2022年大連職工大學輔導員招聘考試真題

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輔導員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于（）。A.人際關系的處理B.自身的內部沖突C.社會環(huán)境D.家庭內部【答案】：B2.根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.5,1,16B.5,1,24C.4,1,24D.4,1,16【答案】：A3.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.學校B.、學院C.省教育廳D.國家教育部【答案】：D4.教育法規(guī)的調整對象是（）。A.教育思想關系B.教育物質關系C.教育社會關系D.教育經(jīng)濟關系【答案】：C5.我國教育工作的總方向是（）。A.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人B.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來C.必須與生產(chǎn)勞動相結合D.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務【答案】：D6.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）A.防微杜漸B.因材施教C.教學相長D.循序漸進【答案】：B7.高校教師的社會責任包括（）。A.教書育人B.以上都是C.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務D.以科研推動社會科學技術進步【答案】：B8.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應該（）。A.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成B.關注學生的成長C.關注學生的情緒生活和情感體驗D.關注每一位學生【答案】：A9.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.慎獨B.操守C.修養(yǎng)D.內省【答案】：A10.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.外顯性B.強烈性C.波動性D.穩(wěn)定性【答案】：D11.師生關系的基礎是（）。A.心理情感關系B.道德責任關系C.教學工作關系D.個人交往關系【答案】：C12.高校不僅為本地區(qū)服務、為本國服務,甚至還參與國際事務,為世界和全人類服務這體現(xiàn)了高校服務的（）A.合作性B.直接性C.專業(yè)性D.廣闊性【答案】：D13.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學科的主要內容的教學指導文件是（）。A.教育治理B.高校校訓C.高校教學大綱D.高校教學計劃【答案】：C14.以基礎學科和應用學科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學問是（）。A.技能型大學B.綜合性的研究型大學C.多科性或單科性專業(yè)性應用型大學或學院D.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院?！敬鸢浮浚築15.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.觀察研究法B.實驗研究法C.文獻研究法D.調查研究法【答案】：A16.對所給定的問題產(chǎn)生可供選擇的解決方案的種類多少，這一創(chuàng)造性的特征是（）。A.新穎性B.變通性C.流暢性D.獨特性【答案】：B17.形成道德品質的關鍵在于培養(yǎng)（）。A.道德意志B.道德認識C.道德信念D.道德情感【答案】：B18.中國封建社會官立大學開端的標志是（）A.“書院”的出現(xiàn)B.“太學”的出現(xiàn)C.“鴻都門學”的出現(xiàn)D.“右學”的出現(xiàn)【答案】：B19.德育是各個社會共有的社會教育現(xiàn)象，其不具備以下哪種屬性？（）A.娛樂性B.社會性C.階級性D.繼承性【答案】：A20.以個人感知過的事物的具體形象為內容的記憶是（）。A.情境記憶B.動作記憶C.語義記憶D.形象記憶【答案】：D21.加強教師職業(yè)道德建設是（）的根本。A.依法執(zhí)教B.以德治國C.育人為本D.以德興教【答案】：D22.馬斯洛提出的心理健康模式是（）。A.普通人模式B.沒有疾病模式C.自我實現(xiàn)的人模式D.功能充分發(fā)揮者模式【答案】：C23.體現(xiàn)“身教重于言教”思想的學習理論流派是（）。A.建構主義理論B.人本主義理論C.聯(lián)結理論D.社會學習理論【答案】：D24.賈德的“水下?lián)舭小睂嶒?，為以下哪一種理論提供了證據(jù)？（）A.經(jīng)驗概括說B.形式訓練說C.相同要素說D.關系轉換說【答案】：A25.衡量學生思想道德水平高低的根本標志是（）。A.道德情感B.道德意志C.道德認識D.道德行為【答案】：D26.既是大學生走向成熟必不可少的能力，又是他們走向成熟的重要體現(xiàn)的是（）。A.自我調節(jié)能力B.自我批判能力C.自我教育能力D.自我反省能力【答案】：C27.下列哪一項是教師在教育教學中應當做到的A.對學生實施體罰B.尊重學生人格C.侵犯學生合法權益D.變相體罰【答案】：B28.教師個人根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德評價的標準、原則等一系列評價體系，對自己的道德所進行的一種自我認識和自我判斷的方法是（）。