河南省鄭州市第七十六中學2021年高一物理測試題含解析

河南省鄭州市第七十六中學2021年高一物理測試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（單選）做勻變速直線運動的物體的位移與時間的關(guān)系式為s＝t＋2t2，則經(jīng)過多長時間它的速度為9m/s.()A.2.5s

B.1.25s

C.3s

D.2s參考答案：D由題意及得、，由得，故選D。2.如圖所示，比賽中足球被踢出后在空中飛行時受到的力有（）A．腳對球的作用力 B．重力、腳對球的作用力C．重力、空氣阻力 D．重力、慣性力、空氣阻力參考答案：C【考點】力的合成與分解的運用．【分析】在地球附近的物體都受到地球的吸引力，叫重力，重力的方向豎直向下；物體受重力作用，將改變運動狀態(tài)，最終落回地面．另外，在空氣中運動的物體受到空氣的阻力．【解答】解：在空中飛行的物體受到豎直向下的重力作用，最終落回地面，同時還有空氣阻力，故C正確，ABD錯誤．故選：C3.如圖所示，劈a放在光滑的水平桌面上，斜面光滑，把b物體放在a斜面頂端由靜止滑下，則在下滑過程中，a對b的彈力對b做功為W1，b對a的彈力對a做功為W2，則下列關(guān)系正確的是：（

）A、W1=0，W2=0

B、W1≠0，W2=0C、W1=0，W2≠0

D、W≠0，W2≠0參考答案：D4.某物體受到四個力的作用而處于靜止狀態(tài)，保持其中三個力的大小和方向均不變，使另一個大小為F的力方向轉(zhuǎn)過90°，則欲使物體仍能保持靜止狀態(tài)，必須再加上一個大小為多少的力A．F

B．

C．2F

D．3F參考答案：B5.(單選)一只封閉的小箱子，自重為G，內(nèi)有一只重為Go的小蜜蜂，箱子放在水平地面上。則關(guān)于箱子對地面的壓力的說法正確的是(

)A．若小蜜蜂在箱子內(nèi)水平勻速飛行，箱子對地面的壓力等于GB．若小蜜蜂在箱子內(nèi)豎直向上勻速飛行，箱子對地面的壓力大于G+GoC．若小蜜蜂在箱子內(nèi)傾斜向上勻速飛行，箱子對地面的壓力等于G+GoD．若小蜜蜂在箱子內(nèi)豎直向下勻速飛行，箱子對地面的壓力小于G+Go參考答案：C二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.圖示為運動員在水平道路上轉(zhuǎn)彎的情景，轉(zhuǎn)彎軌跡可看成一段半徑為R的圓弧，運動員始終與自行車在同一平面內(nèi)。轉(zhuǎn)彎時，只有當?shù)孛鎸嚨淖饔昧νㄟ^車(包括人)的重心時，車才不會傾倒。設自行車和人的總質(zhì)量為M，輪胎與路面間的動摩擦因數(shù)為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g。轉(zhuǎn)彎時不發(fā)生側(cè)滑的最大速度為____________轉(zhuǎn)彎速度越大，車所在平面與地面的夾角__________（填“越大”或“越小”）。參考答案：

(1).

(2).越小轉(zhuǎn)彎過程中不發(fā)生側(cè)滑，即不會發(fā)生離心運動，此時合力應該不小于向心力為：，解得：。設車所在平面與地面的夾角為，則：，又，解得：，所以轉(zhuǎn)彎速度越大，車所在平面與地面的夾角越小。7.如圖所示，某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，則A點處瞬時速度的大小是_______m/s，小車運動的加速度計算表達式為________________，加速度的大小是_______m/s2（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。參考答案：

0.86

a=，

___0.64____m/s28.某探究學習小組在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖9所示。圖9

（1）除桌面上的實驗器材外，還準備了打點計時器所用的

學生電源、導線、復寫紙片和紙帶，若你是小組中的一位成員.。要完成該實驗，你認為還需要的實驗器材有

和

。

（2）實驗時保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定，探究加速度與小車(包括車中砝碼)質(zhì)量M的關(guān)系，以下做法正確的是A．平衡摩擦力時，應將長木板帶有滑輪的一端適當墊高B．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上C．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力D．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源某小組在實驗中得到的兩條曲線如圖10所示．左圖的直線不過原點是由于

右圖的直線發(fā)生彎曲是由于

造成的．參考答案：1）還需要的實驗器材有_天平

和_刻度尺。

（填正確一個得2分，兩個都正確得3分）（2）C（3分）（3）由于_沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不夠_；右圖是由于_跟砝碼和砝碼盤的質(zhì)量相比較，小車的質(zhì)量過小__造成的．9.某兩個同學用圖所示的裝置（圖中A為小車，B為帶滑輪的長木板，C為水平桌面），分別在《探究加速度與外力間的關(guān)系》實驗中，各自得到的圖象如圖4-2-6中甲和乙所示，則出現(xiàn)此種現(xiàn)象的原因甲是

