部編版小學(xué)一年級《道德與法治》上冊-全冊教案

部編版小學(xué)一年級《道德與法治》上冊-全冊教案

1."開開心心上學(xué)去"教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解上學(xué)的重要性，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并熱愛上學(xué)。2.教育學(xué)生有禮貌，愛護(hù)新書。3.動手制作課程表，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：讓學(xué)生了解上學(xué)的重要性，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并熱愛上學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1.老師進(jìn)行自我介紹。2.問學(xué)生們：你們喜歡上學(xué)嗎？板題：“我上學(xué)了”。3.進(jìn)行“擊鼓傳花”游戲，讓每個學(xué)生都有機(jī)會進(jìn)行自我介紹。二、點(diǎn)播課文彩圖，傳授新內(nèi)容。1.展示課文彩圖，問學(xué)生們圖畫上的小朋友們在干什么。2.討論假設(shè)學(xué)生已經(jīng)上學(xué)了，他們怎樣向媽媽告別？怎樣向老師問好？當(dāng)遇到不認(rèn)識的同學(xué)時，該怎么辦？組織同學(xué)討論，討論完畢指名發(fā)言，老師再創(chuàng)設(shè)情景說話，進(jìn)行禮貌教育。3.帶領(lǐng)學(xué)生參觀教室，讓學(xué)生們談?wù)劷淌依镉惺裁?。?lián)系實(shí)際指名發(fā)言。4.發(fā)放新書，讓學(xué)生們討論如何愛護(hù)新書。進(jìn)行生討論，指名回答，補(bǔ)充意見，最后由老師進(jìn)行小結(jié)。5.讓學(xué)生們討論上學(xué)后生活發(fā)生了什么變化。進(jìn)行生討論，指名回答，補(bǔ)充意見，最后由老師進(jìn)行小結(jié)。三、動手制作課程表。1.展示課文插圖，讓學(xué)生們看看課程表是用來干什么的。2.老師示范制作課程表。3.讓學(xué)生動手制作。四、總結(jié)全文。活動延伸：課后開展“找朋友”游戲，引導(dǎo)學(xué)生通過制作名片、交換或佩戴名片以及多種游戲方式來交往。2."拉拉手，交朋友"教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生樂于與同學(xué)、老師交往的情感，初步體驗(yàn)作為集體生活中一員的快樂。2.了解并遵守交往及游戲中的規(guī)則、紀(jì)律，初步養(yǎng)成講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣。3.通過參與各種游戲活動，使學(xué)生初步了解人際交往的基本知識和技能。4.引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用不同的方法開展與同學(xué)、老師的交往活動；在學(xué)習(xí)與生活中遇到問題時愿意想辦法解決。教學(xué)重點(diǎn)：遵守交往及游戲中的規(guī)則、紀(jì)律。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感?；顒訙?zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備：“找朋友”歌曲錄音；若干張美術(shù)紙。2.學(xué)生準(zhǔn)備：自我介紹的內(nèi)容。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1.老師介紹今天的活動：拉拉手，交朋友。2.讓學(xué)生們自我介紹，告訴大家自己的名字、年齡、愛好等。二、游戲環(huán)節(jié)1.進(jìn)行“找朋友”游戲。游戲規(guī)則是：每個學(xué)生手上拿著一張美術(shù)紙，上面寫有一個數(shù)字。學(xué)生們需要找到與自己數(shù)字相同的同學(xué)，然后一起完成一項(xiàng)任務(wù)。2.進(jìn)行“拉拉手，交朋友”活動。讓學(xué)生們兩兩搭檔，拉著對方的手，一起完成一項(xiàng)任務(wù)。任務(wù)可以是跳舞、唱歌、做運(yùn)動等等。三、總結(jié)1.讓學(xué)生們分享自己在游戲中的感受和體驗(yàn)。2.