通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第一課時(shí)

興奮是指動(dòng)物體或人體內(nèi)的某些組織或者細(xì)胞感受外界刺激狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第一課時(shí)用細(xì)胞織就信息之網(wǎng)，傳輸交匯萬千信息，貌如晴空星云閃亮，閃耀的是智慧的光芒！第二章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第一課時(shí)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課時(shí)安排：3課時(shí)本節(jié)知識(shí)要點(diǎn)：1、熟識(shí)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)2、概述神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)3、舉例說明反射過程的進(jìn)行通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第一課時(shí)中樞神經(jīng)系統(tǒng)

周圍神經(jīng)系統(tǒng)

腦脊髓腦神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)脊神經(jīng)大腦小腦脊髓神經(jīng)知識(shí)回顧1、神經(jīng)系統(tǒng)的組成大腦小腦腦干由腦和脊髓所發(fā)出的神經(jīng)組成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是？通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第一課時(shí)

細(xì)胞體

樹突

軸突

突起髓鞘

神經(jīng)末梢

神經(jīng)纖維神經(jīng)元細(xì)胞體突起樹突軸突----------神經(jīng)細(xì)胞2、神經(jīng)元細(xì)胞體：代謝和營(yíng)養(yǎng)中心

軸突：一根，把沖動(dòng)傳離細(xì)胞體

樹突：多而短，接受刺激，把沖動(dòng)傳向細(xì)胞體

溫故知新通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第一課時(shí)3、神經(jīng)元、神經(jīng)纖維與神經(jīng)神經(jīng)纖維長(zhǎng)的突起及其外面的一層髓鞘。成束的神經(jīng)纖維及其外面的結(jié)締組織膜。神經(jīng)元的功能：神經(jīng)纖維：神經(jīng)：受到刺激，產(chǎn)生興奮并能傳導(dǎo)興奮。

溫故知新通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第一課時(shí)1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是什么？2、什么是反射？反射的分類？（課本P16）3、反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么？組成如何？4、什么是興奮?5、反射過程是怎樣進(jìn)行的？（課本P17）

自學(xué)導(dǎo)讀一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射：通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第一課時(shí)反射：一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射：1.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式——

：是一種生來就有的先天性的反射，是比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)。如：吮吸反射、膝跳反射、眨眼反射等。

：是一種在生活過程中通過訓(xùn)練逐漸形成的后天性的反射,需要大腦皮層的參與才能完成的是高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)。在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)環(huán)境的變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。師生探討反射非條件反射條件反射通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第一課時(shí)看梅吃梅分泌唾液——非條件發(fā)射分泌唾液——條件發(fā)射實(shí)例探討通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第一課時(shí)楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，你輕輕咬開它，就可以看見新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時(shí)沾滿了鮮紅的汁水。沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。

王魯彥散文：我愛故鄉(xiāng)的楊梅（節(jié)選）2、請(qǐng)一位同學(xué)為大家閱讀下面這段文字談梅1、請(qǐng)一位吃過楊梅的同學(xué)給大家談一談你吃梅時(shí)的體驗(yàn)分泌唾液——條件發(fā)射實(shí)例探討通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第一課時(shí)條件反射第一信號(hào)系統(tǒng)：第二信號(hào)系統(tǒng)：動(dòng)物對(duì)具體信號(hào)刺激形成的條件反射。動(dòng)物和人共有。人體對(duì)抽象的語言符號(hào)的刺激形成的條件反射，人類特有。談梅止渴知識(shí)拓展通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第一課時(shí)非條件反射條件反射后天性反射先天性反射可以消退不會(huì)消退低級(jí)的神經(jīng)中樞高級(jí)的神經(jīng)中樞談虎色變吃梅止渴望梅止渴？例1、連線題學(xué)有所用通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第一課時(shí)舉例-------膝跳反射實(shí)驗(yàn)?zāi)M但是，在完成膝跳反射的同時(shí)，脊髓中通向大腦的神經(jīng)會(huì)將這一神經(jīng)沖動(dòng)傳往大腦，使人感覺到膝蓋被叩擊了。

