教務(wù)處2023年度工作計(jì)劃

第頁(yè)共頁(yè)教務(wù)處2023年度工作方案教務(wù)處2023年度工作方案教務(wù)處2023年度工作方案1一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教務(wù)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校工作的總體思路和工作目的為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、效勞、指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)”職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目的管理，努力進(jìn)步管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)1、認(rèn)真貫徹省“五嚴(yán)”規(guī)定，開(kāi)足開(kāi)齊課程。做好安康、環(huán)境、安生、法制教育，開(kāi)展好“每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)”；促進(jìn)學(xué)生德智體全面開(kāi)展。2、嚴(yán)格執(zhí)行市教育局《關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校班額控件和平衡分班的指導(dǎo)意見(jiàn)》，標(biāo)準(zhǔn)操作，在全校三個(gè)年級(jí)中實(shí)行班額控制，學(xué)生平衡分班，師資平衡裝備。3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。結(jié)合《丹陽(yáng)市中小學(xué)“教學(xué)五認(rèn)真”施行意見(jiàn)》加強(qiáng)教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，提升我校教學(xué)質(zhì)量。積極創(chuàng)立xx市教育現(xiàn)代化先進(jìn)初中。4、加強(qiáng)青年老師的培養(yǎng)。以課堂調(diào)研、教研組組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”為平臺(tái)，充分發(fā)揮學(xué)校行政、教研組長(zhǎng)和各級(jí)各類骨干老師的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)青年老師更快、更好的開(kāi)展，提升學(xué)校老師的整體程度。5、進(jìn)一步深化小組合作教學(xué)形式改革，打造高效活力課堂。本學(xué)期將繼續(xù)在初一初二年級(jí)開(kāi)展小組合作課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)全新教學(xué)理念，更新教學(xué)觀念，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。6、結(jié)合年級(jí)和學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。1〕重視和加強(qiáng)七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)，做好小升初的英語(yǔ)教學(xué)的銜接工作，為今后的英語(yǔ)教學(xué)和學(xué)生今后的開(kāi)展打下扎實(shí)的根底。2〕重視和加強(qiáng)初二物理、初三化學(xué)的入門教學(xué)。讓每位學(xué)生從思想上充分認(rèn)識(shí)到學(xué)好新學(xué)科的意義和重要性。7、尊重學(xué)生個(gè)體差異，關(guān)注每位學(xué)生開(kāi)展。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)全校三個(gè)年級(jí)期中、期末質(zhì)量調(diào)研中各學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率均有在全市名列前茅。8、關(guān)心弱勢(shì)學(xué)生，建立健全隨班就讀制度。做好隨班就讀學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，使隨班就讀的學(xué)生素質(zhì)較以前有進(jìn)步，與學(xué)生和老師的關(guān)系更加融洽，促進(jìn)隨班就讀學(xué)生安康成長(zhǎng)。9、加強(qiáng)教學(xué)五認(rèn)真的落實(shí)與檢查。根據(jù)市教育局《教學(xué)五認(rèn)真施行意見(jiàn)》，我們制訂了合適我校實(shí)際的校本化教學(xué)“五認(rèn)真”考核評(píng)價(jià)表，并與老師的績(jī)效掛鉤。三、主要工作及措施〔一〕、從四個(gè)方面，加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建立，促進(jìn)老師全面開(kāi)展1、繼續(xù)開(kāi)展好組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”活動(dòng)，營(yíng)造良好的、積極向上的教科研氣氛，促進(jìn)老師教學(xué)技藝的錘煉和教學(xué)程度的提升。2、積極組織、合理安排老師到兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，并積極邀請(qǐng)專家來(lái)校指導(dǎo)，拓展老師視野，豐富老師體驗(yàn)，提升老師程度。充分借助xx市小組合作共同體這一平臺(tái)，不定期派老師進(jìn)展交流學(xué)習(xí)，并請(qǐng)共同體學(xué)校老師到我校研討指導(dǎo)。