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)人際交往的基本技能，如主動交流、尊重他人、合作等?；顒友由欤鹤寣W(xué)生們在日常生活中嘗試使用所學(xué)的技能，如主動與同學(xué)交流、尊重他人、合作等。同時，也可以通過其他游戲活動來加強(qiáng)學(xué)生的人際交往能力。2、認(rèn)識更多同學(xué)，建立友誼。3、展示自己的才藝和個人資料，增強(qiáng)自信心。4、學(xué)習(xí)唱兒歌，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識。5、了解游戲安全要求，培養(yǎng)安全意識。第一課時活動一：認(rèn)識老師和同學(xué)老師首先進(jìn)行自我介紹，并與同學(xué)拉手交朋友。然后，通過問同學(xué)叫出同班同學(xué)的名字來認(rèn)識更多同學(xué)。接著，唱歌《找朋友》來加深印象。最后，讓同學(xué)們講述自己喜歡和什么樣的人做朋友，并分享彼此幫助的經(jīng)歷，喜歡的老師和同學(xué)等，促進(jìn)相互認(rèn)識?；顒佣和劳瑢W(xué)相互認(rèn)識在這個環(huán)節(jié)，老師啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用不同的方法相互認(rèn)識，例如相互拍拍手、拉拉鉤，成為新朋友。同時，老師出示自己的名片，示范做名片，學(xué)生按照老師的方法、步驟學(xué)做名片，或者準(zhǔn)備自己的繪畫作品、手工作品、演奏的樂曲等，以此來展示自己的才藝和個人資料，增強(qiáng)自信心。第二課時活動一：請你記住我在這個環(huán)節(jié)，同學(xué)們可以展示自己的繪畫或手工作品，演奏樂曲，或者分享自己和家人的照片，以及進(jìn)行自我介紹，加深在同學(xué)們心中的印象。同時，雙手拿著自己的名片，找到朋友后相互交換名片，以此來結(jié)識新朋友?；顒佣鹤鲇螒?，愉快地結(jié)識新朋友在這個環(huán)節(jié)，老師講解兩個游戲：找朋友和網(wǎng)小魚的游戲方法和規(guī)則，并教唱網(wǎng)小魚的兒歌。同時，學(xué)生選擇自己喜歡的游戲，邊唱兒歌邊做游戲，老師也加入游戲中。在游戲過程中，要注意游戲安全要求，培養(yǎng)安全意識。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和珍愛自己生命的情感。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入(我的上學(xué)路線)1、請同學(xué)們回憶自己上學(xué)的路線，用畫圖的方式將自己的上學(xué)路線展示出來。2、請同學(xué)們分享自己上學(xué)路線中的安全問題，并討論如何避免這些問題。二、新授課程(交通安全棋)1、通過交通安全棋游戲，讓學(xué)生了解交通規(guī)則和自我保護(hù)意識。2、游戲規(guī)則：學(xué)生分組，每組輪流擲骰子，根據(jù)點(diǎn)數(shù)移動棋子。當(dāng)棋子停在紅燈處時，需要停下等待；當(dāng)棋子停在綠燈處時，可以繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)棋子停在交通事故處時，需要回答相關(guān)交通安全問題，回答正確才能繼續(xù)游戲。3、游戲結(jié)束后，老師可以與學(xué)生們一起總結(jié)游戲中的交通安全知識和自我保護(hù)意識。三、拓展延伸(珍愛生命)1、請同學(xué)們思考珍愛生命的重要性，并分享自己的想法。2、老師可以播放相關(guān)視頻或圖片，讓學(xué)生們深刻感受生命的脆弱和寶貴。3、請同學(xué)們寫一篇關(guān)于珍愛生命的小作文，并在班級內(nèi)分享。小結(jié)：通過上學(xué)路線圖和交通安全棋游戲，學(xué)生們了解了交通規(guī)則和自我保護(hù)意識，同時也深刻認(rèn)識到珍愛生命的重要性。在以后的生活中，我們要時刻注意交通安全，珍惜自己的生命。2.在上學(xué)路上，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，不要在路上玩耍，也不要吃不干凈的食物。同時，我們也要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和不遲到的好習(xí)慣。3.在教學(xué)過程中，我們可以通過游戲的形式來激發(fā)學(xué)生的興趣。通過下棋的活動，讓學(xué)生逐漸理解和深入了解交通規(guī)則的內(nèi)容。(一)以游戲?qū)?，激發(fā)興趣1.