，但沒有一個(gè)人感到不耐煩。

patient“耐心的”，是形容詞，根據(jù)“Thoughhundredsofpeoplewerequeuingfornucleicacid（核

酸）testing”可知，此處表示轉(zhuǎn)折，應(yīng)用patient的反義詞impatient“不耐心的”，故填

impatiento

23.patiently【詳解】句意：老師耐心地給學(xué)生們解釋原因。分析句子成分可知，空格處需

要填一個(gè)副詞，修飾動(dòng)詞"explain"。patient“耐心的”，是形容詞；patiently“耐心地”，是副詞。

故填patientlyo

24.pronunciation【詳解】句意：如果你不多聽、堅(jiān)持練習(xí)，你的發(fā)音是不會(huì)提高的。根據(jù)

“your”可知，此處應(yīng)用pronounce的名詞形式，即pronunciation,表示“你的發(fā)音故填

pronunciationo

25.togo【詳解】句意：當(dāng)我還是個(gè)小女孩的時(shí)候，我害怕晚上出去。go去；beafraidtodo

sth.害怕做某事，固定結(jié)構(gòu)，故填tog。。

26.textbooks【詳解】句意：中國(guó)學(xué)生每年購買28億冊(cè)新教科書?？崭袂坝小?,800million”

修飾，名詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，故填textbooks。

27.peacefully28.pronunciation29.service30.polluted31.musicians9

【分析】27.句意：既然我們生活在同一個(gè)地球村，各個(gè)國(guó)家就應(yīng)該和平相處，平等相待。

根據(jù)后面“treateachotherasequals.”并結(jié)合提供詞匯可知，此處是說“和平相處”，應(yīng)該用副

詞形式修飾動(dòng)詞詞組“getalong”,peace的副詞形式是peacefully,故填peacefullyo

28.句意:她立刻說出了這個(gè)詞的法語發(fā)音。每個(gè)人都留下了深刻印象。根據(jù)空前“gavelhe

worditsFrench”并結(jié)合所提供詞匯可知，此處是說“給出這個(gè)詞的法語發(fā)音”，應(yīng)該用pronounce

的名詞形式pronunciation,此處指一個(gè)單詞的發(fā)音，用單數(shù)形式。故填pronunciation。

29.句意：無論他們?cè)谀睦锾峁┽t(yī)療服務(wù)，我都希望我對(duì)他們的安全祝福能跟隨他們。根據(jù)

空前的“providemedical”并結(jié)合所提供詞匯可知，此處是說“提供醫(yī)療服務(wù)'應(yīng)該用serve的

名詞形式service,是不可數(shù)名詞。故填service。

30.句意：由于隔離，許多人類活動(dòng)已經(jīng)停止，環(huán)境污染越來越少。根據(jù)空前的“manyofthe

humans'activitieshavestopped"及“environment”可知,此處是說"環(huán)境污染",結(jié)合空前的“is

gettingless”可知，空處應(yīng)該用形容詞形式polluted,表達(dá)“被污染的故填pollutedo

31.句意:這首美妙的樂曲是幾位中國(guó)著名音樂家的作品。根據(jù)"Thewonderfulpieceof

music”并結(jié)合所提供詞匯可知，此處是說“中國(guó)音樂家的作品”，應(yīng)該用名詞所有格形式，音

樂家：musician,根據(jù)空前的“several”可知，此處應(yīng)該用名詞復(fù)數(shù)所有格形式musicians，。故

填musicians'。

32.haveread33.looksup34.discovered35.willcall36.arelookingfor

【解析】

32.句意：去年我們班成立了讀書角，到目前為止，我們讀了200多本書。

sofar到目前為止，用于現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，結(jié)構(gòu)是have/has+過去分詞；主語we所以用have,

read的過去分詞read；故填haveread。

33.句意：當(dāng)李明有不認(rèn)識(shí)的單詞時(shí)，他經(jīng)常在詞典上查找它們。

whenhedoesn'tknowthem和選項(xiàng)，可知是在詞典上lookup查找；often可知用一般現(xiàn)在時(shí)

態(tài)，主語LiMing單三，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式；故填(1).looks(2).叩。

34.句意：去年我發(fā)現(xiàn)湯姆的哥哥是一個(gè)好的運(yùn)動(dòng)員。

根據(jù)句意和選詞，可知是discover發(fā)現(xiàn)，Iasiyear去年，所以用一般過去時(shí)態(tài)；故填

discoveredo

35.句意：不要擔(dān)心，如果他來學(xué)校，我會(huì)給你打電話。

根據(jù)句意和選詞，可知是call打電話；ifhecomestoschool可知主句用一般將來時(shí)態(tài)，結(jié)構(gòu)

是willdo；故填willcalk

36.句意：看，他們?cè)谡沂裁矗?/p>

根據(jù)句意和選詞，可知是lookfor尋找，根據(jù)look,可知用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，結(jié)構(gòu)是bedoing,

主語they,所以用are；故填(1).are(2).lookingfor。

11

Unit1SectionB

一、知識(shí)點(diǎn)講解

（一）payattentionto意為“注意；關(guān)注”

payattentionto意為“注意；關(guān)注”，其后接名詞、代詞活或動(dòng)名詞，其中attention是不

可數(shù)名詞，意為“關(guān)注；注意

【溫馨提示】短語中to為介詞，后須接名詞、代詞或動(dòng)名詞作賓語。

【例題】Youshouldpayattentionto（save）waterinyourdailylife.