3、加強(qiáng)流動(dòng)老師的管理和考核。本學(xué)期我校有8名外校老師到我校進(jìn)展教學(xué)交流，教務(wù)處將通過(guò)隨堂聽(tīng)課、教學(xué)五認(rèn)真檢查、期中期末考試數(shù)據(jù)分析^p和問(wèn)卷調(diào)查等方式加強(qiáng)對(duì)這些老師的管理和考核。4、大力加強(qiáng)青年老師培養(yǎng)力度。學(xué)期初我們將為新分配老師、教學(xué)薄弱老師和新教畢業(yè)班老師裝備教學(xué)質(zhì)量較高，教學(xué)經(jīng)歷豐富的老師，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)這一形式，促進(jìn)這些青年老師的快速成長(zhǎng)，為我校的可持續(xù)開(kāi)展提供不竭動(dòng)力?！捕硰木艂€(gè)方面，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真。1、強(qiáng)化集體備課。老師要在自主備課的根底上，參加集體備課，坦誠(chéng)發(fā)表意見(jiàn)。青年老師要虛心向同行學(xué)習(xí)，要在交流、碰撞中不斷豐富、完善自己的備課。集體備課做到“五定五有”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定要求、定中心發(fā)言人；有方案、有落實(shí)、有記錄、有檢查、有反應(yīng)。集體備課每周一次，提早一周準(zhǔn)備備課內(nèi)容。集體備課后，對(duì)原教案要進(jìn)展修改、調(diào)整，進(jìn)展二次或?qū)掖蝹湔n。集體備課遵循“獨(dú)立考慮、集體研討、資共享、切合實(shí)際”的原那么；集體備課要在個(gè)人提早鉆研教材的根底上，先行自備，然后帶著問(wèn)題和看法，參加備課組活動(dòng)，集體研討教材、教法、學(xué)法；明確教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)，選擇符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法；集體備課必須有重難點(diǎn)內(nèi)容剖析的環(huán)節(jié)，真正做到輻射、分享和交流碰撞。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真參加相應(yīng)學(xué)科的集體備課〔包括各類教研活動(dòng)〕，對(duì)每次集體備課作好檢查記錄，并把該記錄作為對(duì)備課組的考核根據(jù)之一。課時(shí)教學(xué)完成后，還要根據(jù)教學(xué)情況第三次對(duì)個(gè)人備課進(jìn)展反思、修改、寫(xiě)出教學(xué)反應(yīng)，及時(shí)進(jìn)展教學(xué)反思，認(rèn)真撰寫(xiě)教后記，一學(xué)期不少于20篇；及時(shí)記錄教學(xué)典型案例，一學(xué)期至少4篇，從而不斷提升老師個(gè)人業(yè)務(wù)程度。教學(xué)案中的例題、練習(xí)要優(yōu)質(zhì)、高效，不得將教學(xué)案變成習(xí)題冊(cè)。教務(wù)處將定期或不定期進(jìn)展檢查，并及時(shí)反應(yīng)檢查情況。教務(wù)處2023年度工作方案2一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作方案為指引，緊緊圍繞課程改革和提升教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建立，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的新提升，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作安康、穩(wěn)定地開(kāi)展。二、重點(diǎn)工作及目的1、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化，將常規(guī)細(xì)節(jié)落到實(shí)處。2、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，特別是四至六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科。3、進(jìn)步教研組活動(dòng)的有效性，進(jìn)一步考慮和落實(shí)集體備課改良方法，出臺(tái)集體備課施行細(xì)那么，進(jìn)步集體備課質(zhì)量。4、用好“景慧閱讀園”這一平臺(tái)，推動(dòng)課外閱讀工作深化進(jìn)展。5、努力發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干老師示范作用。6、進(jìn)一步明確六年級(jí)畢業(yè)班目的，研究應(yīng)對(duì)策略，爭(zhēng)取在畢業(yè)考試中進(jìn)入?yún)^(qū)第一方陣。7、以“景慧活動(dòng)導(dǎo)學(xué)”為抓手，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研改革，提升老師的專業(yè)開(kāi)展程度，促進(jìn)老師有序成長(zhǎng)。三、詳細(xì)措施及其要求1、加強(qiáng)教學(xué)管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量〔1〕標(biāo)準(zhǔn)集體備課，進(jìn)步備課質(zhì)量。堅(jiān)持間周一次集體備課，發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢(shì)。做到“四定”、“四統(tǒng)一”、“三步走”。