教師出示一副關(guān)于上學(xué)路上的棋譜，引導(dǎo)學(xué)生思考如何下棋。同時，教師也提出了一些問題，比如哪些地方要進(jìn)、哪些地方要退、哪些地方要停，讓學(xué)生思考和交流。2.學(xué)生觀察。3.學(xué)生交流。4.教師引導(dǎo)學(xué)生思考不遵守交通規(guī)則的后果，讓學(xué)生評述這些行為的危害。5.學(xué)生評述這些行為。6.教師小結(jié)：通過游戲的形式，讓學(xué)生了解和深入理解交通規(guī)則的內(nèi)容。同時，也提醒學(xué)生不遵守交通規(guī)則和在路上玩耍會威脅到我們的人身安全，而不干凈的食物也會讓我們生病。在平時的上學(xué)路上，我們需要注意更多的事情。(二)與生活聯(lián)系，深化感悟1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考在上學(xué)路上遇到不恰當(dāng)?shù)男袨闀硎裁春蠊?.教師出示三組圖片，讓學(xué)生思考如何勸阻這些不恰當(dāng)?shù)男袨椤?.學(xué)生動筆畫自己家到學(xué)校的路線，并在小組內(nèi)討論如何注意安全。4.教師通過錄像向?qū)W生展示本鎮(zhèn)的幾個岔道口，提醒學(xué)生要注意安全。5.學(xué)生通過表演的形式演練如何過馬路。6.小組討論在上學(xué)路上需要注意的事項(xiàng)，看哪一組了解得最多。：教師可以向?qū)W生詢問他們對校園生活的看法，讓學(xué)生分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的主題。二、多種活動體驗(yàn)校園生活1.學(xué)生分小組，每組選擇一個校園場景，例如操場、圖書館、食堂等，通過觀察、拍照等方式收集數(shù)據(jù)，制作一個小報(bào)告，介紹該場景的特點(diǎn)和使用情況。2.學(xué)生進(jìn)行體育活動，例如接力棒、跳繩、籃球、沙包等，通過比賽的方式，讓學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動中的數(shù)學(xué)問題，例如計(jì)算成績、比賽時間等。3.學(xué)生觀看錄像片，了解校園中的各種設(shè)施和服務(wù)，例如校車、保安、醫(yī)務(wù)室等，讓學(xué)生思考這些服務(wù)背后的數(shù)學(xué)問題，例如車輛的行駛路線、醫(yī)療設(shè)備的使用等。三、情境教學(xué)激發(fā)興趣教師可以通過故事、圖片等方式，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，例如講述一位學(xué)生如何用數(shù)學(xué)知識幫助老師解決問題，或展示一張統(tǒng)計(jì)圖表，讓學(xué)生分析其中的數(shù)據(jù)。四、合作交流創(chuàng)新意識1.學(xué)生在小組內(nèi)分享自己的數(shù)據(jù)收集和分析結(jié)果，讓學(xué)生了解不同場景下的數(shù)據(jù)差異和規(guī)律。2.學(xué)生在小組內(nèi)討論如何運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決生活中的問題，例如如何計(jì)算食堂的人均消費(fèi)、如何規(guī)劃校園安保等。五、課堂小結(jié)和布置作業(yè)教師可以對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行簡單點(diǎn)評，鼓勵學(xué)生繼續(xù)探索數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。同時，教師可以布置作業(yè)，例如讓學(xué)生制作一個笑臉圖，用統(tǒng)計(jì)學(xué)知識分析其中的數(shù)據(jù)。2．學(xué)生討論，教師引導(dǎo)：（1）你們平時上課時，有哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？（2）老師講課時，我們應(yīng)該注意什么？（3）我們來演一演，看看誰能演得最好。學(xué)生演練（讓學(xué)生模擬老師講課時的場景）：坐得端正，專心聽老師講課，不做其他事情。（4）為什么要這樣做？（板書：專心聽講，養(yǎng)成好習(xí)慣。）小結(jié)：老師講課時，我們要坐得端正，專心聽講，不做其他事情，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?；顒尤視?．過渡：課間十分鐘，我們可以做些什么呢？（板書：課間十分鐘）2．