2023-2024學(xué)年山東省兗州市小學(xué)語文五年級期末深度自測試題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、讀拼音，寫詞語。

bái

hè

jìng

xiá

yīn

yùn

ài

mù

ɡāo

bǐnɡ

fēn

fù

二、選擇題

2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項是（

）A．千仞（rèn）

繃帶（bēng）

船塢（wù）

黯然（yīn）B．涕淚（di）

殉職（xún）

革命（gé）

躊躇（chú）C．不堪（kān）

矜持（jing）

被俘（fú）

土匪（fěi）D．褲褂（guà）

鐲子（zhuó）

彼此（bǐ）

薊北（jì）

3、下列詞語中書寫有誤的一項是（

）A．眷戀

永別

謀劃

平平安安B．躊躇

黯然

眷戀

狂轟濫炸C．瑞雪

損失

診斷

平平安安D．慶祝

鍛練

肥沃

血肉之驅(qū)

4、下列詞語搭配有誤的一項是（

）A．摔跟頭

下絆子

揩眼淚

提褲子B．一身衣褲

一點(diǎn)破綻

一莖燈草

一面屏障C．打開包袱

鑄成大錯

擺動手臂

透出白點(diǎn)D．淘氣的樣子短粗的眉毛結(jié)實(shí)的身材高超的威嚴(yán)

5、1下列加點(diǎn)字詞解釋不正確的是哪一項？（

）A．童孫未解供耕織（供需）B．短笛無腔信口吹（隨口）C．黃河遠(yuǎn)上白云間（遠(yuǎn)遠(yuǎn)向西望去）D．五千仞岳上摩天（碰到天）

三、非選擇題

6、按要求寫句子。

（1）十萬支箭，三天怎么造得成呢？（改成陳述句）

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（2）船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。（用加點(diǎn)詞造句）

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（3）周瑜大吃一驚，長嘆道：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”（改成轉(zhuǎn)述句）

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（4）五更時分，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。（縮句）

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7、修改病句。

①四大名著《紅樓夢》堪稱我國小說藝術(shù)的精髓。

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②大家全都不明白嚴(yán)監(jiān)生的意思，只有趙氏知道。

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③哪里出現(xiàn)了他？哪里就會爆發(fā)出一陣笑聲。

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④小嘎子和小胖墩兒比賽摔跤，結(jié)果他贏了他。

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8、填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

（1）這么重的傷，(

)軍人(

)不能這樣從容鎮(zhèn)定！

（2）外祖父年輕時(

)讀了不少經(jīng)、史、詩、詞，(

)能書善畫。

（3）我也過來澆水，但(

)往菜上澆，(

)把水往天空揚(yáng)。

（4）(

)陸地這么大，(

)還占不到地球總面積的三分之一。

四、日積月累

9、補(bǔ)充詩句、并完成練習(xí)。

（1）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________。

詩句選自_____寫的《_______》。第一句寫出了戰(zhàn)爭___________的特征，第二句表達(dá)了詩人_____________的決心。

（2）遺民淚盡胡塵里，_____________。

詩句選自___代_____寫的《___________》，表達(dá)了他_______________的愿望。我們還學(xué)過他寫的《_________》這首詩，同樣表達(dá)了他的這一愿望。

（3）①讀“_____________，初聞涕淚滿衣裳”二句，我仿佛看到詩人聽到喜訊，_____________的情景。

②下列詞語用來形容此時的作者最適合的一項是(

)

A．喜上加喜

B．喜極而泣

C．喜上眉梢

D．喜不自勝

五、閱讀與理解

10、閱讀與感悟。牧場之國（節(jié)選）到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠(yuǎn)處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片（寂靜

平靜）。①在這里，誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。②運(yùn)河之中，裝滿奶桶的船只在（舒緩緩緩）平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開往城市。車船過后，一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個天地都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。這就是真正的荷蘭。1．從括號里選擇合適的詞語。

2．選文主要描寫了“牧場之國”的兩個時間場景：即______和______，寫出了荷蘭______的特點(diǎn)。

3．選文主要用了______描寫和______描寫，其中第①處劃線句子屬于______描寫，第②處劃線句子句屬于______描寫。

4．選文中為什么要描寫汽笛聲和車船的來往？你覺得作者這樣寫的作用是什么？

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5．對“這就是真正的荷蘭”這句話理解不正確的一項是（

）A．這是作者在向人們介紹荷蘭的特點(diǎn)。B．這是全文的中心句，作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)，表達(dá)了對荷蘭的贊嘆之情。C．這句話在文中出現(xiàn)了四次，既有總結(jié)，也有引出下文，有一詠三嘆之效。D．反復(fù)強(qiáng)調(diào)“真正的荷蘭”，是作者在向讀者糾正對荷蘭的錯誤認(rèn)識。

