幼兒園大班教師學(xué)期工作總結(jié)

第第頁(yè)幼兒園大班教師學(xué)期工作總結(jié)幼兒園大班老師學(xué)期工作總結(jié)【篇1】在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，通過(guò)全園教職工的共同努力，本學(xué)年，我園的平安工作取得了較好的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、樹(shù)立平安第一的思想，把平安工作放在我園工作的重中之中。1、我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行平安教育，增加教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工專心學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、平安檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)平安工作高度重視。2、組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的緣由，進(jìn)行討論評(píng)述，除了少數(shù)不可預(yù)報(bào)的突發(fā)事件外，幼兒園許多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。二、健全平安管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行平安防范制度。1、成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了把平安工作落到實(shí)處，我園成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)平安工作，定期每月對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)擔(dān)心全隱患，包括顯在的、隱藏的，如，開(kāi)關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械，等等，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)采取措施加以消退，確保幼兒了的平安。2、嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接班制度。為了幼兒的平安，我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，專心清點(diǎn)幼兒，并作好記錄，防止漏失。不允許非幼兒家長(zhǎng)接送幼兒，特別情況必需由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并供應(yīng)足信憑證。3、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生藥品的管理。對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，準(zhǔn)時(shí)更換過(guò)期、失效的衛(wèi)生用品。對(duì)于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等)，單獨(dú)存放，妥當(dāng)保管。4、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理。堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)，不購(gòu)買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人特地管理，其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間，嚴(yán)禁外來(lái)人員出入廚房。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。5、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作管理。我園進(jìn)一步加強(qiáng)了園內(nèi)秩序管理，幼兒園門(mén)衛(wèi)堅(jiān)持每天24小時(shí)值班制，嚴(yán)禁身份不明、無(wú)正值事由、推銷商品等人員進(jìn)入園內(nèi)。此外，除下雨天氣之外，禁止家長(zhǎng)的自行車、摩托車進(jìn)入園內(nèi)，確保了幼兒園內(nèi)幼兒活動(dòng)的平安性。三、開(kāi)展平安教育活動(dòng)，增加幼兒防范意識(shí)。平安學(xué)問(wèn)最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。我們開(kāi)展了豐富多樣的嬉戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。把每周一第一節(jié)課定位平安教育課，并結(jié)合教學(xué)計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行。首先，結(jié)合常規(guī)，在活動(dòng)中常常提示幼兒，如當(dāng)心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)，上下樓梯不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等。