教師個人師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會2023年度

教師個人師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會2024年度老師個人師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會2024年度要怎么寫呢？當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，心得體會是很好的記錄方式，這樣有利于我們不斷提升自我。以下是我細(xì)心收集整理的老師個人師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會2024年度，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

老師個人師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會2024年度篇1

作為老師，特殊是肩負(fù)檢查任務(wù)的老師，應(yīng)當(dāng)把良好的師德師風(fēng)勻稱地灑給每一個同學(xué)。

“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是老師基本的要求，老師是同學(xué)增長學(xué)問和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。老師隊伍師德師風(fēng)素養(yǎng)的凹凸，直接關(guān)系到青少年的健康成長，直接關(guān)系到祖國的將來。

首先，要求老師忠誠于人民的訓(xùn)練事業(yè)，喜愛訓(xùn)練事業(yè)。社會主義的訓(xùn)練事業(yè)是人民的訓(xùn)練事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位老師都應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的訓(xùn)練事業(yè)，甘愿為人民的訓(xùn)練事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰慧才智。在實(shí)際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。

再則，要求老師喜愛同學(xué)?！皭凵鐞圩印笔菐煹碌囊粋€重要體現(xiàn)。只有喜愛同學(xué)，才能去關(guān)懷他們的成長，才能去教書育人，才能敬重同學(xué)人格、引導(dǎo)同學(xué)成才。

其次，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻(xiàn)精神。之所以說責(zé)任重大，是由于老師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任。

老師應(yīng)當(dāng)以社會責(zé)任為己任，無私奉獻(xiàn)，否則，假如以待遇對待工作，那么，就可能在學(xué)問傳授、教書育人中，難當(dāng)社會重任。通過前幾天學(xué)校組織師德師風(fēng)訓(xùn)練的學(xué)習(xí)活動，使我進(jìn)一步熟悉到作為老師在新時期的素養(yǎng)要求。下面簡潔談?wù)剮c(diǎn)體會：

一、敬業(yè)

要喜愛訓(xùn)練事業(yè)，工作要有“鞠躬盡瘁的決心既然我們選擇了訓(xùn)練事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，樂觀進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

二、強(qiáng)學(xué)

自己應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)訓(xùn)練法》、《中華人民共和國老師法》、《老師資格條例》等法律法規(guī)文件，根據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，克己奉公，奉公守法，恪盡職守，廉潔自律，遵守社會公德，忠誠人民的訓(xùn)練事業(yè)，為人師表。

三、有愛

崇高的師愛表現(xiàn)在對同學(xué)一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成果區(qū)分對待。做到“三心俱到”，即“愛心、急躁、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛同學(xué)，特殊對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特殊的愛給特殊的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對同學(xué)要有急躁，對同學(xué)微小之處的好的轉(zhuǎn)變也要擅長發(fā)覺，并且多加鼓舞，培育同學(xué)健康的人格，樹立同學(xué)學(xué)習(xí)的自信念，注意培育他們的學(xué)習(xí)愛好。

四、進(jìn)取

有句話說的好，“沒有學(xué)不會的同學(xué)，只有不會教的老師”。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷完善自己，以求教好每一位同學(xué)。怎樣提高自身素養(yǎng)呢？這就要求我們肯定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，樂觀進(jìn)取，開拓新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻預(yù)備著用“一眼泉的水”來供應(yīng)同學(xué)“一碗水”。

五、身教

老師的一言一行對同學(xué)的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師一言一行，一舉一動，同學(xué)都喜愛仿照，將會給同學(xué)帶來一生的影響，因此，老師肯定要時時到處為同學(xué)做出榜樣，凡是老師要求同學(xué)要做到的，自己首先做到；凡是要求同學(xué)不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓同學(xué)心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

總之，作為一名人民老師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為同學(xué)服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)學(xué)問，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。

只有不斷提高老師自身的道德素養(yǎng)，才能培育出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的同學(xué)。

老師個人師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會2024年度篇2

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是寶貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，由于葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么认楹亲o(hù)純真；用才智孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛抱負(fù)，悄悄耕耘，共同托起明天的太陽！