11、課外閱讀。獨(dú)自戰(zhàn)斗，獨(dú)自通關(guān)①放學(xué)路上，我邊走邊四下逡（qūn）巡，想找個“稱手”的武器——昨天撿的那根樹枝太細(xì)太脆，第一回合搏斗剛開始，它就斷了，害得我負(fù)傷落敗，哭著回家。②我慢吞吞地走著，盡可能拖延著回家的進(jìn)程。在大院門口，我終于找到了一根比較滿意的樹枝，可是掂量比畫了好一陣，還是遲遲無法下定決心走進(jìn)樓道。③我的對手是一只大公雞，它是我家樓下鄰居胡姥姥養(yǎng)的寵物。④胡姥姥對它愛若珍寶，把它養(yǎng)在樓道里，從來不加約束。樓道里養(yǎng)雞顯然不合適，但那時機(jī)關(guān)大院鄰里關(guān)系比較和諧，也沒人管。⑤我們管公雞叫公雞，胡姥姥管公雞叫雞公；我們當(dāng)?shù)厝宋闺u是這樣吆喝的：“咕……咕咕咕咕！”胡姥姥是這樣吆喝的：“局……局局局局！”每次看到她喂雞，我都一面學(xué)她，一面扮鬼臉。⑥雞也沒白吃胡姥姥的，一長大就開始報恩護(hù)主，凡是路過胡家的小孩，都遭到此雞的無差別對待——被啄得哭爹喊娘。⑦但是這只雞就住在我的必經(jīng)之路上，不可能繞過它，因此我的每一次往返都成了斗雞之旅，一開始我還不太把這畜生放在眼里，短兵相接了不到三次，雙方戰(zhàn)斗力之間的差距就已像基因差距那么大了。⑧話說那天中午，我剛踏上二樓，就看見這廝陰森森地蹲在那里。我的腎上腺素嗖一聲升到腦門，一面用樹枝指著雞，一面慢慢向樓上移動。雞一看我竟敢用武器指它，腎上腺素嗖一聲就飆上雞冠，毛一抖，翅膀一奓，跳起來就狠狠啄了我一下。⑨我急忙揮起樹枝還擊，它靈巧地避開了，眼中放射出兇殘、邪惡而又瘋狂的光芒，扇著翅膀搶上前來，不要命似的向我發(fā)起猛攻。失了先機(jī)的我余勇盡泄，無心戀戰(zhàn)，一邊盲目地亂揮樹枝，一邊號哭著往樓上奔竄。雞跟在后面猛追窮寇，照著我的屁股一通狠啄，一直把我追到家門口，看到我媽出來，才不慌不忙地下樓去了。⑩它最招我恨的就是這點(diǎn)：欺軟怕硬，但凡有個成年人在我身邊，它要么昂頭踱步，要么低頭吃米，一臉世界和平大使的表情。?作為一個堂堂人族，被一只雞欺負(fù)成這樣，聽起來似乎挺丟人的，但我心安理得，因?yàn)檫@雞真不是一般的雞。我姐比我大許多，當(dāng)年也被這惡棍啄得屁滾尿流。現(xiàn)如今，回想起往事，她說：“當(dāng)年的我饒是短跑冠軍，還是被這只大白雞啄。其實(shí)要說有多痛也不至于——它只是只雞嘛！怎么咬都不會造成重大傷害，關(guān)鍵是那種白色恐怖！”姐姐推心置腹地說：“它那種邪惡的攻擊欲念足以摧毀你的信念，讓你忘了自己遠(yuǎn)比它強(qiáng)大的事實(shí)！”我把手用力按在這世上唯一知音的手上，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。?隨著年齡的增長，我的戰(zhàn)斗力也漸漸提升。一開始，屢戰(zhàn)屢敗不說，雞那殘暴的目光還常常出現(xiàn)在夢中，害得我屢屢驚醒；后來，我偶然也能逼退它，成功跨過天險，每日的搏擊已是家常便飯，勝負(fù)都已被我看淡——是的，這只神奇的大公雞一直活了很多年，我這輩子再沒見過這么長壽的雞。?再后來，胡姥姥去世了，她的家人隨后宰掉了雞。全院小孩奔走相告，孽（niè）畜已除，世道安穩(wěn)，歲月靜好，大家終于得以重享太平。?在這個江湖上，每個小孩都只能獨(dú)自戰(zhàn)斗，獨(dú)自通關(guān)，獨(dú)自升級。大人們都忙，大部分時候都顧不上管我們，任憑我們獨(dú)自闖蕩。——作者：蔚藍(lán)

選自《意林》2018年14期1．聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。

愛若珍寶：_______________________________________________

奔走相告：_______________________________________________

2．對短文的理解與賞析，不正確的一項是（

）A．第?段中，“用力按”、“重重地”等詞表現(xiàn)了作者對自己和姐姐有同樣的經(jīng)歷而感到高興，側(cè)面體現(xiàn)了這只公雞令人畏懼。B．文章開頭描寫“我”尋找武器，設(shè)置了懸念，再引入對手是一只大公雞，強(qiáng)烈的反差吸引了讀者的閱讀興趣。C．“我”被一只雞欺負(fù)得心安理得，可以看出“我”是一個懦弱、膽小怕事的人。D．本文以公雞為線索，記敘了我童年時和公雞“斗爭”的故事，情節(jié)完整，語言幽默，寓意深刻。3．對文中畫線句子的理解，不正確的一項是（

）A．“短兵相接”指“我”和公雞雙方面對面的搏斗。B．這句話用了擬人的修辭手法，寫出了“我”和公雞的戰(zhàn)斗力不相上下。C．這句話寫出“我”一開始過于輕敵，幾個回合就敗下陣來。D．這句話為下文“我”的慘敗做鋪墊。4．這只公雞有什么特點(diǎn)？請結(jié)合全文進(jìn)行概括。（至少兩點(diǎn)）

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5．請談?wù)勎闹械冖嶙匀欢蝿幼髅鑼懙谋磉_(dá)效果（從“我”和公雞兩個角度寫）。

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六、語言綜合運(yùn)用

12、口語交際。

閱讀文學(xué)書籍或觀看影視作品時，我們常常會被其中的一些人物吸引和感動。這些人物個性鮮明、充滿魅力，讓人由衷地欣賞和喜愛。將你最喜歡的文學(xué)或影視作品中的人物介紹給大家。

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