其次，開(kāi)展一系列平安主題活動(dòng)，如遵守交通規(guī)章，給小朋友介紹交通規(guī)章，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí)。第三，讓幼兒把握簡(jiǎn)潔的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認(rèn)識(shí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特別電話號(hào)碼：110、119、120等。一系列的平安教育，使幼兒的平安意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)?？傊?，工作中還存在的缺憾和不足，在今后的工作中，我們將連續(xù)努力，不斷完善，力求佳績(jī)!幼兒園大班老師學(xué)期工作總結(jié)【篇2】在本學(xué)期的工作中，我主要負(fù)責(zé)我校的自然、信息技術(shù)、音樂(lè)學(xué)科的教學(xué)工作以及電教器材的管理、學(xué)校網(wǎng)的設(shè)備管理、維護(hù)和學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)建設(shè)工作。此外，還在總務(wù)處擔(dān)當(dāng)了必需的工作任務(wù)。為了以后更好的開(kāi)展工作和積累閱歷，特將本學(xué)期工作做一總結(jié)：一、堅(jiān)決信念、矢志不渝我信仰的是中國(guó)共產(chǎn)黨，我始終為能夠加入中國(guó)共產(chǎn)黨而不斷努力。從參與工作那天起，我嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取響應(yīng)號(hào)召并參與黨、團(tuán)組織的各種活動(dòng)。努力提高自身素質(zhì)，增加事業(yè)心、職責(zé)感和職業(yè)意識(shí)。喜愛(ài)黨的教育事業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，使自我成為一名上進(jìn)的青年、優(yōu)秀的團(tuán)員、合格的進(jìn)取分子。二、重塑起點(diǎn)、勵(lì)精圖治本學(xué)期，在自然課的教學(xué)中，除了留意培養(yǎng)觀察、試驗(yàn)等本領(lǐng)外，在啟發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)上作了以下進(jìn)取的探究。1、給與激勵(lì)學(xué)生自由創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境自然課資料非常豐富，有許多新穎趣味的事情吸引著涉世未深的學(xué)生，他們心中有數(shù)不清的為什么，期望能從老師那里得到滿意的解答。為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)提問(wèn)，為了讓學(xué)生在探究問(wèn)題的過(guò)程中真正將自我置于解決問(wèn)題主人的地位，我常將一些探究性的課題或在開(kāi)頭導(dǎo)入，或在課中，或在課的結(jié)束部分向?qū)W生開(kāi)放性地提出一些啟發(fā)式的問(wèn)題。在物質(zhì)方面，尤其是在學(xué)生動(dòng)手試驗(yàn)探究活動(dòng)中，為了使學(xué)生處在開(kāi)心心理氣氛中主動(dòng)進(jìn)取地去探究學(xué)問(wèn)與應(yīng)用所學(xué)學(xué)問(wèn)，我供應(yīng)了許多的試驗(yàn)器材為學(xué)生的學(xué)習(xí)探究活動(dòng)供應(yīng)必需條件，與此同時(shí)，還給學(xué)生安排探究制造的時(shí)間，以此進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和制造實(shí)踐的欲望。例如《水的浮力》一課學(xué)完后，讓學(xué)生應(yīng)用水的浮力做小船載貨嬉戲比賽，供應(yīng)質(zhì)地大小相同的紙片和重量相同的玻璃球，讓學(xué)生設(shè)計(jì)出各種各樣樣子的船，在水的浮力作用下，使各小組小船載的貨物重量各不相同。實(shí)踐證明，給與學(xué)生一個(gè)激勵(lì)自由制造學(xué)習(xí)環(huán)境，能使我們更接近學(xué)生，師生情感更加交融，老師只要努力地創(chuàng)新去導(dǎo)，學(xué)生就能自由地去遐想、自由地去設(shè)計(jì)，自由地去探究，一旦學(xué)生的制造熱忱被激發(fā)出來(lái)，他們的睿智就會(huì)閃現(xiàn)出讓人想象不到的奇光異彩。課堂教學(xué)效力會(huì)更加顯著。2、重視課堂制造思維的訓(xùn)練制造思維是多種思維在不一樣水平上的綜合。制造性思維就其性質(zhì)來(lái)說(shuō)是發(fā)散思維和集中思維的有機(jī)結(jié)合。但制造思維是在一般思維基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，與學(xué)生的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)心理品質(zhì)、個(gè)性特征都有密切的關(guān)系。所以，培養(yǎng)學(xué)生的制造性思維我認(rèn)為將從以下幾方面來(lái)訓(xùn)練。