通過師德師風(fēng)文件和宣揚(yáng)資料的學(xué)習(xí)，自己進(jìn)一步深深體會到作為一個訓(xùn)練工必需要做到以下幾點(diǎn)：

一、喜愛訓(xùn)練事業(yè)。

要把訓(xùn)練與國家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來，才能對訓(xùn)練事業(yè)有深刻的熟悉，并將這熟悉落實(shí)到日常的行動中，才能產(chǎn)生對訓(xùn)練事業(yè)的真愛，樹立“服務(wù)同學(xué)奉獻(xiàn)社會”的精神。

二、喜愛同學(xué)。

同學(xué)是祖國的將來，只有把同學(xué)訓(xùn)練培育好，振興中華才有盼望。關(guān)懷愛惜同學(xué)，敬重同學(xué)人格，公平、公正地對待同學(xué)，不污辱、謾罵、卑視同學(xué)，不體罰和變相體罰同學(xué)。喜愛同學(xué)，可激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，使同學(xué)樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的社會社會主義新人。

三、勇于同一切危害訓(xùn)練事業(yè)的行為進(jìn)行堅決的斗爭。

一個訓(xùn)練工要對一切危害老師、危害學(xué)校、有損師德師風(fēng)的行為，必需予以堅決斗爭，才能為訓(xùn)練事業(yè)的順當(dāng)進(jìn)展制造和諧的外部環(huán)境。

四、不斷提高自身素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)科研水平。

要成為一名優(yōu)秀老師，關(guān)鍵要有較高的素養(yǎng)。必需具備扎實(shí)的思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、品德素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和力量素養(yǎng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷更新學(xué)問，努力學(xué)習(xí)和把握現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，樂觀參加訓(xùn)練改革，仔細(xì)總結(jié)閱歷，努力探究訓(xùn)練規(guī)律，改進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)方法，不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)和科研水平。

五、實(shí)事求是，堅持。

老師要做到敬重事實(shí)，注意調(diào)查討論，要公道正派，富有進(jìn)取精神。堅持、捍衛(wèi)，對一切文化進(jìn)行嚴(yán)格的審查和鑒別，批判性繼承，使同學(xué)學(xué)到真知實(shí)學(xué)。還應(yīng)隨時修正自己的錯誤，不強(qiáng)詞奪理，不文過飾非，不誤人子弟，做到知錯即改，還的原來面目。

六、工作樂觀、仔細(xì)負(fù)責(zé)。

工作樂觀，就是要勇挑重提，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，為訓(xùn)練事業(yè)多做貢獻(xiàn)。仔細(xì)負(fù)責(zé)，根本的一條是對同學(xué)成長與成才負(fù)責(zé)，因此必需做到既教書又育人。

七、團(tuán)結(jié)互助、廉潔從教、為人師表。

團(tuán)結(jié)互助，一方面老師與老師之間要團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處，在思想上、工作上、生活上相互關(guān)懷，相互關(guān)心；另方面老師與同學(xué)之間也要團(tuán)結(jié)互助。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利，不向同學(xué)亂收費(fèi)，不向同學(xué)和家長索要或變相索要財物。為人師表，模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，不賭博，不斗毆，不酗酒，愛惜公共衛(wèi)生，語言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭，衣著樸實(shí)端莊，隨時以一個優(yōu)秀訓(xùn)練工嚴(yán)格要求自己。

作為老師，教室里放飛的是盼望，守巢的是自己；黑板上寫下的是，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是，選擇了老師，我無悔地站在三尺講臺，無悔地耕耘于課堂。

老師個人師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會2024年度篇3

我作為一名一般老師參與了一年一度的學(xué)區(qū)組織的暑期老師培訓(xùn)，本次培訓(xùn)的目的是通過加強(qiáng)老師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高老師隊伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，從而整體強(qiáng)化老師隊伍的執(zhí)業(yè)力量。短短的幾天時間里，通過學(xué)習(xí)各種文件和會議精神，以及聽專家報告都讓我感受頗多，受益匪淺。在此，我總結(jié)了這次學(xué)習(xí)的體會和收獲：

