關(guān)于初中數(shù)學(xué)教師年度考核個人工作總結(jié)

關(guān)于初中數(shù)學(xué)教師年度考核個人工作總結(jié)初中數(shù)學(xué)教師年度考核個人工作總結(jié)一、工作目標(biāo)和任務(wù)本人在去年的工作總結(jié)中，明確了今年的工作目標(biāo)和任務(wù)，主要包括以下幾個方面：1.教學(xué)目標(biāo)：完成教學(xué)計(jì)劃，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和綜合能力；2.教學(xué)方法：成為會使用各種教學(xué)方法的優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師；3.導(dǎo)學(xué)方法：探索數(shù)學(xué)課程導(dǎo)學(xué)模式，使學(xué)生能在有規(guī)律的課堂和自主的學(xué)習(xí)之間找到平衡點(diǎn)；4.課時安排：合理安排課堂時間和作業(yè)量，保證學(xué)生有充足的時間理解知識和完成作業(yè)；5.思維拓展：以數(shù)學(xué)思維拓展為目標(biāo)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。二、工作進(jìn)展和完成情況1.教學(xué)目標(biāo)方面：本人在今年的教學(xué)中，遵循教學(xué)計(jì)劃，并在教學(xué)中主動探索新的教學(xué)方法，成功提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和綜合能力。如其中一位學(xué)生在這次數(shù)學(xué)競賽中獲得了省級第二名的好成績。2.教學(xué)方法方面：本人多次提前預(yù)習(xí)教材，掌握教學(xué)重點(diǎn)，調(diào)整教學(xué)速度，以適當(dāng)?shù)墓?jié)奏和氛圍吸引學(xué)生的注意力，采用不同的教學(xué)方法如拋磚引玉、導(dǎo)學(xué)案和小組合作等，相對于去年的教學(xué)效果有了很大的提高。3.導(dǎo)學(xué)方法方面：本人成立了數(shù)學(xué)課程導(dǎo)學(xué)小組，通過小組研討和學(xué)生反饋，進(jìn)一步改進(jìn)課程導(dǎo)學(xué)模式，讓學(xué)生能夠更好的理解知識和掌握學(xué)習(xí)技巧。4.課時安排方面：本人在課程安排上非常注意，又激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，避免過多的作業(yè)和考試壓力，調(diào)整課堂時間和作業(yè)量，保證學(xué)生有充足的時間理解知識和完成作業(yè)。5.思維拓展方面：本人在教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力，采用素材分析教學(xué)法和思維導(dǎo)圖方法，激發(fā)學(xué)生思維拓展，推動數(shù)學(xué)思維的發(fā)展。三、工作難點(diǎn)及問題1.知識緊密度問題。數(shù)學(xué)知識緊密度很高，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中比較容易出現(xiàn)連貫性問題，怎樣引導(dǎo)學(xué)生建立數(shù)學(xué)知識體系，使之不出現(xiàn)斷層成為了本人教學(xué)的難點(diǎn)。為此，本人學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)科的教學(xué)模式，采用素材分析和銜接講解方法幫助學(xué)生建立完整的知識體系。2.教學(xué)設(shè)計(jì)中的合理性問題。不同班級和不同學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不同，有時需要對教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行調(diào)整，如何在不影響教學(xué)進(jìn)度的基礎(chǔ)上，經(jīng)過科學(xué)、系統(tǒng)分析，合理制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)策略，是本人必須進(jìn)一步研究和探索的問題。四、工作質(zhì)量和壓力本人在今年的教學(xué)中，做到了嚴(yán)格要求自己，取得了一定的教學(xué)成果，但教學(xué)上的細(xì)節(jié)和精度還需進(jìn)一步提高，如何在有限時間內(nèi)，完成較高水平的科研與教學(xué)任務(wù)，是需要不斷努力和提高的問題。同時，本人深感教學(xué)工作的壓力，但這與本人身為教師的職責(zé)和使命是相輔相成的，本人將以更好的狀態(tài)和心態(tài)，繼續(xù)努力和奮進(jìn)。五、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)1.要有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。本人在今年的教學(xué)中深深體會到了系統(tǒng)化學(xué)習(xí)和思考的重要性，對于新的教學(xué)方法和教學(xué)理念，要以更加高的投入和認(rèn)真態(tài)度來學(xué)習(xí)。2.需要更強(qiáng)的責(zé)任感和意識。教師是一份責(zé)任重大且使命重要的工作，本人要深刻認(rèn)識到自己工作的責(zé)任和奉獻(xiàn)，時刻做好應(yīng)急預(yù)案，提高工作效率。六、工作規(guī)劃和展望1.提高課堂教學(xué)中的掌控力和管理能力。2.深入研究和學(xué)習(xí)教學(xué)技能和理論，不斷更新自己的知識體系和教學(xué)思路。3.帶領(lǐng)數(shù)學(xué)課程導(dǎo)學(xué)小組，更具創(chuàng)意和變化性地推動形式導(dǎo)學(xué)模式的應(yīng)用。4.繼續(xù)深入挖掘素材分析教學(xué)法、探索合作探究及種子課程的教學(xué)方法與實(shí)踐。結(jié)語：