，乙是

．平衡摩擦力時，木板傾角過大；平衡摩擦力時，木板傾角太小參考答案：10.在“研究小球平拋運動”的實驗中，某同學只記錄了A、B、C三點，而忘記了記拋出點。現(xiàn)取A為坐標原點，在直角坐標系中畫出了運動軌跡圖象如圖所示(單位:cm)，則小球平拋的初速度為

，拋出點的坐標為

。(g取10m/s2)參考答案：初速度為3m/s，拋出點坐標（-30，-5）

11.（4分）以初速度v0在某一高度平拋一個物體，從拋出到它的速度的平方增為初速度平方的3倍時，所需的時間是

參考答案：12.位移表示物體

的變化，用從

到

的有向線段去表示。參考答案：位置

出位置

末位置13.一質(zhì)點從靜止開始以1m/s2的加速度做勻加速運動，經(jīng)過6s后做勻速運動，最后2s的時間使質(zhì)點勻減速到靜止，則質(zhì)點勻速運動時的速度為_________，減速運動時的加速度為__________。參考答案：三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.某同學利用圖甲所示的實驗裝置做了這樣的實驗。(1)按住小車，在小吊盤中放入適當質(zhì)量的物塊。釋放小車，小車由靜止開始運動。(2)按實驗要求正確裝上紙帶，讓小車靠近打點計時器，按住小車，打開打點計時器電源，釋放小車，獲得一條帶有點列的紙帶。(3)在獲得的紙帶上清晰的部分，每5個間隔標注一個計數(shù)點A，B，C，…。測量相鄰計數(shù)點的間距S1，S2，S3，…。并將其記錄在紙帶上對應的位置處。

完成下列填空：（1）已知實驗裝置中打點計時器的電源為50Hz的低壓交流電源，若打點的時間間隔用△t表示，則△t=

s。（2）設紙帶上五個相鄰計數(shù)點的間距為S1、S2、S3和S4。加速度a可用S1、S4和△t表示為a=

;VB可用S1、S2和△t表示為VB=

。（3）圖乙為用米尺測量所得紙帶上的S1、S2、S3和S4的情況，由圖可讀出S1=

cm，S2=

cm，S4=

cm。由此求得加速度的大小a=

m/s2，VB=

m/s（計算結(jié)果取3位有效數(shù)字）。參考答案：（1）△t=

0.02

s

（2）1a=

VB=

（3）S1=

1.68-1.70

cm

S2=

2.40-2.42

cm

S4=3.88-3.90

cma=0.735

m/s2

VB=0.205

m/sks5u15.在“驗證牛頓運動定律”的實驗中，采用如上圖所示的實驗裝置．小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．（1）當M與m的大小關(guān)系滿足______________時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．（2）一組同學在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應該作a與______________的圖象．（3）如圖3-4-3（a）所示為甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的aF圖線，說明實驗存在的問題是

。（4）乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a-F圖線如圖3-4-3（b）所示，兩個同學做實驗時的_____物理量取值不同。參考答案：四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，一根長為l=0.1m的細線，一端系著一個質(zhì)量是m=0.18kg的小球，拉住線的另一端，使球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運動，當小球的角速度由ω增加到3ω時，細線斷裂，這時測得線拉力比原來大40N。求：（1）線斷裂的瞬間，線的拉力。（2）這時小球運動的線速度大小和角速度大小。參考答案：（1）設角速度為ω時，拉力為F1，角速度為3ω時，拉力為F2，則F1=mlω2，F(xiàn)2=ml（3ω）2（2分）又F2-F1=40N

（2分）解得F2=45N

（2分）（2）由F2=m，得v==5m/s（2分）

又v=lω2，得ω2=50rad/s

（2分）17.一名質(zhì)量為60kg的工人，站在豎直向上運動著的升降機底板上．他看到升降機上掛著一個重物的彈簧測力計的示數(shù)為40N，已知該重物的質(zhì)量為5kg.彈簧測力計的質(zhì)量忽略不計.

(g取10m/s2)（1）先根據(jù)受力情況判斷重物的加速度的方向，并指出重物是處于超重狀態(tài)還是失重狀態(tài).，再求出重物的加速度的大小.（2）這時該工人對升降機底板的壓力是多大？（3）如果懸掛測力計的懸線突然從A點斷開，則此時重物的加速度有何變化？參考答案：解：（1）以重物為研究對象，重物受向下的重力mg，向上的彈簧拉力F，由于重物的重力mg大于彈簧的拉力F，因此重物所受合力方向向下，即重物的加速度方向應向下，重物處于失重狀態(tài).

（2分）由牛頓第二定律有：mg－F＝ma

（2分）所以a＝＝m/s2＝2m/s2

（1分）（2）以人為研究對象，人受到重力Mg，底板的支持力FN，由牛頓第二定律有Mg－FN＝Ma，

（2分）得FN＝Mg－Ma＝60×(10－2)N＝480N，