(1)多給學(xué)生供應(yīng)各種思維發(fā)散的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維，關(guān)鍵是給學(xué)生供應(yīng)各種思維發(fā)散機(jī)會(huì)，使學(xué)生能從多方面、多角度和多途徑認(rèn)識(shí)事物、解決問(wèn)題。(2)啟發(fā)學(xué)生多角度思考。學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新，僅有不拘泥、不守舊，不落套，除舊布新，才能進(jìn)行制造性學(xué)習(xí)，在學(xué)生的思維過(guò)程中，老師要啟發(fā)點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生在思維活動(dòng)的選擇角度，運(yùn)用方法，展開(kāi)過(guò)程諸方面進(jìn)行思考與選擇，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題時(shí)刪繁就簡(jiǎn)與選擇多種途徑的本領(lǐng)。(3)制造性思維的產(chǎn)生除了要培養(yǎng)學(xué)生勇于質(zhì)疑，打好基礎(chǔ)，廣開(kāi)思路，運(yùn)用聯(lián)想和類比事物外，還要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變通常的思維方式。這種思維方式即逆向思維。逆向思維也是一種重要的科學(xué)思維，在教學(xué)中，運(yùn)用逆向性思維也能誘發(fā)學(xué)生獲得新學(xué)問(wèn)。在信息技術(shù)教學(xué)方面，為培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持他們終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的工具，適應(yīng)信息化社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活，我簡(jiǎn)潔談?wù)勛晕业囊恍┳龇ǎ?、用嬉戲開(kāi)始授課我們都明白鍵盤(pán)和鼠標(biāo)是進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作的最基本的兩件工具，然而就是這樣兩件每每需要用到的工具卻是信息技術(shù)課訓(xùn)練的難點(diǎn)，為了克服這一問(wèn)題，我在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中擺脫那種一開(kāi)始直接講解手指的擺放要求和指法要點(diǎn)的做法，先讓學(xué)生玩《快打一族》，比賽看用鼠標(biāo)打的獵物多，誰(shuí)放走的獵物多，學(xué)生在打獵物等嬉戲的實(shí)踐中發(fā)覺(jué)，要取得好成果就必需練習(xí)好使用鼠標(biāo)，幫忙學(xué)生練習(xí)鼠標(biāo)的快速定位、快速擊鍵等技能，這樣的練習(xí)，老師是不需要說(shuō)任何的方法，更不需要強(qiáng)調(diào)說(shuō)練習(xí)的重要性，學(xué)生自我就會(huì)將全部的精力投入到練習(xí)中，進(jìn)行自主練習(xí)。2、用情景引導(dǎo)學(xué)習(xí)。在教學(xué)生利用計(jì)算機(jī)畫(huà)畫(huà)時(shí)，我先給學(xué)生們一些圓、長(zhǎng)方形、正方形等各種各樣的幾何圖形，讓學(xué)生對(duì)比圖形先用計(jì)算機(jī)把它們畫(huà)出來(lái)，再利用這些圖形拼湊出一些如小狗、小鳥(niǎo)、小房子、小樹(shù)等圖形，然后讓他們?cè)僭囍卯?huà)圖軟件自我去練習(xí)畫(huà)、去發(fā)覺(jué)，在練習(xí)的過(guò)程中就會(huì)產(chǎn)生諸如怎樣使用各種工具、如何選取顏色等等問(wèn)題，學(xué)生有了問(wèn)題、有了疑問(wèn)就會(huì)自我去想辦法查找問(wèn)題的答案，在他們發(fā)覺(jué)、交流、詢問(wèn)的過(guò)程中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)本領(lǐng)也就得到了培養(yǎng)，從臨摹自我的作品開(kāi)始進(jìn)行學(xué)習(xí)，從身邊的事務(wù)開(kāi)始，不斷將四周的物品、故事納入到自我的作品中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中查找情景，在描繪情景中學(xué)習(xí)。3、用談天即時(shí)溝通在信息技術(shù)課的教學(xué)中，我將FreeICQ引入課堂中，讓他們能夠利用這一工具進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)之間的交流，同時(shí)也能夠廣播自我需要的消息以尋求全班同學(xué)的幫忙，學(xué)生在這種跨越了小組的環(huán)境中，體驗(yàn)到了網(wǎng)絡(luò)世界的魅力，真正做到了溝通無(wú)極限，縮短了學(xué)生之間、師生之間的距離，也體現(xiàn)了因材施教、因人施教的原則，為學(xué)生個(gè)體的發(fā)展供應(yīng)了空間。音樂(lè)教學(xué)方面，我從培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感入手，經(jīng)過(guò)多觀賞、多仿照、多伴唱的方式，結(jié)合學(xué)校廣播系統(tǒng)、錄音機(jī)、多媒體計(jì)算機(jī)等的幫忙，將音樂(lè)教育滲透到學(xué)校的各個(gè)角落，到達(dá)每個(gè)學(xué)生都能準(zhǔn)確、熟練地演唱十余首學(xué)校歌曲。