四定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。備課組落實(shí)每周的主備，教務(wù)處統(tǒng)籌安排各個(gè)備課組集體備課的時(shí)間?！八慕y(tǒng)一”：授課進(jìn)度、教學(xué)要求、校本作業(yè)、檢測(cè)練習(xí)要統(tǒng)一，要形成集目的、導(dǎo)學(xué)和穩(wěn)固為一體的活動(dòng)單。組織語(yǔ)數(shù)英學(xué)科的教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)進(jìn)展研究、討論，就集體備課的時(shí)間安排、內(nèi)容安排、展現(xiàn)形式、檢查方式等方面制定出施行細(xì)那么，從而進(jìn)步每次集體備課的質(zhì)量?！?〕加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，一是認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面理解老師教學(xué)“五認(rèn)真”工作情況，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)歷，限期整改存在的問(wèn)題，對(duì)不能按時(shí)整改的老師進(jìn)展誡勉談話乃至通報(bào)批評(píng)。二是嚴(yán)格巡課制度，對(duì)常態(tài)課存在的問(wèn)題要早發(fā)現(xiàn)、早糾正。三是堅(jiān)持教學(xué)視導(dǎo)，加強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，改善視導(dǎo)的矯正功能。〔3〕結(jié)合日常教學(xué)情況，開(kāi)展靈敏多樣的微調(diào)研、微檢測(cè)，及時(shí)理解學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài)，理解學(xué)生知識(shí)掌握情況，反應(yīng)給任課老師，催促老師抓好日常教學(xué)工作?！?〕倡導(dǎo)綠色質(zhì)量，關(guān)注全人的開(kāi)展。要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，開(kāi)齊、開(kāi)足、上好各類課程。減輕學(xué)生的`負(fù)擔(dān)，同時(shí)進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。2、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的終端顯示，一方面緊抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量不放，另一方面更要重視學(xué)生的思想變化，以保證他們可以平穩(wěn)過(guò)渡。首先，要在六年級(jí)團(tuán)隊(duì)中營(yíng)造一種奮進(jìn)、和諧、團(tuán)結(jié)、愉快的積極氣氛，多舉行一些交流、溝通、互助活動(dòng)，讓他們?cè)谳p松愉快的氣氛中穩(wěn)步高效地進(jìn)展教育教學(xué)工作。其次，提優(yōu)的同時(shí)更要關(guān)注“學(xué)困生”。對(duì)于“學(xué)困生”要因人而異，任課老師需制定實(shí)在可行的方案與補(bǔ)救措施，多一份熱心、耐心、細(xì)心和平常心，確保他們?cè)诓煌瑢哟巍⒉煌矫娑嫉玫介L(zhǎng)足的開(kāi)展，進(jìn)步及格率。學(xué)生層面，為了激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，設(shè)立“進(jìn)步獎(jiǎng)”，期中檢測(cè)完畢后給予全校表彰。3、繼續(xù)大力推廣閱讀考級(jí)工作。逐步完善“景慧悅讀園”，增加“悅讀園”的題庫(kù)數(shù)量，進(jìn)步閱讀題的程度。本學(xué)期以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)和閱讀中心開(kāi)放為契機(jī)，通過(guò)“悅讀園”這個(gè)平臺(tái)，開(kāi)展一些有益的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。同時(shí)加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開(kāi)展課例研究，提升學(xué)生閱讀習(xí)慣和才能。在考級(jí)根底上，開(kāi)展書(shū)香兒童和班級(jí)評(píng)比，營(yíng)造讀書(shū)氣氛。閱讀書(shū)目參照區(qū)教研室下發(fā)的課外閱讀推薦書(shū)目，“悅讀園”的平臺(tái)上重點(diǎn)增加推薦書(shū)目的題目。4、以活動(dòng)導(dǎo)學(xué)為形式加快課堂教學(xué)改革。本學(xué)期將繼續(xù)以“景慧活動(dòng)導(dǎo)學(xué)”為抓手，圍繞活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)施行、活動(dòng)評(píng)價(jià)、活動(dòng)反應(yīng)、小組建立等開(kāi)展培訓(xùn)和討論，拓展“景慧活動(dòng)導(dǎo)學(xué)”教學(xué)形式的深度和廣度，不斷總結(jié)不同學(xué)科的課堂教學(xué)范式，形成我校課堂教學(xué)的校本化特色。本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)展第三屆課改月，以課改月來(lái)推動(dòng)常態(tài)課的提升。5、重視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。