程序設(shè)計報告

程序設(shè)計報告程序設(shè)計報告全文共8頁，當(dāng)前為第1頁。程序設(shè)計報告全文共8頁，當(dāng)前為第1頁。程序設(shè)計報告題目：商店庫存治理系統(tǒng)學(xué)生姓名：院系、班級：學(xué)號：聯(lián)系電話：Email：完成日期：

程序設(shè)計報告全文共8頁，當(dāng)前為第2頁。利用的開發(fā)工具：,codeblocks程序設(shè)計報告全文共8頁，當(dāng)前為第2頁。包括的文件：1、2、3、4、conio.h對題目的明白得：拿到題目，我第一想到模塊化程序設(shè)計，將任務(wù)分成假設(shè)干模塊，我分成了8個模塊，分別為load函數(shù)，用于生成文件和記錄數(shù)據(jù)；printfxx函數(shù)，用于輸出界面內(nèi)容；chuangjian函數(shù)，用于成立商品檔案；bianji函數(shù)，用于修改商品信息；add函數(shù)，用于添加新商品；del函數(shù)，用于刪除商品信息；show函數(shù)，用于顯示商品信息；tongji函數(shù)，用于統(tǒng)計商品銷售額，剩余量和毛利；search函數(shù)，用于查詢商品信息；end即終止。這些模塊彼此獨立運行，通過文件指針進行商品信息的修改并保留，每一個函數(shù)又分不同的選項，別離進行不同的操作，比如，查找分為按剩余量，種類和名稱查找；顯示函數(shù)分為按原先順序顯示，按銷售額大小順序顯示，按毛利大小顯示；編輯函數(shù)按種類和名稱修改等。第二，關(guān)于數(shù)據(jù)描述，我用了結(jié)構(gòu)體，在排序查詢時，用結(jié)構(gòu)體整體互換的方式，提高程序的執(zhí)行效率；在主函數(shù)中，通過函數(shù)挪用來實現(xiàn)特定功能。如此某個功能的異樣可不能阻礙整個函數(shù)，在debug時，更易找到bug。所用到的編程知識點：編譯預(yù)處置：包括頭文件的挪用；函數(shù)的概念，聲明與挪用，本程序中，函數(shù)的概念均為空類型，沒有返回值；在主函數(shù)前將函數(shù)聲明，在主函數(shù)后編寫挪用函數(shù)，是比較成熟的編程風(fēng)格。概念文件指針，通過文件指針實現(xiàn)文件的打開，讀寫和保留，spdata為商品庫存信息文件，temp為臨時文件，用整形變量count記錄信息量。主函數(shù)用switch函數(shù)選擇要進行的操作，用break跳出，提高了程序的執(zhí)行效率，Printfxx用for循環(huán)實現(xiàn)※的輸出，減少了代碼量；用system(“cls”)實現(xiàn)清屏功能，達到分屏顯示的目的；用fflush(stdin)來實現(xiàn)緩沖區(qū)殘留數(shù)據(jù)的清除，避免緩沖區(qū)數(shù)據(jù)對以下程序的阻礙用if函數(shù)選擇方式和判定條件，用while函數(shù)實現(xiàn)對商品信息的讀寫，選擇法排序10、fread,fwrite,fopen,fclose,的用法11、結(jié)構(gòu)體指針的應(yīng)用(th+i)->number，編程結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)，包括文件打開時的if((spdata=fopen("D:\\spdata","ab+"))==NULL) { printf("打開文件失??！"); exit(0); }程序。12、與用戶友好化的界面與運行時的互動如：printf("\n還要繼續(xù)添加要輸入的數(shù)據(jù)嗎？(y繼續(xù)/n停止):");printf("\n是不是保留?(y保留/n不保留)");13、格式輸入輸出函數(shù)的應(yīng)用和字符串輸入函數(shù)的挪用。14、模塊化程序設(shè)計；15、用結(jié)構(gòu)體整體互換的方式實現(xiàn)兩個結(jié)構(gòu)體的位置互換（這是結(jié)構(gòu)體特有的不同于數(shù)組的獨特的地方）；16、用全局變量count不斷更新信息數(shù)量。四、要緊數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)主函數(shù)主函數(shù)main()添加記錄add刪除記錄del顯示記錄show查找search編輯edit創(chuàng)建記錄chuangjian統(tǒng)計要緊函數(shù)功能說明：main()函數(shù)：要緊執(zhí)行程序功能的函數(shù)，在一個程序中只有一個；chuangjian（）函數(shù)：成立商品庫存檔案并保留；bianji()函數(shù)：實現(xiàn)對商品信息的修改；add()函數(shù)：對商品進行添加操作，添加了不同操作選項，如是不是繼續(xù)，是不是保留，實現(xiàn)與用戶的互動；程序設(shè)計報告全文共8頁，當(dāng)前為第3頁。del（）函數(shù)：刪除商品信息，細(xì)節(jié)同add函數(shù)；程序設(shè)計報告全文共8頁，當(dāng)前為第3頁。