膝跳反射來不及思考，有關(guān)的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi)，所以不受大腦的控制。通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第一課時(shí)練習(xí)反射?。焊惺芷鱾魅肷窠?jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器思考與討論通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第一課時(shí)接受一定刺激后產(chǎn)生興奮將興奮傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞對(duì)刺激作出應(yīng)答反應(yīng)將興奮動(dòng)傳到效應(yīng)器2、是完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

反射?。簬熒接懶畔⒌姆治龊途C合并產(chǎn)生新的興奮如果某人膝跳反射的傳入神經(jīng)受到了損傷，那么感受器受到刺激后，人還會(huì)有感覺嗎？會(huì)產(chǎn)生膝跳反射嗎？如果損傷的是傳出神經(jīng)或者是脊髓相應(yīng)的中樞呢？通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第一課時(shí)反射弧結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)、功能結(jié)構(gòu)破壞對(duì)功能的影響感受器感覺神經(jīng)末梢部分傳入神經(jīng)將興奮傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞信息的分析和綜合并產(chǎn)生新的興奮傳出神經(jīng)將興奮動(dòng)傳到效應(yīng)器效應(yīng)器運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉和腺體

關(guān)系既無感覺也無效應(yīng)既無感覺也無效應(yīng)既無感覺也無效應(yīng)只有感覺無效應(yīng)只有感覺無效應(yīng)反射弧中任何一個(gè)環(huán)節(jié)中斷，反射即不能發(fā)生，必須保證反射弧結(jié)構(gòu)的完整性師生共享一個(gè)完整的反射活動(dòng)至少需要兩個(gè)神經(jīng)元，多為三個(gè)以上神經(jīng)元通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第一課時(shí)例2、如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該肢體會(huì)()A.能運(yùn)動(dòng)，針刺有感覺B.不能運(yùn)動(dòng)，針刺有感覺C.能運(yùn)動(dòng)，針刺無感覺D.不能運(yùn)動(dòng)，針刺無感覺B跟蹤練習(xí)學(xué)學(xué)練練通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第一課時(shí)3、發(fā)生反射活動(dòng)的條件具有神經(jīng)系統(tǒng)的動(dòng)物；.來自內(nèi)外界的刺激；.反射弧的結(jié)構(gòu)要完整。師生探討通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第一課時(shí)4、如何識(shí)別或確定傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)？1）、根據(jù)是否具有神經(jīng)節(jié)3）、根據(jù)脊髓灰質(zhì)內(nèi)突觸結(jié)構(gòu)判斷2）、根據(jù)脊髓灰質(zhì)結(jié)構(gòu)判斷學(xué)生探究傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞感受器傳出神經(jīng)效應(yīng)器灰質(zhì)白質(zhì)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第一課時(shí)小結(jié):1、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)2、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)—發(fā)射弧3、反射過程的進(jìn)行師生小結(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第一課時(shí)刺激產(chǎn)生的興奮在體內(nèi)具體是如何傳遞的呢？請(qǐng)回去預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容(課本P17-18)請(qǐng)聽下節(jié)分解課后預(yù)習(xí)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第一課時(shí)例3.（2006年江蘇生物卷）一個(gè)人的手掌觸到裸露電線（110V）會(huì)立即反射性地握緊電線。被解救后他再次看到裸露的電線，會(huì)立即反射性地把手縮回。這兩種反射的正確敘述是（

）A．兩種反射中樞都在脊髓

B．兩種反射中樞都在大腦C．前一種反射中樞在脊髓，后一種反射中樞在大腦D．前一種反射中樞在大腦，后一種反射中樞在脊髓C學(xué)學(xué)練練跟蹤訓(xùn)練通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第一課時(shí)例4.給