【答案】saving

【解析】句意：在日常生活中你應(yīng)該注意節(jié)約用水。根據(jù)"payattentionto”可知，to是介

詞,payattentiontodoingsth.”注意做某事”。故填savingo

（二）connectvt.表示"連接”，通常與介詞with,to連用，有時(shí)候可以用連詞and代

替

connectionn.聯(lián)系；關(guān)聯(lián)；接通

connect...with/to...把…與…連接

例句：ArailwayconnectsBeijingand（=with/lo）Shanghai.

（三）unless

Unless"如果不；除非”，引導(dǎo)條件狀語從句，與if…nol一樣，兩者可以互換。

彳列句：Youwillfailtheexamunlessyoustudyhard.=Youwillfailtheexamifyoudon'tstudy

hard.如果你不努力學(xué)習(xí)，你的考試會(huì)不及格的。

【注意】unless和if要用“主將從現(xiàn)"原則。

【例題】Unlesshe（exercise）more,hewillgetfatterandfatter.

【答案】exercises

【解析】句意：除非他多運(yùn)動(dòng)，否則他會(huì)越來越胖。分析句子可知，這是一個(gè)由unless

引導(dǎo)的條件狀語從句，主句是一般將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來時(shí)，即主將

從現(xiàn)；從句主語he是第三人稱單數(shù)，因此謂語動(dòng)詞exercise,應(yīng)使用其第三人稱單數(shù)形

式exerciseso故填exerciseso

（四）wisely“明智地；聰明地”，由wise+ly構(gòu)成

【拓展】以ly為后綴的副詞：

easily；quietly；slowly；quickly；patiently；actively；badly；happily；sadly；carefully；

carelessly；safely

【例題】Astudentcanlearn____.

A.wise;wiseB.wise;wiselyC.wisely;wiseD.wisely;wisely

【答案】B

【解析】句意：聰明的學(xué)生學(xué)得聰明。考查形容詞和副詞的用法。第一個(gè)空修飾名詞

student,所以需用形容詞wise；第二個(gè)空修飾動(dòng)詞learn,所以需用副詞wiselyo故選

Bo

（五）bebornwith天生具有（某種天賦或命運(yùn)）

【注意】bearv.忍受，bear的過去式是bore,過去分詞是born。注意不要弄混。

【例題】Theyoungmandisabilitiestrainedveryhardbeforeagold.

A.wasbornwith;wonB.bornwith;winning

C.wasbom:wonD.wasbomwith;winning

【答案】B

【解析】句意：這個(gè)生來殘疾的年輕人在贏得金牌前訓(xùn)練非?？炭??？疾槎ㄕZ后置和非

謂語動(dòng)詞。bomwithdisabilities是過去分詞短語作后置定語修飾theyoungman,意為“生

來殘疾的年輕人”；before在此是介詞，后面應(yīng)接動(dòng)名詞winning,意為“在做某事之前”。

故選B。

（六）dependon”取決于,由…決定;依靠,依賴%相當(dāng)于dependupon。

例句：Oursuccessdependsonwhethereveryoneworkshardornot.

（七）by

By+交通工具：乘坐

by+v.?ing結(jié)構(gòu)。意為“通過....，以....的方式

（八）beinterestedin對(duì)....感興趣

interest作動(dòng)詞,意為“使發(fā)生興趣；引起……的關(guān)注”，

作名詞，意為“興趣；關(guān)注；愛好

interestedadj.意為“對(duì)...感興趣的“。

interestingadj.意為“有趣的”。

用法例句

find意為“找到，發(fā)現(xiàn)”。既可指經(jīng)過尋找后得Ihavefoundthelostpen.我已經(jīng)找到丟失的筆了。

到或重新獲得已失去的東西，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的Atlast,Ifoundmydogundermybed.最終我發(fā)現(xiàn)狗在床

結(jié)果。既可指偶然地發(fā)現(xiàn)、碰到。常用“find底下。

+賓語+賓語補(bǔ)足語（形容詞、介詞短語或

不定式）

findout強(qiáng)調(diào)經(jīng)過一番努力的探索、觀察、詢問、Ihopeyoucanfindoutwhobrokethewindow.我希望你能

調(diào)查、推理等之后才搞清楚，弄明白某一查出是誰打破了窗戶。

情況。

discover指發(fā)現(xiàn)本來存在，但以前未為人知或未被ColumbusisthefirstEuropeanwhodiscoveredAmerica.哥