A.社會評價法B.自我評價法C.學生評價法D.加減評分法【答案】：B29.綜觀高等教育發(fā)展歷史，有代表性的三大高等教育理念流派是（）A.理性主義、功利主義、實用主義B.理性主義、實用主義、進步主義C.理性主義、保守主義、實用主義D.理性主義、功利主義、進步主義【答案】：A30.下列對于高校培養(yǎng)目標性質的表述，錯誤的是（）A.高校培養(yǎng)目標具有穩(wěn)定性與動態(tài)性B.高校培養(yǎng)目標具有抽象性與統(tǒng)一性C.高校培養(yǎng)目標具有主觀性與客觀性D.高校培養(yǎng)目標具有具體性與多樣性【答案】：B31.在小組討論中，教師鼓勵學生就某一問題提出盡可能多的解決方案，包括不著邊際的、異想天開的、甚至荒唐可笑的想法。這種創(chuàng)造性培養(yǎng)的策略是（）。A.群體思維法B.頭腦風暴法C.集體研究制D.發(fā)散思維法【答案】：B32.下列哪一項是黨和國家提出并長期堅持的一項重大戰(zhàn)略A.文藝優(yōu)先發(fā)展B.醫(yī)療優(yōu)先發(fā)展C.生產(chǎn)優(yōu)先發(fā)展D.教育優(yōu)先發(fā)展【答案】：D33.在中國傳統(tǒng)文化中占主導地位、影響比較深廣的是（）。A.重義輕利觀B.重利輕義觀C.義利并重觀D.以上都不是【答案】：A34.一般來說，偏愛自然科學，且自尊心較強的學生的認知風格屬于(）A.場獨立型B.場依存型C.沉思型D.沖動型【答案】：A35.國家對高等教育的控制或影響逐漸加強出現(xiàn)于（）A.中世紀B.現(xiàn)代國家興起之后C.古希臘D.古羅馬【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.[]教師熱愛學生的作用表現(xiàn)在（）A.愛學生是教育學生的感情基礎B.愛學生是提高教育質量的重要條件C.得到學生及其家長的饋贈D.愛學生是獲得教學效果的基礎【答案】：ABD37.高?？蒲畜w制改革應注意（）。A.實行科研任務的承擔主體由集體轉向個人B.解放思想、更新觀念C.應加強行政管理D.管理上有層層負責制轉為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制E.科研管理部門要轉變職能、提高服務意識【答案】：ABDE38.工勤人員加強職業(yè)道德情感修養(yǎng)應注重培養(yǎng)（）。A.正義感B.榮譽感C.良心感D.責任感【答案】：ACD39.下列關于奉獻的表述中，你認為不正確的是（）。A.奉獻意味著自己吃虧B.奉獻是企業(yè)立足于社會的道德資本C.奉獻是企業(yè)發(fā)展的政治資本D.奉獻無法給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益【答案】：CD40.實用主義哲學強調知識或理論的（）。A.多樣性B.工具性C.有效性D.實用性【答案】：BCD41.人格具有的特點有（）。A.社會性B.穩(wěn)定性C.整體性D.獨特性【答案】：ABCD42.對教師要"關愛學生"的具體要求是（）A.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。B.關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。C.保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。D.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友?！敬鸢浮浚篈BCD43.近代教育家陶行知提出（）A.要學生做的事，教職員躬親共做B.要學生完成的作業(yè)，教職員先完成C.要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守D.要學生學的知識，教職員躬親共學【答案】：ACD44.對于規(guī)則和自由的關系，以下說法正確的是（）。A.規(guī)則和自由在根本上是矛盾的B.規(guī)則是對人的自由選擇和活動的外在約束C.個體要追求自由，應當勇于打破規(guī)則D.絕對自由是不存在的，人總要受到外在必然性的制約【答案】：BD45.以人為本充分反映了中國共產(chǎn)黨（）的共同價值指向，是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.社會主義建設規(guī)律B.人類社會發(fā)展規(guī)律C.執(zhí)政規(guī)律D.建黨規(guī)律【答案】：ABC46.法律法規(guī)對職業(yè)道德的作用有（）。A.預防作用B.校正作用C.凈化社會環(huán)境的社會性效益D.明示作用【答案】：ABCD47.桑代克提出的學習定律有（）。A.效果律B.準備律C.練習律D.聯(lián)想律【答案】：ABC48.職業(yè)道德的特征主要是（）和實踐性。A.行業(yè)性、多樣性B.自律性、他律性C.繼承性、相對穩(wěn)定性D.普遍性、職業(yè)性【答案】：ABCD49.根據(jù)比格斯的研究，學習動機可分為三種類型：工具性動機、內在動機和成就動機，這三種動機分別對應于哪三種學習策略？（）。A.再認策略B.組織策略C.目標策略D.意義策略【答案】：ABD50.下列選項中，反映中國傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華的內容是（）。A.誠實守信的基本要求B.自強不息的拼搏精神C.恪盡職守的敬業(yè)精神D.公忠為國的社會責任感【答案】：CD51.職業(yè)良心是一種（）的道德情感。A.摸不著B.看不見C.不直接受外力約束D.公正無私【答案】：AB52.心理學的研究對象包括（）。A.社會心理B.個體心