提問：你們平時在課間都做些什么？（板書：玩手機(jī)、聊天、吃零食）3．學(xué)生討論，教師引導(dǎo)：（1）你們有沒有玩過一些簡單的游戲？（2）我們可以設(shè)計(jì)一些簡單的游戲，在課間十分鐘內(nèi)玩一下。（3）學(xué)生分組設(shè)計(jì)游戲，每組展示自己設(shè)計(jì)的游戲。（4）學(xué)生互相玩對方設(shè)計(jì)的游戲。小結(jié)：在課間十分鐘內(nèi)，我們可以設(shè)計(jì)一些簡單的游戲，互相玩對方設(shè)計(jì)的游戲，豐富課間生活。：在今天的課程中，我們將討論如何合理安排課間十分鐘，以及遵守學(xué)校生活的規(guī)則和紀(jì)律的重要性?！緦W(xué)習(xí)活動】二、學(xué)習(xí)如何合理安排課間十分鐘活動21、老師向?qū)W生介紹一些有益的課間活動，例如運(yùn)動、閱讀、聽音樂等等，并讓學(xué)生自由發(fā)言，分享自己喜歡的課間活動。2、老師播放視頻，展示學(xué)生如何在課間進(jìn)行有趣的活動。3、老師與學(xué)生一起制定課間活動規(guī)則，例如不打鬧、不吃零食等等，并將規(guī)則板書出來。【鞏固活動】三、學(xué)習(xí)如何遵守學(xué)校生活的規(guī)則和紀(jì)律活動31、老師與學(xué)生一起討論學(xué)校生活的規(guī)則和紀(jì)律的重要性。2、老師播放視頻，展示學(xué)生如何遵守學(xué)校生活的規(guī)則和紀(jì)律。3、老師與學(xué)生一起制定遵守規(guī)則和紀(jì)律的行為準(zhǔn)則，并讓學(xué)生自由發(fā)言，分享自己的想法?！究偨Y(jié)】四、感受有序安全的課間活動的快樂活動41、老師讓學(xué)生自由選擇課間活動，并觀察學(xué)生們是否遵守課間活動規(guī)則和紀(jì)律。2、老師與學(xué)生一起分享課間活動的快樂，并總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)反思通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們初步懂得了如何合理安排課間十分鐘，并且明白了遵守學(xué)校生活的規(guī)則和紀(jì)律的重要性。在學(xué)生們的積極參與下，本課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。設(shè)計(jì)意圖：通過談話交流，引導(dǎo)學(xué)生思考如何合理度過課間十分鐘，激發(fā)他們對于課間活動的興趣和熱情，為新課學(xué)習(xí)做好鋪墊?；顒?：1.觀看視頻《哦，課間十分鐘》，結(jié)合小孩子們的實(shí)際情況，探討有哪些有益的課間活動。2.看29頁圖片，了解丟沙包游戲規(guī)則，齊讀《課間活動兒歌》。3.小結(jié)，板書守規(guī)則、講秩序。4.看30頁圖片，觀察同學(xué)們的課間行為，討論不當(dāng)行為的影響，引導(dǎo)學(xué)生正確的課間行為。5.判斷學(xué)生課間行為的對錯，齊讀相關(guān)兒歌。6.分享一首關(guān)于《下課歌》的兒歌，領(lǐng)讀，齊讀。7.總結(jié)，聯(lián)系學(xué)生校園中的課間生活，激發(fā)學(xué)生的情趣，初步感受課間活動的重要性。第8課《上課了》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.了解課堂紀(jì)律的基本要求。2.認(rèn)識課堂紀(jì)律的重要性，能夠用正反事例說明上課需要遵守紀(jì)律。情感目標(biāo)：1.愿意遵守課堂紀(jì)律。2.對不遵守紀(jì)律的行為持不滿態(tài)度。行為目標(biāo)：1.聽到上課鈴聲立即進(jìn)入教室。2.上課時不隨便說話，需要發(fā)言時先舉手，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，不影響他人學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)：提高學(xué)生的道德認(rèn)識，讓他們了解課堂紀(jì)律的基本要求，認(rèn)識到只有每個人都遵守課堂紀(jì)律，才能讓大家學(xué)習(xí)得更好。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識到上課守紀(jì)律的重要性。教學(xué)過程：一、思考：讓學(xué)生通過實(shí)際體驗(yàn)，認(rèn)識到上課需要守紀(jì)律，只有每個人都遵守紀(jì)律，才能讓大家學(xué)習(xí)得更好。