家校共建五一_第1頁
家校共建五一_第2頁
家校共建五一_第3頁
家校共建五一_第4頁
家校共建五一_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

家校共建

為了孩子的明天濱州北海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校五一班熱烈歡迎各位家長的到來!會議流程:1、本學(xué)期的班級情況。2、在校學(xué)習(xí)情況。3、交流教育方法。4、建議及問題。5、給孩子回信。6、學(xué)生思想品德“底線”問題一、班級情況1、現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是什么?大部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,每天堅(jiān)持常規(guī)作業(yè),在鍛煉自己的毅力。少部分同學(xué)還是等著老師去布置,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。松散、應(yīng)付、作業(yè)上交不及時。2、我班主要管理方式是通過自己做計(jì)劃,學(xué)會規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)及生活,樹立為自己負(fù)責(zé)的意識。二、學(xué)習(xí)方面1、學(xué)習(xí)之星張相馨、付筱揚(yáng)、田潤欣、付金澤、

李曉雅、付建華、孫長鑫、張振昊、馬欣冉、馬琇玨2、進(jìn)步之星張玉偉、高子宸、陶潤寧、郭欣蕊、田野、付佳成、閆玉琦、李龍飛、馬勝澤、張?jiān)骸⒊杉褲?、付麗偉、王炳正、張同順、盧雪晨3、在學(xué)習(xí)上后退明顯的學(xué)生4、12月中旬進(jìn)行月考,目的就是提高學(xué)生的成績。三、交流教育方法及做法1、我們要建立一個什么樣的群?2、家長是需要學(xué)習(xí)的。3、注重孩子們的心理發(fā)展。4、給家長的建議A、經(jīng)常與您的孩子溝通,了解生活及學(xué)習(xí)需求。B、要相信老師的作用,碰到問題及時商討對策。C采取多種方式激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。D有偏科的同學(xué)及時補(bǔ)差。E讓孩子遠(yuǎn)離游戲。F盡可能每天檢查孩子的學(xué)習(xí)情況。G不遷就學(xué)生的錯誤和不良行為習(xí)慣。四、交流其他建議及問題五、學(xué)生和家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論