作為學(xué)校電教管理員和學(xué)校網(wǎng)管理維護(hù)工作的老師，必需不斷更新學(xué)問(wèn)，以適應(yīng)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展。我除利用閑暇時(shí)間參閱各種資料、資訊外，還進(jìn)取購(gòu)買書(shū)籍、報(bào)刊來(lái)擴(kuò)充學(xué)問(wèn)面，并不斷地進(jìn)行試驗(yàn)，尋求第一手資料，檢驗(yàn)新軟件和新技術(shù)的牢靠性、實(shí)用性，直到技術(shù)成熟應(yīng)用到工作實(shí)際中。截至目前，我個(gè)人已經(jīng)具備了PC機(jī)和服務(wù)器的系統(tǒng)安裝、功能設(shè)置，計(jì)算機(jī)設(shè)備故障的排除，網(wǎng)站的設(shè)計(jì)制作，網(wǎng)絡(luò)故障的排除等方面的技能，能利用現(xiàn)有設(shè)備搭建有線電視直播系統(tǒng)，具備了現(xiàn)場(chǎng)和異地同步直播的本領(lǐng)，具備了電視專題片的修改、攝制、配音、配樂(lè)、特效處理的本領(lǐng)，能夠完成音視頻素材的整理、加工、轉(zhuǎn)換等處理，使我校的現(xiàn)代化電教設(shè)備和計(jì)算機(jī)設(shè)備始終處于最佳運(yùn)行狀態(tài)。目前，我正在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播的探究，期望在不久的將來(lái)能有所突破。三、匯總成果、再創(chuàng)輝煌今年，我個(gè)人撰寫(xiě)的《淺談基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)》一文，獲得區(qū)級(jí)信息技術(shù)教學(xué)論文一等獎(jiǎng)，并被選送參與市級(jí)論文的評(píng)選。在網(wǎng)站建設(shè)方面，我更新了我校的教育教學(xué)網(wǎng)站，建立了自我的網(wǎng)絡(luò)VOD點(diǎn)播系統(tǒng)，建成了校內(nèi)的文件傳送系統(tǒng)，暑假期間又完成了下載系統(tǒng)、音樂(lè)視聽(tīng)網(wǎng)、圖片管理中心、電子圖書(shū)館的制作，為今后我校進(jìn)一步拓展網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。食堂財(cái)務(wù)管理方面，做到了規(guī)范、準(zhǔn)確，并在區(qū)里的財(cái)務(wù)工作審計(jì)中受到了好評(píng)。以上，是我對(duì)本學(xué)期個(gè)人工作的一點(diǎn)敘述。從中我看到了成果，也認(rèn)識(shí)到了不足，我會(huì)在今后的工作中，以飽滿的熱忱和進(jìn)取進(jìn)取的心態(tài)來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。幼兒園大班老師學(xué)期工作總結(jié)【篇3】轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期結(jié)束了，回顧走過(guò)的日子，猶如很勞碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義。特殊?????是這學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)很特別，有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭(zhēng)取有更多收獲，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了，回頭看看，也不免有一些感慨。一、政治思想方面本人能樂(lè)觀參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，喜愛(ài)人民，喜愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表。牢固樹(shù)立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問(wèn)和提高技巧技能水平。專心學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。基本上能作到不遲到早退。二、和孩子的相處，看孩子的成長(zhǎng)：這學(xué)期最大的收獲是認(rèn)識(shí)了38個(gè)可愛(ài)的孩子，我們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，從他們一開(kāi)始對(duì)你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說(shuō)給你聽(tīng)，感到自己終是“付出得到了回報(bào)?！蔽覀儼嗪⒆佣际菦](méi)有上過(guò)幼兒園的孩子，開(kāi)學(xué)初面對(duì)生疏的老師，面對(duì)沒(méi)來(lái)過(guò)的幼兒園，面對(duì)家長(zhǎng)的離開(kāi)，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來(lái)，對(duì)家長(zhǎng)的依靠性很大，但是別看小朋友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來(lái)可蠻了，但是我和劉老師決心用愛(ài)感化孩子，急躁說(shuō)教，細(xì)心照看，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了，也堅(jiān)強(qiáng)多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來(lái)園了。