論語(yǔ)讀書(shū)筆記600字

論語(yǔ)讀書(shū)筆記600字

論語(yǔ)讀書(shū)筆記600字

佇立水邊，凝視悠悠流水，我不禁心緒飛揚(yáng)，遐想萬(wàn)千……

水是時(shí)間吧?時(shí)間無(wú)情，正如流水之無(wú)情。

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這感慨中有多少“時(shí)不我待”的無(wú)奈?“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄?！睙o(wú)論是誰(shuí)——圣人或凡人，英雄或平民，都阻擋不了時(shí)間的腳步，脫不了黑發(fā)變白首最終化為一抔黃土的“宿命”。時(shí)間無(wú)限而生命有涯，于是有了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的感悟和“少壯不努力，老大徒傷悲”的警戒。

水是德吧?德之高下，正如水之深淺。

“深水不響，響水不深。”歡呼叫囂的必是淺溪，低吼沉吟的才是江海?！笆ト隧w光，賢人遁世。”德高之人甘于平淡，耐得住孤獨(dú)?????。追名逐利、吵新聞爆丑聞的必是寡德淺薄之輩。一塊石頭就能讓小溪開(kāi)一朵炫耀之花，一座大山也轉(zhuǎn)變不了江海的沉穩(wěn)。小人為自己唱贊歌，君子讓別人去評(píng)說(shuō)。

水是心靈吧?心靈之明晦，正如水之清濁。

“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”水的清澈來(lái)自于活水不斷的水源，心靈的澄明來(lái)自于擅長(zhǎng)納新的心胸。水之清澈能映出天光云影，心靈之澄明能包涵世間萬(wàn)象。

水就是人吧?

水結(jié)而為冰，冰是人棱角鮮亮的性格;冰融而為水，水是人或激揚(yáng)澎湃或纏纏綿綿的情感;水化而為氣，氣是什么呢?氣是陶淵明籬下長(zhǎng)開(kāi)不敗的菊花，是杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的心憂天下，是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸襟理想，是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的英雄氣概。是充足于天地之間，亙貫于歷史古今的浩然正氣，是多少人窮其一生追求的人生真諦。

論語(yǔ)讀書(shū)筆記600字

論語(yǔ)，一個(gè)古今中外的經(jīng)典文學(xué)，論語(yǔ)讀后感500字。他敘述了“仁”.“禮”.“德”……的訓(xùn)練，讓我們懂得了真心待人，與人為善彬彬有禮，敬賢禮士，冰清玉潔，嚴(yán)于律己……

在孔子看來(lái)要想完全達(dá)到仁是極不簡(jiǎn)單的。所以他教人追求仁德的方法，那就是“博學(xué)于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫!”即廣泛地學(xué)習(xí)文化典籍，用禮約束自己的行為，這樣就可以不背離正道了。同時(shí)也要重視向仁德的人學(xué)習(xí)，用仁德的人來(lái)關(guān)心培育仁德。而仁德的人應(yīng)當(dāng)是自己站得住，也使別人站得住，自己盼望達(dá)到也關(guān)心別人達(dá)到，凡事能推己及人的人。

“仁”，我們要先讓自己學(xué)會(huì)去愛(ài)，在引領(lǐng)他人學(xué)會(huì)去愛(ài)，讓世間布滿愛(ài)，大愛(ài)滿人間!

《論語(yǔ)》是中華民族的靈魂之作，也是人類歷史與世界各國(guó)共同的珍貴財(cái)寶。

讀《論語(yǔ)》，讓我懂得了君子之道，明白了為人處世的道理。學(xué)論語(yǔ)，學(xué)寬容。學(xué)論語(yǔ)，學(xué)正義。學(xué)論語(yǔ)，學(xué)義氣。

讀了論語(yǔ)，我們要學(xué)會(huì)寬容和忍讓。即使別人對(duì)不起我了，我也應(yīng)當(dāng)原諒她。是論語(yǔ)讓我知道了，退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。學(xué)會(huì)了寬容別人，也就歡樂(lè)了自己。我們何樂(lè)而不為?