一、訓(xùn)練就是愛

首先，訓(xùn)練的本質(zhì)就是愛，沒有愛，就沒有勝利的訓(xùn)練，既然選擇，就必需喜愛。喜愛訓(xùn)練工作，是一名老師從事訓(xùn)練工作最基本的動力，只有喜愛，才能進(jìn)取，才能創(chuàng)新，才能奉獻(xiàn)。因此，在平常的教學(xué)工作中，我們要以愛來澆灌祖國的花朵，本著“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切，為了一切的同學(xué)”的訓(xùn)練原則，樹立正確的人才觀，重視對每個同學(xué)正確人生觀、世界觀的培育，關(guān)心他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和健全的共性。不以成果作為衡量同學(xué)和訓(xùn)練效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)，正如市訓(xùn)練局張云飛局長所講，我們每個老師手上都要多幾把尺子，用不同的尺子去衡量不同的孩子，只要你會用尺子，學(xué)會真正地專心去衡量，你就會發(fā)覺他們的可愛之處，甚至是可造之才。因此，我們要與同學(xué)建立一種公平和諧的師生關(guān)系，從內(nèi)心關(guān)懷每一個同學(xué)，敬重他們的人格，專心去發(fā)覺和開發(fā)每一個同學(xué)的潛能?；蛟S將來的牛頓，將來的愛因斯坦就是他們中的一員。

其次，對同學(xué)的愛也是師德素養(yǎng)的一種體現(xiàn)，崇高的師愛就是一視同仁，不能厚此薄彼，無論在生活中還是學(xué)習(xí)上，都應(yīng)當(dāng)關(guān)懷每一個同學(xué)，尤其是共性孤僻，成果稍差的同學(xué)。要以足夠的愛心去關(guān)心他，要以長久的急躁去輔導(dǎo)他，要以母親的細(xì)心去關(guān)注他。多一點(diǎn)關(guān)懷，少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)急躁，少一點(diǎn)埋怨?！鞍烟厥獾膼?，給特殊的你”，用愛心、急躁和關(guān)懷來關(guān)心他們樹立信念，提興奮趣，從而真正促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、學(xué)問就是財寶

一名老師的學(xué)問儲備量直接關(guān)系到訓(xùn)練的質(zhì)量，因此，作為一名老師，必需時刻牢記自己的職業(yè)特點(diǎn)，一要不斷地學(xué)習(xí)和追求新的學(xué)問，學(xué)會創(chuàng)新，樂觀進(jìn)取，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和個人修養(yǎng)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精、厚積薄發(fā)，用“一眼泉”來給同學(xué)“一碗水”。二要以身作則，領(lǐng)先垂范，身教重于言教，老師的言行對同學(xué)的影響是深遠(yuǎn)的。應(yīng)此，老師應(yīng)當(dāng)時刻為同學(xué)做好榜樣，榜樣的力氣是無窮的，只有當(dāng)好榜樣，才能受到同學(xué)的敬重，得到同學(xué)的愛，才能有效地促進(jìn)對同學(xué)的管理，從根本上提高訓(xùn)練教學(xué)的質(zhì)量。所以當(dāng)老師有了豐富的學(xué)識和為人模范的言行，才能讓同學(xué)長期地受益于這兩種財寶。

總之，作為一位人民老師，我們就不能無愧于這個光榮的稱號，必需從思想上提高覺悟，從業(yè)務(wù)上狠抓素養(yǎng)，從師德上加強(qiáng)修養(yǎng)。用凌校長的話說，就是要本著職業(yè)良心，一切為了同學(xué)。用愛去感化同學(xué)，用人格去感染同學(xué)，用魅力去影響同學(xué)，用行動去證明我們可以培育出明禮、誠信、守法、自尊、自愛、自信，具有創(chuàng)新力量和高度社會責(zé)任感的人才！