還有我們班的柳雨捷從一開(kāi)始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友，而且還慢慢喜愛(ài)了幫我早讀書(shū);以前文靜內(nèi)向的林書(shū)晴也變活潑開(kāi)朗了好多。對(duì)待孩子要細(xì)心急躁有愛(ài)心，每個(gè)班都有那么幾個(gè)比較淘氣的孩子，我們班也是如此，羅干便是一個(gè)讓我頭痛的孩子，他很活潑好動(dòng)，留意力很難集中，而且不善和同伴相處，常常給我惹“麻煩”，有時(shí)真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛(ài)感化孩子。我想孩子會(huì)明白老師的用心的，我會(huì)連續(xù)下去……三、真誠(chéng)相待，家長(zhǎng)將心比心：38位孩子與其有關(guān)的卻不止38位家長(zhǎng)，如何處理好家長(zhǎng)的關(guān)系很重要，我是比較年輕的老師。開(kāi)始接觸家長(zhǎng)是在孩子報(bào)名時(shí)，那時(shí)從家長(zhǎng)的眼神我感覺(jué)到了他們的擔(dān)憂和不信任，于是我和劉老師便決定用行動(dòng)證明自己對(duì)工作的熱忱，對(duì)孩子的愛(ài)。慢慢家長(zhǎng)的眼神變了，送幼兒來(lái)時(shí)叮嚀少了，信任多了。我們班的孩子都很小，每天放學(xué)時(shí)，我和劉老師都要幫忙幼兒一個(gè)一個(gè)的整理衣服褲子。有時(shí)候是有意訓(xùn)練幼兒自己穿鞋子，提高他們的自理能力?，F(xiàn)在，我們班的孩子大部分都學(xué)會(huì)了自己穿鞋子。看著他們的變化我是心里很有成就感?，F(xiàn)在家長(zhǎng)很放心的把孩子交給我們了。面對(duì)家長(zhǎng)的放心，我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)算什么呢?值得!四、嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更多收獲：古話有云：“學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，對(duì)呀，老師更應(yīng)當(dāng)如此，中心幼兒園有許多教學(xué)閱歷豐富的老師，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境我于是對(duì)自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心，要有苦心，對(duì)事情要有恒心。因?yàn)槟贻p，所以許多事情都得從頭開(kāi)始學(xué)，我虛心向別的老師請(qǐng)教班級(jí)管理的心得，專心對(duì)待每次的教學(xué)活動(dòng)，專心寫(xiě)好活動(dòng)設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取上好每節(jié)活動(dòng)課。為了更新自己的觀念，我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學(xué)前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來(lái)，并且專心學(xué)習(xí)新《綱要》，并以此來(lái)要求自己，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際，提高活動(dòng)質(zhì)量，爭(zhēng)取更多的收獲。迎接我的也將是新的學(xué)期，我相信自己本著對(duì)這份職業(yè)的愛(ài)和執(zhí)著，會(huì)有更多的期望等著我的……幼兒園大班老師學(xué)期工作總結(jié)【篇4】時(shí)間飛逝，歲月如流。回首即將結(jié)束的這個(gè)學(xué)期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂(lè)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持與協(xié)作下，本學(xué)期我的工作得以圓滿完成.在此，我將自己的工作總結(jié)如下一、政治思想本人能樂(lè)觀參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，以人為本，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫忙同事;教育目的明確，態(tài)度端正，工作專心負(fù)責(zé)，關(guān)心幼兒，愛(ài)惜幼兒，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。二、工作態(tài)度本人樂(lè)觀學(xué)習(xí)參與各種教育教學(xué)理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電。平常在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商議?，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心向別人學(xué)習(xí)，專心參與教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。