Unit 4 Lesson19 Christmas is coming?。ń贪福┘浇贪妫ㄈ穑┯⒄Z(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
Unit 4 Lesson19 Christmas is coming?。ń贪福┘浇贪妫ㄈ穑┯⒄Z(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
Unit 4 Lesson19 Christmas is coming!(教案)冀教版(三起)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
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Unit4Lesson19Christmasiscoming?。ń贪福┲R(shí)要點(diǎn)1.生詞Christmas:圣誕節(jié)tree:樹(shù)light:光star:星星candle:蠟燭stocking:長(zhǎng)襪2.重點(diǎn)句型WhatdopeopledoonChristmas?(人們?cè)谑フQ節(jié)上做什么?)TheydecorateaChristmastree.(他們會(huì)裝飾圣誕樹(shù)。)Theyputlightsonthetree.(他們會(huì)在樹(shù)上掛燈。)Theyputastaronthetopofthetree.(他們會(huì)在樹(shù)頂上放一個(gè)星星。)Theylightacandle.(他們會(huì)點(diǎn)燭光。)Theyhangstockings.(他們會(huì)掛長(zhǎng)襪。)SantaClauscomes.(圣誕老人會(huì)來(lái)。)課程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生介紹圣誕節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)和習(xí)俗老師講解圣誕節(jié)的起源和歷史2.新知呈現(xiàn)學(xué)生觀看圣誕節(jié)的圖片并描述圖片中的場(chǎng)景老師向?qū)W生展示圣誕樹(shù)和圣誕裝飾用品學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握生詞和重點(diǎn)句型3.合作學(xué)習(xí)小組合作完成做圣誕裝飾物的手工活動(dòng)學(xué)生展示自己的作品,并分享制作過(guò)程中的創(chuàng)意和想法4.延伸拓展學(xué)生觀看圣誕節(jié)的動(dòng)畫(huà)片和短片,并描述其中的情節(jié)和人物老師講解圣誕節(jié)不同國(guó)家和地區(qū)的不同習(xí)俗和風(fēng)俗課堂實(shí)踐1.導(dǎo)入活動(dòng)以介紹圣誕節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)和習(xí)俗為開(kāi)頭,學(xué)生依次發(fā)言,老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和分享。2.新知呈現(xiàn)學(xué)生觀看圣誕節(jié)的圖片并描述圖片中的場(chǎng)景。老師向?qū)W生展示一些帶有圣誕節(jié)主題的圖片,學(xué)生進(jìn)行描述。老師向?qū)W生展示圣誕樹(shù)和圣誕裝飾用品。老師向?qū)W生展示圣誕樹(shù)和圣誕裝飾用品,并讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握相應(yīng)的生詞和重點(diǎn)句型。3.合作學(xué)習(xí)小組合作完成做圣誕裝飾物的手工活動(dòng)。將學(xué)生分為小組,讓學(xué)生們?cè)谛〗M內(nèi)互相討論和協(xié)作,制作圣誕裝飾物。學(xué)生展示自己的作品,并分享制作過(guò)程中的創(chuàng)意和想法。讓學(xué)生進(jìn)行展示,讓其他小組了解他們的創(chuàng)意和想法,激發(fā)彼此之間的創(chuàng)造力和謙虛。4.延伸拓展學(xué)生觀看圣誕節(jié)的動(dòng)畫(huà)片和短片,并描述其中的情節(jié)和人物。讓學(xué)生觀看有關(guān)圣誕節(jié)的動(dòng)畫(huà)片和短片,讓他們進(jìn)行描述并分享相關(guān)的情節(jié)和人物。老師講解圣誕節(jié)不同國(guó)家和地區(qū)的不同習(xí)俗和風(fēng)俗。讓學(xué)生了解世界各地的圣誕節(jié)習(xí)俗,了解更多不同的文化??偨Y(jié)回顧老師讓學(xué)生在小組內(nèi)就圣誕節(jié)的傳

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