在第二屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)上的發(fā)言

PAGEPAGE4在第二屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)上的發(fā)言哈爾濱工業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校教師韓璐璐尊敬的張榕明副主席、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！我來自美麗的冰城哈爾濱，工作在哈爾濱工業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校。在這金秋送爽，丹桂飄香的季節(jié)里，作為一名普通中等職業(yè)學(xué)校的教師，能夠進(jìn)京參加第二屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)，并且能夠作為杰出教師獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)咴诮裉斓拇髸?huì)上發(fā)言，我感到無比的光榮和自豪。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)的各位老師向中華職業(yè)教育社表示衷心的感謝，謝謝你們讓我們這些工作在職業(yè)教育第一線的老師能夠相聚北京、得此殊榮。今天的經(jīng)歷將作為最珍貴、最甜美的記憶，永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。國運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來。職業(yè)教育的發(fā)展關(guān)系到我國勞動(dòng)者的素質(zhì)和能力，關(guān)系到國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。我國職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培先生提出，職業(yè)教育應(yīng)該是面向人人的教育，職業(yè)教育的目標(biāo)是：“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)?！睆拇?，職業(yè)教育工作者為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好愿望開始了不息的奮斗。職業(yè)教育承載著國家與社會(huì)的建設(shè)基礎(chǔ)，承載著萬千家庭的希望和夢(mèng)想，我們常用這樣幾個(gè)詞匯來形容職業(yè)教育：“千家萬戶、千言萬語、千方百計(jì)、千辛萬苦”。大家知道，從事職業(yè)教育的老師，在車間做師傅，在田間做農(nóng)民，腳踏黃膠鞋，身穿工作服，皮膚黝黑、手掌粗燥，培養(yǎng)和教育著占我國勞動(dòng)力一半人數(shù)的技術(shù)人才，但是我們無悔、無怨。因?yàn)槲覀兩钪覀兂删偷氖亲鎳陌l(fā)展和未來！中等職業(yè)學(xué)校教師也流傳這樣一句話：“教好一個(gè)孩子就是挽救一個(gè)家庭；教好所有的孩子就是造福社會(huì)”。28年的執(zhí)教生涯使我深深地愛上了職教工作，我為之嘔心瀝血，添磚獻(xiàn)瓦。在教學(xué)上我全心全意為學(xué)生服務(wù)，關(guān)愛每位學(xué)生，精心上好每堂課，絕不放棄一名學(xué)生，在教學(xué)綜合考評(píng)中我一直名列前茅。在教學(xué)管理中，我率先提出并實(shí)施了專業(yè)能力體系及考核標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式，制定的《專業(yè)能力體系及考核標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)設(shè)置》成為黑龍江省“十一五”重點(diǎn)科研項(xiàng)目，得到專家和同行們的很高評(píng)價(jià)，現(xiàn)已成為省內(nèi)出版發(fā)行的標(biāo)準(zhǔn)文件。我多次組織和參與省、市職業(yè)技能大賽，并代表學(xué)校取得了豐碩成果。2005年至2008年我被借調(diào)到黑龍江省教育廳啟動(dòng)遠(yuǎn)程職業(yè)教育。我與同志們團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏，走鄉(xiāng)鎮(zhèn)，下村屯，積極開展遠(yuǎn)程職業(yè)教育工作，并且率先在遠(yuǎn)程教育中實(shí)施了模塊式和項(xiàng)目式教學(xué)方法，先后開發(fā)了九個(gè)專業(yè)、八門基礎(chǔ)課的教學(xué)錄像及教學(xué)課件，為偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)民及下崗職工提供了寶貴的教學(xué)資源。2009年，我按照中華職業(yè)教育社溫暖工程辦公室的要求，精心制作了計(jì)算機(jī)類電子課件和電子教案，為推動(dòng)實(shí)施溫暖工程做出了貢獻(xiàn)。近年來，我始終把教研工作擺上重要位置。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心支持下，通過刻苦鉆研，大膽探索和奮力攻關(guān)，取得了可喜成果。2007年我領(lǐng)導(dǎo)制作的遠(yuǎn)程教學(xué)課件獲黑龍江省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、科研成果一等獎(jiǎng)；我制作的專業(yè)教學(xué)課件，多次榮獲省、市職教系統(tǒng)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)；2009年主持的“十一五”省級(jí)重點(diǎn)課題：《職業(yè)院校的專業(yè)設(shè)置與課程開發(fā)研究》現(xiàn)已結(jié)題；我主編的三本中職計(jì)算機(jī)類教材，一直為中職推廣使用教材；帶領(lǐng)省內(nèi)中職骨干教師修訂了《黑龍江省中職升高職考試大綱》；先后在國家級(jí)和省級(jí)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文十幾篇。正因?yàn)槿绱?，我先后被評(píng)為省級(jí)職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)學(xué)科帶頭人，黑龍江省百名教學(xué)能手，黑龍江省教育信息化“先進(jìn)個(gè)人”，哈爾濱市職業(yè)技能大賽計(jì)算機(jī)優(yōu)秀指導(dǎo)教師，連續(xù)十年被評(píng)為哈爾濱市教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師和模范工作者、市教育局“巾幗建功”先進(jìn)個(gè)人、黑龍江省優(yōu)秀教育工作者，2009年被評(píng)為全國職業(yè)院校教學(xué)名師。選擇了教師，就意味著我們選擇了大愛；選擇了教師就意味著我們選擇了奉獻(xiàn)。相信今天獲獎(jiǎng)的每一位老師都有著不平凡的事跡，都默默的用汗水和熱血書寫著職業(yè)教育的章章絢麗和頁頁輝煌。自己的榮譽(yù)事小，國家的興衰事大。雖然我們的工作取得了一些成績，但是決不能止步不前，唯有把愛心與智慧、熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開拓全部奉獻(xiàn)，才能無愧于“杰出教師”的光榮稱號(hào)。今天的獎(jiǎng)勵(lì)就是明天的動(dòng)力，我們要用更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，追求知識(shí)，勇于探索。教師是光榮的，教書是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，講臺(tái)是神圣的，職業(yè)是崇高的！為了職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展，為了國