因?yàn)槲颐靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天的工作，老師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永久站在教育領(lǐng)域的前端。這學(xué)期擔(dān)當(dāng)大一班班長(zhǎng)期間，我能根據(jù)幼兒園的各個(gè)計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)，對(duì)幼兒的生活照看做到盡善盡美，開(kāi)展形式多樣的嬉戲活動(dòng)，專心做好家長(zhǎng)工作。對(duì)較易發(fā)脾氣的小朋友進(jìn)行了各方面的引導(dǎo)，通過(guò)家長(zhǎng)的協(xié)作教育使孩子的脾氣有了很大的好轉(zhuǎn)，這得到家長(zhǎng)的歡喜和認(rèn)同。對(duì)較為多動(dòng)的小朋友，通過(guò)挖掘其優(yōu)點(diǎn)，用鼓勵(lì)的方式使其向著自己好的方面學(xué)習(xí)，讓孩子無(wú)論紀(jì)律方面，吃飯方面，午睡方面都有了很大的提高，使得家長(zhǎng)對(duì)自己工作的信耐。對(duì)于活潑而且常常有打人的現(xiàn)象減到零，這是老師最期盼，家長(zhǎng)也最想看到的。進(jìn)行多方面的引導(dǎo)，使孩子打人的現(xiàn)象減到零，這是老師最期盼，家長(zhǎng)也最想看到的。三、工作水平作為一名老師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。在工作中，我留意做到以下幾點(diǎn)：1、深化專心的備好每一節(jié)課。在備課中，我專心研究教材，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高(城管個(gè)人工作總結(jié))教學(xué)水平。2、專心上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。3、留意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn)，準(zhǔn)時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。4、堅(jiān)持聽(tīng)課，留意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用.。6、常常跟家長(zhǎng)溝通!這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。幾年來(lái)，通過(guò)我的各種措施得到了家長(zhǎng)的放心，信任、支持和協(xié)作。四、工作業(yè)績(jī)一份耕耘一分收獲，本學(xué)期我被評(píng)為青云店中心幼兒園孝敬公婆好兒媳;與同班老師合唱在孝親歌曲比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。班級(jí)也獲得了春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明班集體;在六一表演中，舞蹈《向前沖》榮獲了一等獎(jiǎng);合唱《左手右手》獲得了三等獎(jiǎng)。在我享受收獲的同時(shí)，當(dāng)然也會(huì)發(fā)覺(jué)一些問(wèn)題，我也會(huì)對(duì)所遇到的問(wèn)題加以專心思考并以解決，力求把日后的工作做得更好!幼兒園大班老師學(xué)期工作總結(jié)【篇5】數(shù)學(xué)活動(dòng)的前提是培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，而培養(yǎng)幼兒的興起在于讓幼兒多動(dòng)手，從幼兒身邊的事物入手，要注重手、口、腦并用，從而開(kāi)發(fā)幼兒的智力。于是，在本期的活動(dòng)中，我們結(jié)合幼兒的實(shí)際情況，以及本期數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)的重點(diǎn)，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上提出了更高的要求。要求我們的不斷的實(shí)踐?？偨Y(jié)探究，改進(jìn)我們的教育教學(xué)的方法、手段，不斷的創(chuàng)新才能更好的開(kāi)展活動(dòng)。本學(xué)期，在我們?nèi)珗@老師的共同努力下，開(kāi)展了一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng)，也取得了相應(yīng)的成果?，F(xiàn)就本期的工作總結(jié)如下：一、首先，在工作實(shí)踐的同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)證明理論，正因如此，全園數(shù)學(xué)老師在教育教學(xué)上有了很大的提高，二、本學(xué)期我園來(lái)了兩位新老師，由于是新手，沒(méi)有教學(xué)的閱歷，我們的老師毫無(wú)保留的幫忙他們，讓他們?cè)诙潭痰膸讉€(gè)月中有了和大的進(jìn)步。三、老師在教育教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，不斷總結(jié)閱歷，并針對(duì)每節(jié)活動(dòng)寫(xiě)出自己的體會(huì)和教學(xué)反思，這為老師更好的教學(xué)起到督促作用。