開展親子教育活動方案范文（四篇）

第2頁共2頁開展親子教育活動方案范文活動時間：20--年____月____日活動地點：幼兒園大操場活動目標：1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力?；顒訙蕚洌?、通知爸、媽來園參加親子活動。2、準備游戲需要的材料。3、布置活動場地，準備獎品?；顒恿鞒蹋?、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》2、主持人致歡迎詞，領導講話。3、主持人講注意事項。(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。(3)在活動中請勿擁擠。(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以贏取我們的小禮品哦!4、才藝展示：(1)體操表演(2)跆拳道表演5、主持人介紹幾種游戲的名稱。大、中班游戲1、珠行萬里目標：用提供的“軌道”將球從起點運送到終點。準備：一名家長和自己的孩子為一個單位，共十個單位(幼兒、家長共二十人組成一隊)隊員們自行采取組隊方式。玩法：1、在運送小球的過程中，要保持小球始終在軌道中且不能掉落，若掉出，則從第一個重新開始此游戲。2、運送小球過程中，隊員不能拖著管道移動，隊員原地調(diào)整軌道傾斜角度，將球從起點通過軌道運送到終點。用時最短獲勝!開展親子教育活動方案范文（二）活動目標1.激發(fā)幼兒參與體育運動的興趣，培養(yǎng)良好的運動習慣。2.發(fā)展和提高幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，增強身體素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展。3.讓幼兒感受與父母、同伴共同活動的樂趣，增進家園、親子情感。4.加強家園聯(lián)系，增加教育透明度?；顒訒r間：____月____日，下午____點準時開始活動地點：幼兒園塑膠場地活動流程1、親親爸媽歡迎你幼兒以班為單位排好隊后，《歡迎歌》響起，邀請家長入園站在幼兒右手邊，排好隊。2、親子健康跳—熱身操《親親恰恰》幼兒和家長面對面，跟著班級老師完成《親親恰恰》的熱身操。3、親子隊形變變變—音樂《開車舞》家長和幼兒隨音樂一起圍成一個大圓圈。家長在幼兒的右手邊，大家一起手牽手。4、親子集體舞—《七月的火把節(jié)》5、親子游戲—大家分散，以班為單位進行游戲。活動項目：游戲：彩虹隧道材料準備：單元筒____個、體能棒4根、雙單元磚____個、體能環(huán)____個。游戲方法：每____名幼兒為一組，各組幼兒聽到口令后從起點開始，面鉆過圓圈(單元筒與體能環(huán)連接)后，快速跨跳過跨欄(單元桶與體能棒連接)，走過平衡木觸摸攀巖墻后舉手示意，完成游戲。注意事項：教師要注意幼兒進行交接的時候不要發(fā)生推搡等情況。游戲：平衡滑板上的果蔬大戰(zhàn)材料準備：平衡滑板____套，4果籃、蔬菜和水果(玩具)。游戲方法：每組____名幼兒，家長與幼兒數(shù)量相同?；顒娱_始后，選手在規(guī)定時間內(nèi)游戲。家長拉著平衡滑板上的繩子，按照路線前進，幼兒坐在車上，一只手抓住繩子，另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當遇到大樹、草地、小動物等動植物時，家長拉著車繞過，引導幼兒愛護動植物。收集規(guī)定數(shù)量的水果，時間最短者為勝。注意事項：游戲過程中注意不要發(fā)生碰撞的情況。游戲：兩人三足運雞蛋材料準備：彈力圈____個、體能蛋____個、繩子4根游戲方法：每組選出____名幼兒，家長與幼兒數(shù)量相同。游戲開始后，每組選手系好繩子，孩子手持彈力圈并在圈上放置體能蛋，向前行進，注意在行進中蛋不能滾落、親子之間繩子要系緊。先到達指定位置為勝。注意事項：游戲過程中注意不要發(fā)生碰撞的情況。注意事項：1、親子游戲根據(jù)場地進行2選1的方式。