讀了論語(yǔ)，我們要學(xué)會(huì)正直和和善，我們用真心對(duì)待他人，專心底那顆最忠誠(chéng)，最熱忱，最樸實(shí)，最真誠(chéng)的心對(duì)待別人。

人們常說(shuō)，在家靠父母，出門(mén)靠伴侶。社會(huì)環(huán)境中伴侶是最重要的，從你的伴侶身上可以照見(jiàn)自己的影子。其實(shí)人這一生有什么樣的伴侶直接反映他是一個(gè)什么樣的為人，好伴侶就是一本書(shū)，他可以打開(kāi)整個(gè)你的世界。所以對(duì)待伴侶要有義氣，才夠伴侶。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。論語(yǔ)賜予我們的是無(wú)窮的真理與才智，將來(lái)的日子我將通過(guò)論語(yǔ)不斷地進(jìn)行自我增值，不求做一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的有錢(qián)人，只求做一個(gè)心明如鏡的歡樂(lè)人!

論語(yǔ)讀書(shū)筆記600字

日月如梭，時(shí)間消逝飛速。天地變了，人也在變，真正亙古不變的是書(shū)籍，是深刻的道理，是那些能夠真正滋養(yǎng)心靈的東西。以我的看法，具有悠久歷史的《論語(yǔ)》中所包涵的精髓才是永久不會(huì)轉(zhuǎn)變的，可它卻能將人的品性轉(zhuǎn)變。這，才是真正無(wú)價(jià)的財(cái)寶。

這本書(shū)里的每一句話都是文言文，記錄的是我國(guó)儒派創(chuàng)始人孔子及其弟子的政治思想、人生觀、世界觀、訓(xùn)練理念等。每篇文章雖內(nèi)容短小，卻很精妙，能夠運(yùn)用極少的文言文表達(dá)出精準(zhǔn)、明確的內(nèi)容和明顯易見(jiàn)的.道理。

當(dāng)我一頁(yè)一頁(yè)地翻閱《論語(yǔ)》，看著這淺顯而耐人尋味的字句，細(xì)細(xì)地品讀著這一個(gè)一個(gè)字間的韻味時(shí)。猛然間，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@一句消失在我的眼簾。我不禁回想起平日里，我雖然是愛(ài)看書(shū)，但是每次閱讀時(shí)都不會(huì)仔細(xì)、認(rèn)真地體會(huì)到書(shū)籍真正的精髓。所以，凡是被我購(gòu)買回來(lái)的書(shū)籍，我一般都會(huì)整個(gè)吞棗地看完。每一本書(shū)上都是干潔凈凈的，一點(diǎn)批注也不做。

每當(dāng)別人談?wù)撈鹞宜x過(guò)的書(shū)籍時(shí)，我卻根本插不上話。但是有了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話的啟示后，我才真正理解了閱讀的意義。閱讀，本意并不是只一味地去閱讀各種書(shū)籍，整個(gè)吞棗地吸取學(xué)問(wèn)，而是在閱讀中多去感受這篇文章，寫(xiě)出自己對(duì)文章的真實(shí)感受，感悟和思索。假如只閱讀不思索，無(wú)疑是相當(dāng)于沒(méi)有讀，也不會(huì)有任何收獲；而只思索不閱讀，更是相當(dāng)于思想被束縛，不閱讀，哪里有思索的空間？所以，只有在兩者能相互結(jié)合的前提下學(xué)習(xí)才能事半功倍。

《論語(yǔ)》中還有一段“積土成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明得意，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！币幌肫鹱约阂酝鋈魏问露疾欢脠?jiān)持，還沒(méi)進(jìn)行到一半就放棄了的情形，不禁很是慚愧。是啊，做任何事都要堅(jiān)持究竟才能勝利。就像一座高聳入云的山，是靠積累一撮撮不起眼的泥土才形成的；就像波濤洶涌的波濤，又何嘗不是靠積累每一股細(xì)流才匯成的。這不正是用事實(shí)告知我們，腳踏實(shí)地地積累每一份看似渺小的學(xué)問(wèn)和閱歷，最終擁有了實(shí)力，那么勝利不就自然而來(lái)了嗎？

閱讀是歡樂(lè)的，盼望你也可以抽出時(shí)間讀一讀《論語(yǔ)》這本富有內(nèi)涵的名著，感受它獨(dú)一無(wú)二的精髓，多多反省自己的不足，使自己盡善盡美。