四、通過(guò)每月開(kāi)展教研活動(dòng)，針對(duì)本月在活動(dòng)中消失的問(wèn)題或遇到的難題開(kāi)展討論，舉行講座。這樣，老師的教育教學(xué)水平得到了更進(jìn)一步的提高。五、本學(xué)期中，我們教研組重視了幼兒動(dòng)手操作常規(guī)的培養(yǎng)，要求數(shù)學(xué)活動(dòng)中一般有操作的材料，正因如此，幼兒的操作常規(guī)都比較好，而且幼兒的動(dòng)手操作的水平有了很大的提高。從而更好的開(kāi)發(fā)了幼兒的智力?？傊诒酒谥?，我們大班數(shù)學(xué)教研組各方面有了很大的提高，同時(shí)，我們?cè)诮逃虒W(xué)中也存在許多的不足，在下學(xué)期中，我們進(jìn)一步針對(duì)我們的不足加大力度，從而更好的開(kāi)展我們的工作。幼兒園大班老師學(xué)期工作總結(jié)【篇6】時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期馬上要結(jié)束了。在即將與孩子們揮手道別的日子里，我和孩子們的心牽在了一起。回想我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我們和孩子、家長(zhǎng)們的歡笑、歡樂(lè)及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)總結(jié)：一、本在本學(xué)期中，教學(xué)課程有;語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、識(shí)字、體育等。我班共23名小朋友，男生10個(gè)，女生13個(gè)，我所教的課程有語(yǔ)言、科學(xué)、音樂(lè)、體育、識(shí)字、平安教育課等、工作總結(jié)如下：在語(yǔ)言方面、我結(jié)合實(shí)際展開(kāi)了一系列的主題活動(dòng)，讓幼兒在語(yǔ)言表達(dá)能力、社交能力、藝術(shù)審美能力、動(dòng)手操作能力等都有了明顯的提高。我們所學(xué)的兒歌，幼兒差不多都能脫口而出，故事大部分幼兒也能講出，只有幾個(gè)平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出，講整體來(lái)說(shuō)把握情況還是不錯(cuò)。識(shí)字方面：稍微學(xué)了簡(jiǎn)潔的字，和寫(xiě)字的比劃，幼兒寫(xiě)的還不錯(cuò)，許多幼兒的字寫(xiě)的都聽(tīng)美麗的，只有那幾個(gè)新來(lái)的在家不愿寫(xiě)字，我們老師也只能讓他在學(xué)校多寫(xiě)寫(xiě)，體育每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒樂(lè)觀熬煉，醫(yī)學(xué)期以來(lái)孩子們的身體素質(zhì)提高。、二、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。本著我班幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點(diǎn)：1、嚴(yán)格管理，重抓“養(yǎng)成教育”，從思想、行動(dòng)上專心落實(shí)“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到專心負(fù)責(zé)、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時(shí)刻保持樂(lè)業(yè)，敬業(yè)，樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)。2、以身作則，做幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，嚴(yán)格要求幼兒的言行，對(duì)不良行為準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)行教育和糾正。3、常常開(kāi)展一些自理能力的比賽(如疊被、穿衣脫鞋等)。4、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格要求愛(ài)惜環(huán)境，做到不亂涂、亂扔、亂畫(huà)，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。5、尊重幼兒，在各種活動(dòng)中做到多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)、少批判。三、平安與衛(wèi)生方面。平安工作是最重要的工作之一，保障沒(méi)一個(gè)幼兒的人身平安，是每一個(gè)老師者的職任，在日常生活中。我會(huì)通過(guò)平安教育課的時(shí)間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護(hù)意識(shí)。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒(méi)有發(fā)生一起平安事故，不過(guò)在家中有一個(gè)小朋友在外出游泳時(shí)不當(dāng)心鐵傷。縫了幾針，這還是需要加強(qiáng)的。衛(wèi)生方面我班我肯定的進(jìn)步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過(guò)班級(jí)老師的共同協(xié)作下，幼兒的身體及將康都有得到很好的發(fā)展。