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輔導(dǎo)員招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教育法規(guī)的調(diào)整對(duì)象是()。A.教育物質(zhì)關(guān)系B.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系C.教育思想關(guān)系D.教育社會(huì)關(guān)系【答案】:D2.我國(guó)教育工作的總方向是()。A.必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人【答案】:B3.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑()A.開設(shè)相關(guān)課程B.個(gè)體教育C.心理普查D.心理咨詢【答案】:A4.受處分學(xué)生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻(xiàn)的,可以()A.受到表?yè)P(yáng)B.提前解除處分C.德育加分D.參評(píng)獎(jiǎng)助學(xué)金【答案】:B5.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍()A.至退役后兩年B.兩年C.一年D.至退役后一年【答案】:A6.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中,正確的說法是()。A.教學(xué)是重點(diǎn),科研是基點(diǎn),服務(wù)是支點(diǎn)B.教學(xué)是根本,科研是源頭,服務(wù)是深化C.教學(xué)出效益,科研出成果,服務(wù)出課題D.教學(xué)是源頭,科研是重點(diǎn),服務(wù)是深化【答案】:B7.托爾斯泰說:“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個(gè)完美的教師?!边@意味著教師要()。A.尊重學(xué)生、信任學(xué)生B.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生C.嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生一視同仁D.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來【答案】:A8.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)過程中必須遵守的體制安排和()。A.基本要求B.道德準(zhǔn)則C.指導(dǎo)方法D.行為約束【答案】:D9.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級(jí)專門人才的教育手段是()A.單靠科研B.單靠社會(huì)實(shí)踐C.做到教學(xué)、科研與社會(huì)實(shí)踐三結(jié)合D.單靠教學(xué)【答案】:C10.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A.生存關(guān)注階段B.任務(wù)關(guān)注階段C.自我更新關(guān)注階段D.非關(guān)注階段【答案】:A11.“西鄰有五子,一子樸,一子敏,一子盲,一子僂,一子跛,乃使樸者農(nóng),敏者賈,盲者卜,僂者績(jī),跛者紡。”這體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則B.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則C.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則D.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則【答案】:D12.高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循()的原則,有高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂受聘合同。A.雙方平等自愿B.學(xué)校規(guī)章制度確立C.服從學(xué)校發(fā)展需要D.由教師自己申請(qǐng)【答案】:A13.高等學(xué)校教學(xué)過程中最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié),總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動(dòng)是()。A.實(shí)習(xí)B.實(shí)驗(yàn)C.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))D.調(diào)研【答案】:C14.制定高校教學(xué)計(jì)劃的前提與依據(jù)是()。A.教育政策B.學(xué)生的發(fā)展需求C.人才供給D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】:D15.高校教師所在學(xué)校依據(jù)自身的師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃,有目的、有計(jì)劃地對(duì)教師專業(yè)化水平進(jìn)行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于()。A.校本培訓(xùn)模式B.學(xué)校推動(dòng)模式C.派出培訓(xùn)模式D.自我實(shí)現(xiàn)模式【答案】:B16.