老師個人師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會2024年度篇4

老師，是人類靈魂的工程師！是孩子們生活中的添加劑，是孩子們走出大山的墊腳石，是孩子們成長、進(jìn)步的階梯！

通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我清楚的熟悉到做一名老師簡單，做一名稱職的人民老師卻是難上加難。對于一名畢業(yè)4年的的新老師來說，一切才剛剛步入正軌，不論在理論學(xué)問方面還是在教學(xué)實(shí)踐過程中都需要不斷學(xué)習(xí)，努力成為孩子們心目中的好老師。

做一名合格的人民老師應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

一、扎實(shí)的學(xué)識

新時代的人民老師假如連續(xù)用昨天的學(xué)問教今日的同學(xué)，那明天的同學(xué)必將生活在過去，所以，我們應(yīng)當(dāng)擁有源源不斷的活水，方能給孩子們補(bǔ)給正能量。通過線上線下，校內(nèi)校外培訓(xùn)相結(jié)合，不斷提升自己的專業(yè)力量水平，仔細(xì)研讀教材，創(chuàng)新教學(xué)方法，將理論學(xué)問付諸實(shí)踐。

二、仁愛之心

作為一名班主任，班上的49名孩子都是班集體里的一員，他們都是最絢爛的花朵，由于老師喜愛他們，孩子們們才變得更加可愛，而不是由于他們可愛老師才喜愛。班級是老師和孩子們共同的家，只有在雙方的努力之下，營造舒適寬松的環(huán)境，師生才能輕松開心的度過每一天。在村小，我用愛心、急躁、細(xì)心、責(zé)任心、恒心對待孩子們，尤其是在特別兒童、學(xué)困生等特別群體上花費(fèi)大量的時間和精力?？粗麄円幻刻扉L大，內(nèi)心的驕傲感、滿意感倍增。

三、高尚的道德情操

一班級的孩子仿照力量比較強(qiáng)，所以自己的言行舉止肯定得慎重考慮，三思而后行。通過努力讓自己成為德才兼?zhèn)涞膴^進(jìn)者。身教重于言教，以身作則要求別人做到的自己理應(yīng)提前在做到，己所不欲，勿施于人。在工作中，理應(yīng)具備大局意識、核心愿識、看齊意識、政治意識。個人利益聽從集體利益，部分理應(yīng)聽從整體，從大局考慮，用一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員嚴(yán)格要求自己。

四、要有抱負(fù)信念

作為一名人民的老師，應(yīng)當(dāng)樂觀向上，努力要求自己接受新思想，而不是破罐子破摔，對自己的將來做更理性的規(guī)劃，抱負(fù)高于現(xiàn)實(shí)，世上無難事，要肯攀登。有了抱負(fù)中的信念，就像在黑夜中茫茫大海中的一艘船望見了指明燈。有了方向和奮斗目標(biāo)，將來，將會布滿盼望。

五、嚴(yán)于律己

既然選擇了老師這份視野，既來之則安之，用良心培育祖國的花朵，在教學(xué)中孜孜不倦，在生活中樂此不彼，在精神上，賜予心靈的安慰。孩子們因性格差異和年齡特點(diǎn)或多或少給我們平常的教同學(xué)活帶來困擾，但只要我們嚴(yán)格要求自己，專心領(lǐng)悟，全部的不開心都會迎刃而解。

網(wǎng)絡(luò)傳播力氣比較大，要嚴(yán)格管理好家長微信群，若發(fā)覺不當(dāng)言論、傳言等惡劣信息的傳播，應(yīng)準(zhǔn)時遏制。避開帶來不必要的麻煩。

老師，是一份神圣的職業(yè)，可又有多少人們能夠體會老師背后所付出的心酸呢？特別群體的背后隱蔽著孩子們對愛的渴望，給心靈找到一個棲息的地方。

今后，不論在教學(xué)中還是在生活上，新時代的人民老師應(yīng)當(dāng)連續(xù)努力，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

老師個人師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會2024年度篇5

本學(xué)期，我參與了對青年老師的師德師風(fēng)培訓(xùn)活動。通過這次培訓(xùn)，我受益匪淺，學(xué)到了許多關(guān)于教學(xué)上的技巧與方法。以下是我的一些心得：