2、請家長朋友聽從指揮、照顧好自己的寶貝。3、請著運動鞋參加活動。開展親子教育活動方案范文（三）一、活動主題：“擁抱春天，做好小主人”二、活動目標：(一)讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。(二)在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。三、活動時間：____年____月____日(周日)四、參加對象：五、活動地點：六、活動準備(一)制定方案(負責人：)(二)橫幅、活動通知(負責人：)(三)以這學期寶寶們所分的小組為單位，各小組準備：大帳篷(并裝飾帳篷)、食品等;商討小組特色游藝活動。七、活動流程：8:30分別到達目的地，安營扎寨9：00—10：00集中親子游戲活動10：00—11：00“小主人小客人”小組游藝活動11：30野餐自由活動附：親子游戲活動項目內(nèi)容①小馬過河規(guī)則：每個家庭一位幼兒和一位家長參加。幼兒從一個圈跳到另一個圈(必須雙腳跳圈)，家長迅速從幼兒后面將圈拿到前面，依此類推，直到終點，先到者為勝。②送給爸爸媽媽的禮物規(guī)則：每個家庭一位幼兒和一位家長參加。幼兒與家長站在起點準備，游戲開始后，幼兒跑到終點拿圈，每次拿一個，迅速跑回套在家長手中。在規(guī)定時間內(nèi)家長手上圈多者為勝。③揪尾巴規(guī)則：爸爸背著自己的孩子，將尾巴塞在孩子后面的褲子里，孩子摟緊自己家長的脖子，聽到信號后家長去揪別人的尾巴，同時也要防止自己的尾巴被別人揪走。最后以揪到尾巴多者為勝。④企鵝家家樂規(guī)則：孩子扮演“小企鵝”站在前面，背朝家長，雙腳踩在家長腳上，雙手勾住家長手臂，家長扮演企鵝爸爸(媽媽)。沿直線向前走，在最短時間到達終點者為勝。⑤鉆山洞規(guī)則：爸爸們用身體搭山洞，小朋友鉆山洞。⑥大力士規(guī)則：爸爸雙手抱起自己的孩子，用力向上舉，規(guī)定時間內(nèi)舉高次數(shù)多著為勝。注意：媽媽們分別給別家的爸爸計數(shù)。開展親子教育活動方案范文（四）一、活動意義及目的“閱讀是孩子最珍貴的寶藏”，從小養(yǎng)成閱讀習慣的人，一生受用無窮。通過幾年的書香校園的建設，我校已形成濃郁的書香氛圍。為了把讀書活動更好從學校走向家庭，學校開展“點燃讀書激情，書香溢滿家園”低段親子閱讀活動，旨在讓更多的家長與同學以書為友，共享親子閱讀的獨特魅力。二、活動對象：一、二年級全體學生及家長三、活動口號：點燃讀書激情，書香溢滿家園四、活動組織：組長：萬英華副組長：張堰何飛余會強成員：一、二年級語文教師五、活動步驟：(一)啟動階段。通過家校交流，引導家長正確認識到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用，認識到閱讀在一個人成長中的重要作用，認識到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣，形成好的閱讀習慣，而且是家長與孩子進行情感交流的有效方法利用家長會等渠道向家長介紹一些親子閱讀的方法。(二)共讀階段。1、營造親子共讀的氛圍，堅持親子讀書期一至期五每天不少于____分鐘，雙休日每天不少于____小時的讀書時間。2、家庭藏書豐富，在“讀書時間”開展親子共讀一本書或幾本書活動。3、學生和家長讀書以后，填寫“親子共讀反饋表”，還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場面拍攝下來，共同見證親子閱讀的溫暖畫面;4、在家長中開展“我和孩子共讀書”征文活動，交流家教方法。交流內(nèi)容可以談談自己怎樣在家中創(chuàng)設濃郁讀書氛圍，怎樣培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣，怎樣有效指導孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣等方法的介紹;也可以談談與孩子一起讀書的快樂及自己讀兒童讀物