結(jié)合省書(shū)法考級(jí)活動(dòng)，開(kāi)展校本的書(shū)寫(xiě)比賽，進(jìn)步學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。6、加大老師隊(duì)伍培養(yǎng)力度〔1〕以青年老師共同體為平臺(tái)，組織廣闊青年老師開(kāi)展讀書(shū)沙龍、說(shuō)課比賽、教學(xué)專題研討等活動(dòng)，讓更多的青年老師得到鍛煉，得到成長(zhǎng)?！?〕積極組織、指導(dǎo)老師參加片區(qū)各種類型的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。針對(duì)每次學(xué)科賽課活動(dòng)，教務(wù)處牽頭成立賽課指導(dǎo)小組，詳細(xì)幫助賽課老師磨課，爭(zhēng)取在賽課活動(dòng)中獲得好成績(jī)。7、教研活動(dòng)重實(shí)效教研活動(dòng)是學(xué)校的根底工作，教務(wù)處將努力抓好各項(xiàng)教研活動(dòng)和兩組建立，為老師成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)?！?〕本學(xué)期將繼續(xù)以“景慧活動(dòng)”課改為核心，教研組活動(dòng)也將緊緊圍繞此展開(kāi)。抓好教研組和備課組建立，對(duì)教研組活動(dòng)的組織參與、教研活動(dòng)的內(nèi)容選擇、教研活動(dòng)的質(zhì)量效果，一定要落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字?！?〕繼續(xù)開(kāi)展年段每周獻(xiàn)課活動(dòng)。年段主任要根據(jù)本年段老師實(shí)際情況，分層次、有目的的開(kāi)展每周獻(xiàn)課活動(dòng)。8、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。通過(guò)評(píng)教評(píng)學(xué)的方式，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)態(tài)度等。以教研組為單位，本學(xué)期至少開(kāi)展一次學(xué)生的學(xué)科活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。教務(wù)處2023年度工作方案3以科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)，圍繞“以生為本，積極高效地開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作，為學(xué)生開(kāi)展效勞”這一個(gè)中心，突出“標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，創(chuàng)新教學(xué)管理形式”兩個(gè)重點(diǎn)，堅(jiān)持“效勞為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向、才能為本位”三個(gè)取向，實(shí)在按照“凡事有準(zhǔn)那么、凡事有落實(shí)、凡事有檢查、凡事有結(jié)果”四個(gè)準(zhǔn)那么，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，抓好示范專業(yè)建立，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，加大實(shí)訓(xùn)教學(xué)力度，深化課程改革，注重內(nèi)涵開(kāi)展，努力進(jìn)步教學(xué)管理程度，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。一、加強(qiáng)常規(guī)管理，標(biāo)準(zhǔn)日常教學(xué)行為教學(xué)常規(guī)是標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，維持教學(xué)秩序，夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量的根底。本學(xué)期將把加強(qiáng)常規(guī)管理作為工作重點(diǎn)來(lái)抓。1、加強(qiáng)常規(guī)方案管理：〔1〕根據(jù)就業(yè)辦提供的市場(chǎng)信息，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，會(huì)同各專業(yè)部、教研組一起制定實(shí)在可行的各專業(yè)施行性課程方案，并注意在施行過(guò)程中的滾動(dòng)修改，盡量做到教學(xué)內(nèi)容與市場(chǎng)需求相符合?！?〕由教務(wù)處組織專業(yè)部主任、教研組組長(zhǎng)及骨干老師，根據(jù)各專業(yè)課程設(shè)置特點(diǎn)，編定實(shí)在可行的各課程的課程標(biāo)準(zhǔn)，作為組織教學(xué)和今后考核的根據(jù)。〔3〕學(xué)期授課前，由教務(wù)處填寫(xiě)授課任務(wù)書(shū)，下發(fā)到老師手中。教研組要組織老師鉆研教材、教法以及學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)一周內(nèi)，老師根據(jù)教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生學(xué)情，選擇適當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)生的學(xué)法，制定行之有效的學(xué)期授課方案。2、加強(qiáng)“六認(rèn)真檢查”。本學(xué)期對(duì)將組織四次教學(xué)資料檢查：九月、十一月由各專業(yè)部組織本部骨干老師檢查，各處室上課老師由教務(wù)處檢查。