四、老師協(xié)作各班老師在工作中能以班級(jí)利益為重，針對(duì)班級(jí)消失的問(wèn)題大家都能準(zhǔn)時(shí)溝通，老師間常?；ハ嘟涣?，做到了相互學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)反思，隨時(shí)調(diào)整。班級(jí)工作得以順利進(jìn)行。幼兒園大班老師學(xué)期工作總結(jié)【篇7】這學(xué)期里，我們班的工作人員團(tuán)結(jié)一心，努力工作，始終以“尊重幼兒，一切為了孩子”的教育宗旨為指導(dǎo)思想，開(kāi)展教育教學(xué)工作，樂(lè)觀參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟，提高工作責(zé)任心、服務(wù)質(zhì)量。遵守園里各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，虛心好學(xué)，在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)協(xié)作，使我們的工作沒(méi)有消失任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故，我們感到特別欣慰，能取得這樣的成果跟我們平常在工作中有著高度責(zé)任感是分不開(kāi)的。我班人員專心學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，苦練基本功，端正工作態(tài)度，樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)、為幼兒服務(wù)的思想，團(tuán)結(jié)一致。齊心協(xié)力。我班三位老師，對(duì)工作專心負(fù)責(zé)，對(duì)幼兒很有急躁，對(duì)待全部幼兒一視同仁，能專心備課，上好每一節(jié)課，教具預(yù)備充分，從不拖堂、拖課，上課多以嬉戲的方法進(jìn)行，動(dòng)靜交替，使幼兒在輕松開(kāi)心的活動(dòng)中學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，把握各種技能。老師作為班長(zhǎng)，能以身作則，大膽管理班上的各項(xiàng)工作，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作專心負(fù)責(zé)，是一名閱歷豐富的老師。在工作中能專心鉆研教材，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的教育教學(xué)計(jì)劃，專心上好、備好每一節(jié)課，同時(shí)，也不放松對(duì)幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。在做好本班工作的同時(shí)，還在園領(lǐng)導(dǎo)的信任下樂(lè)觀協(xié)作園里組織的各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，使孩子的想象力、制造力和動(dòng)手能力有了肯定提高。雖然我是一名老師，但利用業(yè)余時(shí)間我專心學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，鉆研教法，與小朋友融為一片從心底里去關(guān)心、愛(ài)惜他們，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并采取相應(yīng)措施解決問(wèn)題。做為一名老師能嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作專心負(fù)責(zé)，關(guān)心照看每個(gè)幼兒，特殊?????是本班的衛(wèi)生區(qū)死角每天都是專心的打掃幾遍，對(duì)孩子用過(guò)的餐具準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行消毒，對(duì)帶藥的幼兒，按時(shí)給孩子們服藥，臟活、累活她搶著干，從不叫苦叫累，上班時(shí)不串崗、不拖崗，以高度的責(zé)任心對(duì)待每天的工作。在做好本職工作的同時(shí)，樂(lè)觀幫忙兩位老師組織教育教學(xué)活動(dòng)，給孩子教古詩(shī)、做數(shù)學(xué)題等等，使得我班保教工作非常協(xié)調(diào)，默契十足。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下，我們順利完成了本學(xué)期的工作，但也存在著肯定的不足。如：與家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)系還不夠，使得一小部分家長(zhǎng)不能充分理解和協(xié)作我們的工作，今后，我們將再接再厲取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)成果，糾正錯(cuò)誤，更好的工作，信念百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)。幼兒園大班老師學(xué)期工作總結(jié)【篇8】見(jiàn)習(xí)時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，但在這短短的三天里，我經(jīng)歷了許多，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西。嬉戲，無(wú)疑是孩子們最喜愛(ài)的。因此，