二、討論：通過展示圖片，讓學(xué)生了解上課鈴聲響起時應(yīng)該如何行動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到課堂紀(jì)律的基本要求。三、小結(jié)：通過小組交流和討論，讓學(xué)生了解到上課時需要遵守的基本規(guī)則，如停止一切活動、安靜迅速進(jìn)入教室并坐好等。四、觀察：通過展示圖片，讓學(xué)生觀察同學(xué)們的課間行為，引導(dǎo)他們認(rèn)識到不當(dāng)行為對學(xué)習(xí)的影響，讓他們了解正確的課間行為。五、判斷：通過齊讀相關(guān)兒歌，讓學(xué)生判斷哪些課間活動是有益的，哪些是不安全的，讓他們進(jìn)一步認(rèn)識到課堂紀(jì)律的重要性。六、分享：通過分享一首有關(guān)《下課歌》的兒歌，讓學(xué)生了解到上課和下課的區(qū)別，引導(dǎo)他們認(rèn)識到課堂紀(jì)律對學(xué)習(xí)的重要性。七、總結(jié)：通過聯(lián)系學(xué)生校園中的課間生活，讓他們初步感受到課間活動的重要性，激發(fā)他們對于課堂紀(jì)律的興趣和熱情。保持課堂秩序是上好一節(jié)課的重要保障。為了不浪費(fèi)上課時間，我們應(yīng)該迅速、安靜地走進(jìn)教室，并提前準(zhǔn)備好上課所需的東西。在座位上坐好后，我們應(yīng)該怎樣上課呢？首先，我們需要專心聽講，不要玩東西或做小動作，因?yàn)檫@會分散我們的注意力，影響自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)效果。同時，我們也要觀察老師的表情，以了解老師的想法和感受。除了專心聽講外，我們還需要注意課堂紀(jì)律。當(dāng)想發(fā)言時，應(yīng)該先舉手等待老師允許，而不是隨意說話或搶話。這樣才能保持討論的秩序，讓大家都能學(xué)習(xí)好。最后，我們需要認(rèn)真完成老師布置的課堂作業(yè)，這是我們學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。如果我們能夠保持好的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)態(tài)度，我們就能夠成為優(yōu)秀的學(xué)生，取得更好的成績。今天我們做的玩具，有哪些是利用風(fēng)力的呢？為什么能利用風(fēng)力？（讓學(xué)生思考并回答）（四）課堂小結(jié)今天我們通過制作玩具，感受到了春天的美好和風(fēng)與空氣的關(guān)系。同時，我們也鍛煉了動手能力和解決問題的能力。（五）板書設(shè)計(jì)第三單元家中的安全與健康第9課《玩得真開心》教學(xué)目標(biāo)：1、體驗(yàn)春天生活的美好與樂趣。2、學(xué)習(xí)制作簡單的游戲玩具，發(fā)展動手能力。3、初步感受風(fēng)與空氣的關(guān)系。交流感受：今天我們玩飛機(jī)，發(fā)現(xiàn)風(fēng)對飛機(jī)的影響很大。有同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的飛機(jī)飛不遠(yuǎn)，經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn)是自己制作時出現(xiàn)了問題。我們學(xué)會了在飛行中要注意機(jī)翼的折疊和風(fēng)的影響。填寫表格：我和春風(fēng)一起玩，記錄了班級、姓名、玩具名稱、制作玩具的材料和方法、步驟等信息。第10課《吃飯有講究》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解飲食健康的常識。2、逐步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣：三餐定時、不挑食不偏食、多喝水少喝飲料、吃零食要有節(jié)制，講衛(wèi)生、不浪費(fèi)，排隊(duì)時要互相謙讓。3、學(xué)會營養(yǎng)配餐。4、培養(yǎng)學(xué)生的審美情操和熱愛生活的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。2、簡單合理地搭配飲食。課前準(zhǔn)備：1、學(xué)生需要記錄自己進(jìn)餐的情況，了解食物的營養(yǎng)知識。2、教學(xué)器材：自助餐用具、食物彩色圖片、量化表格、小獎票、營養(yǎng)師貼畫、食物比例分配表。