全校性“教學(xué)六認(rèn)真”檢查工作安排在期中、期末考試之前。要求在各次檢查之后，將檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)至老師，催促其整改。并且把結(jié)果納入本學(xué)期的老師考評(píng)中去，使“六認(rèn)真”工作真正落到實(shí)處。3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期各專業(yè)部于期中考試后的一周組織一次學(xué)生座談會(huì)，督導(dǎo)室與教務(wù)處組織一次老師座談會(huì)，并將座談會(huì)內(nèi)容整理成文字材料上交分管校長(zhǎng)。期末考試前兩周由教務(wù)處協(xié)同各專業(yè)部進(jìn)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。4、加強(qiáng)聽(tīng)課及聽(tīng)課檢查。分管校長(zhǎng)每學(xué)期至少聽(tīng)課20節(jié)，教務(wù)處、專業(yè)部主任每學(xué)期20~30節(jié)、教研組長(zhǎng)每學(xué)期至少18節(jié)，三年以下青年老師20節(jié)，其余老師15節(jié)。學(xué)校鼓勵(lì)互相聽(tīng)課，跨學(xué)科聽(tīng)課，做到博采眾長(zhǎng)。教務(wù)處于十一月份組織一次檢查性聽(tīng)課，檢查對(duì)象為三年以下青年老師。5、標(biāo)準(zhǔn)考試制度。成績(jī)考核是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)教學(xué)效果，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的必要手段。因此在總結(jié)去年全面推行教考別離的經(jīng)歷與教訓(xùn)的根底之上，本學(xué)期將組織全校老師共同討論合適學(xué)生實(shí)際的，科學(xué)有效的考核方法。6、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)。實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程管理要注意標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化，各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要按應(yīng)有的步驟、程序進(jìn)展。課前老師應(yīng)對(duì)學(xué)生講清實(shí)訓(xùn)課的意義和重要性，講清實(shí)訓(xùn)課的要求，尤其要加強(qiáng)平安教育。教育學(xué)生熟悉并遵守實(shí)訓(xùn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)展實(shí)訓(xùn)器材、節(jié)約實(shí)訓(xùn)材料以及養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度等方面的素質(zhì)教育。課中，指導(dǎo)老師講授要精，講重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，示范動(dòng)作正確、到位，要加強(qiáng)學(xué)生根本操作、根本技能和實(shí)訓(xùn)方法的訓(xùn)練．對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo)，充分啟發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度及分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的優(yōu)良品質(zhì)。課后組織學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)小結(jié)。7、標(biāo)準(zhǔn)體育課教學(xué)。本學(xué)期體育老師從各專業(yè)部抽出，由教務(wù)處統(tǒng)一管理。為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)體育課，教務(wù)處派李春慧主任專門負(fù)責(zé)，制定并組織學(xué)習(xí)體育教學(xué)規(guī)那么、制定教學(xué)大綱，尤其在“上什么，如何上”上做文章，做到真正面向全體學(xué)生，全面進(jìn)步學(xué)生的體能素質(zhì)。本學(xué)期教務(wù)處將組織校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、參加市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、組織播送操和眼保健操評(píng)比等系列體育活動(dòng)。二、創(chuàng)設(shè)成長(zhǎng)平臺(tái)，進(jìn)步老師業(yè)務(wù)程度加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師素質(zhì)和教學(xué)程度，是學(xué)校大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期教務(wù)處將協(xié)助校長(zhǎng)室共同制定“師資培訓(xùn)方案”，把培養(yǎng)“雙師型”老師作為老師培養(yǎng)的重點(diǎn)。同時(shí)積極引導(dǎo)文化課老師向普通中學(xué)老師學(xué)習(xí)新課改理念，提升文化課老師的教學(xué)觀念和教學(xué)才能。三、主要措施〔1〕加強(qiáng)老師培訓(xùn)。