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文檔簡介

囚綠記教學(xué)目的:1·梳理文章思路2·理解文章中綠的象征意義3綠枝條給我們的啟示導(dǎo)課匈牙利詩人裴多斐:生命生可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋閱讀文章,梳理文章思路

作者對綠色枝條有哪些動作?尋綠----賞(觀)綠----囚綠---釋(放)綠---懷(念)綠一·作者為什么“尋綠”之后又“賞綠”(從文章中找句子,同學(xué)來朗讀)1我便是歡喜這片綠影才選定這房間的。2綠色是多寶貴的?。∷巧?,它是希望,它是慰安,它是快樂。我懷念著綠色把我的心等焦了。我歡喜看水白,我歡喜看草綠。我疲累于灰暗的都市的天空,和黃漠的平原,我懷念著綠色,如同涸轍的魚盼等著雨水!我急不暇擇的心情即使一枝之綠也視同至寶。(從這句子里我們可以看出作者喜歡綠,因為在他的意念里,綠可以給他希望,給他帶來快樂,綠是生命的象征。)綠的第一個象征意義:它是生命,它是希望,它是慰安·為什么“賞綠”之后又”囚綠”(文中找句子)我拿綠色來裝飾我這簡陋的房間,裝飾我過于抑郁的心情。我要借綠色來比喻蔥籠的愛和幸福,我要借綠色來比喻椅郁的年華,我囚住這綠色如同幽囚一只小鳥,要它為我作無聲的歌唱。(作者把綠色囚在自己的房間,他要用綠色來裝飾他的心情。緩解他的情緒,因為綠色在他的心目中是蔥籠的愛和幸福,綠色可用來來比喻椅郁的年華)綠的第二個象征意義:借綠色來比喻蔥籠的愛和幸福,我要借綠色來比喻椅郁的年華·”囚綠”之后又”釋綠”,為什么?

它漸漸失去了青蒼的顏色,變成柔綠,變成嫩黃;枝條變成細瘦,變成嬌弱,好像病了的孩子。我漸漸不能原諒我自己的過失,把天空底下的植物移鎖到暗黑的室內(nèi);我漸漸為這病損的枝葉可憐,(我的愛給綠條帶來了傷害,我讓他失去了自由,于是綠色枝條變細瘦,變較弱,好想生病的孩子)綠的第三個象征意義:

愛不是占有,愛是放手,讓愛的對象按照自己的方式生活和發(fā)展·作者”釋綠”之后又”懷綠”,為什么?

1·臨行時我珍重地開釋了這永不屈服于黑暗的囚人,我把瘦黃的枝葉放在原來的位置上,向它致誠意的祝福,愿它繁茂蒼綠。2·,我起來觀看這被幽囚的“綠友”時,它的尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細葉,一莖卷須,都朝原來的方向。植物是多固執(zhí)啊(綠色枝條有一種性格那就是不屈服于黑暗,渴望陽光,綠就成了一中頑強不屈的抗爭精神,不向黑暗屈服的頑強的性格,這種性格有什么時代意義)背景介紹(蘆溝橋事件發(fā)生了)

囚綠記》就寫于抗戰(zhàn)前期(1938年)“祖國蒙受極大恥辱的時候”,由此他懷念起一年前暫住北京時,窗外的一樹常春藤。生活在陰暗潮濕的房間里,作者懷著“過于抑郁的心情”,自然對富有生命力,充滿生機的綠色常春藤無比眷戀,于是作者由于戀綠,將常春藤從窗外牽進陰暗潮濕的房間,囚系住它,引為“綠友”,來“裝飾我過于抑郁的心情”,“來比喻蔥籠的愛和幸?!薄5亲髡呗匕l(fā)現(xiàn),這“綠友”“永遠向著陽光生長,”“永不屈服于黑暗”,而在它見不到陽光的地方,“漸漸失去了青蒼的顏色,變成嫩黃,枝條變成細瘦,變成嬌黃”。從而,文章引申出更深層的意蘊:因為文章所述之事發(fā)生在蘆溝橋事變后,地點是又是烽煙四逼中的舊都,這就很自然地使讀者聯(lián)想、體味到,這“永遠向著陽光生長”,“永不屈服于黑暗”的常春藤,正是我們多災(zāi)多難而又堅韌不拔的民族的象征,體味到作者祝福它“繁茂蒼綠”中所包含的對民族的光明前景的信念,也體會到作者含而不露地抒發(fā)了對破壞和毀滅生命的侵略者的抑郁憤懣心情。

綠的第四個象征意義:正是我們多災(zāi)多難而又堅韌不拔的民族的象征小結(jié)

通過以上對文章內(nèi)容的分析,我們得出綠的四重象征意義

1綠的第一個象征意義:它是生命,它是希望,它是慰安2綠的第二個象征意義:借綠色來比喻蔥籠的愛和幸福,我要借綠色來比喻椅郁的年華3綠的第三個象征意義:愛不是占有,愛是放手,讓愛的對象按照自己的方式生活和發(fā)展4綠的第四個象征意義:正是我們多災(zāi)多難而又堅韌不拔的民族的象征失去了自由的綠色枝條呈現(xiàn)一種什么狀態(tài)?這說明了什么?(舉生活中例子來說明)

它漸漸失去了青蒼的顏色,變成柔綠,變成嫩黃;枝條變成細瘦,變成嬌弱,好像病了的孩子。說明了自由的可貴,也說明了不考慮對方的愛也是一種傷害。同時也說明要尊重生命,愛惜自己生命的同時,也尊重別人的生命。任何生命都有他獨立存活的權(quán)利。示例:春天,百花盛開的時節(jié),人們喜歡美麗的鮮花,愛的情不能自已,把鮮花摘下來拿在自己的手里,你是滿足了,可你問鮮花是否高興,是否愿意。鮮花會高興說你愛我,就把我的頭掐掉嗎?所以,愛不是占有,而是高抬貴手;莫打著愛的旗號去傷害自然,傷害他人;尊重生命,愛護自然萬物。課外作業(yè)匈牙利詩人裴多斐生命誠可貴,愛情價更高。若為

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