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、導(dǎo)入播放歡快的音樂和美食的圖片，讓學(xué)生興奮地期待一頓美味的自助餐。教師介紹朋友的自助餐邀請，并引導(dǎo)學(xué)生思考自己對進(jìn)餐的要求和注意事項(xiàng)，以培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛和滿足感。二、明理(一)聯(lián)系生活懂得進(jìn)餐要求1、展示自助餐廳的豐盛菜肴，讓學(xué)生認(rèn)識各種食物。2、引導(dǎo)學(xué)生回憶在家和幼兒園里的進(jìn)餐要求和注意事項(xiàng)，提醒學(xué)生在自助餐廳中也需要遵守規(guī)則和秩序。3、屏幕出示吃自助餐的要求，包括吃多少取多少、不浪費(fèi)、排隊(duì)時互相謙讓等。(二)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣1、教師講解三餐定時、不挑食不偏食、多喝水少喝飲料、吃零食要有節(jié)制等養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。2、教師引導(dǎo)學(xué)生使用食物比例分配表，學(xué)會簡單合理地搭配飲食。(三)營養(yǎng)配餐1、教師介紹各類食物的營養(yǎng)成分，讓學(xué)生了解如何搭配食物，達(dá)到營養(yǎng)均衡。2、學(xué)生分組合作，使用量化表格和彩色圖片進(jìn)行營養(yǎng)配餐練習(xí)。三、鞏固教師使用小獎票獎勵學(xué)生在進(jìn)餐中表現(xiàn)良好的同學(xué)，讓學(xué)生感受到好的飲食習(xí)慣的重要性。四、拓展?fàn)I養(yǎng)師貼畫和食物比例分配表可以在家中使用，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。同時，教師可以引導(dǎo)學(xué)生了解更多的飲食健康知識，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。學(xué)生在學(xué)習(xí)中通過思考、討論和傾聽，自然地學(xué)會了如何文明地享用自助餐。其中包括：不浪費(fèi)食物，不將已經(jīng)取過的食物放回原處，排隊(duì)取餐等。在身邊的實(shí)例中，一名同學(xué)被要求選餐，其他同學(xué)認(rèn)真觀察他的行為，評議他的表現(xiàn)。學(xué)生們通過已有的知識，對選餐的同學(xué)進(jìn)行評價，以此加深對如何選擇餐點(diǎn)的認(rèn)識。本課的教學(xué)目標(biāo)是：1、體驗(yàn)遭遇意外傷害時自己和家人的痛苦和煩惱；2、學(xué)習(xí)防范意外傷害的基本方法，進(jìn)一步發(fā)展自我保護(hù)的意識和能力；3、在成人不在場時，學(xué)會處理簡單的意外傷害事故。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)是學(xué)習(xí)防范意外傷害的基本方法和進(jìn)一步發(fā)展自我保護(hù)的意識和能力。本課的教育目標(biāo)是：1、體驗(yàn)遭遇意外傷害時自己和家人的痛苦和煩惱；2、創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)對情境中的小伙伴提供幫助；3、受傷后一定要告訴家長或長輩。教學(xué)方法包括為學(xué)生創(chuàng)造幾個模擬場景，通過體驗(yàn)遭遇意外傷害時的痛苦和煩惱來認(rèn)識到自我保護(hù)的重要性，以及通過學(xué)生自評、互評和師評來了解如何處理簡單的意外傷害情況。在課前準(zhǔn)備方面，學(xué)生需要觀察同學(xué)們在教室內(nèi)外的活動，思考哪些行為和表現(xiàn)容易對自己和別人造成傷害，并自帶一些處理常見小傷口的藥品。教師需要向校醫(yī)請教或查閱資料，準(zhǔn)備常見藥品、宣傳卡片和判斷分析表格等教學(xué)器材。在教學(xué)過程中，先進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，讓學(xué)生分享自己曾經(jīng)因不小心而受傷的經(jīng)歷。然后通過觀察同學(xué)們的課間活動和討論，分析哪些行為和表現(xiàn)容易對自己或他人造成傷害。最后通過模擬場景和自評、互評、師評等方式，讓學(xué)生學(xué)會如何處理簡單的意外傷害情況。，介紹不同食物所含營養(yǎng)成分的不同，并讓學(xué)生討論如何科學(xué)地安排飲食。2.