論語(yǔ)讀書(shū)筆記600字

“知之為知之，不知為不知，是知也。溫故而知新……”，記得這是初一的時(shí)候第一次接觸《論語(yǔ)》，而現(xiàn)在我不敢相信自己的耳朵，這些竟然是從還在上幼兒園的小妹妹口中講出，一邊背誦一邊埋怨古人寫(xiě)字總喜愛(ài)寫(xiě)“錯(cuò)別字”，同樣的字體，竟有多種讀音，我不禁為這種獨(dú)特的感慨開(kāi)懷大笑，原來(lái)儒家經(jīng)典，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)頭伴著小伴侶成長(zhǎng)。人常道“鉆孔鉆孔”，先鉆后有孔，自然而然，伴著情景喜劇的推出，孔子的老師卻被認(rèn)為鉆子，然而，撇開(kāi)一系列的喜劇笑話，以真誠(chéng)的態(tài)度去讀《論語(yǔ)》，卻別有一番體會(huì)。

“知之為知之，不知為不知，是知也。”我想這是我們所接觸的內(nèi)容中最簡(jiǎn)潔的一句吧?？此坪?jiǎn)潔的一句話語(yǔ)，卻是我們學(xué)習(xí)中不行缺少的態(tài)度，不恥下問(wèn)，人人會(huì)說(shuō)，當(dāng)真剛要做到這一點(diǎn)的時(shí)候，卻很少有人坦然接受，由于自己怕被別人笑話，不曾嘗試拋開(kāi)面子，虛心請(qǐng)教。反之，你會(huì)收獲到意想不到的勝利與進(jìn)步

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”對(duì)每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，也不失為對(duì)學(xué)習(xí)的一種勸勉，誠(chéng)懇切懇的學(xué)習(xí)態(tài)度是至觀學(xué)習(xí)的重要因素，只學(xué)習(xí)不思索，對(duì)于總結(jié)出的規(guī)律死記硬背，無(wú)疑是事倍功半，伽利略由于有了探究精神，敢于實(shí)踐才成為人們所景仰的學(xué)者，而對(duì)于孔子，訓(xùn)練同學(xué)要有勤學(xué)好問(wèn)，溫故知新的精神，才使得同學(xué)中涌現(xiàn)出一批高校問(wèn)家，才使得儒家思想影響至今。

《論語(yǔ)》中的每一句話，都是孔子靜心總結(jié)的哲理名言，每一句都會(huì)發(fā)人深省，受益匪淺，每個(gè)人都想擁有孔子的才智，殊不知，在他的背后，卻也是做到勤奮、多問(wèn)才成為人們心目中的圣人形象。在讀《論語(yǔ)》的同時(shí)，我們才能體會(huì)到一個(gè)勝利人士背后所付出的艱辛，這無(wú)疑是我們求學(xué)道路上不行或缺的支柱。

論語(yǔ)讀書(shū)筆記600字

寒假中，我在爸爸的要求下，背完了《論語(yǔ)》，使我對(duì)孔子的思想有了初步的體會(huì)。

孔子，名丘，字仲尼，魯國(guó)人，春秋時(shí)期宏大的思想家、政治家、訓(xùn)練家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

《論語(yǔ)》是語(yǔ)錄體著作，涵蓋了哲學(xué)、政治、倫理、文學(xué)、道德等諸多方面，內(nèi)容非常廣泛，由孔子的弟子和再傳弟子編纂而成。

通過(guò)對(duì)《論語(yǔ)》的背誦，使我了解到孔子對(duì)各個(gè)方面的深化理解?？鬃幼鳛楹甏蟮挠?xùn)練家，實(shí)行“有教無(wú)類”，只要“自行束脩以上，吾未嘗無(wú)誨焉”，他訓(xùn)練同學(xué)從不分貧富貴賤，只要拿十條干肉作學(xué)費(fèi)，他沒(méi)有不訓(xùn)練的，使訓(xùn)練不再是貴族的權(quán)利，他開(kāi)創(chuàng)了私人訓(xùn)練的先河。從這一點(diǎn)來(lái)看，他不愧為是個(gè)宏大的訓(xùn)練家。他對(duì)學(xué)習(xí)和思索的論述特別精辟，比如“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只學(xué)習(xí)不思索，就會(huì)糊涂;只思索不學(xué)習(xí)，便會(huì)懷疑不解。說(shuō)明“