()對(duì)于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的人格B.教師的教學(xué)C.教師的言行D.教師的學(xué)識(shí)【答案】:A17.教師的任何教育行為都要受()的制約。A.教育方法B.教育觀念C.教育部門D.教育環(huán)境【答案】:B18.高等教育學(xué)是高等教育的一門()。A.綜合學(xué)科B.交叉學(xué)科C.邊緣學(xué)科D.融合學(xué)科【答案】:A19.高等學(xué)??茖W(xué)研究最顯著的特點(diǎn)是()A.個(gè)體研究和集體協(xié)作的結(jié)合B.科學(xué)研究和教育研究的結(jié)合C.教學(xué)和科研的結(jié)合D.學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由的結(jié)合【答案】:C20.心理輔導(dǎo)老師通過幫助曉明建立焦慮等級(jí),讓他想象引起焦慮的情境,進(jìn)行放松訓(xùn)練,從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)的方法是()。A.系統(tǒng)脫敏法B.認(rèn)知法C.強(qiáng)化法D.來訪者中心法【答案】:A21.注意具有的兩個(gè)基本特征是()。A.集中性和指向性B.指向性和選擇性C.集中性和選擇性D.指向性和調(diào)節(jié)性【答案】:A22.下列各項(xiàng)中運(yùn)用了美國(guó)心理學(xué)家斯金納的操作性條件作用中的強(qiáng)化手段的是()。A.對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予批評(píng)B.對(duì)舞弊學(xué)生取消其成績(jī)C.對(duì)犯錯(cuò)誤學(xué)生因表觀好而取消記過D.對(duì)成績(jī)下降學(xué)生給予提醒【答案】:C23.()是發(fā)展的不竭動(dòng)力,也是教育的內(nèi)在使命。A.生產(chǎn)勞動(dòng)B.創(chuàng)新C.實(shí)踐D.社會(huì)責(zé)任感【答案】:B24.人們常說的“江山易改,秉性難移”中,“秉性”指的是()。A.人格B.脾氣C.認(rèn)知D.能力【答案】:A25.高等學(xué)校的課程開發(fā)主要包括新增課程和()。A.刪減課程B.課程計(jì)劃C.課程管理D.課程改編【答案】:D26.對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.教師道德評(píng)價(jià)首先涉及的問題是教師道德評(píng)價(jià)的主體B.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)C.對(duì)教師道德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的最一般概念是“善”和“惡”D.歷史上的“義”“利”之爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上就是教師道德評(píng)價(jià)【答案】:C27.下列直觀方式中,不屬于模像直觀的是()。A.演示實(shí)驗(yàn)B.圖表C.圖片D.模型【答案】:A28.個(gè)性心理特征是人們?cè)陂L(zhǎng)期的認(rèn)知、情緒情感和意志活動(dòng)中形成的穩(wěn)固而經(jīng)常出現(xiàn)的心理特征,主要包括()方面。A.能力、氣質(zhì)和性格B.能力、情感和氣質(zhì)C.智力,情感和意識(shí)D.能力、情緒和意志【答案】:A29.以教育現(xiàn)象為研究對(duì)象,以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認(rèn)識(shí)活動(dòng)即()A.實(shí)驗(yàn)研究B.管理研究C.教育研究D.科學(xué)研究【答案】:C30.根據(jù)柯爾伯格的觀點(diǎn)道德推理的最高階段是()。A.權(quán)威和社會(huì)秩序取向階段B.良心或原則取向階段C.“好孩子”取向階段D.懲罰和服從取向階段【答案】:B31.高等學(xué)校據(jù)()制定培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)行招生、教學(xué)、畢業(yè)生分配等項(xiàng)工作。A.學(xué)校需求B.專業(yè)C.學(xué)生需求D.課程【答案】:B32.高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高境界是()。A.假公濟(jì)私的功力道德境界B.先公后私的非功利道德境界C.大公無私的超功利道德境界D.自私自利的功利道德境界【答案】:C33.university的本義是()A.科研機(jī)構(gòu)B.職業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)C.師生行會(huì)D.牧師養(yǎng)成所【答案】:C34.在高等教育理念的多種流派中,自中世紀(jì)大學(xué)產(chǎn)生以后長(zhǎng)期在西方近代高等教育發(fā)展中占據(jù)支配和主導(dǎo)地位的是()。A.實(shí)用主義B.理性主義C.自由主義D.工具主義【答案】:B35.評(píng)價(jià)教師某道德行為時(shí),應(yīng)該()。A.根據(jù)該行為的的效果B.對(duì)該行為的影響因素進(jìn)行綜合分析C.根據(jù)該行為的目的D.根據(jù)教師一貫的品質(zhì)【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.問題解決是由一定情境引起的,需要運(yùn)用一系列的認(rèn)知操作來解決某種疑難的過程,它具有以下哪些基本特點(diǎn)?()A.操作序列性B.認(rèn)知操作性C.問題情境性D.目的指向性【答案】:ABCD37.