發(fā)現(xiàn)的事物、真理或情況。倫布是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)美洲大陸的歐洲人。

lookfor意為“尋找”，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作過程。Fmlookingformypen,butIcan'tfindit.我正在找我的鋼

筆，但找不到。

invent意為“發(fā)明”，用來指創(chuàng)造前所未有的東西。Edisoninventedtheelectriclightbulb.愛迪生發(fā)明了電燈

泡。

（九）findout發(fā)現(xiàn)；找到；查明；弄清楚。

［易混辨析］findout/discover/lookfor/find/invent

（十）activeadj.活躍的，活潑的；積極的，主動(dòng)的

beactivein在...方面積極；積極參與....

takeanactivepartin積極參加

activelyadv.活潑地，主動(dòng)地

activityn.活動(dòng)

二、同步練習(xí)

（一）單項(xiàng)選擇

1.Youmustpayattentionyoureyes.

2

A.toprotectB.toprotectingC.protectD.protecting

2.It'simportantforustodeveloptolearnandthinkbyourselves.

A.ideaB.secretC.abilityD.pattern

3.—Don'talwaysyourselfwithothers,oryoumayhavemuchstress.

一Ican'tagreemore.

A.communicateB.connectC.considerD.compare

4.Learn,andyouwillbeasuccessfullearner.

A.wiselyB.lazilyC.quickly

5.AlthoughJerrywasbornblindness,hedidn'tgiveuphisdreamandfinally

becameasuccessfulman.

A.onB.inC.forD.with

6.Asvolunteers,weshouldgetsomeskillsabouthowtogetonwellwitholdpeoplefirst.I

thinkthemostimportantthingistothem.

A.bebornwithB.bepatientwithC.beinterestedin

7.—IlosttheexamtoMaryagain.

—Cheerup.Don'talwaysyourselfwithother.

A.communicateB.connectC.compare

8.一IthinkMissWangisthemostteacherinourschool.

一That'strue.Shenevergetsangrywithherstudents.

A.patientB.activeC.interestingD.important

9.Itispossibleforpeopletoothersatanytime,anywherebymobilephone.

A.wintheheartofB.stayintouchwithC.payattentiontoD.lookforwardto

10.NotonlyChinesechildrenbutalsoWesternchildrenJourneytotheWest.

!3

A.arefamousforB.areafraidof

C.areworriedaboutD.areinterestedin

（二）完形填空

PeopleoftenaskmeforsuggestionsabouthowtolearnEnglish.Asforit,everyoneis

11.rilsharesomeofmyexperience.

OnethingIcantellyouisthat,onceyou'vestartedlearning,youshouldtrytoforma

12ofthinkinginEnglish.Ifyouseesomethingwhenyou'reridingyourbikeor

walkingdownthestreetJustthinkabout"[3wouldIsaytheminEnglish?”At

first,itmightbewithsimplewordsorphrases,butlateryoushould14longer

phrasesandsentences.NowI'minAmerica,andformostof15time,Iwouldthink

inEnglishandspeakitdirectly.It'samazinghowmuchthis16.

ForseveralyearsafterIstartedlearning,Iwasoftenafraidoftalkingwithothersin

English17Ididn'twanttomakemistakes.FinallyIgotitover.Andwhile

travelinginAmerica,Tdtrytohangoutwithfriendswhocouldn,tspeakEnglish,sothatI'd

havenochoice18tospeakEnglish.AndIalsodecidedthatifIsaidsomething

stupidandotherpeoplelaughedatme,thensobeit（就那樣吧）.Afterthat,myEnglish

startedimprovingmuchmore19.

Besides,itmaybeagoodideatoask20Americanfriendstolookattheway

you'rewriting,andgiveyousomesuggestionsfbrimprovement.

11.A.interestingB.difficultC.differentD.similar

12.A.methodB.thoughtC.ruleD.habit

13.A.HowB.WhenC.WhyD.What

14.A.thinkaboutB.talkaboutC.thinkoverD.talkwith

15.A./B.aC.anD.the

16.A.doesB.goesC.helpsD.enjoys

17.A.thoughB.ifC.becauseD.to

4

18.A.andB.butC.orD.so

19.A.slowlyB.quicklyC.wiselyD.happily

20.A.yourB.myC.ourD.Their

（三）閱讀單選

David:Well,Idon'tknowhowyouallfeel,butIfindEnglishreallydifficult.Therearejustsomanywordsto

remember,andthelanguagestructuresaresodifficulttounderstand.MyproblemisthatIcan'trememberallthenew

wordsandIfindlongpassagesdifficulttounderstand.Pmsoworried.HowcanIimprovemyEnglish?

Tina:Don'tworry,David.Ioftenusechants,songsandpicturestohelpmeremembernewwords,andthey'requite

useful.1alsocheckthenumberofwordsIcanremembereachday.ThenI'lltestmyselfagainafteroneortwodays.

Fo