1、作為訓(xùn)練者，要以身作則，為人師表，以德服人。我們要用自己的實(shí)際行動去影響同學(xué)，而不能只是口頭上的話語。所謂身教重于言教。要做到身教，我認(rèn)為最基本的要求，凡是要求同學(xué)去做的，我們老師肯定要身體力行，做到言行全都，發(fā)揮表率作用。其次呢，我們還要高度自覺，自我監(jiān)控。我們肯定要以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，只有這樣才會使自己在同學(xué)面前成為活生生的教材，成為同學(xué)做人的榜樣。

2、在對待同學(xué)方面。我們平常要多注意利用課余時間與同學(xué)進(jìn)行溝通，做到對待同學(xué)就像對待自己的孩子一樣，關(guān)懷同學(xué)的方方面面。

3、多鼓舞孩子參與課外活動。我們也要在這方面為同學(xué)制造一些條件。比如可以多開展各種豐富多彩的課外活動；多開展一系列的主題班會活動。我們平常還要準(zhǔn)時了解孩子的課堂狀況，使同學(xué)“親其師，信其道”。

記得剛參與工作時，看到有的老師特殊受同學(xué)歡迎，同學(xué)也特殊聽話。比如他的意見特殊受同學(xué)重視：對他的勸說和教育，同學(xué)也樂于接受并執(zhí)行：或者他的行為舉止也被同學(xué)當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣：他的人格和學(xué)問也深受同學(xué)鄙視。這點(diǎn)令我很是憧憬。我總是認(rèn)為，老師就是老師，應(yīng)當(dāng)凌駕于同學(xué)之上，在同學(xué)中確立自己的威信。我們可以行使老師的權(quán)利，以權(quán)威者身份對待同學(xué)，以此達(dá)到讓同學(xué)聽話的目的。但是通過這些天來的學(xué)習(xí)，我明白了，這種做法是相當(dāng)不行取的。老師威信是一種是同學(xué)感到敬重和信服的精神力氣。不應(yīng)當(dāng)以權(quán)利威信作為基礎(chǔ)。我們應(yīng)當(dāng)從平常的生活學(xué)習(xí)中培育起自己的威信。從第一次見面，就應(yīng)當(dāng)留意給同學(xué)留下良好的第一印象。比如前幾節(jié)課要預(yù)備充分、態(tài)度鎮(zhèn)靜自然親切、教學(xué)內(nèi)容要豐富、教學(xué)方法也要留意細(xì)心設(shè)計。這些方面都有助于形成你的威信。同時，我們也要注意自己的儀表，儀表大方，衣著樸實(shí)干凈，也會引起同學(xué)的好感。最重要的是，我們要擺正自己的位置，力爭做同學(xué)的伴侶而不是高高在上的老師。我們每個老師都要敬重同學(xué)，重視同學(xué)的意愿、情感、需求和價值觀，建立良好的師生關(guān)系，在班級里形成感情融洽、氣氛相宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要扮演伴侶和知己的角色，成為同學(xué)的鼓舞者、促進(jìn)者，使同學(xué)覺得老師是他們真正的、可相信的伴侶和知己。

古人云：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。作為老師，我們的一言一行對同學(xué)的成長有著至關(guān)重要的作用。在這里，我有以下幾點(diǎn)建議送給大家。一，把微笑送給每一位同學(xué)。每天給孩子一些絢爛的笑容，多去發(fā)覺孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，準(zhǔn)時表揚(yáng)同學(xué)。

二，把關(guān)愛送給同學(xué)。我們不僅要關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，還要關(guān)懷孩子的生活狀況，準(zhǔn)時了解孩子的思想動向。

三，把創(chuàng)新送給同學(xué)。在教學(xué)上，要轉(zhuǎn)變一成不變的教學(xué)模式，運(yùn)用多種多樣的教學(xué)方式，大膽地轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，在形式多樣的活動中讓孩子呈現(xiàn)自己的力量，培育孩子的動手力量與實(shí)踐力量。

四，讓每個孩子都成為班級的小仆人。任何事都要本著公正公正的態(tài)度，多聽取孩子的建議與意見。同時也要把公平送給家長，在課外留意準(zhǔn)時與家進(jìn)步行溝通與溝通。