定期對(duì)老師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，間周周二為規(guī)定的集體學(xué)習(xí)時(shí)間；間周五下午第三課為分組教研活動(dòng)。為防止分組教研活動(dòng)走形式，本學(xué)期教務(wù)處將會(huì)精心安排好每次的教研活動(dòng)內(nèi)容，并對(duì)教研組長(zhǎng)進(jìn)展輔導(dǎo)。集體教研活動(dòng)內(nèi)容安排由教科室、教務(wù)處共同商定。教務(wù)處考慮本學(xué)期將側(cè)重于引導(dǎo)師更新教學(xué)理念，理解職業(yè)中學(xué)的課程改革，激發(fā)老師參與課程改革的內(nèi)在動(dòng)力，從而讓老師自發(fā)的重新構(gòu)建教學(xué)形式，優(yōu)化組合教學(xué)內(nèi)容，改良教學(xué)方法，確立新型的師生關(guān)系等等。形式可以是請(qǐng)專家、學(xué)者、有經(jīng)歷的老老師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)設(shè)講座，或者購(gòu)置、借用一些有關(guān)教學(xué)、課改、校本教研內(nèi)容的錄象資料進(jìn)展觀摩，也可以開(kāi)設(shè)老師論壇，讓暑假期間外出培訓(xùn)的老師發(fā)表觀點(diǎn)?！?〕大力培養(yǎng)年輕老師。今年共有59名青年老師參加了我校的老師隊(duì)伍，他們的.參加給學(xué)校注入了新的活力。為讓這批青年老師能在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教學(xué)，成為能勝任職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作的合格老師，學(xué)校將在開(kāi)學(xué)之初，對(duì)這批青年老師培訓(xùn)，讓他們明確學(xué)校教學(xué)工作的根本要求和上課的根本藝術(shù)；繼續(xù)推行“青藍(lán)工程”，通過(guò)老老師的指導(dǎo)，使青年老師盡快成長(zhǎng)。同時(shí)通過(guò)壓擔(dān)子，外出培訓(xùn)等多種方式方法迅速進(jìn)步年青老師的業(yè)務(wù)程度和工作才能，使之逐步成長(zhǎng)為師藝精湛、師德高尚的成熟型老師。〔3〕認(rèn)真組織業(yè)務(wù)評(píng)比。本學(xué)期，學(xué)校組織開(kāi)展各級(jí)各類的好課評(píng)比活動(dòng)；開(kāi)展中高級(jí)老師上示范課、青年老師上匯報(bào)課活動(dòng)?！?〕積極開(kāi)發(fā)校本教材。為了滿足學(xué)校教學(xué)需要，能表達(dá)學(xué)校的辦學(xué)特色、學(xué)生需要和資優(yōu)勢(shì)，本學(xué)期學(xué)校將對(duì)個(gè)別專業(yè)“量身定做”個(gè)性化教材，通過(guò)選擇、改編、整合、補(bǔ)充、拓展等方式，對(duì)國(guó)家教材和地方教材進(jìn)展再加工、再創(chuàng)造。語(yǔ)文組在總結(jié)編寫(xiě)《語(yǔ)文晨讀教材》第一冊(cè)經(jīng)歷教訓(xùn)的根底上，開(kāi)場(chǎng)著手編寫(xiě)二、三冊(cè)，英語(yǔ)組開(kāi)場(chǎng)著手編寫(xiě)《英語(yǔ)晨讀教材》，內(nèi)容應(yīng)側(cè)重于日?？谡Z(yǔ)，并灌制配套的磁帶。專業(yè)課，尤其是實(shí)訓(xùn)課，應(yīng)在學(xué)科帶頭人和教研組長(zhǎng)的帶著下開(kāi)發(fā)實(shí)用的實(shí)訓(xùn)教材、講義。本學(xué)期爭(zhēng)取將開(kāi)發(fā)鉗工、車工、數(shù)控、無(wú)線電裝接工實(shí)訓(xùn)教材等。四、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化監(jiān)視檢查職能1、加強(qiáng)學(xué)校微機(jī)房、多媒體教室以及機(jī)械機(jī)電類、電子電工類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的器材管理，協(xié)助校長(zhǎng)室制定出學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的管理?xiàng)l例。九月份教務(wù)處將組織人員對(duì)全校所有機(jī)房、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)展清查，建立帳目，標(biāo)準(zhǔn)操作程序。在平日教學(xué)中，教務(wù)處將認(rèn)真履行效勞與監(jiān)視的兩項(xiàng)職能，既要協(xié)助各專業(yè)部完成實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，又要保證學(xué)校資產(chǎn)的使用率和完好率。2、明確機(jī)房管理、圖書(shū)室、閱覽室、文印室、體育器材保管室人員的工作職責(zé)，并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于各功能室有關(guān)管理制度，做到責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰清楚，為教學(xué)提供保障。教務(wù)處2023年度工作方案4一、指導(dǎo)思想：以“開(kāi)展”為目的，以“創(chuàng)新”為動(dòng)力，以“標(biāo)準(zhǔn)”為準(zhǔn)繩，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。