學(xué)校慶八一建軍節(jié)活動(dòng)總結(jié)_第1頁(yè)
學(xué)校慶八一建軍節(jié)活動(dòng)總結(jié)_第2頁(yè)
學(xué)校慶八一建軍節(jié)活動(dòng)總結(jié)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校慶八一建軍節(jié)活動(dòng)總結(jié)學(xué)校慶八一建軍節(jié)活動(dòng)總結(jié)八一建軍節(jié)是我國(guó)軍人的節(jié)日,也是全國(guó)人民向我軍英雄致敬的日子。為深入貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想,持續(xù)發(fā)揚(yáng)“雙擁”精神,表彰軍人家庭優(yōu)秀人士,展示我校愛國(guó)主義教育成果,我校在今年的八一建軍節(jié)之際,開展了一系列豐富多彩的慶祝活動(dòng)。一、大型主題報(bào)告會(huì)在八一節(jié)到來(lái)之際,我校舉辦了一場(chǎng)以“我為國(guó)家強(qiáng)軍做貢獻(xiàn)”為主題的大型報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)邀請(qǐng)了學(xué)校的退役軍人代表進(jìn)行講解,其中包括從南京師范大學(xué)退役的段老師和從我校體育教研室退役的劉老師。他們以自身親身經(jīng)歷為例,講述了自己在軍營(yíng)內(nèi)的生活,以及軍隊(duì)對(duì)于自己的影響。由于他們的講解非常深入淺出,能夠讓學(xué)生們聽得十分明白,因此場(chǎng)下不時(shí)傳來(lái)熱烈的掌聲。在場(chǎng)的師生們都非常用心地聆聽了報(bào)告會(huì),并且從中感受到了學(xué)校對(duì)于軍人的尊重和支持。二、教師遠(yuǎn)程直播教師遠(yuǎn)程直播是近年來(lái)興起的一種新型教育方式,而在我校慶八一建軍節(jié)活動(dòng)中,這種方式被更廣泛地運(yùn)用了起來(lái)。學(xué)校邀請(qǐng)了幾名退役軍人及教研室老師到校內(nèi)直播間,通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將教師的講解傳輸?shù)剿赜小靶∮芭铩敝Q的教室,讓更多的學(xué)生能夠參與和聽取講座。通過這種方式,每個(gè)學(xué)生不需要跑到直播間去,就能夠聽到軍人代表和退役教師的講解,了解我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和軍事建設(shè),增強(qiáng)了身為中國(guó)公民的國(guó)家意識(shí)和認(rèn)同感。三、校園巡回展覽在校園巡回展覽中,我校邀請(qǐng)了一些有影響力的人士和政府部門代表進(jìn)行展覽,展示各自領(lǐng)域所做的貢獻(xiàn)。這些展覽以實(shí)踐為主,以圖文并茂的形式展示每個(gè)領(lǐng)域的進(jìn)步和成就。此外,展覽期間還進(jìn)行了多種互動(dòng)體驗(yàn)和知識(shí)問答,讓學(xué)生們更加深入地了解到我國(guó)的近現(xiàn)代史和軍事科技發(fā)展。此次活動(dòng)也使得學(xué)生們?cè)阪倚χ辛私?、在?jìng)猜中認(rèn)知,獲得了很好的效果。四、圖書館軍事文化里午會(huì)圖書館軍事文化里午會(huì)是指在中午吃飯時(shí),將一些關(guān)于軍事文化方面的圖書、漫畫、小說和電影放置在圖書館中央,打造出一個(gè)描述軍事文化的場(chǎng)所。許多學(xué)生帶著午飯來(lái)到圖書館,在這里尋找馬場(chǎng)口小姐姐,漢朝奇?zhèn)鳎隳肆Υ髴?zhàn)神等關(guān)于軍事題材的新奇小說,展開了一場(chǎng)有趣的讀書之旅。同時(shí),在學(xué)生們閱讀的同時(shí),圖書館老師和學(xué)生們也逐一解答了讀者們的各種疑惑,非常受到大家的喜愛。通過此次慶八一建軍節(jié)活動(dòng),更多的學(xué)生了解到了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和軍事建設(shè),增加了對(duì)中國(guó)愛國(guó)主義的認(rèn)同感和信心,并在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了身體與心靈的雙重鍛煉和飽滿的心情。同時(shí),給學(xué)生們以啟迪,激發(fā)了全校師生熱愛這個(gè)神圣的職業(yè),為祖國(guó)邊疆安寧穩(wěn)定、對(duì)世界和平與穩(wěn)定做出更大貢獻(xiàn)的熱情。希望能更好地傳承和發(fā)揚(yáng)“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論