學(xué)生分組表演正確的坐姿、站姿和走路姿勢，讓其他同學(xué)評價，強(qiáng)調(diào)正確姿勢的重要性。四、與家人一起鍛煉1.教師出示圖片，讓學(xué)生討論圖片中人物的行為，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到早起鍛煉的好處。2.學(xué)生與家人一起制訂鍛煉計(jì)劃，并分享自己的計(jì)劃。五、健康生活習(xí)慣的重要性1.教師出示圖片，讓學(xué)生討論圖片中的不良生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要性。2.學(xué)生自由發(fā)言，分享自己的生活習(xí)慣，教師點(diǎn)評。六、課堂小結(jié)1.教師總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)早睡早起的重要性，以及科學(xué)飲食和正確姿勢的重要性。2.學(xué)生回答教師提出的問題，檢查學(xué)習(xí)效果。七、作業(yè)布置1.制訂自己的作息時間表，并在家中實(shí)踐。2.寫一篇關(guān)于早睡早起的文章，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。3.收集一些健康飲食的知識，分享給同學(xué)。小學(xué)生應(yīng)該每天睡眠10小時以上，而成人則只需要睡8小時。這是因?yàn)樯倌陜和统赡耆说纳眢w情況不同。嬰兒出生后需要睡近20小時，因?yàn)樗麄兊钠鞴俸痛竽X皮層都還很稚嫩，需要保護(hù)性抑制狀態(tài)來促進(jìn)健康發(fā)育。小學(xué)生正處于生長發(fā)育旺盛時期，器官組織還未成熟，生理機(jī)能也不完善，容易疲勞。因此，他們需要比成人更多的睡眠時間來滿足身體健康需求。人類大腦有一個特殊的功能，叫做“生物鐘”。如果每天晚上九點(diǎn)睡覺，早上六點(diǎn)半起床，就會養(yǎng)成習(xí)慣：晚上九點(diǎn)半會感到睡意，很快就會進(jìn)入夢鄉(xiāng)，早上六點(diǎn)半也會自然醒來。良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就應(yīng)該堅(jiān)持下去。通過老師的介紹，我們知道了早睡早起的重要性。接下來，我們應(yīng)該結(jié)合自己的行為，制定作息時間表，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保證足夠的睡眠時間。在表演教科書提供的“她為什么遲到了”情景中，除了再現(xiàn)教材所呈現(xiàn)的情景外，還要引導(dǎo)學(xué)生給她提建議，指導(dǎo)行為。學(xué)生可以暢談怎樣才能避免遲到。教師可以讓學(xué)生和家長一起制定作息時間表，把它張貼在床頭或書桌上，并自覺遵守。家長可以參與評價和監(jiān)督，比比誰的星星多。在學(xué)習(xí)《美麗的冬天》這一課時，我們要感受自然和人們生活的聯(lián)系，通過探究冬天人和動植物的變化，了解冬天的自然特點(diǎn)。重點(diǎn)是了解冬天的自然特點(diǎn)，難點(diǎn)是初步感知人類和動植物的生活隨季節(jié)、天氣變化而變化。我們一起來探究四季各不同，了解春夏秋冬的特點(diǎn)。隨著季節(jié)的變化，天氣不僅變了，我們?nèi)祟惡蛣又参锏纳钜灿辛俗兓Ｔ谛@中，我們可以找冬天的蹤跡，記錄下來并在小組中交流。3.小組交流：學(xué)生們交流了他們在校園中觀察到的冬天植物和人們生活的變化。4.匯報(bào)小結(jié)：我們在校園中找到了很多冬天的跡象，比如我們的校服從秋季變成了冬季校服，上課的作息時間也有所改變。過渡：隨著冬天的到來，我們的校園和生活都發(fā)生了變化。那么，你知道還有哪些生物的生活也受到了影響嗎？1.小動物們也受到了冬天的影響，讓我們一起去看看。播放視頻，了解動物如何度過寒冷的冬天。2.你還知道哪些動物是如何在冬天生活的嗎？小結(jié)：大自然也能告訴我們冬天在哪里。通過觀察青蛙和黑熊鉆進(jìn)被窩不起來，河流結(jié)冰等現(xiàn)象，我們可以確定冬天已經(jīng)到來了。冬天在我們的校園中，也在大自然中，甚至在我們小朋友的眼睛里。只有通過細(xì)心觀察，我們才能更快地找到冬天的蹤跡。希望同學(xué)們都能成為細(xì)心觀察的孩子，這樣才能看到更多美麗的事物。教學(xué)目標(biāo)：1.積極參加冬季的體育活動，感受冬天生活的快樂。2.不怕寒冷，堅(jiān)持按作息計(jì)劃生活和學(xué)習(xí)。3.通過多種途徑獲得冬季保健知識，關(guān)心自己的身心健康?