一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-7.2 兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位加法）丨蘇教版

一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-7.2兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位加法）一、知識(shí)概述1.1不進(jìn)位加法的概念不進(jìn)位加法，顧名思義就是指在兩個(gè)位數(shù)相加的時(shí)候，如果沒(méi)有進(jìn)位的情況下，直接在個(gè)位和十位上的數(shù)字各自相加就好。例如，計(jì)算14+28時(shí)，4和8相加等于12，不進(jìn)位就取2作為個(gè)位數(shù)字，1作為十位數(shù)字，所以14+28=42。1.2不進(jìn)位加法的效果不進(jìn)位加法可以幫助孩子們迅速計(jì)算兩個(gè)兩位數(shù)的加和，而不需要考慮進(jìn)位的問(wèn)題，簡(jiǎn)化計(jì)算過(guò)程。最終，孩子們可以通過(guò)練習(xí)，掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法，為今后提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性打下基礎(chǔ)。二、學(xué)習(xí)過(guò)程2.1【導(dǎo)入】導(dǎo)入兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位加法）的概念首先，在導(dǎo)入前，應(yīng)該已經(jīng)授課給學(xué)生兩位數(shù)及一位數(shù)的加減法知識(shí)。為引導(dǎo)學(xué)生掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的知識(shí)，我們可以采易于理解的場(chǎng)景解釋。例如，在家計(jì)算兩個(gè)數(shù)字相加的時(shí)候，當(dāng)孩子們十分熟練進(jìn)行不進(jìn)位計(jì)算時(shí)，可以考慮聯(lián)想到游戲場(chǎng)景中的得分計(jì)算等。教師可以依據(jù)孩子們的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和年齡特點(diǎn)，引發(fā)孩子們對(duì)于不進(jìn)位加法的概念認(rèn)識(shí)的興趣。2.2【示范】示范兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位加法）的計(jì)算方法首先，通過(guò)舉一些簡(jiǎn)單的例子來(lái)示范兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法。在示范過(guò)程中，需要注重講解數(shù)位的概念，避免學(xué)生概念混淆，同時(shí)確認(rèn)孩子們是否已初步理解不進(jìn)位加法。示例1：將43+38計(jì)算出來(lái)。按位將數(shù)字進(jìn)行相加，并取個(gè)位、十位上的數(shù)字，得到81。43++38==71示例2：將77+23計(jì)算出來(lái)。按位將數(shù)字進(jìn)行相加，并取個(gè)位、十位上的數(shù)字，得到100。77++23==90通過(guò)演示示例題目，學(xué)生可以初步了解不進(jìn)位加法的步驟，并掌握不進(jìn)位加法的計(jì)算方法。2.3【練習(xí)】練習(xí)兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位加法）的計(jì)算方法為幫助孩子們鞏固不進(jìn)位加法的知識(shí)，我們可以通過(guò)出題讓孩子們進(jìn)行練習(xí)和回顧。這些題目可以包括小學(xué)生常見(jiàn)的題型，例如：54+27=__88+11=__66+34=__46+25=__通過(guò)讓家長(zhǎng)、老師或同學(xué)檢查練習(xí)題的答案是否正確，以便及時(shí)糾正錯(cuò)誤，確保孩子們真正掌握和理解這一階段的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)。三、小結(jié)不進(jìn)位加法是孩子們需要掌握的一個(gè)重要的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，而教師只有通過(guò)詳細(xì)的導(dǎo)學(xué)案例和簡(jiǎn)單易懂的示范和練習(xí)，才