維護(hù)良好人際關(guān)系的方法有()。A.學(xué)會(huì)批評(píng)B.講究批評(píng)藝術(shù)C.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤D.避免爭(zhēng)論【答案】:ABCD38.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú),應(yīng)著重從幾個(gè)方面下功夫()A.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念,化作行為的品質(zhì)。B.即使在獨(dú)處和無人監(jiān)督之時(shí),也依然按照師德規(guī)范行事。C.要重視在無人監(jiān)督下,自覺履行師德規(guī)范,養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。D.要在“隱”和“微”處著手,狠下功夫?!敬鸢浮浚篈BCD39.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.勤警示B.細(xì)管理C.常宣傳D.巧溝通E.多落實(shí)【答案】:BCDE40.大學(xué)教師可采用以下哪些方式來解決心理問題?()A.學(xué)會(huì)傾訴自己的壓力和情緒B.參加體育鍛煉C.保持一種以上的愛好D.主動(dòng)接受心理健康教育【答案】:ABCD41.世界一流大學(xué)與世界一流學(xué)科緊密關(guān)聯(lián),關(guān)于兩者之間的聯(lián)系,下列說法中,正確的有哪些?()。A.世界一流大學(xué)里可以沒有世界一流學(xué)科B.世界一流大學(xué)的主要標(biāo)志就是擁有世界一流學(xué)科C.世界一流大學(xué)一定有世界一流學(xué)科D.在任何一所世界一流大學(xué)里,并非其所有學(xué)科都是世界一流的【答案】:BCD42.以下各項(xiàng)中屬于遷移現(xiàn)象的是()A.舉一反三B.觸類旁通C.聞一知十D.一目十行【答案】:ABC43.職業(yè)紀(jì)律的特點(diǎn)有()。A.特殊性B.一致性C.約束性D.強(qiáng)制性【答案】:ABD44.人格發(fā)展理論的主要流派包括()。A.精神分析理論B.人本主義理論C.特質(zhì)理論D.認(rèn)知——行為理論【答案】:ABCD45.高等教育學(xué)的研究對(duì)象為()。A.高等教育問題B.高等教育現(xiàn)象C.高等教育矛盾D.高等教育規(guī)律【答案】:ABCD46.健全青年教師選聘和人才儲(chǔ)備機(jī)制包括哪些方面?A.自主公開招聘教師B.公派研究生出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目C.嚴(yán)格教師資格標(biāo)準(zhǔn)D.學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)【答案】:ABCD47.教師勞動(dòng)的目的、任務(wù)、對(duì)象、手段、工具有別于其他職業(yè),因而具有其自身的職業(yè)道德特點(diǎn)。下列符合教師職業(yè)道德特點(diǎn)的是()。A.強(qiáng)烈的責(zé)任性B.獨(dú)特的示范性C.非凡的創(chuàng)造性D.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性E.鮮明的繼承性【答案】:ABDE48.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有:()A.檢查維修宿舍設(shè)施B.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育C.家長(zhǎng)參與管理D.侮辱教師E.由專業(yè)保安看管F.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)G.批評(píng)教師H.毆打教師【答案】:ABF49.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有()A.為取得團(tuán)體中其他成員的好感B.不愿意感受與眾不同的壓力C.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀D.與大家保持一致以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)【答案】:ABCD50.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是()。A.教師要充分了解自己職業(yè)的社會(huì)意義,加強(qiáng)道德修養(yǎng)B.認(rèn)為教師職業(yè)偉大而光榮C.教師要如慈父一般愛護(hù)兒童,和善愉快地傳授知識(shí)D.教師應(yīng)當(dāng)努力提高知識(shí)素養(yǎng)【答案】:ABCD51.以下對(duì)態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是()A.態(tài)度涉及的范圍比品德更大B.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)C.品德的價(jià)值內(nèi)化程度更高D.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的【答案】:ABCD52.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)涵蓋內(nèi)容廣泛,其核心內(nèi)容包括()。A.學(xué)科體系規(guī)劃B.學(xué)科建設(shè)管理C.學(xué)科
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