特別有幸自己有機(jī)會參與這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對自己日后的工作也布滿了信念！

老師個人師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會2024年度篇6

老師有著許多許多高尚的稱號，什么陽光下最最好的職業(yè)，什么人類靈魂工程師，這些我雖然不敢與之茍同，但我知道作為老師中的一員肩負(fù)培育“四有”新人的.神圣使命，這就打算了社會對我的品德有更高的要求。

訓(xùn)練無小事，老師無小節(jié)。老師的一言一行，一舉一動都應(yīng)當(dāng)是規(guī)范的，是同學(xué)學(xué)習(xí)生活中被仿照的對象，而優(yōu)秀老師還是其他老師學(xué)習(xí)的模范，是社會各界學(xué)習(xí)的模范，這就構(gòu)成師表維度的四個不同層次：規(guī)范、垂范、模范、世范。以高尚的道德為人師表老師的素養(yǎng)如何，直接關(guān)系到我國科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施，關(guān)系到21世紀(jì)我國訓(xùn)練事業(yè)的改革與進(jìn)展。

多年的訓(xùn)練實(shí)踐表明，培育全面進(jìn)展的合格人才，要靠訓(xùn)練者的教學(xué)行為和道德行為相結(jié)合才能達(dá)到目的，由于老師的抱負(fù)信念、敬業(yè)態(tài)度、為人處世、道德情操、文化學(xué)問等都會對同學(xué)產(chǎn)生直接或潛移默化的影響。“為人師表”要求老師時時到處為同學(xué)做出榜樣，包括日常言傳身教的一切行為。老師的言行必需高度自律，即使微小之處也應(yīng)表現(xiàn)出“為人師表”的風(fēng)范。培育人才是個系統(tǒng)工程，是綜合性勞動的成果，不是哪個老師的個人功勞，同學(xué)的成才是由各級學(xué)校、家庭、社會共同培育的。出了人才，也沒有勞動成果的獨(dú)享性，不行能像出本書那樣有個人的版權(quán)，能獲得直接的經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。因此，老師應(yīng)當(dāng)具備比常人高尚的道德情操。

“身正為師，德高為范”，在當(dāng)前，加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)，尤其加強(qiáng)師德建設(shè)具有重要的意義。當(dāng)代訓(xùn)練的任務(wù)不僅僅是培育適應(yīng)社會進(jìn)展的人才，更應(yīng)培育能夠建設(shè)、推動社會進(jìn)步的創(chuàng)新人才。老師要把優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和當(dāng)前世界進(jìn)展的前沿科技學(xué)問傳授給同學(xué)，更要用自身行為感染同學(xué)、影響同學(xué)。所以，既然選擇了訓(xùn)練事業(yè)，老師就應(yīng)當(dāng)努力加強(qiáng)個人修養(yǎng)，不斷完善自己，以高尚的道德為人師表。努力使自己成為終身學(xué)習(xí)的楷模。學(xué)問社會的顯著特征就是學(xué)問像滾雪球一樣急劇膨脹并快速陳舊。要堅持連續(xù)學(xué)習(xí)，堅持終身受訓(xùn)練。隨著形勢的進(jìn)展，高科技突飛勐進(jìn)，讓人感覺到一停止學(xué)習(xí)，就會落伍。當(dāng)今的時代，人們只有具備了學(xué)習(xí)的力量，具備了可持續(xù)進(jìn)展的力量，才能獲得生存的社會位置。老師要把自己的同學(xué)培育成為全面進(jìn)展的有用人才，就必需把書教好。這就要求老師要具淵博學(xué)問。在學(xué)問的海洋里，宇宙間的任何事物都只是其中的一朵浪花，一粒泥沙，而老師猶如一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)抱負(fù)的彼岸，風(fēng)雨無阻，無怨無悔。老師一方面要奉獻(xiàn)出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，從人民中、生活中汲取一切優(yōu)良的東西，然后把這些優(yōu)良的東西貢獻(xiàn)給同學(xué)。

作為一名老師應(yīng)具有很高的業(yè)