加強(qiáng)教學(xué)教研，深化學(xué)習(xí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)構(gòu)造形式，打造科學(xué)有效的教學(xué)課堂，推進(jìn)教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，從而加快高中安康有序開(kāi)展。二、重點(diǎn)工作及任務(wù)：1、高三畢業(yè)班高考備考工作，努力在xx年的高考中我校一本及穩(wěn)中有進(jìn);高一高二優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作，要努力打造一批在全市統(tǒng)考前百?gòu)?qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生。2、加強(qiáng)教學(xué)教研，特別是集體備課制度的落實(shí);推動(dòng)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)形式在高中本質(zhì)性開(kāi)展;以賽課為抓手，想方設(shè)法加快年輕老師的成長(zhǎng)。三、工作措施：(一)標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)教學(xué)，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查1、教務(wù)處要做到幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)查課的落實(shí);標(biāo)準(zhǔn)檢查制度的透明;標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)教研的落實(shí);標(biāo)準(zhǔn)考試及教學(xué)評(píng)比。2、標(biāo)準(zhǔn)老師集體備課的落實(shí)，確保集體備課不走過(guò)程，要請(qǐng)教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深化教研組，通過(guò)檢查評(píng)比，拉開(kāi)我校集體備課制度的序幕，重點(diǎn)研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí)，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過(guò)程和課后記;聽(tīng)課必須評(píng)課。各備課組的集體備活動(dòng)每星期固定三節(jié)課時(shí)間按時(shí)舉行，每次集備活動(dòng)應(yīng)有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進(jìn)展共同討論、修改、完善，在此根底上編寫(xiě)出教學(xué)案。并做好活動(dòng)的記載工作，及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料。3、上課要精細(xì)，方法要靈敏，要求做到“三不”，即不上無(wú)準(zhǔn)備之課，不上目的不明確之課，不上一講到底之課。努力討論上學(xué)期所學(xué)習(xí)的洋思教學(xué)，打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué)和借助于三清教學(xué)，進(jìn)步課堂效率，把時(shí)間還給學(xué)生。4、作業(yè)布置與修改要落實(shí)到位，訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng)。作業(yè)設(shè)計(jì)和修改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ))，尤其是高三畢業(yè)班，對(duì)“四精”和“四必”在離高考將近一百天的訓(xùn)練中一定要落實(shí)。5、高一高二側(cè)重于對(duì)語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科的標(biāo)準(zhǔn)檢查和抽查,同時(shí)標(biāo)準(zhǔn)我校高一高二特長(zhǎng)課上課管理，教務(wù)處要及時(shí)查課，學(xué)生建立上課點(diǎn)名制度。教務(wù)處對(duì)上述教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)展定期檢查，并將檢查情況進(jìn)展通報(bào)。尤其要加強(qiáng)作業(yè)量的調(diào)查和通報(bào)，并納入量化評(píng)估。(二)強(qiáng)化過(guò)程管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量1、教研組、備課組管理繼續(xù)加強(qiáng)教研組、備課組建立。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以身作那么，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，加強(qiáng)調(diào)研，隨堂聽(tīng)課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。備課組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)編寫(xiě)好高質(zhì)量的教學(xué)案，根據(jù)大綱、考綱，精選習(xí)題。2、考試管理認(rèn)真組織好高三模擬考試、盡可能多的與外校聯(lián)考，組織好高三的間周考，采用自己出題和與外校聯(lián)考的形式，提升高三學(xué)生成績(jī)。抓好高一高二月考和中段考試，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如編