show()函數(shù)：顯示商品信息，并按原順序，銷售額大小和毛利大小進行顯示；tongji()函數(shù)：統(tǒng)計銷售額，剩余量和毛利；開始S開始Show();Add()Del()Bianji()Chuangjian()輸入choicechoicetongji532641結(jié)束（以上函數(shù)均為空類型，無返回值）五、程序的要緊流程圖：主函數(shù)8787endSendSearch()當(dāng)每項功能終止后,回到主菜單進行新的選擇和操作!開始開始輸入choicechoice輸入處理返回主菜單0輸入ccy輸入cnc保存ynk==10ynadd();函數(shù)流程圖：要緊能實現(xiàn)數(shù)據(jù)的輸入和保留!程序設(shè)計報告全文共8頁，當(dāng)前為第4頁。程序設(shè)計報告全文共8頁，當(dāng)前為第4頁。程序設(shè)計報告全文共8頁，當(dāng)前為第5頁。開始程序設(shè)計報告全文共8頁，當(dāng)前為第5頁。開始輸入ii返回主菜單輸入name1輸入cata2讀入數(shù)據(jù)!or.name1=?cata=?y將數(shù)據(jù)寫入臨時文件nspdata是否結(jié)束n輸入cyc將臨時文件拷到spdata結(jié)束yndel();的流程圖:由于通過名稱刪除和通過種類編號刪除的流程差不多,通過上面的流程圖咱們能夠看出來,因此我把他們整合到一張圖里,在這進程中,他們并非是同時進行的!而是只進行其中的一個!通過名稱刪除就不進行通過類別編號刪除!流程圖就只介紹這幾個比較重要的函數(shù)!六、操作進程截圖顯示程序設(shè)計報告全文共8頁，當(dāng)前為第6頁。程序設(shè)計報告全文共8頁，當(dāng)前為第6頁。界面顯示創(chuàng)建信息編輯信息增加信息注意數(shù)據(jù)更新程序設(shè)計報告全文共8頁，當(dāng)前為第7頁。程序設(shè)計報告全文共8頁，當(dāng)前為第7頁。顯示信息七、碰到的要緊問題：1、文件的利用：開始時采納的是在主函數(shù)中利用文件指針，但無法保留文件，后來在每一個函數(shù)中均利用文件，spdata存儲商品檔案，temp臨時存儲商品檔案，countn函數(shù)存貯添加商品檔案，程序能夠運行。2、結(jié)構(gòu)體互換時，開始利用的是結(jié)構(gòu)體成員的逐個互換，結(jié)果報錯，改良后將結(jié)構(gòu)體整體互換，程序能夠運行。3、開始只用了一個人文件，沒有考慮文件容量問題，后來改成三個文件，解決此問題，同時又增強了層次性。4、如何不按固定模式跳出循環(huán)，如不受循環(huán)條件數(shù)量的限制，解決方式是用全局變量count,不斷更新信息數(shù)量，同時用“是不是繼續(xù)”等增強與用戶的互動，以增強信息的準(zhǔn)確性。八、典型BUG及解決1、代碼用語標(biāo)準(zhǔn)，解決方式是依照報錯位置逐個修改（有賴于codeblocks的定位）2、結(jié)構(gòu)體的引用，解決方式用結(jié)構(gòu)體引用的標(biāo)準(zhǔn)方式或用指針3、結(jié)構(gòu)體成員概念為char類型時沒有指定字符數(shù)組長度，系統(tǒng)報錯，解決方式是將char類型的成員指定結(jié)構(gòu)體數(shù)組的長度4、選擇法排序沒有加互換判定條件，解決方式加判定條件if(i!=index)5、沒有加load函數(shù)，無法生成文件，解決方式是補充load函數(shù)6、由于功能較多，使多個功能利歷時屏幕混亂解決用system(“cls”)清屏7、文件讀寫用法存在問題，解決閱讀教材，從頭更正8、數(shù)據(jù)類型不統(tǒng)一問題，解決方式，按報錯位置統(tǒng)一數(shù)據(jù)類型九、所用編程技術(shù)1、用全局變量count不斷更新庫存2、用for循環(huán)減少代碼量3、充分利用結(jié)構(gòu)體的特殊性4、界面清楚與用戶的互動十、體會1、C語言是運算機程序設(shè)計的重要理論基礎(chǔ)，在咱們以后的學(xué)習(xí)和工作中都有著十分重要的地位。要學(xué)好這種語言，僅僅學(xué)習(xí)講義上的知識是不夠的，還要常常自己動手，有較強的實踐能力。只有多動手，常常編寫程序，才能發(fā)覺咱們學(xué)習(xí)上的漏洞和自己的不足，并在實踐中解決這些問題，不斷提高自己轉(zhuǎn)化知識的能力。在編程中我就碰到了許多困難，并耐心的更正才能將程序?qū)懞?。程序設(shè)計報告全文共8頁，當(dāng)前為第8頁。2、這次設(shè)計中，我的收成還有確實是學(xué)會了用流程圖來表達自己的方式，并依照流程圖來慢慢實現(xiàn)程序的功能。開始的時候，我畫流程圖很是困難，需要一個多小時才能清楚的依照自己的方式畫出圖來，后來畫多了，就加倍了解它的功能，十分駕輕就熟，能夠比較快而準(zhǔn)確的畫出來。程序設(shè)計報告全文共8頁，當(dāng)前為第8頁。3、我學(xué)會了用模塊化結(jié)構(gòu)設(shè)計解決問題，將一個大問題分成假設(shè)干小問題。4、在編程進程中