；顒訙?zhǔn)備：老師：錄像帶、插圖、請衛(wèi)生老師專題講座（冬季保?。?。學(xué)生：收集冬季保健知識。活動課時：本次活動共計(jì)2課時?；顒舆^程：第一課時活動案例一：好玩的冬天1.開課：大家有沒有覺得最近的天氣越來越冷了？氣溫逐日下降，冬天已經(jīng)悄悄地來了。今天我們來討論一下冬天的特點(diǎn)，以及如何度過這個季節(jié)。2.師生共同討論冬天的特點(diǎn)：-天氣逐漸變冷，刮風(fēng)刺骨，下雪。-植物的變化：樹葉掉光了，沒有生機(jī)。-動物的變化：冬眠了，有的飛到南方過冬去了。-人們穿的衣服變得笨重，行動不便。-小朋友們碰到的問題：怕冷，不按時上課；容易生病，手、腳凍了等等。3.討論：那么我們該如何過冬呢？（尋找樂趣，創(chuàng)造樂趣，生活一切照舊。）-學(xué)生四人小組討論并發(fā)言，老師進(jìn)行小結(jié)。-第一：越冷越要鍛煉，堅(jiān)持晨跑。-第二：按時上課，生活照舊。-第三：參加適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動。4.師生討論冬天有哪些有益的活動。過渡：除了鍛煉和保持正常的生活作息外，我們還需要了解更多的冬季保健知識，來關(guān)心自己的身心健康。第二課時活動案例二：冬季保健1.觀看錄像帶，了解冬季保健知識。2.請衛(wèi)生老師來進(jìn)行專題講座，了解更多的冬季保健知識。3.學(xué)生們分享自己收集到的冬季保健知識。4.結(jié)合插圖，學(xué)生們自己設(shè)計(jì)海報(bào)，宣傳冬季保健知識。5.小結(jié)：通過這次活動，我們了解了冬季的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)了如何度過這個季節(jié)，同時也了解了更多的冬季保健知識，關(guān)心自己的身心健康。（二）冬日保健上節(jié)課我們討論了如何創(chuàng)造冬天的樂趣，這節(jié)課我們來探討冬天的保健問題。因?yàn)闅夂蚝洌巳菀咨?，如感冒、鼻炎、凍瘡、骨折等等。所以我們需要積極運(yùn)動，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)；注意保暖，戴手套、帽子、耳套；講究生活方法，如四不見（不見風(fēng)、不見日、不見水、不見火），這些都是冬日保健的方法。（三）觀看錄像讓我們一起觀看《冬天保健方法介紹》的錄像，學(xué)習(xí)更多的冬日保健知識。（四）日本小朋友的故事我們來聽聽日本小朋友如何過冬的故事，《夏令營中的較量》中講到了他們冬天經(jīng)常洗冷水澡的經(jīng)歷，這是一種很好的鍛煉身體的方法。（五）觀察冬天的奇妙現(xiàn)象下節(jié)課，我們將交流冬天的奇妙現(xiàn)象，請大家觀察并記錄下來，準(zhǔn)備和大家分享。第二課時（一）春節(jié)活動的熱鬧氛圍春節(jié)是中國人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，有很多有趣的活動，如廟會、賞花燈、放煙花等等。讓我們一起感受春節(jié)活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。（二）發(fā)現(xiàn)春節(jié)活動中的新鮮事、有趣事在春節(jié)活動中，有很多新鮮的事物和有趣的活動，我們可以積極探究，發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和趣味。（三）收集與春節(jié)活動相關(guān)的資料請大家收集與春節(jié)活動相關(guān)的資料，如廟會的照片、反映春節(jié)內(nèi)容的工藝品和服飾等，以便我們更好地了解春節(jié)文化。（四）自我保護(hù)的方法在人多擁擠的環(huán)境中，我們需要學(xué)習(xí)如何進(jìn)行自我保護(hù)，遵守公共秩序，愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生。（五）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是體會春節(jié)活動的熱鬧氛圍，發(fā)現(xiàn)其中的新鮮事、有趣事；教學(xué)難點(diǎn)是如何在廟會等人多擁擠的環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)。（六）活動準(zhǔn)備在家長的幫助下，收集有關(guān)春節(jié)的圖片資料和反映春節(jié)內(nèi)容的工藝品和服飾等；老師也準(zhǔn)備了各地廟會活動的圖片、照片或音像資